演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的發(fā)言稿畢業(yè)生6篇(畢業(yè)生發(fā)言稿格式)，供大家參閱。

發(fā)言稿畢業(yè)生1

　　親愛的老師，同學們：

　　你們好！

　　成為了我們學校的優(yōu)秀畢業(yè)生，我倍感榮幸，也很感謝學校授予我的榮譽，站在這里作為畢業(yè)生代表發(fā)言，其實內(nèi)心有很多的想要說的話，但是對學校以及老師，同學們的感情也不是三言兩語就可以說完的，在這個畢業(yè)之際，在我們即將離開自己奮斗和努力了三年的校園，在我們最為青春的時候，我們即將面臨告別，我也希望借此機會，對我們的老師致謝，也對我們所有的畢業(yè)學生抱有很深的期許，希望未來我們都可以繼續(xù)朝著自己的目標去努力，去實現(xiàn)自己的價值。

　　首先，請允許我代表我們高三畢業(yè)學子，對教育培養(yǎng)了我們?nèi)甑膶W校致以崇高的謝意，謝謝學校這么優(yōu)秀的一個平臺才讓我們足以更好的完善自己，謝謝你們?yōu)槲覀兲峁┤绱诵酆竦膸熧Y力量，讓這么多優(yōu)秀的老師來培養(yǎng)和教育我們，也很感謝學校的老師，如果你們的悉心教導，沒有你們用心的工作，我們也不會在現(xiàn)在變得如此的優(yōu)秀，更不會收獲這么多的知識。三年的校園生活，我們也曾犯過錯，也曾收獲過榮譽，在犯錯的時候，是你們教會了我們知錯就改，勇于承擔責任，也是你教會了我們犯錯并不可怕，可怕的是不能及時的去認識到自己的錯誤并且改正，也是你們在我們收獲一定的成就的時候，告訴我們不要驕傲，要繼續(xù)加油，要戒驕戒躁。不管是什么時候，是老師對我們的照顧才能夠讓我們成長的如此的優(yōu)秀，我們的成長和進步都是離不開老師辛勤的工作。老師，謝謝你們，三年的學習和生活讓你們操心了，你們辛苦了，未來我們也不會辜負你們的期待，一定會實現(xiàn)自己的夢想和目標。成為一個讓你們和學校驕傲的學生。

　　對于我們學生而言，高中畢業(yè)也代表著我們以后即將要面臨更大的挑戰(zhàn)，不管我們是選擇去大學的校園里面深造，還是選擇提前進入到社會里面鍛煉，我們都需要懂的自己想要的是什么，自己真正的夢想是什么，并且愿意去學習，不管是工作和生活都離不開我們的學習，我么也需要調(diào)整自己的心態(tài)，多考慮問題，認真的對待生活當中的每一件事情，遇到挫折和困難要一直堅持下去，不要選擇放棄，除了這些更重要的是，要對自己有一個足夠的認知，在力所能及的基礎上更好的去挑戰(zhàn)自己，而不是去做自己能力范圍以外的事情，只有當自己的能力慢慢的提高之后，才能夠去努力的做好自己更向往的事情。

