演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編整理的幼兒園教師發(fā)言稿12篇 在幼兒園退休教師感言發(fā)言稿，供大家賞析。
幼兒園教師發(fā)言稿1
各位家長：
下午好！首先感謝你們在百忙之中抽出時光來參加我們的家長會，下方，由我來講一下我班狀況：
一、班況分析：
本學期由我李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作，我們班共有30名幼兒，其中男孩19人，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時光的生活，很自然的會產(chǎn)生不安全感及不適應的反映，也會有很大的變化，從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來，我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上，用各種各樣的方法和形式，幫忙幼兒熟悉環(huán)境，盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做游戲、看圖書、玩玩具、去中心小學操場玩等，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來幼兒園，喜歡與老師、小朋友一齊玩兒，此刻孩子們適應的很快，情緒基本穩(wěn)定了。
通過開學這段時光觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學、理解潛力強，動手操作潛力強。如：孩子都能記住自我的號，大部分孩子會自我主動去喝水，上廁所；會自我吃飯等等。特別是在動手操作方面，比我想象的要強的多，穿珠珠，涂色等都十分有耐心，認真仔細。
我也從不一樣渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理潛力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的潛力和習慣方面進行重點培養(yǎng)。下方我一一談一下：
?。ㄒ唬?、常規(guī)方面：
本學期我們要教會幼兒飯前便后正確洗手，并用自我的毛巾擦手，能愉快地自我午睡，自我愉快的進餐，正確使用小勺、收拾碗勺，讓幼兒明白自我的事情自我做，讓幼兒明白主動喝水，并用自我的杯子等。增強孩子們的上課意識，規(guī)范坐姿，學習認真聽講和回答問題，練習站隊，明白外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動，使孩子們學習有秩序的按規(guī)則做各種活動。
?。ǘ?、交往合作方面：
此刻部分孩子能友好交往，分享食物、物品，有事能主動請老師幫忙解決，個別孩子做不到。本學期我們利用游戲和區(qū)域活動等，讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為，嘗試、練習社會交往技能和策略，使幼兒持續(xù)活潑愉快的情緒，在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語，見到老師要問好，走時要說再見，不打人，不罵人，學會說對不起、沒關(guān)系等禮貌用語。能分清自我和別人的東西，逐步克服以自我為中心，提高孩子交往合作方面的潛力。
（三）、語言表達：
個別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨糾正。許多家長以前給我們說孩子性格內(nèi)向，期望鍛煉孩子敢于在群眾面前表現(xiàn)自我。針對這個問題我們將采取了一系列的活動讓孩子開口說話，如：早餐后、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題，鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演，鼓勵全班小朋友在大家面前講故事，表演等。個別幼兒對于老師的問話不回答，也不作出反應，我覺得這是個習慣問題，我們就應告訴他學會尊重別人。
?。ㄋ模?、自我服務方面：
小班的孩子自理潛力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫忙。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情（如：洗手，吃飯，上廁所，安靜的入睡，自我穿脫鞋子等），讓幼兒明白自我的事情自我做，在這些方面我們也期望家長朋友能夠密切配合，在家中的時候，也讓孩子自我的事情自我做。
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俗話說“心靈手巧”，幼兒的認識和潛力都是在動手操作過程中建構(gòu)的，孩子們的動手潛力有待逐步提高，我們通過開展區(qū)域活動，結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動，進一步提高孩子們的動手操作潛力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。
二、教育教學
本學期我們使用的`是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域，并配有幼兒用書。貼合幼兒身心發(fā)展特點和學習特點。如：“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園，讓孩子們明白幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每一天每周上什么課，都貼在門口每個主題都有家長配合的資料，請家長關(guān)注。
三、本學期的主要活動
1、教幼兒廣播操及律動
2、結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認識秋天。
3、十一月組織穿鞋比賽。
4、加強體育鍛煉，開展玩沙包的活動。
5、學期末開展家長開放日活動。
四、需要家長配合的工作：
我們的工作離不開家長的支持和配合，為了孩子能健康成長，期望家長們對孩子出現(xiàn)的問題及時與我們聯(lián)系溝通，使家園教育一致，本學期需家長協(xié)助的工作有：
1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園（8：00前）；家長必須要親自接送孩子，將孩子交到老師手中，晚上接孩子如果確實有事來不了，必須要提前給班上老師打招呼，沒有通知，我們不能讓孩子離園。
2、如果幼兒有特殊病史或生?。ㄊ中g(shù)），請?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，此刻正是秋季傳染病流行季?jié)，為了孩子的健康，請家長帶孩子少去公共場合。
3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準就應從“這天吃的什么”到“這天學了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳氵@天在園高興嗎？你為什么事情高興？”等。
4、請家長給孩子做一個沙包、毽子，拿幾個旺旺瓶做成高蹺，以備開展豐富多彩的體育活動。
五、提出寶貴意見
如對教師或者幼兒園有什么意見當面提出來，我們會盡最大努力滿足家長的需求。
幼兒園教師發(fā)言稿2
各位老師，同學：
大家好，今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
當鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。
