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健康教育發(fā)言稿

時間:2023-05-05 11:13:04 發(fā)言稿

  下面是范文網(wǎng)會員“dongyongcici”整理的健康教育發(fā)言稿(共8篇),供大家參閱。

健康教育發(fā)言稿

最新學(xué)生心理健康教育演講稿 篇1

  親愛的同學(xué)們:

  我們知道,種子萌芽生長,必須經(jīng)過黑暗中的掙扎才會見到破土而出時的第一縷光亮;蛹破繭而出,必須經(jīng)過苦苦掙扎才會有彩蝶的翅膀美麗如畫。21世紀(jì)的我們,必須排除人生道路上的種種困惑,克服前進(jìn)道路上的種種困難,才能在學(xué)習(xí)、工作與生活中乘風(fēng)破浪,勇往直前。“未來社會也日益要求個人在社會中具有健康的自我和主動發(fā)展的意識與能力。”

  當(dāng)今社會競爭日益激烈,而且這種競爭也被移植到學(xué)校。剛結(jié)束一天緊張的學(xué)校生活,我們拖著疲憊的身體回到家中,還沒來得及吃飯就開始伏案做作業(yè)了。周末,悠閑的大人們在家中看電視,你們卻在忙碌著準(zhǔn)備的各種作業(yè)。你們只能透過窗戶凝視著蔚藍(lán)的天空,數(shù)著天空飄過的縷縷白云,看電視更成了你們遙不可及的奢望。偶爾有人能上網(wǎng)查查資料、打打游戲,更像是做錯事一樣。在這種緊張的學(xué)習(xí)生活里,你們會表現(xiàn)出各種各樣的問題。

  時下,你們的心理問題越來越受人關(guān)注,心理健康教育也隨之受到了重視。什么是健康?世界衛(wèi)生組織中規(guī)定:“所謂健康,是身體上、精神上及社會適應(yīng)上完好的狀態(tài),不僅僅是沒有疾病或不虛弱?!彼晕覀円_認(rèn)識健康,不能認(rèn)為沒有疾病就是健康的。今天老師從身體健康和心理健康兩個方面和大家談?wù)劊涸鯓硬拍芫哂幸粋€健康的身體呢?除了要參加一定的體育活動外,請同學(xué)們應(yīng)該做好以下幾點:

  一、從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣:

  1、吃東西以前和大小便后洗手。

  2、養(yǎng)成不喝生水、不吃不熟食物,食物不能長期保存,食用前應(yīng)徹底加熱,消毒、殺死細(xì)菌,防止各種傳染病,如傷寒、痢疾等。

  3、養(yǎng)成勤剪指甲,衣服干凈整潔。

  4、不隨地大小便,不隨地吐痰。

  5、適當(dāng)休息有利于學(xué)習(xí)和身體健康。要有充足的睡眠,才能保證健康和提高學(xué)習(xí)效率,小學(xué)生每天睡眠以10個小時為好。

  6、眼睛的衛(wèi)生保健不歪頭看書學(xué)習(xí),看書寫字姿勢要端正??措娨晻r眼睛要與電視有一定的距離,一般在2米以上,時間不能過長,一般在一小時以內(nèi)。看電視時房間應(yīng)開一盞燈,看完電視用溫水洗洗臉。

  7、全面、均衡、適量的營養(yǎng)。豐富的營養(yǎng)能促進(jìn)自己的生長發(fā)育,為健康身體提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

  二、健康的心理活動

  中學(xué)生要注意培養(yǎng)自己具有快樂的、積極向上的、與同學(xué)團結(jié)友愛的性格,與同學(xué)們一起玩耍,學(xué)會愉快、融洽的人際交往,學(xué)會調(diào)整自己的心理狀態(tài),如碰到困難,受到了挫折、要振作精神,要知道前途總是光明的。經(jīng)常保持一種樂觀愉快的情緒。

  如平時學(xué)習(xí)成績差或一次考試成績掉下來了,要正確認(rèn)識,不氣餒克服困難,努力就有收獲。自我認(rèn)識是要正確的自我評價,如果不能正確的認(rèn)識自己,就會使自己與周圍的同學(xué)們的關(guān)系失去平衡,產(chǎn)生矛盾,如過高的評價自己,就看不到自己的缺點,產(chǎn)生驕傲自滿的思想,與同學(xué)們搞不好團結(jié),如過低的認(rèn)識自己,會產(chǎn)生一種自卑的心理,這些都不利于心理上的健康成長,也會影響學(xué)習(xí)成績。

  小學(xué)生要進(jìn)行自我體驗,自我體驗就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自滿,做錯事感到內(nèi)疚,做壞事感到羞恥。不斷調(diào)節(jié)自己的行為,使行為符合群體規(guī)范,符合社會道德要求。平時參加一些健康有益的活動,如文體活動,和有意義的社會活動,不要去網(wǎng)吧和游戲室等成人去的場所。

  三、除了與老師的關(guān)系,與家長的關(guān)系也是個很大的問題。

  在許多孩子和家長之間,存在“代溝”。什么是“代溝”呢?指的是年輕的子女和父母在思想觀念及價值觀念上存在的距離,并由此導(dǎo)致兩代人之間的相互不理解,產(chǎn)生隔閡。

