演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編整理的交流座談會發(fā)言稿10篇 座談會交流發(fā)言開場白，歡迎參閱。
交流座談會發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事：
大家晚上好!
今日我們來到XX公司大學(xué)生公寓，與大家應(yīng)對面進(jìn)行交流，這是一次難得的機(jī)會。如此零距離與大家溝通，首先得感激XX公司領(lǐng)導(dǎo)的全力主辦和各基層單位的后勤管理負(fù)責(zé)人大力支持，再就是感激在座的青年才俊們，今日能參加這個活動，證明大家具備良好的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)體觀念。
剛才XXx主任講的十分全面、實(shí)際，她對宿舍管理方面的`規(guī)定進(jìn)行了闡述;在同大家的聯(lián)系溝通方面，大學(xué)生公寓管理辦公室確實(shí)做了不少工作，想了很多辦法，還用上了飛信，真是費(fèi)了不少心思;針對調(diào)查問題，XX公司也及時進(jìn)行了反饋。XX公司在大學(xué)生公寓管理方面做了很多的基礎(chǔ)性工作，付出了心血和汗水，這是大家有目共睹的。
在上頭，大學(xué)生管理辦公室對這一階段來表現(xiàn)較好的宿舍進(jìn)行了通報(bào)表彰，讓我們都看到了他們工作之外的另一面風(fēng)采。但與此同時，也有表現(xiàn)不佳的宿舍和同事。在此，我們向大家提幾點(diǎn)提議：
1、住宿人員要學(xué)習(xí)榜樣，追求上進(jìn);期望受到表彰的宿舍和同事能夠繼續(xù)堅(jiān)持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷使我們的宿舍變得更加整潔、溫馨;暫時做的不是太好的宿舍和同事，經(jīng)過這次交流，你們要學(xué)習(xí)榜樣，進(jìn)取追求上進(jìn)，逐漸使我們的1
宿舍環(huán)境“一天一個樣，三月變先進(jìn)”;
2、負(fù)責(zé)人員要動態(tài)管理，進(jìn)取協(xié)助;今日與會的還有入住
大學(xué)生公寓人員相關(guān)單位后勤負(fù)責(zé)人，這個活動也是一個窗口，經(jīng)過它能夠讓各單位領(lǐng)導(dǎo)很好地了解本單位住宿人員的情景，掌握大學(xué)生在生活中的表現(xiàn)，這樣能夠?qū)Υ髮W(xué)生有一個比較全面客觀的評價。期望各位領(lǐng)導(dǎo)要對本單位大學(xué)生多關(guān)心、多指導(dǎo)、多幫忙，但同時也要多督促、多教育、多考核;主動與大學(xué)生公寓管理辦公室溝通，及時了解住宿情景及人員表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)動態(tài)化管理;協(xié)助大學(xué)生公寓管理辦公室將抓好此項(xiàng)工作;
3、互相尊重，提高修養(yǎng)，有所成就;有句古話這么說：“倉
廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，作為理解過高等教育的大學(xué)生，理應(yīng)具備最起碼的禮儀素養(yǎng)，打扮好自我的同時，也要收拾好團(tuán)體宿舍衛(wèi)生;尊重宿管阿姨的勞動成果，就是尊重自我的前途事業(yè);“一屋不掃，何以掃天下”?我想在座的大學(xué)生都不是那個往窗外扔雜物的人，我們窗外應(yīng)當(dāng)放飛的是對未來完美的夢
想!期望大家能夠提高修養(yǎng)，事業(yè)有所成就!多謝大家!
交流座談會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
大家好！
我叫xx。于xx年初來到xx，進(jìn)入xx鋁業(yè)公司工作，今天能參加這次座談會，和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)以及專家學(xué)者代表們一起交流，感到萬分榮幸，心情十分激動。
彈指一揮間，來到xx已經(jīng)8年了?？吹絰x的發(fā)展和變化，我們感到由衷的喜悅和欣慰，這些變化凝聚了我們的汗水，也彰顯出xx人的智慧與勤勞。8年來，我在公司的鼓勵和培育下，從一名普通工人成長為一名技術(shù)過硬的技能型人才。我在xx鋁業(yè)公司主要負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督檢查工作，我和我的同事伴隨著xx一起共同成長，為xx的發(fā)展共同努力，正所謂一份耕耘一份收獲，我和我的同事共同研發(fā)的 “xx”和“xx”二個項(xiàng)目通過xx東省科技廳成果鑒定，均獲得xx科技進(jìn)步一等獎和xx市科技進(jìn)步三等獎，xxx年研發(fā)的“xx”項(xiàng)目已申請國家發(fā)明專利。積極參與多項(xiàng)國家標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂，其中《鋁合金建筑木紋型材》標(biāo)準(zhǔn)獲得全國有色金屬標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)三等獎。
這些年來，政府和公司給了我很多榮譽(yù)和發(fā)展的空間，本人在xx年度獲得“xx市勞動崗位技能能手標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號。再多的榮譽(yù)只是錦上添花，我將會繼續(xù)努力，為xx的建設(shè)盡責(zé)，為xx的發(fā)展出力，刻苦進(jìn)取，做一名優(yōu)秀的技能人才。
結(jié)合自身成長的經(jīng)歷充分說明xx是一塊適合人才成長的寶地，xx政府是一個重視人才、尊重人才的'政府，給各類人才成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造了許多有利條件，在此提出二點(diǎn)建議：