　　同學們，讓我們一起在未來繼續(xù)加油吧！

發(fā)言稿畢業(yè)生2

　　畢業(yè)三步曲

　　作者：宛安

?畢業(yè).夕】

　　輕輕的腳步

　　踩痛離別的心門

　　我只想

　　停住前方的路

　　永遠停住

　　記得

　　還是一樣的懵懂

　　一樣的純真

　　漫步校園的小路

　　怎么

　　轉眼便是另一場夢

　　前方是迷霧

　　找不到你的東南

　　我的西北

　　還有

　　老師的牽掛

　　在心頭

?畢業(yè).離】

　　陽光

　　透過雨水的傾盆

　　打在臉上

　　有潮濕的味道

　　像我的心

　　不知說該什么

　　想好的話語

　　憋在心頭

　　一句深深的祝福

　　祝你一路順風

　　抵過千言和萬語

　　熟悉的街角

　　劃開界限

　　留下?lián)]霍少年

　　點染成熟的容顏

　　心中的不舍

　　傾訴在淚水間

　　劃過眼角

　　青春本是苦澀

?畢業(yè).散】

　　聳立的高樓

　　走向陌生的道路

　　我不敢快步

　　怕驚醒了校園的美夢

　　一片死寂

　　也不是我要的溫度

　　狹長的歲月

　　換了場景

　　一切都是變影

　　筆直的回廊

　　三三兩兩的人影

　　碎一地的時光

　　不敢觸動黑白琴鍵

　　聲響太孤單

　　唱不起

　　年少的悲歡離歌

發(fā)言稿畢業(yè)生3

　　各位家長：

　　大家下午好！

　　首先感謝大家在百忙之中抽時間來參加我們的家長會，這也是小學階段的最后一次。轉眼之間，我們的孩子即將小學畢業(yè)了。

　　我一直認為我們班的大部分家長都是很重視孩子的學習，也很配合學校的各項工作。但是隨著我們孩子的學習程度越來越高，我們的能力也越來越有限。不可能再如低年級時候可以去指導孩子的學習。我也不贊成到六年級家長還要在邊上陪同學習。但是，也不能放任不管。畢竟，孩子的自控力還沒有到讓我們放心的程度。他們雖然思想上也知道要上進的，但是行動上是遠遠不夠的。所以，還是需要我們家長去督促去關注。

　　比如，在每位同學桌子上有幾套作業(yè)本，這可以說是我們六一班的特色作業(yè)。我先說這本《閱讀八十篇》，從上個學期開始做到現(xiàn)在，已經(jīng)全部完成。你可以看看你孩子的完成情況，也可以相互看看?，F(xiàn)在每個周末的作業(yè)基本上就是完成這本上的一張試卷，我是要求做好批好訂正好的，但總是會發(fā)現(xiàn)一些同學偷懶，馬馬虎虎做好，也不去批改更不去訂正。各位家長也可以相互看看，看作業(yè)的完成情況是最能看出你的孩子是否在認真學習。那么這兩本作業(yè)本的完成主要是依靠孩子自己來自覺認真地完成，我除了你們看到的這些我補充的作業(yè)外，我還要批改學校布置的八套作業(yè)本，其中有三套作文本，所以也請各位理解，我沒有時間把你們桌子上這些額外的作業(yè)一一批改。但是我們的孩子也要適應自己學習，我一只認為學習不是老師灌輸?shù)?，而是要自己學會學習。我想到了初中或者高中，肯定很多試卷，很多作業(yè)，是需要孩子自己去批改去訂正的。

　　最后這個小本子，是我們語文課上的解讀本。到了高年級，孩子們會一改低年級時候舉手的模式，我覺得也非常正常，是年齡段不同的特點。所以我改成文本解讀，大家也可以相互看看，課堂上對文本的解讀，是對課文最有效的學習，比起在課堂上熱熱鬧鬧地舉手，我認為高年級更應該自己有效地全身心地專注地學習。

　　針對學習語文這個學科來說，我這幾年側重的是他們以后對于語文的學習。到了初中以后，基礎知識越來越少，我們的孩子最需要提高的就是閱讀能力和寫作能力，語文書上的知識只涉及到10分左右?？赡苡械募议L會覺得這本《閱讀八十篇》的內(nèi)容我為什么不好好講解，其實里面涉及到的題目，我在課堂上分析課文的時候都有講到，也經(jīng)常在講課文的時候提到《閱讀八十篇》里的題目。但是需要我們的孩子舉一反三。

　　最后，我想說，面對我們班的47位同學，雖然很多時候我都覺得力不從心，但還是會在小學畢業(yè)最后的一個多月里，盡我所能讓我們的孩子收獲更多，也希望每位家長更加配合學校的工作！謝謝大家！

發(fā)言稿畢業(yè)生4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好!

　　我是高三(1)班的___，很榮幸能有機會以畢業(yè)生代表的身份，參加離校前的最后一次升旗儀式。首先，請允許我代表大峪中學20__屆全體畢業(yè)生，向三年來含辛茹苦教育我們的領導、老師們致以崇高的敬意，向恩重如山，親如父母的老師們說一聲：謝謝您!

　　彈指一揮間，三年的幸福時光轉眼流逝，仿佛昨天才吹響軍訓的號角，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，兩行熱淚，三載寒窗，四季苦讀，載著我們五彩的夢，飛奔過激情燃燒的六月。此時此刻，除了前進，我們不選別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。三年的征途，是光榮的荊棘路，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一路傾聽花開的聲音,真情凝聚芬芳的足跡,我們一路走來。今天我們有太多的不舍，太多的留戀。留戀這熟悉的校園，留戀這些熟悉的身影。

　　曾記得，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學習環(huán)境和展示自我的舞臺。一千多個日日夜夜,我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一草一木、一花一葉都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校的深深愛意。

　　也曾記得，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。您知識淵博，毫無保留地傳授給我們;您體貼入微，使我們解除了思想上的困惑。您獨特的個人魅力更是令我們折服。在我們的生命中，您既是老師,又是朋友,更是親人!再華麗的辭藻也無法表達我們對您的尊敬和愛戴，只能飽含深情的說上一句：“老師，衷心的感謝您!”

