演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編分享的隊(duì)會(huì)主持詞10篇(主題隊(duì)會(huì)主持發(fā)言稿)，以供借鑒。
隊(duì)會(huì)主持詞1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們是主持人王小雅，陶寧?？鬃诱f(shuō)：“逝者如斯?！绷昃瓦@樣飛快地流逝了，但是在這六年的記憶中，我們有和伙伴們一起玩的歡笑，也有失去朋友的哭泣，有被冤枉時(shí)的委屈，更有拿到優(yōu)異成績(jī)時(shí)的欣慰。
就像小貓咪終究要長(zhǎng)成大貓，小花苞葉終究要盛開(kāi)一樣，我們也即將離去，夏的炎熱還未離去，秋的清風(fēng)卻已逼近，在七月到來(lái)之前，我們要進(jìn)行這最后一次主題班會(huì)，主題是：留給母校的記憶。
第一項(xiàng)：出隊(duì)旗，行隊(duì)禮，唱隊(duì)歌。（禮畢）
同學(xué)們，你們感受到了嗎？校園中此刻吹起了不舍的風(fēng)。相信同學(xué)們都在相互祝福，祝福老師，祝福同學(xué)，祝福母校。既然如此，大聲講出來(lái)吧。
第二項(xiàng)：在這珍貴的時(shí)刻，請(qǐng)同學(xué)們各抒胸臆，把最想說(shuō)的話留給母校。
歌聲，是人間最美的聲音，它把一切美好的心愿都寄托在這里，柔柔地，深情地，緩緩地，催你流下淚水。
第三項(xiàng)：下面請(qǐng)讓我們?nèi)w隊(duì)員把最想唱的歌的《同一首歌》留給大家吧！
六年的風(fēng)雨同舟，臨別依依，千言萬(wàn)語(yǔ)，都匯聚在我們?cè)?jīng)那么崇拜的詩(shī)歌中吧！
第四項(xiàng)：最后，我們?nèi)w隊(duì)員給大家朗誦一首詩(shī)《再見(jiàn)了！母校！》
六年的學(xué)習(xí)生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我們要畢業(yè)了，老師一定有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)。
第五項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講話。
天邊，火一樣的太陽(yáng)在燃燒；這兒，詩(shī)一般的.少年在憧憬。我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽著母校的衣衫?？蓯?ài)的母校，感謝您為我們插上騰飛的翅膀，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！我們的離別是一個(gè)新的起點(diǎn)，似錦的前程就在眼前！今天，我們光榮的畢業(yè)了！
第六項(xiàng)：六中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，退旗。
隊(duì)會(huì)主持詞2
主題班隊(duì)會(huì)主持詞
男：敬愛(ài)的老師 女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家——下午好——！
女：伴著颯颯的寒風(fēng)，我們踏入生活的大門(mén)；
男：追隨生命的駝鈴，我們尋找沙漠中的綠洲。
女：當(dāng)一片小草悄然鉆出地面； 男：當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭
合：這就是生命!
女：生命，是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵；
男：生命，是滔滔江河中的逆水之舟。女：生命誠(chéng)可貴,人的生命只有．．一次。 男：擁有健全的身心，是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)；
女：擁有健全的身心，也是我們?nèi)松畲蟮男腋！?/p>
男：人，最寶貴的是生命。
女：生命，對(duì)每個(gè)人都只有．．．
一次。 男：我們必須珍惜它、保護(hù)它、充實(shí)它！女：今天，我們?cè)诖寺≈嘏e行“珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)，讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì)，希望在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲，抒發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)、對(duì)生活的感慨。
男：我宣布濱河小學(xué)五年一班主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始——
一、 出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌
女：第一項(xiàng)，出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮。請(qǐng)全體起立！ 男：禮畢，請(qǐng)坐。 二、 節(jié)目展演
男：生命就像噴泉，是那么多姿多彩； 女：生命就像鮮花，是那么繽紛絢爛； 男：生命就像煙花，是那么美麗卻短暫。 女：然而是花，就要讓它開(kāi)得更艷； 男：是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！ 女：有了生命，才能產(chǎn)生力量，奔向美
好； 男：首先，讓我們一起傾聽(tīng)對(duì)生命的訴說(shuō)——。
掌聲有請(qǐng)！下一個(gè)節(jié)目：女：感謝他們的精彩表演！捍衛(wèi)生命，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做人生的主宰是我們的豪邁宣言。
男：熱愛(ài)生命是每一個(gè)人對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任，五年級(jí)中隊(duì)的激情展示，讓我們明白了怎樣去熱愛(ài)生命，怎樣去踐行我們熱愛(ài)生命，讓生命之花絢麗綻放的諾言。
女：在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中，有了生命還不行，只有學(xué)會(huì)生存，適應(yīng)
社會(huì)的人，才會(huì)擁有美好的生活和未來(lái)。
讓我們一起進(jìn)入主題隊(duì)會(huì)的第二部分：學(xué)會(huì)生存。
