演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的高三了作文6篇(高三作文發(fā)言稿模板)，供大家賞析。
高三了作文1
公元20xx年11月30日晨7時(shí)，就在公寓門口，她永遠(yuǎn)地失去了她的那個(gè)它——燒餅！
下面我為大家作詳細(xì)報(bào)道：
由于種種原因，已經(jīng)來不及吃飯了，她只好“迫于無奈”地和朋友去買燒餅。哇！阿姨真好，給了她一個(gè)剛出爐的還散發(fā)著香氣的燒餅。接過這個(gè)可愛的小東西，他含情脈脈地看著它，耳邊聽著肚子向他發(fā)出的熱情邀請(qǐng)。
就這樣，她和朋友手捧燒餅走在回寢室的路上，準(zhǔn)備回去以后再慢慢享受。到了公寓門口，迎面走來一位美女，近了，更近了，她和美女的位置呈水平狀，卻又立即各奔東西，耳邊頓時(shí)響起《半生緣》中的主題曲“就這樣擦肩而過……”先別陶醉，悲劇就在這時(shí)發(fā)生了！她只顧看手中的燒餅，卻沒注意到美女和她的零距離接觸，于是，在她驚愕的目光注視下，燒餅棄她而去，投去了大地的懷抱，她的心也“叭唧”一聲掉到地上——碎了。
看到此景，朋友深知若再不離去，其必效仿林妹妹來個(gè)“葬花吟”什么的，影響校容，便不由分說，拖人就走。待她進(jìn)入寢室后，方圓百里皆可聽見一聲慘絕人寰的哀嚎：“你快回來，我一人承受不來，你快回來……”
高三了作文2
青春如風(fēng)，年華若水，轉(zhuǎn)瞬間，到了畢業(yè)的日子。
五月已蹣跚而去，從容不迫走來的是又一個(gè)六月。六月的到來，讓太多的人想到離別。六月，讓太多的故事浮現(xiàn)眼前，先前準(zhǔn)備的千言萬語似乎已然化作心中的斑斑淚痕，一切的臨別祝詞都已顯的蒼白無力！
在這樹蔭茂盛，荷葉盛開的季節(jié)，本該是一幅生機(jī)黯然，充滿活力與激情的季節(jié)?？墒?！可是，在這個(gè)時(shí)候切迎來畢業(yè)季。自古多情傷離別，更那堪冷落畢業(yè)時(shí)。
六月，有最激昂的高歌，有最凝重的眸子，有最傷感的眼神。那些寫在青春中的記憶，早已賦上了我們共同奮斗的歲月。六月殤歌，舟過千帆，時(shí)間終會(huì)湮沒一切記憶。曾經(jīng)的激揚(yáng)文字，曾經(jīng)的書生意氣，曾經(jīng)的壯志滿懷，似乎也隨著六月而去。
三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次，三個(gè)金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨礪，三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記有滋有味有聲有色的時(shí)光，一千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，三年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)那么多歡笑，那么多煩惱那么多驕傲，三年同窗共沐一片陽(yáng)光，一千多個(gè)白晝譜寫了多少友誼的篇章，愿逝去的歲月都化作美好的回憶，永留在心房，揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的是你拋出那根友誼的纜繩，無形中將高三一班的心牢牢的系在一起。
在這離別的時(shí)刻，希望高三的學(xué)子們?cè)诳紙?chǎng)上披荊斬棘，蟾宮折桂。在即將離開母校的一刻，希望你們都能繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的舞臺(tái)上創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
高三了作文3
在我念小學(xué)時(shí)，班主任葉老師將我們?nèi)喾殖闪藥讉€(gè)小組，我所在的小組由秋月當(dāng)組長(zhǎng)，每個(gè)休息日我們都集中到她家里學(xué)習(xí)，說是學(xué)習(xí)，畢竟作業(yè)量極少，我們很快就能完成，更多時(shí)間我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u，在那里拉著皮筋跳高，通常我們會(huì)玩得很瘋，滿頭大汗，看到天黑時(shí)才光著腳丫來到附近的河邊，把腳伸進(jìn)河里，晃了幾下，算是洗干凈了。當(dāng)時(shí)秋月的父親是村干部，家里還比較寬敞，秋月的母親性格又好，任由我們小孩子吵鬧，因此小學(xué)階段我們一直在她家學(xué)習(xí)。
