好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的開學(xué)會議發(fā)言稿4篇 開學(xué)會議主持稿范文，供大家參考。
開學(xué)會議發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、全體教工：
新的一學(xué)年從今天就已經(jīng)正式開始，經(jīng)過一個暑假的休整，大家都容光煥發(fā)，精神愉悅，為新學(xué)期取得更大的進步做好了充分的準備！
在過去的一年里，我們每一個滎陽三中的師生員工團結(jié)一心，奮勇拼搏，精心做好每件工作。由于我們的辛勤付出，取得了教育教學(xué)各方面的優(yōu)異成績，得到了社會各界的一致好評。
特別是20xx年中招，我們續(xù)寫輝煌，勇奪十二連冠！趙曉涵、張銀潔分別榮獲全市總分第一、第二名；前十名我校有五人，其中文化課總分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明顯的優(yōu)勢。每一個滎陽三中的學(xué)生都能在這三年里德智體全面發(fā)展，取得令人滿意的進步，成為他們一生的驕傲！
各位老師，讓我們以熱烈的掌聲，向取得優(yōu)異成績的學(xué)生表示祝賀！向每一位取得進步的學(xué)生表示祝賀！向社會各界關(guān)心和支持我們學(xué)校發(fā)展的人士表示感謝！同時更為我們自己的辛勤付出，祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我們每一個前行的腳步，每一個成績的背后都浸潤著我們默默無私奉獻的心血！
我們?nèi)〉眠@樣的.成績，得益于我們有一個團結(jié)戰(zhàn)斗的團隊；得益于我們擁有一個崇高的共同目標：“創(chuàng)中原名校，育一流人才才”；得益于我們有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教職工隊伍；得益于我們擁有“自強不息，追求卓越”的信念。
有人說，沒有團隊，唐僧只是一個和尚，沒有團隊，無所不能的孫悟空也只是花果山上的一個猴王。一根稻草，扔在路邊是垃圾；綁在白菜上是白菜價格，捆在螃蟹上就是螃蟹的價格。，一個人的價值，在于你所在團隊的質(zhì)量，在于你對團隊做出的貢獻。
各位老師，新的學(xué)期，新的征程，新的起點，我們不是簡單的歸零，我們是涅磐后的重生！我們是唱著凱歌，高舉著紅旗，邁向人生和事業(yè)新的起點的夢之隊！我們具有無堅不摧的堅強意志，我們擁有謙虛謹慎的工作作風(fēng)，我們有做大事必作于易的心態(tài)，我們有對黨的教育事業(yè)無比的忠誠，我們擁有對學(xué)生濃濃的愛！
因此我們完全有理由相信我們在新的一學(xué)年將會憑我們勤勞的雙手和智慧的大腦，取得更加輝煌的教育教學(xué)成績，不辜負社會各界對我們的殷切期盼！
最后，祝各位老師心情愉快，身心健康，闔家幸福，萬事如意！
開學(xué)會議發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
承蒙校領(lǐng)導(dǎo)信任，給我這次交流發(fā)言的機會。經(jīng)過了一個暑假的休整，我們又回到了熟悉的工作崗位上，給我的感覺是既親切又有壓力。感覺親切是又可以見到朝夕相處的同事和學(xué)生，感覺壓力大是因為我們已經(jīng)進入初三階段，這一年是最關(guān)鍵的一年，是打響攻堅戰(zhàn)的一年。說實話，站在這里心里真的很忐忑，因為前幾屆學(xué)生在我們xx的全體師生的共同努力下，取得了一個又一個的輝煌成績，改寫了xx歷史上一座又一座的里程碑，今年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們初三年級的目標是爭取全市前4名。
工作至今，我送走了3屆畢業(yè)生，給我的感覺是每年的畢業(yè)生都有各自的特點。我們這一屆初三年級學(xué)生的特點是基礎(chǔ)比較薄弱，尖子生不太多，后進生又比較多。從前兩年的學(xué)習(xí)情況來看，這些學(xué)生的`優(yōu)點是學(xué)生的相互競爭的意識比較強，學(xué)生之間趕學(xué)幫超的氛圍比較濃，存在問題是部分學(xué)生學(xué)習(xí)還缺乏主動性，兩極分化比較嚴重，部分學(xué)生偏科現(xiàn)象比較厲害。