  學(xué)生與父母產(chǎn)生代溝的具體原因,從子女的角度說,有以下幾個方面:產(chǎn)生強烈的獨立意識,認(rèn)為自己已經(jīng)長大,反對父母的關(guān)系和照顧。身體的迅速成長使你獲得了力量和勇氣,但并不能正確地評估自己的力量。

  父母認(rèn)為你是孩子,還處于被保護階段——他們根本沒來得及接受你已經(jīng)長大的事實;而你每天接受很多新鮮事物與信息,并發(fā)表自己的見解,這種突如其來的變化與父母已有的觀點必然會碰撞出不和諧的音調(diào)來。代溝的存在是客觀的,但不是無可奈何的,其擴大會加深兩代人的沖突,給家庭生活,甚至學(xué)校生活帶來一些不和諧。

  作為年輕的一代,只要努力是可以把兩代人的距離縮小到最小的程度,既有利于自己健康成長,有可以使家庭氣氛保持溫馨。試一試下面的建議:

  1、對父母的態(tài)度要溫和,不采取偏激的行為方式。

  2、要表現(xiàn)出一定的獨立能力,讓父母放心。從小衣來伸手,飯來張口,連手帕都不能洗,上學(xué)從來都要父母接送的,突然放學(xué)就把自己關(guān)在房間里,或經(jīng)常玩到很晚才回來,怎么不讓父母憂心忡忡?

  3、要保持自己的獨立性,但不要忽略與父母的交流與溝通。不管怎么說,長輩也是從我們這個年齡走過來的,以他們幾十年的生活經(jīng)歷,看問題要成熟得多。我們在慢慢長大,應(yīng)該學(xué)著獨立,但獨立和成熟都有個過程,不是突然的。"

  4、養(yǎng)成獨立作業(yè)的習(xí)慣,作業(yè)要獨立思考完成,只有通過自己的努力而完成的作業(yè),才能享受到你學(xué)習(xí)成功的快樂。

  5、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣,每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好。

  6、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,學(xué)習(xí)只有靠問,才能成為學(xué)問。一旦你養(yǎng)成了以上的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天將有新的收獲,那就將感到快樂無比。

  同學(xué)們,昨天的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今天的我們;今天的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

最新心理健康教育講話稿 篇2

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天是5月25日,5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,隨著心理健康教育的普及,很多中小學(xué)將5月定為自己學(xué)校的心理健康活動月,5月25日為心理健康活動日?!啊笔恰拔覑畚摇钡闹C音,確定的意義是愛自己才能更好的愛他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是認(rèn)識自我,接納自我,體驗到自己存在的價值,用尊重,友愛,信任,寬容的態(tài)度與人相處,給予愛和友誼,與他人同心協(xié)力。所以,我今天講話的題目是《關(guān)注心理健康,陽光成長》。

  心理學(xué)家告訴我們:人的健康分為兩部分,一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們常常重視身體健康,而忽視心理健康。

  現(xiàn)代社會,競爭激烈,學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,生活節(jié)奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,心理健康受到極大地威脅或損壞。有的人程度輕微,有的人程度嚴(yán)重,學(xué)生中有,教師里也有。在我們的周圍,有的人情緒反復(fù)無常,時而熱情奔放,時而沉默寡言,悶悶不樂;有的人脾氣暴燥,常常無端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭吵,拳腳相加;有的人感到孤獨寂寞,意志消沉,悲觀失望,整天無所事事,迷戀網(wǎng)吧,常常遲到曠課,厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,心理脆弱,總覺得自己不如別人,承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),目空一切,惟我獨尊,對人苛刻,別人都不如他,對于別人善意的批評和勸告拒不接受,逆反心理強,與同事、老師、同學(xué)、父母對立情緒嚴(yán)重。

  所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場考試的得失,影響著一場比賽的勝負(fù);大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級、學(xué)校的和諧,社會的安定。

  我們怎樣才能擁有健康的心理?我看主要有兩方面:

  第一,要正確認(rèn)識自己。正確認(rèn)識自己就是不要自卑,不要自負(fù),要自信,相信自己,天生我材必有用,每個人都有自己的優(yōu)點,我們不存在差學(xué)生,只存在有差異的學(xué)生,有可能你這方面比我強,另外一方面我比你強。要正確面對挫折或失敗,再漫長的路總有盡頭,再絕望的事總有希望,要相信失敗是成功之母,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,更能有所作為。大家是否還記得愛因斯坦小板凳的故事,當(dāng)別人都嘲笑他做的板凳不好看時,他并不氣餒,而是積極面對,一次做得比一次好,最終贏得尊重,也成為歷史上偉大杰出的科學(xué)家。

  第二,要正確與人交往。正確與人交往就是要善于建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來自于對別人的愛心,來自于對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學(xué)分享,你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通,你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂,快樂會加倍,與人分擔(dān)痛苦,痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助,送人鮮花,留已芬香,多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學(xué)的意見,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,要經(jīng)常真誠地對人微笑,真誠地微笑會讓你充滿著你的自信,也表示著你的禮貌和對別人尊重,最終你也將會獲得別人的禮貌和尊重。

  老師們、同學(xué)們,讓我們在關(guān)注身體健康的同時,一起來關(guān)注心理健康,做一個全面健康的人,共同營造一個健康、和諧的校園。謝謝!