當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。
我是一片綠葉，我是一名快樂的園丁，一名平凡的幼兒教師，陪伴在身邊的，是一群群可愛稚氣的孩子，還有數(shù)不盡的責任和承諾。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護下茁壯成長。
當時間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學任務。沉重壓力中漫漫地流失時，和藹可親的老園長及時找到了我對我說："我送你一句高爾基曾經(jīng)說過的話：'愛孩子是母雞都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。"我不斷揣磨著這句話，至此在幼教摸、爬、滾、打、出來的我，時時深深地記起這一句語重心長的話。一句簡單的話、簡單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn)，漸漸我明白了一個道理，"十年樹木，百年樹人"、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。
圓圈是人類描述之間平等的一種象征，蒙臺梭利將這種平等注入于幼小的心靈，在幼兒時感受平等、和平孕育著很深的東西，蹲下與孩子講話，老師不再是發(fā)號施令的指揮官。人應該寬容、善待、學會欣賞別人，大家只要處在圓圈狀態(tài)，才能看到你周圍有許多與你平等站在線上的人。
如果我們早一天領(lǐng)悟這一人生哲理，那我們就會進入一種境界，具有一種修養(yǎng)。當班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時，你不再簡單的扔給孩子一句話，做出短、平、快的處理，而是蹲下來傾聽，然后用你的心境去進入孩子的世界，用你修來的一種素質(zhì)，得當?shù)姆椒ㄈプ?，那一切都會迎刃而解。孩子通過一件小事可以感受到成功的喜悅，與同伴交往的方式，會得到換位思維的啟示。
如果說蒙臺梭利讓你感受到的是一種平等和諧，幼兒在工作中體驗一種規(guī)則、一種觀察、一種過程的，那加德納的多元智能理論，將給你我?guī)胍环N平等基礎上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子，不在是小鴨子，你不在是填鴨教學的老師，不在為班里的孩子算不出一道題而著急，講不出一個故事而說是不聰明的。多元智能的理論，使你理解了個體差異的真正含義。
匯佳把加德納介紹給我們，在知曉了他的基本理論后，以多元智能教學為方式，創(chuàng)編了匯佳的主題性教育，主題來源孩子，從孩子表現(xiàn)再去延伸，生成主題，與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設環(huán)境，創(chuàng)設區(qū)域，當我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來的一堆大石頭子時，我的信心就產(chǎn)生了，原因就是一個好奇，它是探索的一把鑰匙，通過觸摸、觀察知道這些鵝卵石的`來歷，用五彩的畫筆去涂抹這五彩的石頭，心里別提有多興奮了，帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。
行走在童心的世界，我選擇了寬容。一位哲學人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。孩子就是孩子，面孩子的失誤、缺點，我選擇了平靜與理智，我和孩子們共同營造了成長的溫馨家園。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。5年前，當我第一次帶班時，我就全身心的投入到幼教工作中，成為了孩子親密的好伙伴，家長信賴的好老師。還記得第一次家長公開課上，全班孩子家長到班上來聽我上課，當時正值炎熱的夏季，不知是天氣太熱，還是我太緊張，汗流滿面的我，連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課，正當汗水一滴一滴的往下流時，薇薇跑到我面前來，她手里拿著一張方巾紙，對我說到： "李老師，我來幫你擦擦汗！"，我半蹲下，當薇薇踮起腳尖幫我細心的擦掉汗水時，我的眼睛里濕潤了，做老師的，當你的學生自然的流露出對你的關(guān)心與愛憐的時候，你難道不會感動嗎？更何況那還是一個年僅5歲的孩子??！
動人的故事讓我對教育事業(yè)充滿了遐想與快樂，與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂無比的。新《幼兒園教育指導綱要》的頒發(fā)，特別是《民辦教育促進法》的實施，更讓我們迎來了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者，我倍感欣慰，在各級政府的大力支持、鼓勵下，綿陽的民辦教育一定會發(fā)展的更好，我們也一定會取得更大的成績。為了實現(xiàn)自己的教育理想，我昂揚向上，雖然幼稚，但理性的選擇了一條充滿機遇與挑戰(zhàn)的光明大道；雖然局限，但夢想中裝滿孩子的歡笑，裝滿對祖國教育事業(yè)的赤誠之心；雖然默默無聞，但正積蓄力量向另一個高度騰飛。
我的演講完畢！謝謝大家。
幼兒園教師發(fā)言稿3
xx 同志是我園一名優(yōu)秀的幼兒教師，xx年7月畢業(yè)于沈陽鐵路師范學校，她畢業(yè)后服從分配到鐵路幼兒園，于xx年年末與xx區(qū)民族幼兒園民族幼兒園合并，現(xiàn)已在教育第一線上奮斗了12個春秋，并于xx年12月評上小學一級教師。xx年擔任本園的保教主任職務。一向以來擔任年級組長的工作，也是教研組的重要成員。xx年評上小學高級教師。回顧她的任現(xiàn)職以來的工作歷程，有工作上的艱難與辛苦，更有收獲上的喜悅與自豪。
在思想上，她熱愛黨、熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒。努力貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，深刻把握《綱要》精髓，她專注與學習國家教育局頒布的《3―6歲幼兒發(fā)展指南》，滿足幼兒生活、學習、發(fā)展的需要，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。她深入學習黨的十八大精神，關(guān)心幼教發(fā)展的新動態(tài)。具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。遵守園的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，齊心協(xié)力，認真參加每次政治學習和業(yè)務學習，認真完成上級交給的任務，虛心求教，為人師表，教書育人。
“要給孩子一滴水，自我要有一桶水”。隨著現(xiàn)代社會科技越來越發(fā)達，孩子的見識越來越廣，傳統(tǒng)的教育模式越來越不能適應當代的幼兒教學模式。過去的師范教育中某些理念也不能再適應當代教學的需求，她在工作中不斷地充實自我，不斷提升她的專業(yè)水平和素質(zhì)，博覽群書，增長見識，這樣做才能給我孩子更多的指引。因此，從沈陽鐵路幼師畢業(yè)后，她一邊工作一邊報考內(nèi)蒙古師范大學學前教育系課程，并于xx年1月大專畢業(yè)，之后在xx年8月又報考了內(nèi)蒙古師范大學學前教育專業(yè)本科學習，并今年畢業(yè)。除此之外，她還努力鉆研業(yè)務，用心參加園內(nèi)組織的各項學習活動、《綱要》《3――6歲兒童發(fā)展指南》培訓以及一級教師崗位培訓等，以此不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)水平。