男：生存到底是什么？作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該從哪些方面去做從而學(xué)會(huì)生存
們是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們要感恩父母對(duì)我們無(wú)微不至的.呵護(hù)，但我們也要克服對(duì)父母的依賴(lài)思想，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，只有這樣長(zhǎng)大才能擔(dān)當(dāng)重任，
呢？下一個(gè)節(jié)目：為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)！ 女：安全是生命的前提，安全是生命的第一道防線，四年級(jí)中隊(duì)別具一格的表演讓我們明白了，學(xué)會(huì)生存首先要注意安全、要有自我保護(hù)意識(shí)。作為高年級(jí)同學(xué)，我們又該怎樣學(xué)會(huì)生存呢？男：生活是個(gè)萬(wàn)花筒，只有用心發(fā)現(xiàn)、善于把握機(jī)會(huì)的人，才能領(lǐng)略其中的精彩。讓我們一起走進(jìn)主題隊(duì)會(huì)的第三大部分：了解生活。
女：生活就像一首歡快的歌，今天的生活來(lái)之不易，需要我們加倍珍惜；今天的生活多么幸福，就讓我們共享生活的陽(yáng)光，共建和諧的校園。溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起生活的風(fēng)吹雨打，大樹(shù)下的幼苗永遠(yuǎn)長(zhǎng)不成參天大樹(shù)。我們要過(guò)自己的生活，就必須學(xué)會(huì)自理、自立，這樣才能自強(qiáng)。
男：在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦，勇敢地去面對(duì)，努力地去克服。我
女：感謝老師！就像老師所說(shuō)，人的一生在歷史長(zhǎng)河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，人生的道路荊棘叢生、困難重重，我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)、笑對(duì)人生，做生命的強(qiáng)者。 四、結(jié)束
男：藍(lán)天作紙，海水為墨，寫(xiě)不完我們心中的贊詩(shī)；
女：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的頌歌。
男：讓每一首詩(shī)化作一捧鮮花，裝點(diǎn)生命的花壇；
女：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩梁校的天空！
男: “珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)，讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！
合：感謝大家！再見(jiàn)！
隊(duì)會(huì)主持詞3
活動(dòng)過(guò)程：
甲：尊敬的老師，
乙： 親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：當(dāng)我們沐浴在幸福的陽(yáng)光下時(shí)，您是否想過(guò)還有無(wú)數(shù)人民在黑暗中生活。
乙：當(dāng)我們坐在明亮的教室時(shí)，您是否想過(guò)還有多少孩子那渴望讀書(shū)的雙眼。
甲：當(dāng)我們健健康康的奔跑在路上時(shí)，您是否想過(guò)還有多少人想跑卻不能跑？
乙：是的，這個(gè)世界需要關(guān)愛(ài)，只有有了關(guān)愛(ài)才能更加和諧。
甲：如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將會(huì)更加美好。這就是紅十字會(huì)的宗旨。
乙：一百多年前，浩浩蕩蕩的紅十字運(yùn)動(dòng)，引領(lǐng)了世界光明的未來(lái)
甲：如今我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光└惺蘢藕焓字博愛(ài)與奉獻(xiàn)的精神。
合：讓我們做奉獻(xiàn)愛(ài)心、傳遞愛(ài)心、播種愛(ài)心的使者。
乙：我宣布五（3）中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：首先請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?，表演者：胡雪婷、周雯婧。有?qǐng)。
乙：同學(xué)們你們認(rèn)為她們唱得好嗎？……接下來(lái)徐宇毅和徐鍇要為大家?guī)?lái)一段相聲，請(qǐng)大家先鼓掌后欣賞。有請(qǐng)。
甲： 我們班的同學(xué)可謂多才多藝，下面請(qǐng)欣賞小品《防盜記》，表演者：孫鈺欣等。有請(qǐng)。
乙：我們班的一些小能手出了手抄報(bào)，來(lái)看一看吧。
甲：知識(shí)競(jìng)猜活動(dòng)能反映同學(xué)們的知識(shí)面和快速反應(yīng)能力，今天我們班的劉星宇等同學(xué)也準(zhǔn)備了幾道競(jìng)猜題目，希望同學(xué)們能積極參與。有請(qǐng)。
乙：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由樂(lè)淇等同學(xué)為大家編排的小品。有請(qǐng)。
甲：詩(shī)歌朗誦《愛(ài)，校園在呼喚》能讓同學(xué)更加懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心他人，請(qǐng)欣賞朱靈慧和干雨暄的表演。
乙：在這次的'紅十字救護(hù)主題活動(dòng)中，我們學(xué)到了好多知識(shí)，讓我們來(lái)看看遇到緊急情況時(shí)，蘇欣純和王亭蘇等同學(xué)的表現(xiàn)如何？有請(qǐng)。
甲：同學(xué)們的表演盡管還很稚嫩，但我們都能看出他們是很用心的。接下來(lái)孫心宇等同學(xué)為大家?guī)?lái)的相聲表演。
甲：隨著音樂(lè)的響起，我們的中隊(duì)活動(dòng)已接近尾聲。
乙：同學(xué)們，你們覺(jué)得中隊(duì)活動(dòng)精彩嗎？
甲：觀摩了中隊(duì)會(huì)你們有收獲嗎？
乙：來(lái)談一談吧?。ㄖ鞒秩穗S機(jī)點(diǎn)同學(xué)回答）
甲： 同學(xué)們說(shuō)的真精彩！