　　三年的`同窗友誼,讓我們學會了彼此信賴相依。一句羞澀的問候，一次拘謹?shù)奈帐?，就這樣，我們掀開友誼的序幕。同學們，明天你是否還會想起，運動場上，我們拼盡全力，揮灑青春無悔的汗和淚;課桌前，我們伏案寫作，一坐就是一整天;宿舍樓里，每個人都擁有一個小家，六個人，六顆心，緊緊的靠在一起。在那飄滿玉蘭花香的校園的日子，就是我們相聚的最美好的日子。過去，我們攜手走過，未來，也將風雨相隨。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。這一切可能青澀稚嫩，但卻一定是永恒的甜蜜。親愛的學弟學妹們，“青春是不耐久藏的珍寶”，切記不要面對晚霞幻想，做峪中人，就要與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。你們給峪中帶來了活力與生機，峪中的明天屬于我們，更屬于你。在這青春的舞臺上，用你們的聰明才智，使峪中更加美麗。

　　春風化雨，大愛無言。在峪中，我們懂得了自信，自尊，自立，自強;我們學會了做學問，更學會了做人?，F(xiàn)在，三年的旅途只剩下最后的一程。我堅信：十年厲兵秣馬，荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口;風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。穿越苦難和淚水，必將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生，定將燦爛輝煌!

　　最后，請允許我代表20__屆全體畢業(yè)生表達我們最誠摯的祝福：祝母校前程似錦!

　　祝老師們身體健康、工作順利!

　　祝學弟學妹們學業(yè)進步，再創(chuàng)輝煌!

　　祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學們，金榜題名，夢想成真!

　　謝謝大家!我的講話完畢!

發(fā)言稿畢業(yè)生5

　　尊敬的領導們，敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　你們好

　　首先我代表07級教科部全體畢業(yè)生向教科部所有的領導、老師說一聲感謝，謝謝您們的諄諄教導，謝謝您們?yōu)榱宋覀儾晦o辛勞。然后，祝賀我們07級教科部的同學們順利完成學業(yè)，希望我們在人生的新階段創(chuàng)造精彩，收獲幸福。

　　我很榮幸作為畢業(yè)生代表發(fā)言，回首我們大學四年，屢一屢時光記憶。

　　我們一起頂著烈日，開始了大學生活，那是一段同甘共苦的日子；元旦我們一起包餃子，打“面粉戰(zhàn)”，許多同學都成了白衣戰(zhàn)士；冬日寒風凜凜，我們穿著半袖參加紅歌會比賽，唱《歌唱祖國》，唱完后有的同學哭了，也有的同學因此感冒了；我們一起參加拔河比賽，籃球賽，我們記得贏一場拔河比賽的喜悅，難忘進一個籃球的激動；525我們都過了一把當心理咨詢師的癮，找到了我們的專業(yè)自豪感、價值感，大學生愛國衛(wèi)生活動月，我們通過努力為系里獲得了第一面錦旗，那時候是不是覺得我們所做的一切努力都很值得；我們班今年的考研上線率又創(chuàng)新高，不少同學被重點大學錄??；當然，大家也一定都記得，去年新學期剛一開始時，當知道，10級的學弟學妹只有五個時，那種難過、不敢相信、驚訝、疑惑的復雜心情。酸甜苦辣咸，人生百味全，或哭或笑的回憶，裝點了我們?nèi)松凶蠲利惖哪昙o。

　　我們來自五湖四海，齊聚邢臺，記憶中也有一些邢臺特色，比如酸棗汁的甜膩，達活泉的美麗，森林公園草坪的一望無際，中北商城的擁擠，一路車行駛路線的轉移，南門街道由臟亂到整齊，這些都是我們在邢臺的點滴。

　　四年中，我們的學校也發(fā)生了很大的變化，新操場的建立，正在施工的體育館，盡管我們沒機會進去；公共教學樓的崛起，新建好的學生公寓，還有百年校慶的華麗。我們見證了我們母校發(fā)展壯大的一段歷史。

　　畢業(yè)了，可能有的同學還有心愿未了，去年我們做的校園文化調(diào)查，發(fā)現(xiàn)的n多問題還沒有解決。垃圾還是有亂扔的現(xiàn)象，還是那么像桑拿房和垃圾場，自行車，私家車還是有人想停哪里就停哪里，暖壺被偷的現(xiàn)象也愈演愈烈， 當然這些都是家里話，只能我們說說。母校，什么是母校？就是一個我每天罵每天抱怨，卻不允許別人罵一下的地方。請相信我，數(shù)年之后，這些記憶會很可愛。