“一切為了孩子，為了孩子一切”。她任現(xiàn)職來，除擔任幼兒園環(huán)節(jié)干部之外始終擔任班主任工作，認真履行教書育人的職責，并根據(jù)班級狀況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等。課前備好課，分析重難點，制作教玩具、掛圖等，做到因材施教，動靜配合。在半日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學，并用心使用肯定鼓勵等方法增強幼兒的自信心。平時注意隨機教育，努力創(chuàng)設好各區(qū)域活動，讓幼兒在簡單愉快的氣氛中掌握技能技巧，發(fā)展各方面的潛力。任現(xiàn)職以來，她不僅僅走向成熟的時期，更是經(jīng)歷著不斷磨煉學習期。同時也是在幼兒園領(lǐng)導和同事們的指導和幫忙下，使她在這10多年的時間里留下了激動、難以忘懷的成長經(jīng)歷，還有那豐富、生動、銘心的.精彩篇章。
“一分耕耘一分收獲”。xx年8月她撰寫的論文《淺談幼兒音樂教育的情感素質(zhì)培養(yǎng)》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教育八省區(qū)第三界蒙古族學前教育研討會論文評選中榮獲一等獎。xx年10月她的論文《淺談幼兒數(shù)學區(qū)角活動》獲得一等獎。xxxx3年在呼倫貝爾市幼師基本功競賽活動中，榮獲一等獎。xx年在內(nèi)蒙古自治區(qū)幼兒教師教學基本功大賽評選活動榮獲二等獎。xx年論文《幼兒分離焦慮策略的研究》獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)教學教研室辦法的一等獎證書。
以上是她任幼兒園教師工作12年來的主要經(jīng)歷，總的來說，她雖然做了必須的工作，也積累了一些有益的工作經(jīng)驗，有較為熟悉過硬的專業(yè)技術(shù)潛力，但在今后的工作中，期望他還將進一步加強學習，努力工作，不斷提高自我的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)技能，為幼兒教育事業(yè)貢獻自我的青春和血。
幼兒園教師發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間前來參加我們新學期的家長會。在新的一年里，我們太子幼兒園全體教職工將以嶄新的面貌迎接挑戰(zhàn)，使我園的教育教學質(zhì)量再上新臺階，全面提升我園的地位和聲譽，當然這一切離不開家長對我們工作的支持和配合?，F(xiàn)將本學期的教學教研計劃公布如下：
（一）、能力培養(yǎng)方面：
本學期初，幼兒入園的情緒波動較大，部分幼兒還存在情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭、霸道、依賴性強等現(xiàn)象。而且本學期有新生插入，部分年齡較小的新生各方面能力都較弱，這就使得班級幼兒能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信的個性。同時加強對幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，讓他們養(yǎng)成良好的生活習慣，如：脫衣后將衣服疊整齊，注意自己衣著整潔，安靜吃飯，保持桌、地、碗都干凈，飯前便后洗手等等，讓幼兒養(yǎng)成一套自己的生活習慣。
（二）、保教工作方面：
我園幼兒雖然大部分入園已有一段時間，自理能力也得到很大的提升，但他們畢竟年齡小，需要我們教師投入更多的精力，引起更全面的關(guān)注。只有幼兒身心健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷全面發(fā)展。這學期我們老師將無微不至地照顧孩子們成長，從對杯子、毛巾等每天的消毒，到孩子們的冷暖饑渴，身體照顧都做得細致周到。包括孩子們的用餐習慣，也都耐心的指導，使小朋友能在健康的環(huán)境中快樂成長。而且我們老師更要注重觀察幼兒一日生活中的每個細節(jié)，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常，我們會及時通知家長，給予孩子特別的關(guān)心和照顧。
（三）、教學工作方面：
在這一學期，我們按月份制定了教學計劃：
二月份工作安排：
1、常規(guī)訓練（行為習慣、生活習慣、禮貌教育、上課，進餐、洗手、解便等各項工作的.要求）。
2、制定各類工作計劃（園務、學期、班務、月周等）并按計劃執(zhí)行。
3、讓幼兒講述假期的所見所聞，培養(yǎng)幼兒自我表達能力。
三月工作安排：
1、三八婦女節(jié)，讓幼兒懂得婦女節(jié)意義，教育幼兒懂得尊敬婦女，節(jié)日時讓幼兒用一句話，一朵花，一幅畫祝媽媽、阿姨、奶奶節(jié)日快樂！
2 、3月12植樹節(jié)，讓孩子懂得植樹造林的意義，養(yǎng)成愛護花草樹木的意識。
四月工作安排：
1、讓幼兒了解清明節(jié)的來歷，教育幼兒不忘革命先烈用鮮血換來的今天。
2、準備"六一'"文藝節(jié)目及服裝道具。（形式有：舞蹈、小品、童話劇、京劇、武術(shù)、時裝秀、快板等）。
3、組織學前班、大班幼兒開展戶外春游活動，帶幼兒到桃花盛開的地方去欣賞大自然的美景，從而培養(yǎng)孩子更加熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情懷。
五月工作安排：
1、慶"五一"家庭親子自制玩具比賽。
2、五月第二個星期天是母親節(jié)，教育孩子懂得感恩母親，學前班、大班教孩子畫桃花并寫祝福語，中班、小班教幼兒說祝福語。
六月工作安排：
1、抓好慶"六一"活動，讓幼兒在園里度過難忘節(jié)日，讓家長了解孩子在園里是怎樣開心的學習、生活、健康快樂的成長。
2、六月的第三個星期天是父親節(jié)，要求與母親節(jié)內(nèi)容一樣做。
3、六月下旬開展學前班畢業(yè)典禮及回報演出，要求家長參加。
七八月份工作安排：
復習幼兒本學期所學內(nèi)容，并拓展思維。學前班幼兒做好幼小銜接工作。
（四）、安全工作方面：
這學期我們將開展一系列安全主題活動，如遵守交通規(guī)則，小心觸電、上下樓梯慢慢走，不要推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關(guān)等等，來增強幼兒的防范意識，心里素質(zhì)，應變能力。
（五）、家長工作方面：
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。家長工作也是我們教育的一個重要部分。因此我園主要是通過家長會、電話、家訪與家長們溝通，了解孩子在家情況，以便我們更好的教育好孩子，為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家長會，家長開放日等活動向家長全面介紹幼兒在園的生活、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子放在我們幼兒園學習、生活。
最后，我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們各方面都有了一定的進步和改善。當然在我們的工作中還存在著一些不足，在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好，同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見，以便家園共育，為促進幼兒的全面發(fā)展而努力！
謝謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿5
各位家長：
大家好!