一是推進(jìn)技能人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配性發(fā)展，根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，立足我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動掌握技能人才需求動向，主動調(diào)整培訓(xùn)策略。
二是支持鼓勵勞動者走技能成才之路。鼓勵廣大職工學(xué)習(xí)新知識和新技術(shù)，鉆研崗位技能，積極參與技術(shù)革新和攻關(guān)項(xiàng)目，不斷提高運(yùn)用新知識解決新問題、運(yùn)用新技術(shù)創(chuàng)造新財(cái)富的能力。建議開展免費(fèi)技能培訓(xùn)，職業(yè)技能競賽等活動，促進(jìn)勞動者學(xué)技術(shù)技能勞動者努力鉆研技術(shù)技能的熱情，營造有利于技能人才成長的社會環(huán)境。
我希望更多的技能人才能夠進(jìn)入xx這個大家庭，為xx的發(fā)展共同出力。讓更多象我一樣的人茁壯成長，在xx這塊美麗的土地上實(shí)現(xiàn)夢想，貢獻(xiàn)青春。
最后，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，全家幸福！
謝謝大家！
交流座談會發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
今天區(qū)委專門召開會議，組織我們年輕干部進(jìn)行座談交流，還在百忙之中參加，充分體現(xiàn)了區(qū)委對年輕干部的高度重視和殷切期望，我感到十分榮幸、備受激勵。我20xx年從大學(xué)畢業(yè)以后，先在區(qū)委黨校、安監(jiān)局短暫工作過一段時間，20xx年即調(diào)入?yún)^(qū)委辦從事文字工作，直至20xx年初區(qū)委研究室組建后，組織對我進(jìn)行了崗位調(diào)整。長期在區(qū)委中樞部門、綜合文字崗位鍛煉，我深深感受到，唯有勤奮才能發(fā)展，唯有淡泊才能遠(yuǎn)行，唯有感恩才會成熟。結(jié)合自身實(shí)際匯報(bào)三點(diǎn)感悟，與各位共勉。
第一點(diǎn)感悟：越是紛繁，越要堅(jiān)定。年輕干部的優(yōu)勢是年輕，劣勢也是年輕，年輕干部大都比較受社會關(guān)注，也容易會碰到一些恭維和誘惑，稍有不注意就會喪失原則甚至犯錯。我是一名共產(chǎn)黨員，入黨之后，在工作和生活中，對黨的認(rèn)識和熱愛逐步加深。這其間，我也曾從各類人群、各種媒體聽到看到各種各樣的聲音和現(xiàn)象，這里面有對西方制度的鼓吹，有對社會問題的渲染，有對腐敗現(xiàn)象的悲觀，這些確實(shí)曾讓涉世未深的我有過困惑、有過不解。但后來，特別是黨的十八大以來，國力提升的速度越來越快、改善民生的溫度越來越高、懲貪治腐的力度越來越大、改革發(fā)展的精度越來越準(zhǔn)，我們的國家發(fā)生了翻天覆地的變化。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，民心是評判政黨的根本尺度?，F(xiàn)在的我，對黨的認(rèn)識和熱愛更加理性、更加堅(jiān)定，我堅(jiān)信，在以X黨中央的`領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)。夢想始于足下，責(zé)任就在當(dāng)下。我們這個年齡的黨員干部，最能干事的人生時段，恰好正處在XXX新時代中國特色社會主義發(fā)展的關(guān)鍵階段，這是幸福、是機(jī)遇，更是責(zé)任、是挑戰(zhàn)。“但立直桿，終無曲影。”作為新時代的年輕一輩，作為干事業(yè)的新生力量，未來，不管風(fēng)云如何變幻、不管困難如何艱巨，我們都要做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，堅(jiān)定不移跟黨走、堅(jiān)定不移為人民、堅(jiān)定不移干事業(yè)，擔(dān)負(fù)起我們這一代人應(yīng)該擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任。
第二點(diǎn)感悟：越是困難，越要堅(jiān)持。年輕干部的成長是在不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)和弱點(diǎn)的過程中實(shí)現(xiàn)的。困難是常態(tài)，奮斗是姿態(tài)，懈怠會失態(tài)。參加工作以來，我有一個發(fā)現(xiàn)，無論干什么事情，遭遇困難總是難免的。剛到黨校教書時有不敢面對學(xué)生的困難，剛到機(jī)關(guān)上班時有不懂待人接物的困難，剛到委辦工作時有不會謀篇布局的困難，往往舊的困難過去了，新的困難又會出現(xiàn)。但我感到，越是困難，越要堅(jiān)持，堅(jiān)持在不斷學(xué)習(xí)中認(rèn)識困難，堅(jiān)持在大膽實(shí)踐中戰(zhàn)勝困難。記得剛到區(qū)委辦，面對份量很重的文稿任務(wù)，我一度感到茫然失措，不會寫，也不敢寫。但我想，與其被困難嚇倒、不如把困難打倒。古人云：“立身百行，以學(xué)為基?！睘榇耍覟樽约毫可矶ㄖ撇㈤L期堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)劃，重要文件必讀、黨報(bào)黨刊必看、新聞?wù)芈?，這個過程中，讓我開闊了視野，打開了思路，筆頭慢慢變得靈活了，心智也漸漸變得成熟了。經(jīng)歷使我們成長，閱歷使我們成熟，奮斗使我們成事。作為年輕干部，無論是現(xiàn)在做文字工作，還是今后搞別的工作，都還會遇到各種各樣的困難。正所謂困難持續(xù)不斷，我會堅(jiān)持不懈。我堅(jiān)信，在“山窮水盡疑無路”的時候，咬緊牙、挺直腰、堅(jiān)持住，就一定會有“柳暗花明又一村”。