乙：現(xiàn)在，我宣布五（3）中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動(dòng)”到此結(jié)束！
合：再見(jiàn)！
隊(duì)會(huì)主持詞4
甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來(lái)到了我們中間。六年級(jí)XX年慶圣誕主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加本次活動(dòng)的校長(zhǎng)和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車(chē)，
合：一路歡歌向我們走來(lái)。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂(lè)《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場(chǎng)向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽(tīng)，一聲聲動(dòng)聽(tīng)的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠(chéng)。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動(dòng)的第二項(xiàng) 圣誕知識(shí)知多少 有獎(jiǎng)?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動(dòng)的`第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。
四、活動(dòng)的第四項(xiàng) 游戲拍手說(shuō)詞語(yǔ)比賽。
五、活動(dòng)的第五項(xiàng) 是說(shuō)出自己的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多，
乙：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂(lè)的時(shí)光。
甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡 的祝福。
乙：親愛(ài)的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂(lè)！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。
六、活動(dòng)的第六項(xiàng) 分享甜蜜
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多。
乙：今天我們?cè)谑フQ節(jié)來(lái)臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來(lái)的這快樂(lè)時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請(qǐng)我們尊敬的語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師，數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開(kāi)始）
七、
甲：快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會(huì)即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會(huì)更高、更廣闊。（全體說(shuō)）
甲：在這快樂(lè)的時(shí)刻有請(qǐng)老師們和我們一起來(lái)唱《難忘今宵》。
來(lái)結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會(huì)。
隊(duì)會(huì)主持詞5
男：敬愛(ài)的老師女：親愛(ài)的同學(xué)們合：大家下午好！
男：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題為：落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
女：時(shí)間總是很匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，很快就將迎來(lái)我們本學(xué)期的期末考試。
男：期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的`綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。
女：我們不能要求每個(gè)人都成
班級(jí)隊(duì)會(huì)主持稿
男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
男：今天我們班隊(duì)會(huì)的主題為：落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
女：時(shí)間總是很匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，很快就將迎來(lái)我們本學(xué)期的期末考試。
男：期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，更是對(duì)每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。
女：我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃和最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我們召開(kāi)了“落實(shí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃”主題班隊(duì)會(huì)。
男：每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以提高成績(jī)，對(duì)今后的學(xué)習(xí)，有很大幫助，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃也奠定了未來(lái)的人生。
女：下面就請(qǐng)同學(xué)們談一談你們的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)的怎么樣。
同學(xué)發(fā)言......