首先，我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感激大家在百忙之中能抽出時間來參加這次會議，在您們的支持與配合下，我們順利、愉快的完成了上學期的保教工作。
下面，我們向各位介紹一下我們班的情景：
一、班級情況介紹：
本學期，還是由我和XX老師、XX老師擔任小班的保教工作，我們班本學期共有名XX幼兒，其中男孩XX名，女孩XX名。
1、提高表現(xiàn)：
經(jīng)過一學期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不一樣程度的改善和提高，基本上適應了幼兒園的生活環(huán)境，這也應當感激各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應當坐在自我的座位上，基本上養(yǎng)成了在教師的指導下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習慣。
戶外活動時，多數(shù)幼兒明白不離開教師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加團體活動，并能與小朋友友好相處(提高最大的是XXX、XXX)，自理本事提高也比較大，如：多數(shù)幼兒會自我吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮)，會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的)，并能主動大小便，明白自我的事情自我做。有事主動請教師幫忙，并初步懂得幫忙別人，(XX幫XX穿鞋，XX幫小朋友擺椅子)等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達自我的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。
上學期，經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓練，幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高，特別是涂色，提高最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn)：
雖說孩子們有了明顯提高，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習慣不好，不愿自我吃飯，甚至教師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴重(有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭)，有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有就是常規(guī)不好，可能性格都比較活潑，尤其是吃完那一會，剛一開始按教師的要求坐，可一會就做別的事情去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。
二、教育教學方面：
幼兒園的教育不一樣于其他教育，我們的教育教學工作是依據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的，每堂課安排為15分鐘，課堂里，動靜結(jié)合，讓幼兒在游戲中學習，在學習中游戲。
共劃分為五大領(lǐng)域：健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標：
1）健康：
A身體健康，在團體生活中情緒安定，愉快。B生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理本事。C明白必要的安全保健常識，學習保護自我。D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活。
2）語言：
A樂于與人交談，講話禮貌B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。C能清楚說出自我想說的事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。
3）社會：
A能主動地參與各項活動，有信心。B樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感。E愛父母長輩、教師和同伴，愛團體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。
4）科學：
A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。C能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和趣味。E愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
?。?）藝術(shù)：
A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動，并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。C能用自我喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動
我們的教學重點主要有以下幾點：
1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：
在教師的提示下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡，能嘗試練習自己穿脫衣褲，愿意參加各項團體活動，逐步適應團體生活。
2、學會傾聽，會說：
傾聽：認真聽成或同伴講說，不打斷別人的談話，學會尊重別人。喜歡用語言來表達自我的請求與愿望，有的孩子是越問越不說話，只是看著你。