第三點(diǎn)感悟：越是寂寞，越要堅(jiān)守。研究室工作是一份清苦的差事，沒有迎來送往，沒有吃吃喝喝，苦思冥想是工作常態(tài)，加班熬夜是家常便飯，工作、生活沒有五彩繽紛，只有勞力費(fèi)神。于是，有人說，這樣的生活很寂寞。在我看來，竹子都是在無人陪伴、無人察覺的寂寞中悄然拔節(jié)成長的。比如文稿寫作，雖然勞累勞心、清苦辛苦，但也有靈感忽至、妙筆生花的驚喜，有通宵達(dá)旦人不知、一朝成文心自足的愜意。雖然過程很寂寞，但內(nèi)心是充實(shí)的，工作是快樂的。的確是這樣，身在哪里，心就要在哪里。工作需要專心而反對毛躁，事業(yè)需要專注而反對浮躁，人生需要專情而反對焦躁。“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”，我將以此為工作和人生信條，堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜，不左比、不右比，對照黨章查自己;不上看、不下看，對標(biāo)先進(jìn)努力干，正確看待功利、地位和個人得失，守住清貧、耐住寂寞、經(jīng)住誘惑，在磨礪中修身養(yǎng)性，以平常心態(tài)、樂觀狀態(tài)和充實(shí)姿態(tài)，干好每件事，過好每一天。
交流座談會發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！在座的有比我工作經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任，有年輕的富有朝氣的新教師，今天，要我給大家作班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹，我感到有點(diǎn)誠惶誠恐，我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹，更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請大家批評指正
常聽同事們說，要樹立班主任的威信，就要對學(xué)生嚴(yán)格要求。但我認(rèn)為，班主任的威信并不完全建立在對學(xué)生的嚴(yán)格要求上，還應(yīng)該對學(xué)生包含愛，也就是說要熱愛學(xué)生。主要從下面幾個方面著手。
首先就要敢于寬容學(xué)生的錯誤。作為教師，我覺得我們在教書育人時應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀念。寬容學(xué)生錯誤是理解學(xué)生熱愛學(xué)生的表現(xiàn)。因?yàn)閷捜荩蠋熃o了學(xué)生足夠的尊重，給學(xué)生留足了面子，更給了學(xué)生一個反省和改過的機(jī)會。寬容也是一種無聲的教育，它的教育力量常常超出我們的想象。有一次我在上課時，教室后排有一位男生趴在桌上睡著了。我對此并沒有發(fā)火，也沒有當(dāng)堂對他加以批評，而是邊講課邊裝做不經(jīng)意的樣子走到那位男生的身邊，輕輕拍拍他的后背，待其醒來，我用手指指他桌上的書，他立刻意識到自己的錯誤，他看看別的學(xué)生都在聽課，沒人注意他，這才放松起來轉(zhuǎn)入聽課狀態(tài)。課后我找他談話，他說是由于頭天父母吵架了，他心里難過，一夜沒睡，所以才會在課堂上睡著。他說那天我沒有訓(xùn)斥他，沒有給他難過的心里再加一把鹽，且給了他面子，沒讓他在同學(xué)面前出丑，說我是最善良、最寬容的老師。后來他不僅在我上課時認(rèn)真聽，還向我傾訴許多心里話并給我的教學(xué)提出很多好的建議。這件事讓我嘗到了寬容的甜頭，更讓我堅(jiān)定了把寬容堅(jiān)持到底的決心。
但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，并爭取家長的'配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，他們的獨(dú)立意識非常強(qiáng)。處于青春期的他們，躁動不安，情緒不穩(wěn)，容易陷入迷茫，對外界事物很敏感，很容易走向極端。這時候的他們猶如風(fēng)雨中的一棵小樹，又猶如波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，迫切需要外界的關(guān)注和安慰。如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背學(xué)生的生理成長規(guī)律，我想我們的學(xué)生也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個動作給毀了。
其次，要做到尊重學(xué)生。教書育人是教師的天職，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。如何育人？我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。人格尊嚴(yán)是平等的。作為班主任，我努力做到像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)。”我在做班主任工作中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個學(xué)生在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。因此，我在批評教育學(xué)生時，從不挫傷學(xué)生的自尊心。特別是對那些問題生，我更是能維護(hù)他們的自尊心。
再次要帶給學(xué)生以快樂。學(xué)生的快樂是老師快樂的升華。當(dāng)前，學(xué)校生存競爭激烈，“盼子成龍”“望女成鳳”“讀書考大學(xué)”這就是中國家庭的現(xiàn)實(shí)。家長把這個寶壓在學(xué)校身上，壓在孩子身上。他們對教師、對孩子的期望值很高。轟轟烈烈談素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)搞應(yīng)試是教育界不爭的事實(shí)。因此，我們的學(xué)生其實(shí)也不容易。不知道大家聽說過沒有，有人發(fā)出了這樣的感慨，孩子完成初中和高中的學(xué)習(xí)，他們其實(shí)在服長達(dá)六年的苦役。的確，作業(yè)、考試、升學(xué)的壓力制約者孩子們快樂的天性。我們無法改變當(dāng)今的教育環(huán)境。但我們可以努力地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個快樂愉悅的班級環(huán)境。每當(dāng)我面對新生時，我都會向他們提出做誠實(shí)快樂的人，讓我們的教室充滿笑聲。教育學(xué)生懂得，學(xué)習(xí)是一件很辛苦的勞動，但作為學(xué)生我們應(yīng)該是快樂的。