男：想學(xué)好，就要講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。愛(ài)因斯坦總結(jié)自己獲得偉大成就的公式是：成功=刻苦努力+正確方法。
女：考試馬上就要到來(lái)了，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)！
合：謝謝老師，謝謝同學(xué)們，今天我們的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)主持詞6
一、開(kāi)場(chǎng)
?。校┳鹁吹妮o導(dǎo)員老師，
?。ㄅ┯H愛(ài)的少先隊(duì)員們，
?。ê希┐蠹液谩?/p>
?。校┖惋L(fēng)習(xí)習(xí)，陽(yáng)光燦爛，一面面隊(duì)旗迎風(fēng)招展
（女）鼓聲陣陣，歌聲嘹亮，一張張笑臉洋溢校園
?。校┙裉?，是少先隊(duì)建隊(duì)63周年紀(jì)念日
（女）今天，更是我們少先隊(duì)員倍感自豪的日子
（合）“新老隊(duì)員手拉手交流分享齊步走”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
?。校┤w立正，奏樂(lè)，出少先隊(duì)隊(duì)旗，老隊(duì)員行隊(duì)禮。一年級(jí)同學(xué)目送隊(duì)旗行進(jìn)。
?。校┒Y畢，唱隊(duì)歌，請(qǐng)懷歆雨指揮。
?。ㄅ┱?qǐng)孟校長(zhǎng)致隊(duì)日賀詞。
謝謝孟校長(zhǎng)的祝賀。
二、活動(dòng)過(guò)程
活動(dòng)一：新隊(duì)員入隊(duì)儀式
（男）火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們闊步向前，
?。ㄅr紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
?。校┯浀脛偵弦荒昙?jí)時(shí)，我成了中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，回憶往事，歷歷在目，激動(dòng)的心情難以形容，至今回味無(wú)窮。
（女）今天，我們又將迎接新一批隊(duì)員投入少先隊(duì)溫暖的懷抱，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為光榮的少先隊(duì)員。
?。校┱?qǐng)大隊(duì)組織委員王佩瑤宣讀新隊(duì)員名單
王：經(jīng)過(guò)大隊(duì)部研究決定，在一年級(jí)建立新的少先隊(duì)組織?，F(xiàn)在我代表少先隊(duì)大隊(duì)部
宣布：
被批準(zhǔn)加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，在這里，我代表全體少先隊(duì)員對(duì)他們的加入致以熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
?。校┱?qǐng)五六年級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表為新隊(duì)員戴上紅領(lǐng)巾，（播放《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》，在完成新隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩戴后停止）
請(qǐng)新老少先隊(duì)員互敬隊(duì)禮，敬禮，禮畢！
?。ㄅ┐藭r(shí)此刻，我們心潮澎湃，隊(duì)旗下的誓言仿佛又回蕩耳邊。
?。校┫旅嬲?qǐng)任老師帶領(lǐng)我們宣誓，也請(qǐng)我們二——六年級(jí)的同學(xué)們舉起右手，我們與一年級(jí)新隊(duì)員一起宣誓，在這里重溫入隊(duì)誓言
任：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人：
?。ㄅ┫旅嬲?qǐng)少先隊(duì)員代表為一年級(jí)七位中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾。（音樂(lè)：頒獎(jiǎng)曲）
?。校┫旅嬲?qǐng)一年級(jí)中隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)，由大隊(duì)部成員為一年級(jí)七個(gè)中隊(duì)授中隊(duì)旗。（音樂(lè)：頒獎(jiǎng)曲）
（男）入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，入隊(duì)是一次理想啟航。此刻，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘記隊(duì)訓(xùn)；此刻，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章。下面請(qǐng)一（4）中隊(duì)居思遙、居思敏兩位小朋友代表新隊(duì)員講講心里話。
?。ㄅ┫Ｍ氯腙?duì)的小朋友們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，向優(yōu)秀的`大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)，獲得比他們更出色的成就。
活動(dòng)二：老隊(duì)員交流分享
?。校┥傧汝?duì)員是一個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)，
?。ㄅ┥倌晗蠕h隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的組織，
?。校┙?duì)63周年來(lái)，在這個(gè)優(yōu)秀的組織里誕生過(guò)無(wú)數(shù)位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
?。ㄅ┙裉?，我們邀請(qǐng)到了我們學(xué)校的幾位老少先隊(duì)員，請(qǐng)她們和我們一起來(lái)分享那個(gè)時(shí)候少先隊(duì)的故事。
