演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的教師節(jié)的發(fā)言稿范文4篇 教師節(jié)發(fā)言稿范文教師,供大家賞析。
教師節(jié)的發(fā)言稿范文1
尊敬的領(lǐng)導、親愛的同事們:
大家下午好!在這金風送爽、花果飄香的季節(jié)里,我們迎來了一個激動而收獲的節(jié)日-----第xx個教師節(jié),讓我們共同祝賀全體教師“節(jié)日快樂”!
今天我代表原初三教師發(fā)言,倍感榮幸,既有送走又一屆畢業(yè)生的喜悅與輕松,也有新學期更要承擔起新責任的凝重?;仡櫠畮啄甑慕虒W生涯,既有取得點滴成績時的快樂,也有不能如愿以償時的失意,但更多的是因從教中的多次失敗而憂愁、而煩惱------,二十幾年的教學中,曾多少次因為教不好學生而捶胸跺足;曾多少次因為學生的不懂事、無理取鬧而大動肝火;曾多少次因為某些問題學生而夜不能寐;曾多少次因為家長的不理解而徘徊與彷徨;曾多少次因為付出那么多的艱辛卻沒有收獲而不止一次的想放棄;也曾經(jīng)多次因為準備上一節(jié)公開課而忐忑甚至多少次因為沒有上好公開課而惴惴不安;二十幾年來,為了做好教學工作,留下了多少苦、流過多少淚水,恐怕記也記不得,數(shù)也數(shù)不清了!但也正是這些難忘的經(jīng)歷與磨難,讓我、讓我們感悟出了教學的真諦,現(xiàn)在驀然回首,發(fā)現(xiàn)學生與課本已經(jīng)融入甚至成了我和我們生命的全部,也正是歲月的滄桑讓我和我們深深的懂得:如何更好的去教書、去育人!如何更好的做一名優(yōu)秀的人民教師!
特別是去年的初三,我不會忘記,我們不會忘記,學校的領(lǐng)導起早貪晚的抓管理,以校為家,16名班主任為了班級的每一名學生的成長,苦口婆心、以班為家,全天守候著班里的每一名學生。最令人感動的是,不論是年輕的還是老教師,都風雨無阻、盡心竭力的上好每一節(jié)可課,精心備好每一節(jié)課,守護好每一名學生,有些教師的孩子病了,狠心的把孩子丟給家里的老人,也不舍得丟了學生的一節(jié)課,有的教師自己病了,舍不得去醫(yī)院醫(yī)治,帶病上課。這就是我們的教師,就是我們四中的教師,工作永遠放在第一位已經(jīng)成了我們的習慣。這就是四中教師的本色,這就是做教師的本色:“一切為了學生,為了學生的一切?!?/p>
今天我收獲了,我們收獲了,20xx界中考,191人考入林東第一中學,居于全旗初中榜首,有44人被一中尖子班錄取,也有相當一部分學生走進了自己理想的高中,這些成績的取得,一次又一次的證實著我校的無限潛能,證實著領(lǐng)導班子的巨大魄力,證實著四中教師是無人能敵的,更證實著我校學生那種不可估量的巨大實力!
尊敬的老師們,新學期開始了,我們不會沉浸在過去的點滴成績里,因為我們都深知,這些成績只能代表昨天,今天的我們不會因此而驕傲,更不會懈怠,我們四中人一定會更加成熟與自信,在新的學期里,我們會有更新更高層次的挑戰(zhàn),讓我們?nèi)w師生厲兵秣馬、團結(jié)一心、永往直前,為我校的“三年大成,六年馳騁”而奉獻自己的一份力量!最后讓我們團結(jié)在以高校長為首的領(lǐng)導班子周圍,齊心協(xié)力,鑄造四中更加輝煌璀璨的明天。
教師節(jié)的發(fā)言稿范文2
尊敬的領(lǐng)導,同事:
大家好!