第四要學(xué)會欣賞
欣賞是有效實(shí)施教育的態(tài)度，是有效教育的重要途徑之一。在學(xué)會傾聽的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)生。不僅包含了對學(xué)生的理解和寬容，更重要的是把學(xué)生當(dāng)做正常的人一樣；不僅欣賞優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，而且，要學(xué)會欣賞學(xué)生的缺點(diǎn)和失誤。不知道是那位名人說的，“世界上沒有垃圾，只有放錯了地方的資源?！蔽铱梢蕴子眠@一句名言，“人沒有不良品質(zhì)，只有用錯了地方的性格。”我們在實(shí)際工作中，對優(yōu)秀學(xué)生欣賞，幾乎每個老師都能作到，但是對差生的欣賞，就幾乎沒有人認(rèn)同了。
作為一個班主任，要對所有學(xué)生實(shí)施有效的教育，就必須對差生進(jìn)行有效的溝通。其實(shí)，差生毛病多多，在他們身上幾乎找不到可以欣賞的東西。但是如果不能從內(nèi)心深處，尊重學(xué)生，欣賞學(xué)生，就不能喚起學(xué)生對美好人性的熱愛，就不能喚起學(xué)生對老師教育的認(rèn)同。所以教師就要在傾聽的基礎(chǔ)上，欣賞學(xué)生，贊美學(xué)生。我在具體的工作中，注意了贊美學(xué)生，就受到了良好的效果。
例如：我班學(xué)生譚澤華，經(jīng)常自由散漫，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績差，習(xí)慣差，對自己沒有信心。在多次的交談中，我了解到他曾在初中時，參加演講比賽，得到過一等獎；了解到他曾經(jīng)參加青少年夏令營，獲得過有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的接見。我利用班會的時間，讓他在班級里演講，獲得了成功。幾個同學(xué)的發(fā)言熱情洋溢，贊美他演講的風(fēng)度，贊美他演講的語言，贊美他演講說理透徹，邏輯嚴(yán)密，贊美他思想性強(qiáng)，贊美他知識豐富，視野開闊。在老師和學(xué)生的贊美中，他找回了自信，找回了做人的尊嚴(yán)。從此，他改變自己，終于一步一個腳印地，走出了困境，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第五要學(xué)會贊美。贊美是欣賞的結(jié)果，是欣賞學(xué)生的自然流漏，是對傾聽和欣賞的鞏固。他和表揚(yáng)不同。他不是當(dāng)著學(xué)生的面的表揚(yáng)，而是在學(xué)生背后的贊美。他是融洽人際關(guān)系的法寶。實(shí)踐和試驗(yàn)表明，兩個互相仇視的人，如果在背后聽到敵人在贊美自己，馬上就會煙消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之間就歸于烏有了。老師的傾聽是不是假的，老師的欣賞是不是做作出來的，只有當(dāng)學(xué)生聽別的同學(xué)說出來的時候，才會從內(nèi)心深處認(rèn)同，才會對老師的教育感激，對老師的教育感恩，才會肯定老師的誠意，才會不自覺地在老師的期望方向上，邁出步子。
作為班主任，一定要知道充分利用教育資源，在其他學(xué)生面前中肯的指出你試圖教育的學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，贊美他的行為和思想，叫他知道你對他的關(guān)注，叫他知道你對他的關(guān)懷，是發(fā)自內(nèi)心的對人的尊重。
例如：我班有個學(xué)生，性格暴躁，好打架。我仔細(xì)分析了他的問題后，認(rèn)為，他個人品質(zhì)不錯，在一次班干部會議上，我有意識的對該學(xué)生進(jìn)行評價我說：“+++，盡管好打架，但是他有許多好品質(zhì)，并不是一無是處。他見義勇為，辦事情雷厲風(fēng)行，敢于承擔(dān)責(zé)任；他人際關(guān)系好，有號召力；他喜歡幫助別人，有路見不平，拔刀相助，有正義感。如果他要遇到事情了，能夠冷靜想一想，采取比較好的辦法，就沒有什么可以指責(zé)的了?！碑?dāng)有干部把我說的話說給他聽之后，他很想不到，一個多次打架的學(xué)生，老師會有如此評價。從此以后，他在也沒有動輒發(fā)脾氣了。
總之，作好班主任工作，一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，在關(guān)心、關(guān)懷的基礎(chǔ)上，傾聽學(xué)生的心聲，真誠地欣賞學(xué)生的長處，贊美學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，就一定能夠帶領(lǐng)學(xué)生，完善人格，走向人生的新境界，
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，你只有從點(diǎn)滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細(xì)無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快！
交流座談會發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事：
大家好！
如果用一句話來形容我現(xiàn)在的感受，那就是：天冷心熱腿發(fā)抖。至今還清晰地記得，第一次在土木系輔導(dǎo)員例會上發(fā)言時的躊躇滿志，所以前幾天得知自己要在這里發(fā)言時，心里頭陣陣發(fā)虛，但很快便釋然了。歲月是個神偷，偷走了青春，留下了后悔，但這個小偷不會知道，他永遠(yuǎn)逃不出我的內(nèi)心。xx年，我失去了一些，得到了不少，感悟了很多，借這個機(jī)會淡定地與各位說說心里話，該是多么快樂的一件事啊。