所以，雖然我們所有初三年級的老師在前兩年的教學(xué)中都兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的懈怠，我們在全市的排名也在一步步的提高，但是與學(xué)校目標還有一定的距離，我們應(yīng)該客觀而清醒地意識到這一點。如何通過一年的努力來改變現(xiàn)狀，我想說說我的幾點想法，純粹是一己之見，不當(dāng)之處敬請批評指正。
第一，正班風(fēng)，強學(xué)風(fēng)，努力做好提優(yōu)補差工作。
從初一年紀開始我們就把形成良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)作為班級管理的一項重要工作來抓，但是兩年下來，我們發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生還沒有養(yǎng)成尊重老師、專心聽講、認真作業(yè)的習(xí)慣，還沒有樹立正確的學(xué)習(xí)目標，沒有端正學(xué)習(xí)態(tài)度。所以，我們要繼續(xù)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。在班級層面上，任課教師特別是班主任老師要和學(xué)生坦誠相待，要利用班會、午間等可能時機對學(xué)生進行必要和及時的疏導(dǎo)。對優(yōu)等生和有潛力的學(xué)生要不斷鼓勵，幫助他們樹立更高的目標，對問題學(xué)生要明確他們的階段性目標，并認真對照落實。在學(xué)校層面上，要盡早召開初三畢業(yè)生動員大會，要樹立典型，弘揚先進，樹立獎勵機制。同時，要盡早開好初三年級家長學(xué)校，爭取家長的理解和配合，同時教給家長正確的家教方法，密切注意孩子的思想動態(tài)，及時和班主任和任課老師進行聯(lián)系。同時，我們還可以針對優(yōu)等生和雙差生建立實在的家校聯(lián)系機制，形成有效的合力。
第二，重合作，細指導(dǎo)，努力做好均衡發(fā)展工作。
我校這一屆初三共6個班級，240多名學(xué)生，可以說是生生有差異，班班有不同。如何大面積提高教學(xué)質(zhì)量，我覺得搞好合作是關(guān)鍵也是前提。因此，各班任課老師要進一步的互相協(xié)調(diào)，我們可以以班為單位，課任教師共同分析班級中存在的問題，商討對策，在不加重學(xué)生負擔(dān)的前提下，盡可能地關(guān)注到學(xué)生各學(xué)科發(fā)展的均衡性和整體性。同時，我們要進一步加強備課組建設(shè)，利用備課組時間好好地討論教學(xué)中的疑難問題，找到解決問題的方法，把好的方法推廣、運用到整個備課組中，真正實現(xiàn)資源共享，真正實現(xiàn)平行班的均衡發(fā)展。當(dāng)然，我們還要注意因此施教，可以適當(dāng)分層教學(xué)，針對不同層次的學(xué)生學(xué)習(xí)特點和知識掌握情況，適當(dāng)分層確定教學(xué)內(nèi)容。
第三，精練習(xí)，速矯正，努力做好檢測反饋工作。
作業(yè)、練習(xí)是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)效果的必要手段，我們要進一步端正思想，做到心中有本、目中有人，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，要認真分析研究近幾年的中考命題，精選每一次的作業(yè)題、練習(xí)題，保證作業(yè)、試卷貼近本校學(xué)生，貼近本班學(xué)情。各備課組單元練習(xí)測試在平行班級之間要盡量做到統(tǒng)一時間，及時批閱，快速矯正，在作業(yè)和練習(xí)的批改上力求做到有改必評、有差必補，教師要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)成績的跟蹤與分析，盡可能體現(xiàn)作業(yè)和練習(xí)的有效性。同時，每次測評結(jié)束，備課組要做好試卷的分析和查漏補缺工作，做到課課清、章章清，上一個內(nèi)容的缺漏絕對不留到下一個去。
第四，減壓力，樂身心，努力做好心理疏導(dǎo)工作。