健康教育發(fā)言稿 篇3

  心理健康教育現(xiàn)場會發(fā)言稿

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!

  自信心是成功的基石,決定著孩子心理健康成長和各種能力的發(fā)展,心理健康教育現(xiàn)場會發(fā)言稿。兒童時期的自信心對一個人一生具有舉足輕重的作用。因此,我圍繞著學(xué)校九愛教育中愛自己這一方面,側(cè)重于學(xué)生自信心的培養(yǎng)。我們班大部分孩子的家庭很普通,還有好多外來務(wù)工借讀的子女,很多孩子見識少,膽小怯懦;生活條件不夠好,自我肯定不足,不敢表現(xiàn)自我。針對班級的實際情況,我先后開展了夸一夸我自己、交換優(yōu)點卡、貼綠葉子、課前小演講等系列活動鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,悅納自我。在此基礎(chǔ)上,我把本次班會的主題確定為“我能行”,目的在于幫助學(xué)生提升自信,敢于展示自我,發(fā)言稿《心理健康教育現(xiàn)場會發(fā)言稿》。

  這次班會是把心理劇放到班會中的第一次嘗試,在排練和今天的表演的過程中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的成長與進(jìn)步。就拿主人公芳芳來說,我的劇本就是為她量身打造的,她平時不舉手發(fā)言,說話扭扭捏捏的,但是從排練了心理劇之后,她就觀察她上課能高高地把手舉起來了,課下也能主動找小朋友玩了,特別是今天,他能當(dāng)著在座的這么多的老師和同學(xué)大方地演講,并且一遍比一遍有進(jìn)步。我想,這次活動會一直留著她的記憶里,對她的一生都會有很大的影響。剛才唱歌的張暄悅,從來不會在大家面前去展現(xiàn),元旦聯(lián)歡會前在家里準(zhǔn)備了那么長時間,都沒勇氣去唱歌,今天卻能當(dāng)著這么多人唱上一段,可見,同伴的榜樣力量是無窮的。還有劉暢,他是從外地被人抱養(yǎng)并寄養(yǎng)在別人家的一個孩子,他的眼睛里總是扇動著迷茫與膽怯,剛來學(xué)校的時候,同學(xué)扯他玩,他就哭,今天竟然能大膽地站在前面說“我能行!”還有什么比這更值得讓他驕傲的?

  這真是一次觸及心靈的班會,一次見證成長的班會,一次二年三班師生都難以忘懷的班會,所以,在這里我很感謝心育部的李主任,邢主任給予我們的幫助和引領(lǐng),感謝學(xué)校給我們提供了這樣一次鍛煉的機會,更感謝在座的各位給了我們班孩子這個得以展示的舞臺,謝謝大家!

《心理健康教育現(xiàn)場會發(fā)言稿》

健康發(fā)言稿 篇4

  健康扶貧表態(tài)發(fā)言稿

  尊敬的薛局長、局領(lǐng)導(dǎo)及同仁,大家下午好!

  健康扶貧工作線長面廣,是當(dāng)前和今后一個時期最大的政治、最大的民生、最大的責(zé)任和最重大的工作。根據(jù)會議安排,我代表北塬衛(wèi)生院表態(tài):咬定青山不放松,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不動搖,精準(zhǔn)發(fā)力、對標(biāo)作戰(zhàn),舉轄區(qū)醫(yī)務(wù)人員之力之力,推進(jìn)健康扶貧工作,決不讓一村一戶一人遺漏,決不拖全局后腿。

  第一、以思想扶貧為根,把醫(yī)務(wù)人員和包聯(lián)團隊精氣神鼓起來。再宣傳,再加壓、組團式、打包式、臺賬式推動健康扶貧工作,弘揚有苦不怕苦、知難不畏難的戰(zhàn)斗精神,提振軍心士氣,在全院上下形成決戰(zhàn)貧困、決勝小康的強大合力。第二、扶貧責(zé)任再壓實。要當(dāng)好健康扶貧第一責(zé)任人,親力親為,建立領(lǐng)導(dǎo)包聯(lián)制度,切實把責(zé)任承擔(dān)好、傳遞好、落實好。

  第三、督導(dǎo)考核再從嚴(yán)。成立院督察組密集組織力量深入村戶,深入貧困群眾,以暗訪為主開展調(diào)查,不打招呼,直插一線,查問題,摸實情。發(fā)現(xiàn)問題立即反饋并建立臺賬,立即或限時整改到位。

  第四、工作作風(fēng)再錘煉。繼承敢打必勝的傳統(tǒng),發(fā)揚踏實肯干、無私奉獻(xiàn)的作風(fēng),上下一心,群策群力,堅決打好、打贏健康扶貧整改翻身仗。

  最后,我代表北塬衛(wèi)生院,在今天的大會上鄭重承諾:堅決貫徹落實本次會議精神,立下軍令狀,打出組合拳,形成合圍勢,堅決打贏健康扶貧攻堅戰(zhàn),確保目標(biāo)實現(xiàn),向縣局和群眾交上一份圓滿的答卷!