幸福是什么?幸福是一種感覺,需要每個人去體會。幸福有時近,以為就在咫尺;有時遠,以為還在天涯。三尺講臺的生活猶如一杯白開水,喝著淡而無味,卻不知正是它的純凈無暇才讓教師生活幸福,也只有懂得教師生活的人才能品出其中味道。
三尺講臺的幸福漂浮不定卻也真實地存在。三十一年前,十八歲的我揮手告別xxx半島,懷揣教師夢,來到小山村,幸福就在不遠的山那邊。第一次領(lǐng)到四十五元的月工資時,幸福掛在一個剛跳出農(nóng)門的娃娃教師臉上。站在三尺講臺,看著幾十雙求知的稚嫩的眼睛,我無言以對,只有默默地無私傾注自己的汗水去澆灌,回報的是:一張張燦爛的臉、一句句親切的“老師好”、一次次的年關(guān)請吃“殺豬酒”和一回回沉醉不知歸路。當老師真好!幸福沉淀在我的心里。
少年也知愁滋味。在我還陶醉在行走的教師路上時,猛然間一句“老師酸”把我推回生活,窮酸的我連找女朋友都難。教師好渺小,幸福飄渺在空中,我在山間小路上尋找著天邊屬于我的街燈。我整夜整夜地挑燈夜讀,付出了艱辛換來了一紙大專文憑,我調(diào)動了工作,還破格漲了一級工資。三尺講臺儼然又是我的用武之地,我重新激情滿懷地教書,和同學們一起暢游在蘇軾的“但愿人長久,千里共嬋娟”的豁達境界、沉浸在陶淵明的“阡陌交通、雞犬相聞”的和諧境界里。幸福與我為伴。
時過境遷,當我還在津津有味地讀著學生的一封封來信,不也樂乎時,我以前的同學、朋友紛紛跳槽、下海,他們開小車、住洋房,我開始困惑了,迷茫了,我的幸福在哪里?千辛萬苦才安了家,卻成了倒插門的女婿。我低頭做人,可每當站在三尺講臺,我才明白:這里的地盤屬于我。我是一個教書匠,我的幸福在三尺講臺。
如今,三尺講臺的生活越是精彩。國家為教師漲了工資,我心甘情愿地做了一回房奴,生活更是天天向上,我更加心安理得地站在三尺講臺上,一邊欣賞著過去遍天下的桃李,一邊精心地栽培著現(xiàn)在的幾十株花朵,實現(xiàn)著教師的美夢。每每看著那一幅幅老照片,聽著電話里那一聲聲“老師,教師節(jié)快樂!”,心中自是洋洋得意。
三尺講臺,你記錄了我31年教壇人生的辛酸,你更帶給了我31年教壇人生的甘甜。我小小的三尺講臺,我平淡而幸福的教壇人生。
我的演講完了,謝謝大家!
教師節(jié)的發(fā)言稿范文3
又是一個金風颯颯的的秋日,又是一個碩果累累的今朝。當我們回眸桃李飄香,感受豐收喜悅的時候,第xx個教師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風雨歷程,一路拼搏,一路歡歌。我們的領(lǐng)導精誠團結(jié),率先垂范;我們的老師以校為家,敬業(yè)愛崗;我們的學生刻苦努力,負重拼搏,取的了一個又一個的光輝成就。近幾年我們的中考成績穩(wěn)居全縣普通學校第一名。我們的學校在短短的十年里,就實現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今,我們的學校:領(lǐng)導信任,家長信服,學生向往。這里面凝聚著我們所有師生的共同心血。
回首過去,我們心情激蕩,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h。國運興衰,系于教育。百年大計教育為本。在人類社會發(fā)展的歷史長河中,教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家、學者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水
我們可以把學生從懵懂帶入成熟,從無知變得學有所長。
我們可以為學生插上知識的翅膀,為祖國的明天點亮希望。
我們可以,把簡陋的粉筆賦予生命的活力,描繪出祖國廣闊的明天。
我們可以,在三尺講臺,揮灑生命,播下文明的種子。
我們可以,用自己日益發(fā)白的銀絲,編織學生生命的彩錦。
我們可以,用自己日益彎下的脊背,用自己的青春熱血,點燃希望的火種,帶給人類文明的未來。
也許,我們的生活過于清苦,但是我們卻以為國分憂為榮,也許我們過于平凡,但是我們卻可以在孩子們心中獲得永生。
也許,我們沒有華麗的道具,沒有熱情的掌聲和艷麗的鮮花,但是我們的一只粉筆可以指點江山,我們的一張嘴可以激揚文字,我們的一個手勢就是最引人注目的航標。加減乘除就可以譜寫出滿園春色,詩詞歌賦就可以托起枝頭的輝煌。
誰說教師職業(yè)苦,清風袖里有乾坤。為了祖國的明天,我們無怨無悔。
作為教師,我可以自豪的說,我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤解。,但是我們問心無愧,我們會用實際行動,用我們的激情點燃希望,用我們汗水譜寫華章,向社會交上飽蘸心血的答卷,用驕人的成績向祖國的六十大典獻禮!