在繁忙的學(xué)習(xí)中，學(xué)生的心理疏導(dǎo)也對于任教初三年級的我們來說也是不容忽視的。很多血的教訓(xùn)告訴我們，在巨大的學(xué)習(xí)壓力下，學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，會做出一些喪失理智的事情，這就要求我們教師防患于未然。因此，在平時的學(xué)習(xí)生活中我們要給學(xué)生傾注更多的愛心，要關(guān)心他們的思想動態(tài)，要適時組織一些愉悅身心的文體活動，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余放松一下。在這里，我也建議我們學(xué)校的心理咨詢室能很好地利用起來，為有煩惱的學(xué)生進行一對一的心理輔導(dǎo)。同時，還可以組織開展一些專門的針對初三年級學(xué)生的心理講座，對他們進行一些專業(yè)的心理指導(dǎo)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，新的征程已經(jīng)開始，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，帶領(lǐng)這一屆的初三年級學(xué)生打一場勝仗，這是我現(xiàn)在最真實的想法。我想只要有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，有我們新加入的經(jīng)驗豐富的老師，有我們初三年級全體老師的同心同德、奮力拼搏，我們的理想就一定會實現(xiàn)！
謝謝大家！
最后祝大家新的學(xué)期身體健康、工作順利、萬事如意！
開學(xué)會議發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
新學(xué)期好！
輕松愉快的暑假眨眼就過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。前天接到尹校電話，讓我交流一下班主任工作心得，我感到非常慚愧。回顧自己的教育教學(xué)工作經(jīng)歷，我覺得沒有什么經(jīng)驗可談，平平淡淡、沒有大的作為。要說我的經(jīng)驗就是盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。我相信在工作中只要用心鉆研、探索、反思、總結(jié)，就可以把不可能變成可能。
上學(xué)年，由于語文老師緊缺，尹校問我愿意嘗試教語文嗎？我想，作為xx的一員，就應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展考慮，我愿化作一顆石子，來為學(xué)校這座巍峨的高山做一點貢獻。于是我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，跨美術(shù)學(xué)科改教二年級語文，并且擔(dān)任班主任，由于語文教學(xué)經(jīng)驗尚淺，所以我對工作從不敢怠慢，每個字的讀音、書寫筆順，每句話表達的意思，每篇課文的寓意，我都先深思熟慮，遇到不明白的地方虛心向同軌老師求教，有了她們的幫助，我的教學(xué)工作輕松了許多?？粗鴮W(xué)生們一天天的進步以及取得的成績，心中無比喜悅。在今后的教學(xué)中我也會更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
當(dāng)班主任的確很累，特別是小學(xué)低年級的班主任，有時感覺很枯燥、很煩人。但看一張張花兒似的笑臉，聽一聲聲春風(fēng)般的問候，參加一個個充滿童趣的游戲……又何嘗不是一種愉快的享受呢？于是，我便帶著享受人生的態(tài)度去從事我熱愛的.班主任工作，去關(guān)愛眼前的每一名學(xué)生，努力為他們的一生負責(zé)。今天，我想用我所經(jīng)歷的幾個小故事來見證我一邊工作一邊享受的教育歷程。
1．好習(xí)慣伴我成長
我渴望我的學(xué)生將來都是具有健全人格、良好修養(yǎng)的人，所以，我特別注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。班級的衛(wèi)生工作我都是承包到個人，所有的孩子都會盡職盡責(zé)地完成自己的保管區(qū)。每次大掃除，我從不進行分工，而是鼓勵孩子們自己尋找班級的衛(wèi)生死角，看誰發(fā)現(xiàn)得多，打掃得干凈，如果發(fā)現(xiàn)有搗亂的小朋友，那他就不用干活了，只能坐到教室門口的“涼快椅”上看著大家勞動，這樣孩子們居然更愿意參與到這項為集體服務(wù)的活動中來。每周利用晨會課評一次“衛(wèi)生小隊”，獲勝隊員每人可得到一張笑臉，讓學(xué)生不僅學(xué)會了勞動，更學(xué)會尊重勞動成果，培養(yǎng)了團隊精神。