?。校┧齻兪?0年代少先隊(duì)員代表葛建芬老師，70年代少先隊(duì)員代表尹老師，80年代少先隊(duì)員代表徐老師，大家掌聲歡迎！
?。ㄅ┱?qǐng)少先隊(duì)員代表為她們戴上紅領(lǐng)巾。（音樂(lè)：紅領(lǐng)巾飄起來(lái)）
（男）讓我們用最熱烈的掌聲再次感謝三位老一代少先隊(duì)員的分享。
?。ㄅ┱驹谏袷サ年?duì)旗下，榜樣的力量讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們將為被評(píng)上市先進(jìn)學(xué)生集體的中隊(duì)頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。有請(qǐng)孟校長(zhǎng)。
?。校┫Ｍ渌嘘?duì)也能像五（3）中隊(duì)一樣越來(lái)越優(yōu)秀。
三、結(jié)束
《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》音樂(lè)起
?。校┪覀兪亲鎳?guó)的未來(lái)，迎著時(shí)代的風(fēng)雨，快樂(lè)成長(zhǎng)激情豪邁。
?。ㄅ┪覀兪亲鎳?guó)的希望，爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”，鷹擊長(zhǎng)空盡展風(fēng)采。
?。ê希┳屛覀?cè)诮?duì)紀(jì)念日之際，立下宏愿；讓星星火炬綻放出更加耀眼的光環(huán)，共同譜寫(xiě)少先隊(duì)更加輝煌燦爛的明天。
?。校┖籼?hào)。退旗，敬禮。
?。校靶吕详?duì)員手拉手交流分享齊步走”主題活動(dòng)到此結(jié)束。退場(chǎng)。
隊(duì)會(huì)主持詞7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、 親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好！
在這碩果飄香的`季節(jié)， 在這豪情滿懷的十月 我們又迎來(lái)了這個(gè)特殊的日子，中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。
這是我們自己的節(jié)日，1949年10月13日，中國(guó)少年先鋒隊(duì)正式成立了。64年后的今天，我們的少先隊(duì)員聚在一起，我們師生歡聚一堂，我們?cè)跄懿恍那榧?dòng)，今天懷著激動(dòng)地心情，開(kāi)展這次活動(dòng)，我們感到無(wú)比的榮幸與自豪。（背景音樂(lè)：運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）
現(xiàn)在我宣布，紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)64周年主題活動(dòng)暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。 活動(dòng)第一項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌 請(qǐng)全體肅立、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。 活動(dòng)第二項(xiàng)：請(qǐng)五一班優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行國(guó)旗下講話。
活動(dòng)第三項(xiàng)：舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
1、出大隊(duì)旗！奏樂(lè)、敬禮?。ㄒ魳?lè)停時(shí)）禮畢！
2、唱隊(duì)歌！（放隊(duì)歌音樂(lè)）請(qǐng)新隊(duì)員上場(chǎng)（報(bào)名報(bào)到一個(gè)，上來(lái)一個(gè)）
3、（授予隊(duì)員標(biāo)志）（稍停，等全場(chǎng)隊(duì)員都拿到紅領(lǐng)巾）請(qǐng)一中隊(duì)的聯(lián)誼中隊(duì)六中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。(老隊(duì)員上場(chǎng)) 佩帶完紅領(lǐng)巾后,請(qǐng)老隊(duì)員歸隊(duì)
4全體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右拳跟我宣誓（大隊(duì)長(zhǎng)站在大隊(duì)旗下）
我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！宣誓人（）。
請(qǐng)新隊(duì)員歸隊(duì)
5、下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員徐老師講話。
全體起立，呼號(hào)
輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
學(xué)生回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
全體立正，退旗！奏樂(lè)、敬禮?。ㄒ魳?lè)停時(shí)）禮畢！隊(duì)日儀式暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式到此結(jié)束。退場(chǎng)！
隊(duì)會(huì)主持詞8
一、活動(dòng)目的：
1.讓學(xué)生知道父母的愛(ài)，感受父母的親情，體驗(yàn)家庭的無(wú)私和偉大，也就是讓學(xué)生知道為什么要感恩父母。
2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、尊重、關(guān)愛(ài)父母，與父母和睦相處，從現(xiàn)在開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.為班會(huì)準(zhǔn)備相關(guān)資料，收集相關(guān)文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自己制作視頻、課件，主持人準(zhǔn)備連載詞。