健康教育工作總結(jié) 篇5

  本學(xué)年,我校認(rèn)真按照健康教育的有關(guān)文件要求,全面推進(jìn)學(xué)生健康教育工作,使學(xué)生在原有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育前提下,健康教育水平又有了新的提高,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)識到位,職責(zé)明確。

  本學(xué)年初,學(xué)校根據(jù)教師的任課情況,對原有的健康教育教師進(jìn)行了調(diào)整,新安排三位教師擔(dān)任我校學(xué)生健康教育教學(xué)工作,學(xué)校對這三名教師進(jìn)行了專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與要求,使他們明確健康教育的課程性質(zhì)、教學(xué)要求及教學(xué)中應(yīng)注意的事項,全體任課教師均認(rèn)識到了在學(xué)生中開展健康教育的必要性和緊迫性,增強了教好此門課的信心,特別是在我市創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市的大前提下,各科任教師都能認(rèn)識到健康教育的重要性。

  二、學(xué)校重視,課時安排到位。

  學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校開展健康教育活動特別重視,先后三次開會研究制訂我校健康教育工作規(guī)劃,召集教師尋找并解決健康教育工作中存在的問題,各年級、各班均按要求開足了課時,保證每周每班教學(xué)時間不少于課時,各科任教師均有詳盡的教學(xué)計劃和教案,并能根據(jù)學(xué)校地域特點、季節(jié)特點、學(xué)生情況分別進(jìn)行了具有地方特色的健康教育活動,取得了明顯效果,保證了教育教學(xué)工作的順利開展。本學(xué)年共開展學(xué)生心理交流匯報會6次,學(xué)生體檢1165人次,聽取法制報告會2次,團隊組織學(xué)生開展內(nèi)務(wù)整理、個人衛(wèi)生檢查評比活動8次,學(xué)生良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣進(jìn)一步得到了加強。

  三、全面檢查,積極整改。

  學(xué)校配合今年的“兩基”鞏固驗收工作,對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行了全面的改善與維修:更換教室燈管27支,更換了新改建的小學(xué)教室全部照明設(shè)施,并對所有課桌椅進(jìn)行了修理、油漆,學(xué)生人人有座位,采光、照明均達(dá)到了相關(guān)要求。修建期間,學(xué)校新修建水龍頭12個,對原有的8個水龍頭進(jìn)[]范文頻道行了全面維修、表面美化,解決了學(xué)生用水緊張的情況,同時,對水井的水質(zhì)進(jìn)行了全面檢查,封閉了井蓋,確保了師生飲用安全。本學(xué)年,新修建廁所一座12個坑位,與原有的兩座廁所共36個坑位,緩解了廁所坑位緊張的壓力。

  四、積極開展常見病預(yù)防工作。

  本學(xué)年,各科任教師都能根據(jù)季節(jié)特點和學(xué)生身體狀況

  認(rèn)真開展常見病預(yù)防工作,聘請鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康知識輔導(dǎo)2次,解答學(xué)生問題400余人次,大范圍地遏制了疾病在校園的傳播,學(xué)生飯前便后洗手、不喝生水、不亂吃零食等良好的衛(wèi)生習(xí)慣逐步養(yǎng)成,懂得了常見病的預(yù)防知識,特別是學(xué)生自我保護、自我救護能力得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)。

健康教育工作方案 篇6

  **范文網(wǎng)后面為你推薦更多健康教育工作總結(jié)!

  健康教育是愛國衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容。今年,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級有關(guān)部門的具體指導(dǎo)下,全縣以鞏固省級衛(wèi)生縣城成果為依托,以圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城為主線,堅持以人為本,廣泛深入開展全民健康教育,取得了較好的成效,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

  一、基礎(chǔ)工作扎實有效,健康教育宣傳活動豐富多彩。

  為進(jìn)一步提高全縣人民的健康知識,今年以來,我們利用各種媒體、簡報、宣傳欄、培訓(xùn)會等形式廣泛開展健康教育和愛國衛(wèi)生知識宣傳。鄉(xiāng)鎮(zhèn)健康教育網(wǎng)絡(luò)采取咨詢、廣播、電視、專欄、會議、資料等形式廣泛開展健康教育,普及衛(wèi)生知識。向城鄉(xiāng)居民印發(fā)了健康教育、病媒生物防制、控?zé)煹冉】到逃麄髻Y料20xx0多份、《居民健康知識讀本》5000多冊。通過已建成的社區(qū)服務(wù)中心和標(biāo)準(zhǔn)化村級衛(wèi)生室為陣地,運用多種形式普及、傳播衛(wèi)生、科技、疾病預(yù)防等健康知識,全面增強廣大農(nóng)民的自我保健意識和能力,達(dá)到防病、保健、提高健康水平的目標(biāo)。積極參與世界衛(wèi)生日宣傳活動,在縣城街道懸掛宣傳橫幅6條,城鄉(xiāng)參與宣傳人數(shù)240多人,累計制作宣傳展板30塊,設(shè)立咨詢點20個,出動宣傳車26(臺次),受教育群眾達(dá)到4。5萬人(次)。在縣直有關(guān)單位及中小學(xué)校舉辦專題健康教育講座8期,參訓(xùn)人員達(dá)到20xx多人(次)。在城區(qū)居民院落、廣場、新農(nóng)村建設(shè)示范點新建11個健康教育宣傳專欄,宣傳覆蓋面達(dá)到70%以上。通過廣泛宣傳,使廣大群眾能及時掌握衛(wèi)生科普知識,自覺革除衛(wèi)生陋習(xí),促進(jìn)了廣大群眾良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成,群眾預(yù)防疾病的能力,健康意識得到有效提高。