根據(jù)學(xué)院安排，我擔(dān)任了土木工程系09級路橋5班的兼職思想政治輔導(dǎo)員。經(jīng)過這一年半的時間，我對學(xué)生輔導(dǎo)員工作產(chǎn)生了兩點(diǎn)淺薄的體會，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩和同仁批評指正。
第一，輔導(dǎo)員是老師，更是朋友。記得我在上大學(xué)時，第一次見到輔導(dǎo)員的感覺，不是親切，而是畏懼，盡管她是個只比我大三歲的應(yīng)屆女畢業(yè)生。從小學(xué)開始，甚至從幼兒園開始，“老師”這個詞在大學(xué)新生的心目當(dāng)中逐漸形成為一個半神半魔的存在：神是由于掌握著書本知識和考試分?jǐn)?shù)，魔是由于嚴(yán)厲的言行和家長的信任。陶行知說，學(xué)高為師、身正為范，我認(rèn)為，輔導(dǎo)員作為老師，注重的是在行為舉止、思想道德層面的模范引導(dǎo)，而在學(xué)業(yè)上主要是間接的指導(dǎo)，并給予一定的督促。在進(jìn)行引導(dǎo)時，也應(yīng)注意方式方法：不要把自己與學(xué)生割裂開，站在一個制高點(diǎn)來俯視學(xué)生，因?yàn)榧核挥鹗┯谌?，有許多要求學(xué)生做的事情，卻是我們自己曾經(jīng)或者現(xiàn)在甚至將來都無法做到的，如果我們還堅(jiān)持這樣做，只會激發(fā)年輕人的逆反心理，徒增他們對老師的畏懼感和厭惡感；應(yīng)與學(xué)生平等交流、對等信任，所謂“對等信任”，即我們信任學(xué)生的判斷力、善良人格和思想成熟度，對應(yīng)地，學(xué)生信任我們的知識水平、師德和人生經(jīng)驗(yàn)。這種對等，更容易讓師生之間產(chǎn)生友誼。
第二，輔導(dǎo)員不會比學(xué)生高明，只會比學(xué)生高興。思想政治輔導(dǎo)員，這個全稱說明了我們對學(xué)生引導(dǎo)的重點(diǎn)是思想層面的，而非知識層面。這個知識層面有兩種含義：一種指專業(yè)知識，有許多輔導(dǎo)員，包括我自己在內(nèi)，所學(xué)的領(lǐng)域與學(xué)生的差別很大，并不能在專業(yè)知識上給予他們多少指導(dǎo)，甚至在學(xué)習(xí)方法上也幫助有限，我們所能做的應(yīng)該是幫助他們樹立良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確學(xué)習(xí)態(tài)度，從就業(yè)、未來等角度引導(dǎo)他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，形式上的督促和思想上的勸導(dǎo)雙管齊下；另一種指認(rèn)知能力，我們常常會以閱歷來代替判斷力，會怕學(xué)生犯錯，會想方設(shè)法地把他們往我們預(yù)想的軌道上牽引，事實(shí)上我們每個人走的`只是人生的某一種可能性，不代表其他的路不能走，也不代表我們走的路一定比其他路正確、平坦，我們只是在一些方面暫時領(lǐng)先于學(xué)生，或者在綜合能力上可能強(qiáng)一些，但是學(xué)生們作為成年的個體，在某些方面的認(rèn)識會比我們深刻，能力要比我們強(qiáng)大，這是不得不承認(rèn)的，也是我們常常怯于承認(rèn)的。郭德綱有句名言叫做“青出于綠而勝于藍(lán)”，我覺得，真正的老師，包括輔導(dǎo)員，應(yīng)該贊同這句話，并且樂意推動這一進(jìn)程，將自己之所長傳授給他們，以寬廣的心胸去教授一個素昧平生的人，不能像貓教老虎那樣留后手、藏私、不用心，要能夠包容學(xué)生的錯誤，敢于承認(rèn)自己的錯誤。我在給別的班上課時，有一次隨口在一個文學(xué)常識上出了錯，被學(xué)生當(dāng)場指出，我當(dāng)時還堅(jiān)持己見，課后查閱相關(guān)資料時才知道自己錯了，一周后我在課堂上向所有學(xué)生道了歉，雖然有些尷尬，更多的卻是欣慰。所以，我之前所說的對等信任在這里可以引申為：一，信任學(xué)生的糾錯能力，無論是老師的錯還是他們自己的錯；二，信任自己的魅力，讓學(xué)生在跌倒時會想到你，愿意讓你糾錯；三，信任自己的糾錯能力，允許學(xué)生犯錯，只要這種錯誤不致命，在可控制范圍內(nèi)?？吹綄W(xué)生成功和得到學(xué)生信任，應(yīng)該是我們作為老師最值得幸福的兩件事了。
上面這兩點(diǎn)體會，其實(shí)我并沒有真正做到，只能厚著臉皮說我正在朝這個方向努力。今天能夠坐在這里，我感到很慚愧，有很多輔導(dǎo)員比我優(yōu)秀，比我低調(diào)，比我貼近學(xué)生的心，比我懂得為人父母的心情和辛勤，比我理解包容和信任這兩個詞，比我有資格獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員這個榮譽(yù)。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，感謝同事對我的謙讓，感謝學(xué)生對我的寬容，我明白，這是鼓勵，更是鞭策。
謝謝！
交流座談會發(fā)言稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁大家好！
我院當(dāng)前各項(xiàng)工作在上級主管部門的正確指導(dǎo)下、在當(dāng)?shù)攸h委政府的關(guān)心支持下、在兄弟單位的幫助下取得了一定的成績，較往年也有了較大的進(jìn)步，但與上級的要求還有相差很遠(yuǎn)，與兄弟單位相比也存在不小的差距，特別是在衛(wèi)生院內(nèi)部管理、醫(yī)療質(zhì)量病歷書寫、公共衛(wèi)生兒童系統(tǒng)管理方面還需要下大力氣來整改提高。今天我就我院醫(yī)療控費(fèi)等幾個方面的工作與大家交流一下，有不對的地方請大家批評指正。
1：傳染病報(bào)告制度的落實(shí)
20xx年我院共報(bào)告?zhèn)魅静?例，在縣市兩級傳染病漏報(bào)檢查中，未發(fā)現(xiàn)一例漏報(bào)現(xiàn)象，得到了縣市的好評。
主要做法:加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的培訓(xùn)，制定確實(shí)可行的傳染病報(bào)告獎懲制度；建立健全門診日誌、出入院登記、X光、化驗(yàn)登記；每月進(jìn)行一次傳染病漏報(bào)自查，并將自查結(jié)果通報(bào)相關(guān)人員。 2：新農(nóng)合普通門診補(bǔ)償