2.學(xué)生們利用周末觀察來(lái)了解他們的父母在白天做了什么。
3.開(kāi)展“爸爸媽媽給孩子寫(xiě)信”活動(dòng)。
4.邀請(qǐng)一些家長(zhǎng)參加班會(huì)。
三.活動(dòng)流程：
(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題
(音樂(lè)《母親》在班會(huì)正式開(kāi)始前輕柔播放，兩位主持人進(jìn)入音樂(lè)。)
A :有人給你帶了新書(shū)包，有人冒雨給你送了花傘。
B :有人給你一包你喜歡的三種新鮮餡料，有人給你擦委屈的眼淚。
A :這個(gè)人是媽媽?zhuān)?/p>
B :這個(gè)人是媽媽。
這個(gè)人給了我生命和一個(gè)家。
B :不管走多遠(yuǎn)，
不管你在做什么。
為什么我們?nèi)魏螘r(shí)候都離不開(kāi)媽媽?zhuān)?/p>
那是因?yàn)樽詮奈覀儊?lái)到這個(gè)世界，
我父母給了我們無(wú)私的愛(ài)！
所以我們應(yīng)該感謝我們的父母。
結(jié)論：我現(xiàn)在宣布沈陽(yáng)大學(xué)新民師范小學(xué)二年級(jí)二班“感恩家長(zhǎng)”主題班會(huì)！
(二)感受善良和親情
A:最初的感受，理解家庭
(1)真實(shí)故事《地震中的母親》
在生活中，我父親總是給我們遮風(fēng)擋雨。
b:媽媽總是牽著我們的手；
答：父母的愛(ài)是冬天的火。
父母的愛(ài)是黑暗中的一束光。
組合：父母的愛(ài)是危機(jī)時(shí)刻支撐我們生活的晴空！
答：請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事——《地震中的母親》(多媒體圖片輔助)。
(2)感受聽(tīng)完的感覺(jué)，暢所欲言
答：聽(tīng)完這個(gè)故事，學(xué)生們有什么感受？
b:同學(xué)們，這是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母愛(ài)。面對(duì)如此偉大無(wú)私的愛(ài)，我們心中充滿了對(duì)這位母親的愛(ài)(
)，那么讓我們都站起來(lái)，用團(tuán)隊(duì)儀式來(lái)表達(dá)對(duì)這位母親的敬意。
(學(xué)生言論自由重在讓學(xué)生感受母愛(ài)的偉大)
B:深刻感知和感受家庭
(1)場(chǎng)景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。
答：在我們身邊，有很多父母和地震中的母親一樣。
b:新民市梁山鎮(zhèn)就有這樣的家庭。現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這個(gè)家庭。
請(qǐng)看紀(jì)錄片《我的父親、母親》。
(2)聯(lián)系自己談?wù)劷?jīng)驗(yàn)。(老師指導(dǎo)，深入體驗(yàn))
老師：看完短片，誰(shuí)能告訴我們這是一個(gè)怎樣的家庭？
老師：父母是做什么的？從這些我們可以看出父母是什么樣的.人。
老師：孩子怎么做？從這些可以看出孩子是個(gè)什么樣的人？
老師：這時(shí)，如果你對(duì)片中的人物說(shuō)一句話，你最想說(shuō)什么？
b:這只是一個(gè)普通家庭的父母，我們的父母也和他們一樣，默默的為我們付出。
答：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做了很多事情，也為我們付出了很多。
有人能談?wù)勀愀改缸罡腥说氖聠?？你為父母做了什么?/p>
(收集生活中美好感人的細(xì)節(jié)，學(xué)生講述自己的家庭故事來(lái)感受家庭感情。)
(三)分清是非，自我反思
答：同學(xué)們，世界上所有的父母都一樣。父母總是無(wú)私無(wú)悔地給孩子。大多數(shù)孩子都能理解、欣賞、回報(bào)父母。
b:但是，也有一些孩子不懂事，不講道理。他們的工作讓父母感到無(wú)助和悲傷。
a:請(qǐng)看屏幕，看看下面的同學(xué)做的對(duì)不對(duì)。如果沒(méi)有，你覺(jué)得應(yīng)該怎么做？
b:大家都很有眼光。我想這些事情不會(huì)再發(fā)生在我們身上了。
(2家長(zhǎng)代表發(fā)言)
b:同學(xué)們，我爸媽說(shuō)了我心里最真誠(chéng)的話。我們還在等什么？讓我們離開(kāi)座位，給他們一個(gè)充滿愛(ài)意的擁抱。
答：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
(6)情感升華，對(duì)一切感恩
學(xué)生們，除了他們的父母之外，還有很多人關(guān)心我們。
答：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！
無(wú)論是父母的養(yǎng)育，老師的教導(dǎo)，他人的服務(wù)，還是大自然的饋贈(zèng).人自從有了自己的生活，就一直沉浸在恩澤的海洋里。那就讓我們感謝每一個(gè)讓你成長(zhǎng)的人！
1.感謝那些生下你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生活。
2.感謝養(yǎng)育你的人，因?yàn)樗麄冏屇悴粩喑砷L(zhǎng)。
3.感謝那些幫助過(guò)你的人，因?yàn)樗麄儙椭愣冗^(guò)了難關(guān)。
4.感謝那些關(guān)心你的人，因?yàn)樗麄兘o了你溫暖。
5.感謝那些鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o了你力量。
6.感謝那些教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化了你的無(wú)知。
7.感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿。
8.感謝那些欺騙你的人，因?yàn)樗麄兲嵘四愕闹腔邸?/p>
9.感謝鄙視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了