  二、扎實開展健康教育宣講活動,社會反響良好。

  積極行動組建了由縣衛(wèi)生局副局長、愛衛(wèi)辦主任韓開友同志任團長,教育、衛(wèi)生、疾控有關(guān)負(fù)責(zé)人及各醫(yī)療單位有關(guān)專家10人為成員的全縣健康教育宣講專家團,制定下發(fā)了健康教育宣講工作方案和日程安排。從6月份開始,每月中下旬定期巡回各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直部門開展健康教育宣講,內(nèi)容涉及衛(wèi)生保健、婦幼兒、老年常見病、傳染病防治、農(nóng)村衛(wèi)生健康常識等各個方面。各位講授專家采取喜聞樂見的事例,靈活多樣的教學(xué)方式,深入淺出的講解,使聽眾受益非淺,干部群眾反響良好,年內(nèi)共開展宣講活動10場(次),印發(fā)了《中國公民健康素養(yǎng)基本知識和技能》為主要內(nèi)容的健康科普宣傳資料20xx份,受訓(xùn)人數(shù)達(dá)到3000多人,在全縣廣大居民中普及了基本健康知識,極大地提高了全縣居民的健康水平和生活質(zhì)量,進(jìn)一步推動了全縣“健康教育進(jìn)家庭”活動的深入開展。

  三、深入開展控?zé)煿ぷ鳎尚э@著。

  一年來,我們通過加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,建全各項控?zé)熤贫?,大力開展宣傳教育,認(rèn)真落實各項控?zé)煷胧?,使全縣衛(wèi)生系統(tǒng)禁煙工作取得了較好的成績。在“5。31世界無煙日”在鳳凰廣場設(shè)點開展禁煙宣傳,展示健康教育、控?zé)熤R展板10塊,分發(fā)控?zé)熜麄髻Y料500多份??h疾控中心向全縣人民發(fā)出“創(chuàng)清新空氣,為了明天更美好”的戒煙倡議書,號召白衣戰(zhàn)士,帶頭行動。拒絕煙草,引領(lǐng)健康。積極引導(dǎo)廣大青少年遠(yuǎn)離煙草的危害,拒絕香煙的誘惑“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”。各醫(yī)療衛(wèi)生單位都積極響應(yīng)20xx在全縣衛(wèi)生醫(yī)療系統(tǒng)實施全面禁煙的號召,宣傳煙草的危害,在單位內(nèi)部動員職工參與禁止吸煙活動,健全了禁煙工作相關(guān)制度,設(shè)置了控?zé)熝膊閱T和監(jiān)督員,認(rèn)真落實各項禁煙措施。

  四、各級各部門合力同抓,將健康教育工作推向深入。

  各衛(wèi)生醫(yī)療單位都能較好的將健康教育結(jié)合于臨床醫(yī)療,積極向病人及家屬講解健康知識,并設(shè)立了健康教育專欄,對職工的健康教育做到了有計劃、有安排,有落實。另外縣人民醫(yī)院與縣電視臺協(xié)同辦好了《健康加油站》專題節(jié)目,大力宣傳衛(wèi)生知識,樹立衛(wèi)生系統(tǒng)良好形象,展現(xiàn)衛(wèi)生人員形象和風(fēng)采??h疾控中心還以中心網(wǎng)站及自主編輯《漢陰疾控信息》內(nèi)刊為載體,大力傳播健康教育理念、唱響健康教育主旋律。通過全縣各級各部門的共同努力,我縣健康教育工作切實得到了加強和改善,群眾健康衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到了85%以上。小學(xué)生知識知曉率61。2%、健康行為率為58。3%,中學(xué)生知識知曉率59。5%、健康行為形成率55。3%,公眾知識知曉率88。4%、健康行為形成率65%,醫(yī)務(wù)人員知識知曉率97。2%、健康行為形成率92。2%。

  今年,我縣健康教育工作在各方共同努力下取得了不錯的成績,但是也存在不少問題,主要是:

⑴健康教育網(wǎng)絡(luò)還有待完善;

⑵缺少專業(yè)健康教育人員;

⑶健康教育工作經(jīng)費還不能滿足工作開展的需要;

⑷健康教育宣傳陣地和基礎(chǔ)設(shè)施簡單,宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠;

⑸健康教育管理體制還沒有從根本上理順;

⑹落實和增加縣健康教育所人員編制是亟待解決的問題。

  下一步,我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,不斷加強對健康教育工作的指導(dǎo),落實各項措施,緊緊圍繞職能職責(zé)勵精圖治、奮發(fā)進(jìn)取不斷轉(zhuǎn)變健康教育新思路、探求工作新起色、力爭工作新突破。切實解決工作中遇到的困難和問題,把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好,為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。

健康教育工作總結(jié) 篇7

  20xx年度的學(xué)校工作已經(jīng)結(jié)束,政教處在上級教育主管部門的正確決策和領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)校行政會和德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導(dǎo)下,在全體班主任的共同努力下,在有關(guān)部門和人員進(jìn)取支持下,在廣大學(xué)生的進(jìn)取配合下順利地完成了學(xué)校年初下達(dá)的各項任務(wù)指標(biāo),落實完成了政教處年度工作計劃中的各項任務(wù)。在此,將20xx年度政教工作作如下總結(jié):