3、交往活動：
班級孩子中有的不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，這些都有待于我們今后在教學活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng)，讓他們學會友好與同伴交往。
三、保育工作：
保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是XXX老師，她主要負責幼兒的護理工作，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒，我們班的`教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒，桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的，每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。
幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點（早餐、中餐、點心）搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養(yǎng)核算，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解能夠留意。
四、家園工作：
1、我們整個幼兒園每一天進行嚴格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次
2、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園，（9點之前）無特殊情景不要無故缺勤。孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品，如服藥請交到教師手中并說明。
3、隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。不過春季也是傳染病的高發(fā)期，盡量少去人多密集的地方。家長在家要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡、剪指甲，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
4、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求經(jīng)過放學后告訴你們，期望家長能積極配合。
總之，我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通，達成家園教育的一致性，共同教育好孩子。
在將來的日子里，我們會盡自我最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子，關(guān)心孩子，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心。
另外，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。
今日的家長會到此結(jié)束，我們再一次衷心的感激您的參與，最終衷心的祝愿您：工作順利，萬事如意，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康、歡樂的成長。
多謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿6
我一名普通的幼兒園轉(zhuǎn)崗教師， xx年大慶師范學校畢業(yè)，曾經(jīng)從事了16年小學教學工作。 20xx年12月，由于工作需要，我被調(diào)到幼兒園工作，擔任小班班主任?；仡櫸疫@三年的幼兒園的工作簡直是一場頭腦風暴，也可以說是對我這樣一個轉(zhuǎn)崗教師的磨練與激勵，記得剛到幼兒園時的我有太多的不適應……但我堅持下來了，并一直工作到現(xiàn)在沒有動搖過更新工作，因為在這里，我發(fā)現(xiàn)了愛，找到了愛，享受到了愛，那是一種純真而又單純的愛！
三年的幼兒園工作，充實，快樂，艱辛，我的每一天都是全天班，并且三年來帶了三個小班，每年接新生的任務園長都交給我，我覺得除了因為我耐心溫柔的性格，也是領(lǐng)導對我的信任吧。農(nóng)村的幼兒園缺少老師，所以我既是班主任又當保育員，我的全天都和孩子們在一起，工作的辛苦是必然的。剛?cè)雸@的孩子沒有午睡習慣，對環(huán)境陌生，我就主動想辦法讓他們熟悉我，跟我親近了，他們就讓我抱著他們睡，讓他們有安全感，幾乎班里的每個孩子都在我的懷抱里睡著過，每當他們睡得香香的時候，我已經(jīng)全身透汗，就這樣每天孩子們在我的搖籃曲中，經(jīng)典故事中漸漸的擺脫了剛?cè)雸@的恐懼與害怕，養(yǎng)成了良好的午睡習慣，現(xiàn)在我的寶貝們不僅能主動午睡，每天睡前有的孩子還要在我的臉上親一下，竟然真有孩子稱呼我老師媽媽，我知道，孩子們真的把我當成是幼兒園里的媽媽了。在幼兒園與孩子們相依相伴，朝夕相處的日子里，我真的愛上了他們，他們給了我太多純真的愛，我班的小可愛，老胖，小美女，小琪琪……一天看不著他們我都想，我是真的離不開他們了，他們簡直太可愛了。農(nóng)村孩子上學實在不容易，我班坐校車的寶貝，每天天不亮就被叫起來趕校車，晚上還要趕幾十里路坐車回去，所以無論我有多累，我都盡最大努力照顧好他們，漸漸的'我發(fā)現(xiàn)，孩子們被我“喂”胖了，不愛說話的孩子也變得開朗了，每天吃的好，睡的好，有的寶貝吃飯慢，我就把餐盤讓廚師多留一會，盡力讓孩子吃飽，吃好。每天我盡力把工作都做到細致入微。家長們對我說：“孩子們非常喜歡尹老師，早上太不亮就吵著上學。”我與孩子們，也說不清誰是磁鐵，還是磁石的就這樣互相吸引住了。我告訴自己：不要放棄，繼續(xù)前行！如果說用一個字來概括我工作中取得的點滴成績的話，那就是愛，一種對孩子無私的愛，真誠的愛。我高興的是孩子們每天都有新的進步，我幸福的是孩子們每天都給我新的驚喜……