隊(duì)會(huì)主持詞9
《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)主持詞
吳：大師們?yōu)槿祟?lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)
羅：他們改變了世界
高：為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來(lái)探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現(xiàn)在我宣布二年級(jí)二班《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來(lái)猜猜他是誰(shuí)？
羅：1、他發(fā)明了萬(wàn)有引力定律，他是誰(shuí)？（牛頓）
（提醒補(bǔ)充）：他是英國(guó)科學(xué)家，蘋(píng)果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。
李：2、她發(fā)現(xiàn)了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國(guó)科學(xué)院院士，他被稱(chēng)為中國(guó)的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，他的一項(xiàng)發(fā)明給世界帶來(lái)了光明，他是發(fā)明大王誰(shuí)？（愛(ài)迪生）。補(bǔ)充：愛(ài)迪生發(fā)明了電燈。
李：愛(ài)迪生在小時(shí)候就總愛(ài)問(wèn)為什么？請(qǐng)聽(tīng)李卓?jī)?yōu)給大家講的《愛(ài)迪生的故事》
羅：讓我們走進(jìn)愛(ài)迪生的童年，看看在他六歲時(shí)，發(fā)生過(guò)什么有趣的故事。請(qǐng)看小品《愛(ài)迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛(ài)迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時(shí)候是那么愛(ài)鉆研。
羅：是呀！愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)鉆研、肯實(shí)踐是多么可貴的品質(zhì)。
李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進(jìn)名人。請(qǐng)聽(tīng)錢(qián)煖渏帶來(lái)的'故事《愛(ài)因斯坦的故事》。
高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)個(gè)名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吳：我們現(xiàn)在進(jìn)行一場(chǎng)名人名言小組接力賽。以小組為單位一個(gè)接一個(gè)一條名言。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？
（同學(xué)們開(kāi)火車(chē)背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學(xué)習(xí)才能有所收獲。
羅：對(duì)呀！說(shuō)不定我們班同學(xué)在不久將來(lái)也會(huì)出現(xiàn)許多名人呢！
李：我們接著來(lái)聽(tīng)聽(tīng)盧昱儒帶來(lái)的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時(shí)候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛(ài)動(dòng)腦，雖然身殘志堅(jiān)取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來(lái)聽(tīng)胡敏帶來(lái)的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛(ài)動(dòng)腦筋多提問(wèn)，
李：學(xué)好文化打基礎(chǔ)，
齊：大師就在我身邊。
吳：請(qǐng)聽(tīng)第一、二小組同學(xué)合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
隊(duì)會(huì)主持詞10
“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞
男：四月，我們呼吸著春天的氣息 女：四月，我們沐浴著陽(yáng)光的溫暖
男：在這春和景明、芳菲滿園的季節(jié)
女：在這草長(zhǎng)鶯飛、鮮花綻放的時(shí)刻
男：此時(shí)此刻正是一年中最美好、最適合學(xué)習(xí)的階段，為了共同塑造我們自己的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每一個(gè)人成為良好學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境的最大受益者，為此，我們特舉辦“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
女：本次活動(dòng)倍受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和親切關(guān)心，今天他們也在百忙之中來(lái)到了我們活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)！
男：接下來(lái)，讓我們一同走進(jìn)活動(dòng)的主題：第一部分：濃厚學(xué)風(fēng) 第一部分：濃厚學(xué)風(fēng)
女：首先，有請(qǐng)二中隊(duì)為我們帶來(lái)小品《重新開(kāi)始》，請(qǐng)五中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