  一、取得的成績:

(一)、構(gòu)建德育平臺,全面加強學(xué)生的思想道德建設(shè)。

  重視德育工作是我校領(lǐng)導(dǎo)班子的一貫做法。學(xué)校的行政會成員,既是德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,又是學(xué)校預(yù)防青少年犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員,還是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學(xué)校每月定期召開德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議和預(yù)防青少年犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組工作會議。會議資料是總結(jié)前段時間工作,安排后期任務(wù),對政教工作供給指導(dǎo),研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

  學(xué)校要抓好德育工作,必須先抓好班主任隊伍建設(shè)工作。班主任是班級德育工作的核心,是年級德育工作的中堅,是學(xué)校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理,提高班主任對德育工作的認(rèn)識,滲透“明理博學(xué),求實創(chuàng)新”的育人理念,政教處在本年度召開班主任工作會議達(dá)12次以上。每月班主任會議定于月初第一周星期三午時第三節(jié)課召開。無異常情景,時間固定不變。今年因xx甲流感的緣故,還召開了三次預(yù)防甲流感緊急會議,安排部署班主任預(yù)防甲流感所要做的工作和注意的事項。每次班主任工作會議,政教處特邀各年級主任參加,因工作需要,還請分管校長參加以及請相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。會議資料主要是總結(jié)通報上月工作,安排本月工作,強調(diào)當(dāng)前工作重點和工作中心,最終是領(lǐng)導(dǎo)講話。每次班主任會議都準(zhǔn)備得充分,召開得順利。班主任對會議中安排的工作都能進(jìn)取完成。

  為了以正確的觀念影響學(xué)生,學(xué)校于20xx年開展了月主題教育。每月一個主題,用紅色橫幅把鮮明的德育主題懸掛于學(xué)校內(nèi)主干道正上方,時刻警示學(xué)生。有了德育主題,在每月四周的升降旗儀式上,學(xué)生依照月主題開展國旗下演講活動。演講稿由學(xué)生自我撰寫。參加演講的選手由班級選拔推薦確定。由于選手的精心準(zhǔn)備,選材恰當(dāng),演講有活力,每次演講都會博得臺下學(xué)生的一陣陣掌聲,充分體現(xiàn)了以學(xué)生教育學(xué)生這種特殊教育方式的特殊功能。本年度學(xué)生參與國旗下演講達(dá)82人次。特殊情景時或遇到陰雨天氣召開廣播大會8次。

  每周的升降旗儀式上,學(xué)校都安排了國旗下講話,每次儀式上學(xué)校派一名中層以上行政領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校在臺上講話,講話資料有:表揚上一周的好人好事或為獲獎?wù)哳C獎;通報一周來學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象;講安全事項,講森林防火;講如何預(yù)防hini甲流感等事項;通知下周要抓查的紀(jì)律、衛(wèi)生和安全等項目;每月的最終一周為上一月的優(yōu)秀班團體頒發(fā)錦旗。本年度開展國旗下講話活動82人次。表揚優(yōu)秀班團體54個班次。

  圍繞月主題開展教育,各班除了學(xué)校集會教育外,在班級內(nèi)部召開主題班會,辦專題黑板報。本年度全校各班召開主題班會共計760個班次,辦專題黑板報共計190期次。

  為了使我校有自我德育教育的特色,長期以來,我校堅持辦好一個專欄,評好每月六星。一個專欄即“踐行忠孝,體驗雅誠”,每月六星即各班每周評選出德育星、智能星、體育星、美育星、勞動星、心理星,學(xué)校對各班評選出的班級明星張榜表揚。

  學(xué)校不僅僅注重學(xué)生的個性發(fā)展,更注重學(xué)生團隊精神的培養(yǎng)。20xx年度,學(xué)校依據(jù)《實驗初級中學(xué)優(yōu)秀班團體評選辦法》,每月各年級表彰兩個優(yōu)秀班團體。優(yōu)秀班團體從每一天的量化結(jié)果中產(chǎn)生,評優(yōu)量化資料包括:考勤、兩操、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、宣傳等。每月被評為優(yōu)秀班團體的班級,學(xué)校授予錦旗一面,懸掛于教室內(nèi)。錦旗頒發(fā)采取流動制。每個班都有得到錦旗的機會。學(xué)校經(jīng)過表彰團體鞭策個人的激勵方式,逐步的增強了學(xué)生的團隊意識。

  為了使廣大學(xué)生牢固樹立法紀(jì)意識,我校一向堅持用請法官、警察進(jìn)學(xué)校舉辦講座的形式,對學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。20xx年度,我校分別于3月和10日兩次舉辦了法制講座。主講法官和干警以生動的事例和標(biāo)準(zhǔn)法律條文給學(xué)生講述,學(xué)生們深受教育,并把法官和干警所講的資料與自身進(jìn)行對照,逐步檢點自我的行為,廣大學(xué)生的法紀(jì)意識都有了不一樣程度的提高。

  為了給廣大學(xué)生搭建加強思想道德建設(shè)的平臺,我校于20xx年夏,組織全校學(xué)生舉辦“祖國在我心中”演講比賽、歌詠比賽和有獎?wù)魑幕顒?。全校?人獲獎,其中有一位演講學(xué)生獲得省級優(yōu)秀獎。