　　今天我們到場30位同學，4位缺席，其中有三位是在工作的地方，還有一個同學在返往家鄉(xiāng)的飛機上，今晚過后我們也要各奔四方，大部分同學明天要回家，也有的同學要返往工作的地方。我們之中有一部分同學成功考取了研究生，接下來的日子要繼續(xù)學生生涯，祝愿他們學業(yè)有成。我們之中也有的同學已經(jīng)簽好單位，回家就能就業(yè)，祝愿他們工作順利。剩下的同學，是暫時還沒有工作，正在找工作的同學，我們祝愿他們早日找到理想的工作。不論怎樣都希望我們的未來絢麗如花。

　　古語說：“人無遠慮，必有近憂”，面對未來，有說不出的彷徨與焦慮。同學們，請記住，無論我們內(nèi)心有多焦慮，無論我們以后要走的路有多長，請你明天回家的時候，面帶微笑，讓我們的爸爸媽媽看到一個成熟、自信的孩子。我們的未來我們自己承擔。

　　親愛的同學們，敬愛的老師們，尊敬的領導們，我們本都是一個圓，有著自己的軌跡，邢臺學院成了我們的交集，你中有我，我中有你，我們互為彼此這一站的美麗，讓我們彼此感恩，彼此祝福，扛起自信、勤奮、執(zhí)著的大旗 創(chuàng)造人生下一站的奇跡。

　　謝謝！

發(fā)言稿畢業(yè)生6

　　尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

　　大家好！我是06級經(jīng)管二班學生xxx，很榮興代表我們經(jīng)管班畢業(yè)生發(fā)言，在此也非常感謝南洋為我們的相識而架起的這座橋梁，三年彈指一揮間，我總是回味企業(yè)管理老師李小東的那句話：“很高興你們步入南洋，希望這里能成為你們?nèi)松募佑驼??！?/p>

　　即將畢業(yè)的我們，此時此刻都懷著激動的心情，在同學當中，不管是從我的年齡還是我的外表，都是你們的老大哥。我想我們在座的每位同學，都和我一樣，一邊打工一邊學習，這種生活的艱辛只有我們自己才能體會。我們所做的這一切，都是想改變我們自已的命運。我曾聽過外面有些人說，我們是在學校買個文憑沒什么用，但我并不這樣認為，我們的文憑就象企業(yè)搞iso一樣，如果一個公司想做大客戶，你就必須要通過iso管理體系認證，這樣你才有機會。我們常看見某公司招聘一個好的職位，一定是要求xxx學歷畢業(yè)，既使我們有工作經(jīng)驗都沒有用，這就是門檻，這就是機會！

　　聽吳主任說我們的學校又招了六百多人，我作為南洋的一名學生而感到驕傲。我們同學當中有很多都已經(jīng)報本科了，這是明智的選擇，因為在我的理念中錢是貶值的，只有知識才是永不貶值的，投資教育就是投資未來，世界銀行研究表明，高等教育對個人的回報率為14.8%，一個人的竟爭能力取決于他肚里的知識水平，以及運用知識的能力。我從事的職業(yè)是銷售，回想起剛出來做業(yè)務的時候，靠得是兩條腳，天天在外面尋找信息，可現(xiàn)在不一樣了，接訂單靠的是網(wǎng)絡，電子商務化，什么b2b、b2c、c2c、b2g等商務平臺，特別是現(xiàn)在的營銷理念都已經(jīng)轉變。從美國麥卡錫的4p理念（產(chǎn)品、價格、渠道、促銷）轉向美國勞特伯恩4c理念（需要和欲望、買方成本、買方便利、雙方溝通），如果沒有學電子商務，我們怎么跟得上社會的發(fā)展？學了經(jīng)濟管理這個專業(yè)，我最深刻的就是如何進行環(huán)境分析——所謂swot，包括我們自己或一個企業(yè)如何對內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境分析，也就是對優(yōu)勢和劣勢、機會與威脅的分析，所以這三年我沒有白學，從一個部門主管升為一個經(jīng)理，以前注重的是開發(fā)客戶，現(xiàn)在注重的是管理，如何培養(yǎng)一個團隊，去競爭去占領這個市場，在這三年中，我們不僅豐富了理論知識，也是為我們的交友提供了一個良好的平臺。認識了這么多既專業(yè)又優(yōu)秀的老師和同學們，如經(jīng)濟管理老師劉成偉，我經(jīng)常向他請教一些關于經(jīng)濟方面的問題，如人民幣升值、股票、房產(chǎn)、世界經(jīng)營風暴等等，所以學校是一座橋梁，至于怎么去走靠得還是我們自己。

　　大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業(yè)并不代表結束，而是歡呼的開始，不是慶祝完成，而是宣布進步，生活總有壓力，現(xiàn)實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續(xù)填好人生的履歷表，為我們的南洋增輝添彩。謝謝大家！

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