我會努力工作，讓我的孩子們茁壯成長。做為一名幼兒園教師，我覺得我的人生很精彩。
幼兒園教師發(fā)言稿7
20xx年的腳步剛剛走遠，20xx年的鐘聲隨即敲響。在元旦放假的三天時間里，我把去年一年的工作進行了梳理，感受最大的就是與小二班的寶貝們以及家長們的相識、相知。
首先，我要感謝學校領(lǐng)導的關(guān)心與信任，讓我有幸與小二班的孩子們和家長們相識；當家長們牽著孩子的手第一次踏入北小的大門，進入小二班，我笑盈盈地與大家打招呼。我的第一直覺就告訴我：這是一群懂事的孩子與善解人意的'家長。
接著，通過日常的教學工作，兩次家長會，與數(shù)不清的家長談心交流，我把我的教學里言語班主任管理措施傳遞給家長，家長與我也探討交流孩子們的性格與在家表現(xiàn)情況。于是，我與家長們的交流也在相識的層面上升為相知階段。我們也成為了我話不說的好友，家長們也經(jīng)常給我提一些合理化建議，默默地支持著我的工作。我也經(jīng)常把孩子們的表現(xiàn)及時反饋各家長，關(guān)心和呵護著我的每一個學生。家校配合融洽，再一次證明了我的第一直覺是正確的。
最后，正因為有了我們的相識、相知，有了家長們對我工作的支持與配合，小二班也迎來了共贏的收獲季節(jié)。
?。?）孩子們的良好習慣逐漸養(yǎng)成，剛開學時的上課情景至今我是歷歷在目：上課時喝水的、說話的、做小動作的不乏其人，而經(jīng)過幾個月的訓練，孩子們的聽課習慣在逐漸改善，正慢慢和壞毛病說再見。
?。?）家長義工活動開展有序：開學初，我們就選出了家委會主任與具體人選。駐校輪值工作開展井然有序，班里家長輪流進入校園了解自家孩子在課堂上的表現(xiàn)；家長義工活動也進行得有聲有色，翰翔爸媽共同為孩子們上了防雷防電安全課，讓寶貝們親身體驗了自然科學的魅力；亞東爸爸為大家捐獻了圖書，讓寶貝們再一次感受到了長輩們對他們的大愛；五位同學的媽媽在元旦前夜犧牲休息時間為孩子們裝飾了溫馨、漂亮的教室，讓寶貝們度過了一個終生難忘的新年。
?。?）班里的各項活動爭創(chuàng)佳績：正因為有了孩子與家長們的付出，我們班在學校組織的各項比賽中成績一直名列前茅，在國慶節(jié)詩歌朗誦活動中榮獲一等獎；在學校寫字比賽中榮獲一等獎；在學校冬季三項比賽中獲年級第二名的好成績；在期中考試中，語文、數(shù)學單科成績均名列年級第二名；班級博客發(fā)博文情況也很樂觀，每個月都能保質(zhì)保量完成。
新年的鐘聲已敲過，春天的腳步馬上近了，明媚的春光我們可不能辜負。下一階段的任務我們要與家委會的成員商議，，下學期我們小二班的全體師生與家長要走進春天，走進大自然，走進學校以外的大課堂，參觀氣象局，參觀皇明太陽谷。去領(lǐng)略別樣的大自然，別樣的課堂，去學習別樣的知識，感受別樣的學習過程。
幼兒園教師發(fā)言稿8
家長朋友們：
大家下午好！
新的一年，新的祝福，新的期待！在這辭舊迎新之際，我代表智慧樹全體員工提前給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福！
日月穿梭，寒暑交替，悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中，又多劃了一個圈，在我們共同度過的這365個日子里，我們一同體驗了：春的溫暖、夏的火熱、秋的豐碩和冬的美麗。20xx年我們收獲最多的是“成長”是“快樂”此刻我們以期盼的心情滿懷喜悅的迎來充滿希望的20xx年！真誠的感謝家長朋友們對我園的支持和信任！也非常感謝大家在百忙之中仍然光臨我們的演出現(xiàn)場。
回憶已逝歲月，倍感欣慰和自豪，過去的一年在家長的大力支持下，在全園老師的共同努力下，孩子們健康快樂成長著，在孩子快樂的笑聲中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向?？蓯鄣膶殞殏冊诶蠋煹木呐嘤陆】?、快樂、幸福、全面、和諧的成長，幼兒園特色教育活動開展的有聲有色，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，贏得了家長的滿意，和社會各界的認可。
正是我們關(guān)注每一位寶寶的成長，開發(fā)每一位寶寶的`潛能，努力讓每一位寶寶成人成才，才唱響了我們智慧樹幼兒園良好的社會品牌。熱情周到，愛生如子的服務精神，已成為智慧樹幼兒園寶貴的精神財富，成為推動智慧樹幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不懈動力。
為了更好地體現(xiàn)幼小銜接，為孩子進入小學打下堅實的基礎，我園將在下學期開設學前加強班、一切為了孩子、為了孩子一切！在我們智慧樹幼兒園每一朵花都是美麗的，每一個孩子都是可愛的！相信在我們共同的努力下，我們的寶寶一定會成為明天的太陽，祖國的棟梁。
朋友們，新年的鐘聲越來越近了，愿新年的快樂能帶給您吉祥健康、帶給您順利平安！
祝大家在新的一年里身體健康、合家歡樂、萬事如意！
謝謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿9
“清江岸邊，將軍嶺下，這里是我美麗的家。老師像媽媽，呵護好娃娃，幼兒園是快樂園，高高興興度過每一天?！?/p>
這是一首珍藏我內(nèi)心深處的歌謠。每當我聽到它或唱起它，全身就充滿著無限的溫馨和美麗！朝氣蓬勃的孩子們，天真活潑，如歌如花！愛崗敬業(yè)的老師們，像園丁一樣默默地奉獻著她們的溫柔年華！
在幼兒園這個充滿愛的大家庭里，我們大部分是女教師，身上擔負著多重角色，既是女兒，又是妻子，還是母親。我們都無限深情地深愛著父母，真愛著丈夫，深愛著自己的孩子！但我們一刻也沒有忘記，我們還是幼兒園里幾十個孩子的“媽媽”。作為女人，我們需要愛，但選擇幼教，我們必須付出自己更多的愛，正如汪國真先生說的那樣 “既然選擇了遠方，就要風雨兼程。”因為愛，所以愛，天下孩子都是媽媽所生，既然把孩子托付給我們，每一個孩子就是我們自己的孩子！