  此項活動的開展,到達(dá)了三個目的:

  目的之一是陶冶了學(xué)生的情操;

  目的之二提高了學(xué)生欣賞美和創(chuàng)造美的本事;

  目的之三是鍛煉了學(xué)生的寫作本事。

  20xx年秋,我校利用班級活動課時間組織全校學(xué)生觀看xx教授的報告會《把成功傳給下一代》,開學(xué)初,組織全校師生觀看了主題片《讓生命充滿愛》,廣大學(xué)生看了后,心靈受到了一次震撼,大多數(shù)學(xué)生愛國熱情高漲,學(xué)會了尊敬媽媽,并有強烈的進(jìn)取心。加強學(xué)生思想道德建設(shè),必須給學(xué)生搭建學(xué)習(xí),觀摩、鍛煉、交流、創(chuàng)新、發(fā)展的平臺,本年度,我校在給學(xué)生搭建平臺工作方面取得的成績有目共睹。德育教育的成效也是十分顯著的。

(二)、以人為本,平安為先,強化安全意識,創(chuàng)立平安和諧學(xué)校。

  安全工作歷來都被視為學(xué)校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化,學(xué)校安全辦于去年進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作管理制度,將學(xué)校安全制度匯編成冊,印發(fā)了《實驗初級中學(xué)安全工作管理制度》,每個教職員工人手一冊。《制度》分十六章共66條。今年又召開36次安全工作專題會議。

  我校在抓學(xué)生的安全教育方面有四大特點,一是舍得投入時間;二是有固定的教育形式;三是教育方式多樣化;四是教育的目的性強。在時間的投入上,我校每周有兩次大型集會進(jìn)行安全教育,班級每周有兩次課進(jìn)行安全教育,課外各班辦黑板報進(jìn)行安全教育。在教育形式上,我校有國旗下講話、演講;有交通安全講座,安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化,對于學(xué)生來說,喜聞樂見,容易理解。教育的目的性很強,旨在增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生的安全防范本事。20xx年度我校召開安全主題班會200班次以上,辦專題黑板報200期次以上,大型集會開展安全教育36次,舉辦“交通安全講座”一次,安全事故圖片展一次,開展全校性安全專題大討論一次。20xx年我校師生安全職責(zé)事故發(fā)生率為零。

  為了創(chuàng)立和諧學(xué)校,我校成立了實驗初級中學(xué)第四屆學(xué)生會,讓學(xué)生參與管理,讓學(xué)生管理學(xué)生。讓學(xué)生干部在管理中學(xué)習(xí)和鍛煉。學(xué)生干部在監(jiān)督學(xué)生的安全與紀(jì)律上,彌補了學(xué)校安全管理中的不足,為學(xué)校安全增強了保障。

  為了使廣大學(xué)生的安全與家庭管理有機地結(jié)合起來,學(xué)校還繼續(xù)聯(lián)合林區(qū)聯(lián)通公司創(chuàng)立“家校通”業(yè)務(wù)。為了確保學(xué)校平安,我校加大安全防范力度,20xx年度,參與聯(lián)防值日到達(dá)1100多次。

(三)、加強學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  學(xué)校印制了《實驗初級中學(xué)生手冊》,《手冊》對學(xué)生的衣著發(fā)式,行走坐立姿勢、上課學(xué)習(xí)、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細(xì)的規(guī)定。新生入學(xué)時,每生一冊,開展學(xué)《手冊》活動,20xx年秋初一新生入校時,學(xué)校組織初一學(xué)生進(jìn)行了為期三天,連續(xù)24個課時的《手冊》學(xué)習(xí)講解活動。還印制了關(guān)于《禁止學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食的規(guī)定》,使學(xué)生養(yǎng)成在校不吃零食或少吃零食習(xí)慣,學(xué)校的衛(wèi)生也得到很好的堅持。經(jīng)過以上規(guī)則的學(xué)習(xí),全校新生構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。

  學(xué)校政教處分階段對學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行抓查整治。首先是抓學(xué)生的儀容儀表。由于長期抓查,我校學(xué)生的發(fā)式、衣著都到達(dá)《規(guī)范》要求。良好的實驗中學(xué)學(xué)生形象已顯現(xiàn)出來。其次,是抓查學(xué)生中的進(jìn)入網(wǎng)吧現(xiàn)象,由于抓查力度大,批評教育及時,學(xué)生中課外上網(wǎng)吧的人數(shù)逐漸減少。專項整治的資料還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等,都有了明顯的成效。

(四)、開展豐富多彩的學(xué)?;顒?,寓教于樂

  為了激發(fā)學(xué)生理解德育教育的興趣,增強德育教育效果,學(xué)校舉辦各種各樣的活動,為學(xué)生搭建平臺,寓教于樂。“五·四”期間學(xué)校召開了大型表彰會,表揚優(yōu)秀班團體6個,優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳學(xué)生、環(huán)保小衛(wèi)士等110人次,給廣大學(xué)生樹立了身邊的榜樣,在學(xué)校內(nèi)掀起了比學(xué)趕幫超的熱潮。