自12年6月份我院基衛(wèi)系統(tǒng)全面運(yùn)行以來，我院認(rèn)真執(zhí)行新農(nóng)合普通門診補(bǔ)償即時結(jié)報(bào)政策，至12月底普通門診補(bǔ)償3231人，合計(jì)補(bǔ)償金額8.5萬元，有效緩解了農(nóng)民群眾看病難看病貴的問題。
主要做法：積極宣傳新農(nóng)合有關(guān)政策和惠民措施，加強(qiáng)我院職工培訓(xùn)，主要是培訓(xùn)基衛(wèi)系統(tǒng)操作、新農(nóng)合有關(guān)的政策和相關(guān)規(guī)定，
并對每位病人及家屬進(jìn)行耐心解釋，將新農(nóng)合有關(guān)規(guī)定及時進(jìn)行公示，并在大廳顯眼處懸掛病人門診補(bǔ)償需知和報(bào)銷申批流程圖。 3：醫(yī)療費(fèi)用不合理增長控制取得一定成效
20xx年1-3月我院合計(jì)醫(yī)療收入20.61萬元，同比12年1-3月（19.73萬元）增加0.88萬元，其中藥品收入11.97萬元，同比（14.16萬元）下降2.19萬元，藥占比58.09%，比20xx年（63.1%）下降了5個百分點(diǎn)。普通門診次均費(fèi)用52.23元，與20xx年（51.93元）基本持平，比全縣平均78元低近26元，次均住院費(fèi)用489元，與12年（488元）基本持平，低于文件規(guī)定值311元。每百門診住院人數(shù)8.05，比12年（8.46）下降0.4個點(diǎn)。
主要做法：我院采取了新農(nóng)合和醫(yī)療費(fèi)用“雙控”管理措施，圍繞“三回歸”（讓公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)回歸到公益的.性質(zhì)、讓醫(yī)生回歸到看病的角色、讓藥品回歸到治病的功能）、“三合理”（合理檢查、合理用藥、合理治療）的要求來控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長。一是全面實(shí)施國家基本藥物制度，落實(shí)藥品零差率銷售，進(jìn)一步完善基本藥物管理制度，定期分析基本藥物采購使用情況，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)不參與藥品采購，但一定要加強(qiáng)采購、使用等環(huán)節(jié)的監(jiān)管；要將基本藥物合理使用情況與醫(yī)師定期考核、職稱晉升、績效工資發(fā)放、年終評獎評優(yōu)等工作掛鉤;二是完善藥品網(wǎng)上、集中采購制度，保證所有藥品均從正規(guī)渠道購進(jìn)，確保藥品的性價比優(yōu)化合理；三是規(guī)范臨床診療行為，嚴(yán)把住院費(fèi)用關(guān)，嚴(yán)格執(zhí)行合作醫(yī)療病人住院“日費(fèi)用”管理制度，控制抗菌藥物和貴重藥品的臨床使用比例，要求責(zé)任醫(yī)師
對患者合理檢查、合理用藥，力保把療效確切、價格低廉的基本藥品作為臨床一線用藥；四是調(diào)整規(guī)范醫(yī)療服務(wù)價格。所有醫(yī)療服務(wù)價格一律按照物價部門的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，嚴(yán)禁超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)和分解收費(fèi)行為;五是規(guī)范用藥行為。主要是加強(qiáng)相關(guān)人員培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)【抗菌藥物臨床應(yīng)用管理辦法】，對衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員抗菌藥物使用量、使用率和使用強(qiáng)度情況進(jìn)行排名和公示;六是開展中醫(yī)藥適宜技術(shù)。我院通過在獎勵性績效傾斜的激勵辦法鼓勵臨床醫(yī)生開展安全有效、成本低廉的中醫(yī)藥技術(shù)如針灸、推拿理療等，這樣不僅提高了中風(fēng)、腰腿痛等患者的療效，也降低了醫(yī)療成本，取得了雙贏的效果。
通過以上舉措，雖然在控制醫(yī)療費(fèi)用不合理增長上取得了一定的成效，但由于種種原因仍有個別指標(biāo)達(dá)不到上級要求，如目前仍有使用部分目錄外藥品，網(wǎng)上藥品采購率達(dá)不到要求，每百門診住院人數(shù)偏高等。我院在今后工作中將進(jìn)一步加強(qiáng)管理，力爭各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到上級要求，確實(shí)緩解農(nóng)民群眾看病難看病貴的問題。謝謝大家！
交流座談會發(fā)言稿7
同志們：
大家好！
這天，為慶祝建黨89周年，我們相聚在一齊，以座談會的形式來表達(dá)對黨生日的祝賀。期望與會的干部黨員們圍繞“慶七一、頌黨恩、樹形象、促發(fā)展”為主題，暢所欲言，以便互相交流，互相促進(jìn)，加深了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，更好地為工作服務(wù)，為教育事業(yè)的發(fā)展盡我們綿薄之力。此刻我謹(jǐn)代表一小黨支部向全校40多位黨員同志們致以誠摯的問候和節(jié)日的祝賀！
眾所周知，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，無數(shù)仁人志士個性是一代又一代中國共產(chǎn)黨人秉承五千年綿延不絕的民族精神，前赴后繼，艱辛探索，頑強(qiáng)拼搏，付出了心血、汗水和生命。前人的奮斗和奉獻(xiàn)使我們過上了富裕安康的生活，迎來了中華民族偉大復(fù)興的光明前景。我們理當(dāng)不負(fù)期望，做好本職工作，努力創(chuàng)造屬于我們自我的光榮。
借此機(jī)會，我想結(jié)合自我工作經(jīng)歷和對生活的.理解，和大家談點(diǎn)看法，以此共勉。我覺得一個干部或一個黨員，在平時工作和生活中要懷“三心”，要講“三手”。