如今,我們經(jīng)歷的'是一個改革開放大潮洶涌澎湃的偉大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀!這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機遇和挑戰(zhàn),我們一定會再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態(tài)度、誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。
如今,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù),忠于職守,精誠團結(jié);言傳身教,以身作則;腳踏實地,刻苦鉆研;甘于奉獻,燃燒激情,在新的學期乘風破浪、揚帆遠航。情有獨鐘!
教師節(jié)的發(fā)言稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導、來賓、同事,親愛的同學們:
大家好!
在這秋風送爽、碩果飄香的季節(jié)里,我們相約在超等這片薪火相傳圣潔之地,共同慶祝第xx個教師節(jié)。今天站在這里,能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言,表達心聲,心情非常激動。在此,向全體教師們說一聲:節(jié)日快樂!向給予我們親切關(guān)懷并給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領(lǐng)導表示最誠摯的謝意!向參會的各位領(lǐng)導和各界友人表示衷心的感謝和崇高的敬意!
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中,我們可以自豪的說:我是一個老師!我無悔于自己的選擇,無怨于自己的奉獻,更無愧于自己的稱號!
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳,一步步攀高;有人說,老師是紅燭,以不滅的信念為學生照亮前進的道路,引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說,老師是渡人的小船,把一批批學生送往知識的彼岸……是的,作為一名教師,我身有感觸。有時,為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時,為了預備一份講稿,翻閱了大量教參;有時,為了完成學校交給的緊急任務(wù),不得不放棄節(jié)假日休息。數(shù)不清的晨曦暮靄,奔忙在兩點一線上,為教學的一點疏漏而反思,為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時,還為班級的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。一分耕耘,一分收獲,近年來,我校的教學成績連創(chuàng)新高,不斷保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校領(lǐng)先水平,一次又一次證實了學校的潛力,領(lǐng)導的魄力,老師的能力,學生的實力尤其是今年,原我校學生張XX在全縣中考成績中摘得頭籌,成為全縣中考壯元。這些成績的取得得益于校領(lǐng)導班子的精誠團結(jié),也得益于各位教師辛勤耕耘。。不錯,正是超等學校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績,實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己青春和汗水為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢?
作為人民教師,責任重大,使命光榮,我們更應該自尊自勵,以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里,我代表全體教師作出以下承諾:
一、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生。切實承擔教育者的社會責任,滿懷對學生的真心關(guān)愛,樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,把全部精力和滿腔真情奉獻給教育事業(yè),崗敬業(yè)的模范。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們要樹立終身學習理念,不斷學習新知識、新技能,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。不斷提高教學質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。以我校課改為契機,我們會踴躍投身教育創(chuàng)新實踐,結(jié)合我校實際,積極探索教育教學規(guī)律,更新教育觀念,改革教學方法、手段,鼓勵學生的創(chuàng)造性思維,引導學生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。
四、淡泊名利、志存高遠。我們嚴格履行校訓不斷加強師德修養(yǎng),把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起,樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻,潛心育人,努力做受學生愛戴、家長尊敬、社會尊重的教師。
各位領(lǐng)導、各位老師,現(xiàn)在校領(lǐng)導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪!
讓我們以更加飽滿的熱情,努力的工作和學習,用青春和汗水為超等教育開拓進取的新篇章。
最后再一次祝老師們節(jié)日歡快!
謝謝大家!
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