2．采用了多種競爭和表揚的形式
我在班上開展了“大家照鏡子”活動，每周進行一次，對于班上同學(xué)優(yōu)秀的舉動及時進行全班表揚，多肯定他們的表現(xiàn)，給表現(xiàn)好的學(xué)生發(fā)放了“表揚信”，如：守紀律、默寫、背書、書寫、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面。有時候我也會獎勵孩子一粒糖一包餅什么的，其實也不值什么錢，但孩子們特別在意這個禮物，在意我們的關(guān)注，這也是他們努力學(xué)習(xí)的過程在得到成果的時候最需要的一份肯定。
3．關(guān)注身邊的大小事，探討做人的道理。
我喜歡用輕松的談話方式跟我們孩子進行交流和探討，有個孩子在地上發(fā)現(xiàn)了紙團馬上報告我，我鼓勵孩子們就這個問題開始了探討，最后孩子們總結(jié)出“方法總比問題多”，我們發(fā)現(xiàn)了問題，但一定要尋找處理的辦法，結(jié)果大家搶著把那張紙撿了扔進了垃圾桶，從此教室里也少了很多的小“報告精”。有很多孩子喜歡到教室后面的花壇里去奔跑，我讓孩子們說說我們美麗的校園，交談?wù)J識的花草樹木后，大家一致認為后面的花壇就是我們班級的后花園呀，不但自己不去踩了，看見其他班的學(xué)生走進去，也會及時阻止。這些事情看上去雖小，但在現(xiàn)實生活中，學(xué)生受到的教育影響是多方面、多方位的。
班主任工作更多的是一種瑣碎，一種默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。每天，我與學(xué)生們在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心。新學(xué)期，我會同我的孩子們繼續(xù)努力，即使不是最好，但也一定會更好！
高山雖大，沒有石子，不足成山。石子雖小，粒粒聚集，便成了山。學(xué)校的發(fā)展離不開每位老師的努力，作為xx的一員，我愿和所有兄弟姐妹一起努力，讓拼搏與我們的成長相伴，讓做人和學(xué)習(xí)成為我們每日的挑戰(zhàn)，成為生活對我們的磨練。讓我們用樂觀與自信去迎接每一天的朝陽，和我們的學(xué)校共同成長進步！
開學(xué)會議發(fā)言稿4
各位老師：
新年伊始，萬象更新，新的學(xué)期已悄然臨近。今天，帶著對寒假生活的美好記憶，享受著春節(jié)暫未散去的喜慶氣氛，懷著對新年的憧憬，我們大家來到了學(xué)校，參加新學(xué)期開學(xué)工作會。值此美好時刻，向各位老師致以新年的問候和美好的祝愿！
根據(jù)行政辦公會議安排，在此，我就新學(xué)期開學(xué)有關(guān)教學(xué)工作向大家作個交流。
一、做好開學(xué)準備工作
根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求，全體1至9年級學(xué)生今天到校報名，明天正式上課。初中學(xué)生開始上晚自習(xí)。明天開始電子簽到，簽到時間不變（上午8：00，下午4：10）。
今天報名結(jié)束后，各班主任要摸清學(xué)生報名情況，沒有到校報名的要及時摸清原因，做好家訪，力爭做到零流失。
二、謀劃好開學(xué)教學(xué)工作
明天正式上課，各老師要提前做好教學(xué)準備。整理好辦公桌、教具及教學(xué)輔助資料，把自己的辦公桌上的灰塵擦干凈，書籍整理好，各年級組長要牽頭把辦公室搞好，做到開學(xué)第一天門有人開，地有人掃，水有人打。
初中部老師要準備好上期期末考試試卷，提前做好分析。上期期末考試統(tǒng)分結(jié)束后，有的試卷已被老師領(lǐng)走，也有部分在各班主任那，各老師要主動找好。要準備好開學(xué)頭幾節(jié)課的試卷評講工作。要與同年級、同學(xué)科的老師做個比較，要明確自己的優(yōu)勢和劣勢。小學(xué)期末考試定于2月25、26兩天，下周四、五，小學(xué)部老師要幫助學(xué)生進行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，迎接考試。開學(xué)第一天，各老師要收交學(xué)生的寒假作業(yè)，進行檢查、批閱。