幼兒園每年的開學都是緊張而又忙碌的，我們所有老師都早早地來到幼兒園，一個一個親手從家長手中接過哭鬧的孩子；中午哄孩子們安靜了、不哭了、睡著了，我們才能扒上幾口飯；晚上等家長接完最后一個孩子，我們才能拖著疲憊的身體離開幼兒園。今年開學那天，當我走出幼兒園大門的時候，才想起病中的女兒，女兒生病好幾天了，因為沒有得到細心的照料，病情反反復復，不得不住院治療，當醫(yī)生責怪家長沒有細心照顧孩子時，我摸著女兒滾燙的額頭，看著丈夫憔悴的臉頰，望著婆婆忙碌的身影，我滿含愧疚，只能偷偷轉(zhuǎn)過頭去，淚水忍不住奪眶而出：“孩子，媽媽沒有照顧好你，媽媽不是一個好媽媽，媽媽對不起你！”但我深知，幼兒園里許多的孩子離不開我，他們又該是多么地需要我！每當清晨孩子們?nèi)雸@時，那一張張?zhí)煺娴男δ槪且宦暵暻宕喽赡鄣摹袄蠋熢?、老師好”，我的心里，一片陽光燦爛！
每當萬籟俱寂的深夜，幼教事業(yè)常常促使我深深的思考，將軍嶺上的松濤伴隨我挑燈備課；清江河徐徐涼風驅(qū)趕著我的`枯燥和疲倦，當我完成活動的構(gòu)思和游戲的設計時，心頭便涌上難以言表的舒暢和輕松。把知識點點滴滴地傳授給心愛的孩子，是我們的滿足；走上講臺，如愛的使者向孩子們播撒自己的智慧，我們是最幸福的人！
一個人能從事自己熱愛的工作是一種難得的幸福?！耙驗閻?，所以愛”！幼兒教育讓我人生如詩：我是一顆流星，即使在人們眼中只出現(xiàn)一瞬，留下的是燦爛的軌跡；我是一捧泥土，永遠伴著這些幼苗長成參天大樹；我是一泓清泉，滿載愛心永遠滋潤孩子們希望的心底。我不會改變，我不會變老，我更不會倦怠，我會永葆青春，活力無限，無論過去、現(xiàn)在和將來，我都要大聲地對自已說：“我的心永遠屬于孩子們，永遠屬于我深。
幼兒園教師發(fā)言稿10
尊敬的各位家長：
晚上好！
很感謝大家能抽時間參加今天的家長會，從在座的的家長的人數(shù)可以看出每一位家長對我們這個新班級充滿了期望。我想，你的期望就是我們干好每一項工作的最大的動力。今天晚上把大家請來主要是：1互相認識一下，讓孩子在進入新班級之前，我們之間有個互相的了解，能在我們的配合下，讓孩子盡快適應新班級的生活，再就是共商一下新班級的發(fā)展和今后的打算。最后就幼兒園的一些情況，需要大家配合的再說一下。
我先介紹一下我自己…。我，劉秀梅，相信在座的家長已經(jīng)知道我了，在實驗小學幼兒園的已經(jīng)8年的時間了，最近幾年一直擔任中班的班主任，今年在苗苗二班。長的有點老，也沒有很優(yōu)秀的地方，但是我有足夠讓每一個家長放心的耐心、細心、愛心、上進心、還有讓每個孩子都喜歡的童心，在今后的工作中請各位家長監(jiān)督我。
xx老師：不僅課上的好，年輕漂亮而且能歌善舞，幼兒園很多的舞蹈都是他排練的，王老師很喜歡孩子，要是哪位家長有事，晚上你就不用來接的，有她替你摟著。今年我跟王老師具體負責班級的教育教學工作。
xx：具體負責班級的保育工作，是幼兒園的標兵，更是我們班的好手，很多的活都讓他搶去了。相信我們?nèi)齻€是班級最好的搭檔，更相信我們的工作會干的更優(yōu)秀、更出色。
再來認識一下各位家長。從小我們就喊：到。有點過時了，咱們今天換個時尚點的，點到你孩子的名字，你就說一句話，這句話就是孩子的優(yōu)點，各位同意嗎？不同意繼續(xù)過時…
剛才我們都認識了，苗苗二班就有21個男孩。19個女孩，780個爸爸媽媽，還有三個老師組成，從現(xiàn)在開始，這一秒開始我宣布苗苗二班開班了，祝每一位家長在未來的一年里特別的放心。祝我們的孩子們吃的胖、玩得好、學的開心，留下童年美好的回憶。
說到這兒，我插上一段，有很多的家長對分班很不理解，很多牢騷，一分班我的孩子又要哭了。通過幾年的經(jīng)驗我們覺得分班有很多的好處：增強孩子適應新環(huán)境的能力，結(jié)識新老師，結(jié)識更多的新朋友。讓孩子的心理上感覺我上中班了，我長大了，我應該怎么樣了。要是不換，孩子心里應該沒有甚么感覺。但是剛開學的一周，肯定有孩子哭，我相信在老師跟家長的努力下，孩子會很快適應新班級，喜歡新班級。
班級工作的開展和今后的打算：
1、抓好孩子好習慣的養(yǎng)成，好習慣包括很多的內(nèi)容：
首先就是生活習慣：能自己吃飯，不挑食、不剩飯、自己穿疊衣服、自己的事情自己做，咱們作為家長也應該放手讓孩子去做，有個專家曾經(jīng)說過一句話：如果你幫孩子太多，就是剝奪了孩子成長的權(quán)利。記下這句話，咱們都好好的理解一下。
2、作息習慣：按時睡覺、按時起床、按時上幼兒園，給孩子養(yǎng)成守時的好習慣。我的要求就是：晚上8。30——9。00睡覺，早上6。30—7。00起床，8點之前必須來到幼兒園。晚上看半小時動畫片。
問一下有誰的孩子長時間的看電視，咱們舉一下手?？磥聿簧?。下一步咱們首先解決孩子長時間看電視的問題：我一直用的方法就是我有望眼鏡能看到每個孩子在家的表現(xiàn)，通過家長寫紙條的形式來溝通，幫孩子改掉這個壞習慣。我的望遠鏡每年發(fā)揮很大的作用。
舉例：新學期開始，我也會經(jīng)常把班級的情況和孩子的一些活動照片傳到上面，家長可以去博客下載點照片給孩子留作紀念。
3、學習習慣：包括學會傾聽，能專注的聽別人講話、學會思考、積極地回答問題。隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習慣與專注性也非常重要。因此，我們建議家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習慣的養(yǎng)成是一個積極的促進，這些習慣在幼兒園著重的培養(yǎng)，更需要家長的配合，跟孩子一起多讀書，多看報，為孩子創(chuàng)造一個好的學習氛圍。好習慣包括很多，一個好的`習慣，將會伴隨孩子的一生，為孩子的成長打下堅實的基礎。我想只要我們聯(lián)起手來，專家說的那個5+2=0就不會發(fā)生的苗苗二班。
今年的教育教學活動也跟去年的差不多，有主題計劃張貼上墻，家長及時關(guān)注，還有每月的家園互聯(lián)網(wǎng)能讓家長關(guān)注孩子的學習，在開展好所有課程的基礎上，我更想鍛煉孩子的動手能力，俗話說：心靈手巧。手巧自然心靈。我?guī)н^的中班一直玩紙，#、剪紙條#折紙，上一級的很多孩子都能將一張16開的紙剪成從教室前面到教室后面那么長，折紙一學期下來也能這20種，孩子的動手能里有了很大的提高。如果你還有什么好的建議和方法，可以提出來，咱們來研究一下。