常懷敬畏之心，心懷敬畏，是心懷神圣感的尊敬和惶恐，既是一種人生的態(tài)度，又是一種生活的信念，只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機(jī)?？鬃诱f：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人言。”一個人有了敬畏之心，胸中就有了方向、行為準(zhǔn)則和規(guī)范，就能自覺約束自我，不做出格越軌之事。有助于自我心靈的凈化，人格得到完善。人一旦沒有敬畏之心，往往就會肆無忌憚，甚至為所欲為，膽大包天。此刻有些人完全喪失了對生命，對道德和對社會輿論的敬畏，為了眼前利益，種種短見和自私行為，不僅僅違背了科學(xué)發(fā)展的理念，還會觸犯法律法規(guī)、損害形象，更有甚者還會影響社會的穩(wěn)定，或危及子孫后代的延續(xù)。
常懷感恩之心，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，“吃水不忘挖井人”這些經(jīng)典話語是中華民族傳承的美德——感恩的凝聚和升華。許多美麗的傳說也無不透射出中華民族對感恩的認(rèn)同和崇尚。感恩是一種禮貌，是一種品德，有了感恩的心，人與人，人與社會，人與自然才會變得親近和諧。生命也將得到滋潤。讓我們每個人都懷著感恩之心吧！因?yàn)椋卸髂軌蛳鈨?nèi)心所有積怨，感恩能夠滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲學(xué)，感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會了感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。
常懷忠孝之心，何為“忠”？我想傳統(tǒng)教育中的“忠”是對國家盡心盡力。問題是此刻談“愛國”，很多東西太空洞，太遙遠(yuǎn)，國家在哪里？國家就在你的腳下，國家就在你的眼前，你眼中所看到的就是國家。對老師而言，學(xué)生就是我的國家，愛我的學(xué)生就是愛國，上好每一節(jié)課就是愛國，對學(xué)生盡心盡力就是愛國。忠于自我的事業(yè)，忠于職守，以身作則，全心全力把工作做好，貢獻(xiàn)社會，這是盡忠。
何為“孝”？“百行萬善孝為首當(dāng)知孝字是根源”，詞典上解釋為“順從父母”。我的理解是聽從父母的管教，使父母放心，使父母愉悅為天下第一大孝。自我的孝順會給子女樹立榜樣，對學(xué)生也能起到潛移默化的作用。如果人人講孝順，代代延續(xù)，那么我們的社會、我們的生活就會純凈和完美。
“自古忠臣多孝子，君選賢臣舉孝廉”，忠與孝兩者不是對立的，而是統(tǒng)一的，在家講孝，在外言忠，忠是孝的放大，孝是忠的濃縮；忠是對祖國和事業(yè)的孝道，孝是對父母的忠誠?！扒笾矣谛⒆又T”的古語。反映了兩者的內(nèi)在統(tǒng)一性，一般說來，孝者忠，忠者孝。不忠者不孝。忠孝為人格之大端，立身之根本。
一個黨員干部不僅僅要常懷敬畏之心、感恩之心、忠孝之心，還要做到“三手”，即本職工作有一手，同事之間握緊手，名利面前莫伸手。
本職工作有一手，就是要有一雙“能干的手”。做到愿干事、能干事、干成事、不出事；做到身體力行，勤政務(wù)實(shí)，率先垂范，工作進(jìn)取。具體而言，一是要做學(xué)習(xí)的模范。當(dāng)今時代，科技高速發(fā)展，知識日新月異，“刀不磨，要生銹；人不學(xué)，要落后。”一個黨員干部如果不愛學(xué)習(xí)，思想就會缺少靈氣，講話就會缺少底氣，行動就會缺少朝氣，工作就會缺少銳氣。二是要做與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的表率。以與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神抓工作、干事業(yè)，出主意、謀良策，勇于沖破一切不合時宜的思想觀念，勇于改革一切束縛發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)，始終持續(xù)銳意創(chuàng)新的精神狀態(tài)。三是要在行動上率先垂范，做到“三個一步，”即工作先行一步，利益后退一步，危險搶先一步。透過“三個一步”來感召群眾、凝聚人心、鼓舞士氣、助推工作、謀求發(fā)展。
交流座談會發(fā)言稿8
尊敬的xx校長、xx校長中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
值此大xx中學(xué)、xx中學(xué)校際交流活動在我校開展之際，我謹(jǐn)代表正在xx學(xué)習(xí)的xx校長、xx中學(xué)全體師生，向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，1991年建校，是xx縣最年輕的一所學(xué)校。學(xué)校服務(wù)半徑15公里，總?cè)丝?5000余人。學(xué)校占地面積1.3萬平方米，現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)606人，有教師39人。近幾年來通過狠抓校園建設(shè)，改善辦學(xué)條件，規(guī)范內(nèi)部管理，優(yōu)化師資隊(duì)伍，深化課程改革，加強(qiáng)特色建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，力爭把我校辦成“環(huán)境一流、管理一流、質(zhì)量一流”的名牌農(nóng)村學(xué)校為目標(biāo)。以抓德育工作，創(chuàng)“文明校園”；抓教學(xué)工作，創(chuàng)“人文校園”；抓學(xué)校管理，創(chuàng)“和諧校園”；抓安全教育，創(chuàng)“平安校園”的辦學(xué)思路。兩年來課題研究成效顯著。學(xué)校以“對外團(tuán)結(jié)一切力量，對內(nèi)抓精細(xì)化管理，創(chuàng)建民族特色校園”為主題，通過全體教師的共同努力，我校的辦學(xué)特色雖已逐漸的顯現(xiàn)出來，但與我們兄弟學(xué)校相比起來，我們還有很大的差距，還需我們繼續(xù)加倍的努力。