男：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，相信自己，只要你愿意、只要你從現(xiàn)在開(kāi)始，踏踏
實(shí)實(shí)地去做、去努力，你也會(huì)變得優(yōu)秀。下面有請(qǐng)五中隊(duì)為我們帶來(lái)演講《讓優(yōu)良學(xué)風(fēng)永駐校園》。
女：優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家創(chuàng)造，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)大家受益。聽(tīng)完了五中隊(duì)的演講，大家一定對(duì)營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)的意義有了更深入的認(rèn)識(shí)，那就讓我們共同努力，營(yíng)造個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、營(yíng)造班級(jí)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，讓優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣像春天的陽(yáng)光般撒滿我們的校園。五中隊(duì)大力響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，他們立志要當(dāng)“學(xué)風(fēng)紀(jì)風(fēng)整頓活動(dòng)”的排頭兵，他們還要為我們帶來(lái)更加鼓舞人心的豪言壯語(yǔ)。有請(qǐng)五中隊(duì)在此登臺(tái)。 請(qǐng)三中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
第二部分：嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)
男：第二部分：嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)。紀(jì)律是班級(jí)和學(xué)校穩(wěn)定的保證，學(xué)風(fēng)是有效學(xué)習(xí)的基石。下面請(qǐng)三中隊(duì)為我們帶來(lái)小故事《紀(jì)律在我心，學(xué)習(xí)在我行》。請(qǐng)六①中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
女：“紀(jì)律在我心，學(xué)習(xí)在我行”三中隊(duì)的小將士們說(shuō)的多好啊，讓我們用行
動(dòng)改變自己，以行動(dòng)詮釋言行。高年級(jí)
“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”主題隊(duì)會(huì)主持詞
的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌、按捺不住了，接下來(lái)就讓我們看看六①中隊(duì)都是如何塑造他們的班級(jí)紀(jì)風(fēng)的？請(qǐng)欣賞情景劇《都是上網(wǎng)惹的禍》。請(qǐng)四中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
男：網(wǎng)絡(luò)本不壞，我們的行為卻有善惡對(duì)錯(cuò)之分。因此我們應(yīng)合理利用電腦網(wǎng)絡(luò)，適度上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò)真正地為我所用才是真正發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助作用。
第三部分：嚴(yán)肅考風(fēng)
女：第三部分：嚴(yán)肅考風(fēng)?？荚囀菣z測(cè)我們平時(shí)學(xué)習(xí)漏洞的方式，正確的考試態(tài)度、嚴(yán)肅的考風(fēng)能夠幫助我們找到自己的'問(wèn)題所在，及時(shí)地改正，從而獲得進(jìn)步和提高。那么如何應(yīng)對(duì)考試呢？請(qǐng)欣賞四中隊(duì)的小品《考試風(fēng)云》。請(qǐng)六②中隊(duì)做好準(zhǔn)備。
男：在考試中，作弊是我們屢禁不止的最嚴(yán)重危害最大的現(xiàn)象。它是自我查漏補(bǔ)缺的最大障礙，也是我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度的最大毒瘤。那么作弊到底有什么危害呢？六②中隊(duì)的小品《作弊記》向我
們做了深刻的解答。大家掌聲有請(qǐng)！
女：接下來(lái)，讓我們休息5分鐘后，一同來(lái)關(guān)注今天主題隊(duì)會(huì)的比賽結(jié)果。
男：獲得班級(jí)是xxxxxx，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)迅速上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：比賽有勝負(fù)，但今天的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)僅僅只是我們開(kāi)展“濃厚學(xué)風(fēng)、嚴(yán)肅紀(jì)風(fēng)、端正考風(fēng)”活動(dòng)的開(kāi)始。行動(dòng)勝過(guò)言辭，事實(shí)勝于雄辯。希望同學(xué)們以本次活動(dòng)為契機(jī)和起點(diǎn)，用實(shí)際行動(dòng)在今后的營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍和遵守校紀(jì)校規(guī)方面，真正地比一比，看一看到底最后的勝利者是誰(shuí)！
男：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，感謝全體師生的參與！請(qǐng)各班按次序退場(chǎng)。
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