(五)、辛勤耕耘喜獲豐收,勤勞碩果初見成效。

  由于各項教育活動的有序開展,全校學(xué)生在教育中成長,意識在教育中增強,各方面本事在教育中提高。由于全體教職工的共同努力,我校的德育教育成效顯著。20xx年學(xué)生中撿到手機、書包、文具、衣服、人民幣、學(xué)生出入卡等主動上交學(xué)校,尋找失主的就多達(dá)60人次。學(xué)生中受到國家級表彰的1人次,征文和演講獲獎受省級表彰的7人次,受區(qū)級表彰的20多人次,受區(qū)級表彰的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部16人次。學(xué)生中打架斗毆、吸煙酗酒、盜竊、進(jìn)入網(wǎng)吧、擂肥等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少,良好的校風(fēng)已在悄然構(gòu)成。

(六)加強學(xué)生的科普、生態(tài)、環(huán)境、旅游和交通教育。

  為了培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情,政教處組織學(xué)生參觀林區(qū)自然博物館共六個班次,讓學(xué)生初步了解林區(qū)“一園四區(qū)”建設(shè)的完美藍(lán)圖。學(xué)校在加強學(xué)生環(huán)保教育方面制度齊全、形式多樣。涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士,今年共表彰環(huán)保小衛(wèi)士19人次,表彰“十佳學(xué)生”(遵守紀(jì)律、舉止禮貌、刻苦學(xué)習(xí)、提高顯著、特長顯著、愛護公物、熱愛勞動、保護環(huán)境、幫忙父母、服務(wù)社區(qū))30人次。為提高學(xué)生的交通安全意識,政教處舉辦安全講座1次,興辦交通圖片1周,學(xué)生從中受到良好的教育。

  二、存在的問題

(一)、班主任教師對德育探索的動力不足(德育觀念、德育資料、德育目的、師生關(guān)系等)。

(二)、課任教師在課堂中德育的滲透問題(與班主任構(gòu)成合力不足)

(三)、因?qū)W校住宿學(xué)生住在校外,管理存在安全隱患。

(四)、網(wǎng)吧、游戲機室等活動猖獗,以會員、免費等方式吸引學(xué)生,對學(xué)生身心健康和學(xué)校管理帶來嚴(yán)重危害。

  三、今后設(shè)想

(一)、以人為本,繼續(xù)加強班主任和學(xué)生的.德育教育工作,進(jìn)取開展師生德育活動。

(二)、進(jìn)一步加強安全教育工作,落實學(xué)校各項規(guī)章制度管理,杜絕安全隱患,切實保障學(xué)生安全。

(三)、加強學(xué)生法制教育,創(chuàng)立禮貌、平安、和諧的學(xué)校。

(四)、學(xué)校管理與家庭教育相結(jié)合,進(jìn)一步加強問題學(xué)生的德育工作。

(五)、搞好周邊環(huán)境治理,加強思想教育,采取強有力的措施,杜絕學(xué)生在校期間出入網(wǎng)吧、游戲機室。

(六)、建設(shè)和拓廣德育教育基地。

健康教育工作制度 篇8

  一、學(xué)校健康教育制度

  1、學(xué)校要成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、確保班班開課、人人有書,做到有課時、有課本、有教案、有考核、有評價。

  2、宣傳個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等有關(guān)常識。

  3、結(jié)合季節(jié)特點進(jìn)行健康知識宣傳,學(xué)校、班級設(shè)衛(wèi)生宣傳欄(角),定期刊登有關(guān)衛(wèi)生的知識。

  4、宣傳形式力爭豐富多彩。每季度出黑板報1至2期,每月廣播播1至2次;健康教育課高一每周2節(jié)、高二、高三每周1節(jié),還能夠借助宣傳單、宣傳畫、幻燈片、錄像等形式進(jìn)行宣傳教育。

  5、做好學(xué)校常見病的預(yù)防和治療,使常見病的患病率逐年下降。

  6、對學(xué)校發(fā)生的傳染病要“管起來”,及時上報有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)。同時遵醫(yī)囑對患者隔離或休學(xué)。

  二、學(xué)生健康教育制度

  1、定時作息,每一天學(xué)習(xí)與課外活動時間不超過八小時,課外作業(yè)量不超過國家教委和省教委的規(guī)定,保證學(xué)生睡眠不少于八小時。

  2、自覺養(yǎng)成坐正、立直的良好習(xí)慣。

  3、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,努力做到“六勤”、“六不”。

  勤刷牙、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣、勤曬被褥,不喝生水,不吃不潔變質(zhì)食物,不吸煙飲灑,不隨地吐痰,不亂扔瓜皮果殼紙屑雜物。

  4、保護視力,做到“五要”、“五不要”。

  5、不用手指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。

  6、飯前,飯后要洗手。

  7、飯前,飯后不做劇烈活動。

  8、認(rèn)真上好健康教育課,學(xué)習(xí)必須的健康教育知識,知曉率到達(dá)100%,行為構(gòu)成率到達(dá)95%以上。

  三、教師健康教育制度

  1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合不準(zhǔn)穿拖鞋、平腳短褲、背心。

  2、上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏,不抽煙,不與學(xué)生口對口近距離講話。

  3、加強體育鍛煉,增強身體素質(zhì),注意飲食,預(yù)防疾病。

  4、健康教育課教研組長每期期初要制定好本期的教學(xué)計劃、教研計劃,并督促每位任課教師嚴(yán)格按計劃實施教學(xué)。

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