針對每個孩子的優(yōu)點和不足，我們會制定不同的相應的措施，對孩子的優(yōu)點多表揚，讓他更優(yōu)秀，對內(nèi)向、不愛說話的孩子我們會多給他提供鍛煉展示自己的機會，多讓他在小朋友面前變現(xiàn)自己，讓他變得更大膽，更自信。對這些細食的孩子，我們更要細心呵護，但一定需要家長的配合。你別天天在家喂飯?，F(xiàn)在都是獨生子女，比較任性、自私、，我們首先讓孩子們學會合作、學會分享。
為了我們能最快了解每一個孩子，孩子能最快的適應新班級的生活，給家長布置一個作業(yè)：把孩子的優(yōu)點和存在的不足用紙寫下來，開學的時候一塊帶來交給我。必須完成的。
還有幾件事情需要大家配合的：
1希望家長多支持我們的工作，按時接送孩子，嚴格并堅持使用接送卡。
2早上入園時請家長檢查好孩子別把帶有危險的東西帶到幼兒園來。咱們都要教育孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、牙簽、藥等等）。在孩子入園前家長做好檢查。
3、如果你的電話有什么變動請及時告訴我們，便于聯(lián)系。孩子早上上幼兒園有什么不舒服也請及時告訴我們，以便于我們更及時的關(guān)注。孩子有特殊情況，比如家里有事或孩子生病了不能來園，一定要打電話告訴我們，也可以讓孩子自己請假，這樣既便于我們能及時了解孩子的情況，也能使孩子懂得了有事要請假的道理，養(yǎng)成良好的習慣。
4大家也看到了，前面幼兒園新建，以后接送孩子跟小學都走東門。難免有時候會沖突，咱們家長接送孩子是一定把車或者車子放在路南邊，告訴老人別騎著車子進校園，以免發(fā)生不安全的因素。
5、若孩子生病服藥請登記好幼兒姓名、服用劑量、交給老師，由老師統(tǒng)一給孩子服藥。務必寫清楚，防止漏服現(xiàn)象。
6各位家長都很忙，沒有多少時間湊到一起來研究孩子，我為大家提供一個交流的平臺，一個苗苗二班家長群，有興趣的家長可以加入進來，一塊來探討孩子成長過程中遇到的問題。
7現(xiàn)在天氣涼了，及時給孩子添加衣服，開學時給孩子帶床小薄被子。
我就說這些吧，再次感謝給位家長，在新學期中希望大家給我們提出寶貴的意見，謝謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿11
各位：
大家好！
熟悉的臉，熟悉的笑容，我們不是第一次見面，但是這樣真正和孩子一起參加活動卻是第一次，您的參與就是對孩子的重視，是對我們工作的支持，在此先表示感謝！
大家最關(guān)心的就是自己的孩子在園的情況了，我先把我們班整個情況跟大家說下：
我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現(xiàn)在孩子的.語言表達能力還有動手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長的素質(zhì)在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養(yǎng)了，這點很值得發(fā)揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上園后必然經(jīng)歷的過程，這是關(guān)鍵期，我們要特別注意觀察，多孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。
還有一個就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學已經(jīng)有進步，我們教他們學會穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會，
起床后不愿意自己試著穿，完全等來幫，長久下去對孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。
孩子從剛開始上園到現(xiàn)在已經(jīng)有三個月了，每個小朋友都有很大的進步，平時一定能感覺到，剛才的活動中也能看出來，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。使他有信心才會有學習的興趣。
這三個月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如及時買油畫棒啊，帶水果啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們韋新輝小朋友走路的時候不小心下巴摔破了，我們很著急，沒有來得及等家長來立刻就帶著他去醫(yī)院進行處理，，家長來了以后知道事情的整個過程后還是對我們的做法給于了表示了理解，孩子交給了我們，我們就要對孩子負責，每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有時候摔到了，撞到了也是免不了的。在這里希望大家也都能夠理解，同時對所有理解支持我們的表示感謝！有了理解才能溝通，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，孩子還靠我們大家。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
謝謝大家！
幼兒園教師發(fā)言稿12
大家好，我是園藝花城幼兒園的教學園長，王xx。通過參加本園舉辦的最美幼教師網(wǎng)絡投票，使我明白了每個人都需要有舞臺去展示自己，作為幼教人要把工作中最美的一面展示給幼兒和家長，在投票過程中，我深深的感受到付出終有回報，有時一個微笑，一個點擊就是最大的支持，讓我感動的是我不是一個人在努力，我的周圍有太多的人在關(guān)注著我，他們希望我有最好的.結(jié)果，既然做最美的幼教人，就要把最美的教育帶給每一個幼兒!
在此，感謝所有支持我們工作的社會各界朋友以及我的領(lǐng)導，家長，家人和朋友，在以后的工作中，我會更加用心工作，讓你們看到你們曾經(jīng)的支持是對的!感謝園藝花城幼兒園給我這次機會!謝謝!
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