開學(xué)第一周，各老師要按要求開始集體辦公，制訂好學(xué)期教學(xué)教研工作計劃。教學(xué)計劃在開學(xué)一周內(nèi)要上交教導(dǎo)處備案。要做好開學(xué)第一周的常規(guī)工作，批好第一次作業(yè)，改好第一篇作文。各老師要上好開學(xué)第一節(jié)課。開學(xué)第一節(jié)課是收心課，是動員課，是總結(jié)課，也是振奮課，各老師要提前準備好。萬事開頭難，要把第一節(jié)課上成讓學(xué)生記憶猶新的課，學(xué)期難忘的課，回味無窮的課。
各老師要熟悉好學(xué)生名單，重新溫習(xí)一下每一位學(xué)生。開學(xué)第一節(jié)課，要能叫出每一位學(xué)生的名字。對他們的期末考試成績做出評價。對優(yōu)秀的學(xué)生提出更高的要求。對有退步的學(xué)生、成績差的學(xué)生、留守學(xué)生要給予課后談心等不同的形式進行關(guān)愛，讓他們感到老師重視他們、關(guān)心他們。
三、做好幾件工作。
1、抓好畢業(yè)班教學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，旗幟鮮明抓好質(zhì)量是我們?nèi)w教師的'共同愿景。本學(xué)期我們將進一步在畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量提升上狠下功夫。一是組織好畢業(yè)年級的階段性檢測。每個畢業(yè)年級都要組織幾次有質(zhì)量的、規(guī)范的檢測，通過檢測的結(jié)果來找缺找差，提升成績。開學(xué)后，準備組織學(xué)期期初考試，即收心考。二是向課堂要質(zhì)量。成績的取得，關(guān)鍵是課堂，本學(xué)期將創(chuàng)新形式，通過推門聽課、教學(xué)視導(dǎo)、同課異構(gòu)、好課展示等多種形式提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、營養(yǎng)餐就餐管理工作。
開學(xué)第一天，營養(yǎng)餐就要到位，各位班主任須按上期要求組織學(xué)生排隊進入食堂就餐。對于營養(yǎng)餐就餐管理工作，要處理好幾個問題：一是自己就餐與學(xué)生就餐的矛盾（時間差）。去年下半年，由于后期天氣冷，不少班主任提前就餐，這樣就形成了自己就餐時學(xué)生在上課或站隊，學(xué)生就餐時自己不在場的情況。二是處理好學(xué)生吃飯過快與整理餐桌的矛盾。有的學(xué)生吃飯過快，不吃，少吃，或出去吃，據(jù)了解，部分班級是哪個吃得慢就收拾碗筷。要解決這個問題。
3、做好迎接均衡驗收的準備工作。
今年是我縣迎接省級縣域教育均衡驗收年，4月份縣級驗收，10月份省級驗收。教學(xué)上要做好以下幾個方面的工作。
一是標準化設(shè)備管理使用工作。理、化、生、科學(xué)實驗室管理員要管好設(shè)備。要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持地面櫥柜干凈，要注意防塵防潮，要及時作好使用、維修記錄。相關(guān)各位老師要會用、善用、多用，音樂、美術(shù)、微機室要保證學(xué)生大多數(shù)時間在功能教室內(nèi)學(xué)習(xí)。理化生、科學(xué)老師要做好演示實驗，盡可能創(chuàng)造條件做好分組實驗。班班通白板的使用要做到2/3的課時都能使用。開學(xué)后要召開功能教室管理員會議，要補全資料。
二是課程調(diào)整工作。教育均衡要求開齊開足開好課程，比如體育課，1-2年級要求每周4節(jié)，3—9年級要求每周3節(jié)。再比如書法課，1-2年級硬筆書法教學(xué)，3年級以上毛筆，3-7年級每周安排一節(jié)書法課，3-9年級每周安排20分鐘書法練習(xí)。物理、化學(xué)每周只有2節(jié)。
三是教師業(yè)務(wù)檔案工作。分基本檔案、學(xué)期檔案，基本檔案是教師基本信息，填一次就行，上學(xué)期已發(fā)，開學(xué)第一周要交。學(xué)期檔案每學(xué)期一張表，一次，開學(xué)后要發(fā)下去填，所有常規(guī)工作、教學(xué)檢測、獲獎等等都有，教育局備案。
各位老師，以上是我對新學(xué)期開學(xué)報名工作及新學(xué)期的教學(xué)工作的一些設(shè)想和展望。新的一年，新的希望，新的奮斗，新的輝煌。最后祝愿老師們猴年快樂多如猴毛，聰敏勝過猴腦，進步猶如猴跑！
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