此次校際交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進(jìn)友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，這個機(jī)會將更加促進(jìn)我校的成長與進(jìn)步。參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗(yàn)，您的到來是我們的'榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。期望著各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，在教研活動中真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校的教研活動越辦越好。
我們相信：通過這次活動，必將進(jìn)一步增進(jìn)同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼；同兄弟學(xué)校的友誼；必將進(jìn)一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點(diǎn)為我校各項(xiàng)工作推波助瀾，將邁上新臺階，并希望在今后的工作中與兄
弟學(xué)校攜手并肩，與時俱進(jìn)，為xx鄉(xiāng)教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌！最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，祝這次校際交流活動圓滿成功。
交流座談會發(fā)言稿9
我的理解是抓住四個詞：愛崗、敬業(yè)、青春、奉獻(xiàn)。我對這幾個詞的理解是用我們的青春作為資本，盡自己的職責(zé)與本分，實(shí)現(xiàn)我們崇高的精神追求。如果說要賦予它一個實(shí)質(zhì)的意義，那么在此時此刻應(yīng)該就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
做勤學(xué)善用的模范，只有通過勤奮學(xué)習(xí)，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力，不斷豐富自身理論素養(yǎng)和工作經(jīng)驗(yàn)。要做到邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來越勝任自己的崗位。
做敬業(yè)奉獻(xiàn)的模范。我們要用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的.態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責(zé)。同時要充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的精神，本著對工作和崗位高度負(fù)責(zé)的精神，以及強(qiáng)烈的責(zé)任感用心工作，真正做到埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)。
立足本職工作，樹立快、準(zhǔn)、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)。快就是反應(yīng)快、落實(shí)快、工作節(jié)奏快；準(zhǔn)就是反映情況、報(bào)送信息和提供建議準(zhǔn)；嚴(yán)就是要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，對任何工作都不馬虎、不含糊、認(rèn)真負(fù)責(zé)；細(xì)就是工作要深入、細(xì)致、一絲不茍，實(shí)就是說實(shí)話、辦實(shí)事、講實(shí)效，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，精益求精，忙而不亂。
交流座談會發(fā)言稿10
尊敬的xx民族學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們，大家好！
今天我們兩校舉行教學(xué)教研校際交流活動，此時此刻，我謹(jǐn)代表xx民族學(xué)校全體師生向蒞臨本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
尊敬的兄弟姐妹們，你們今天的到來，是我校的一種榮幸，此次校際交流活動讓我們兩校的雙手緊緊握在一起，我們之間共同構(gòu)建了一個相互交流的平臺，讓兩校的校委班子成員，教師有了進(jìn)一步的加深了解和增進(jìn)友誼，同時更重要的是讓我們兩校在交流的過程中相互得到了一次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會，這樣的機(jī)會將更加促進(jìn)我們之間的成長與進(jìn)步。
希望在這一次校際交流活動中，我們大家敞開心扉，放開暢談，積極互動，真誠交流。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我校的`工作多提出寶貴意見，使我校在今后的工作中各項(xiàng)工作越抓越好，越抓越出色。我相信，通過此次活動，必將進(jìn)一步拉近兩校之間的友誼；將進(jìn)一步推進(jìn)我?？傮w工作；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。 尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中我們兩校之間加大校際交流活動，共同攜手并肩，與時俱進(jìn)，為推進(jìn)我們東片區(qū)的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后感謝xx民族學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今
后的工作中身體健康，合家歡樂，工作順利，萬事如意！同時預(yù)祝這次校際交流活動圓滿成功！
20xx年11月21日
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