五年級(jí)的一天，秋月當(dāng)時(shí)神神秘秘的，叫我們過去一下，于是我們幾個(gè)小腦袋湊在一塊兒，她壓低聲音說：“我媽發(fā)現(xiàn)昨天衣服里的五塊錢不見了?！痹诋?dāng)時(shí)，小孩子如果有幾分零花錢，可以買好多的糖，那些糖是一分錢一粒，那是很讓人羨慕的事。聽父母講大人在田地里干活，工分是十分的壯小伙子一天的報(bào)酬只有一塊二，四天也只有四塊八。五塊錢，對(duì)于小孩子來說簡(jiǎn)直是天文數(shù)字。我們的嘴巴都變成了“ｏ”型，面面相覷，不知所措。一個(gè)同學(xué)說：“這件事我們一定要弄個(gè)水落石出，否則我們都是懷疑的對(duì)象。”“對(duì)！”我們幾個(gè)異口同聲。我們竊竊私語了幾句，就若無其事走開了。
星期天早上，一個(gè)同學(xué)在掛在墻上的衣服口袋里放進(jìn)了五塊錢，我們幾個(gè)外面玩耍，負(fù)責(zé)監(jiān)督工作，一個(gè)人影閃進(jìn)房子，說是要上廁所，等這個(gè)影子出來后，放錢的同學(xué)也大模大樣來到房間，一摸口袋，陰沉著臉出來了，我們悄悄圍上去，她說五塊錢已經(jīng)不翼而飛，我們這時(shí)已證實(shí)原來的猜測(cè)是事實(shí)。怎么辦？叫那小偷交出錢來，她一進(jìn)去錢就失蹤了，這不是明擺著的事情嗎？
就這樣，心知肚明，好幾次放學(xué)路上我們走得很慢很慢，大家在討論這件事情到底要不要告訴班主任，每次想當(dāng)個(gè)六親不認(rèn)的“包青天”時(shí)，都被我們自己否定了。她也是我們的同學(xué)，這樣的話太讓她失面子了吧！說不定一輩子都走不出這陰影，就這樣事情一直沒公開，還是讓我們自己以后防著點(diǎn)。我想她當(dāng)時(shí)肯定還蒙在鼓里，這幾次我們的悄悄話可都是背著她的。事情過去了這么多年，當(dāng)年的事情還歷歷在目，每當(dāng)小時(shí)的好友坐在一起時(shí)，還曾提起過此事。我們都慶幸當(dāng)時(shí)沒追究什么，沒捅破真相，否者說不定會(huì)發(fā)生令我們意想不到的事情，當(dāng)然這位同學(xué)也覺察到一些，但最終我們將其當(dāng)作她走了彎彎曲曲的小路而已，后來就再也沒有的發(fā)生過類似的事情。如今我們的這位同學(xué)也是一個(gè)公司的職員，聽說大家對(duì)她蠻有好感，評(píng)價(jià)比較高，而且她還是我們大家都好朋友。
我從事教師職業(yè)這么久，我們幾個(gè)老師也曾經(jīng)遇到一件很棘手的事情。一個(gè)電腦老師在上課時(shí)帶來了一個(gè)很超前的mp3，下課后她把mp3放在桌子上，湊巧臨時(shí)有點(diǎn)事情，離開了一會(huì)兒，回來后發(fā)現(xiàn)mp3不見蹤影。電腦老師顯得慌張，mp3是從另外一個(gè)同事那里借過來的，賠一個(gè)雖說賠得起，又恐怕那位老師堅(jiān)決拒絕，而弄得雙方都很尷尬。請(qǐng)那位電腦老師仔細(xì)回憶了之后，我們劃定了小范圍的人物。搜身，雖說來的干脆，但恐怕會(huì)搜出仇恨來，我們都不贊成。于是我們幾個(gè)老師輪流對(duì)學(xué)生做思想工作?！巴瑢W(xué)們，電腦老師的mp3丟了，不知道丟到哪個(gè)縫隙里，我們班的同學(xué)有沒有撿到的，請(qǐng)大家要做到拾金不昧?！背踔械膶W(xué)生，一聽這些話就懂得言外之意，無論怎么說得冠冕堂皇，老師用“撿”代替了“偷”，心里還是明白的。班長(zhǎng)很聰明，懂得隨機(jī)應(yīng)變，站起來說：“拾金不昧我我們班級(jí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大家一直做得不錯(cuò)，相信大家這一次也是如此?！?/p>
沒有發(fā)應(yīng)，她學(xué)生坐在位置上絲不動(dòng)，“老師，搜身吧?！庇袑W(xué)生提議?！安恍?，我相信這個(gè)同學(xué)撿到了還只是一時(shí)好奇，想先玩一下。”我們幾個(gè)老師一直在維護(hù)學(xué)生的自尊心。“這樣吧，如果同學(xué)覺得現(xiàn)在拿出來，恐怕其他同學(xué)有誤會(huì)，那么我們老師把辦公室的門開著，我們不想知道誰撿到這個(gè)mp3，只要你把它放到辦公桌上，我們就不追問什么?！?/p>
放學(xué)后，我們來到辦公室，大家一直在討論著，覺得物歸原主的概率幾乎沒有，這可是普通班，可是我們一直希望有奇跡發(fā)生。最后大家?guī)е唤z遺憾各自回家了。
第二天早上，對(duì)于昨天的事情還是耿耿于懷，學(xué)生順手牽羊，作為他的老師，即使不是班主任，總覺得不是件光彩的事情，心里總有一塊小疙瘩，不舒服。我邁著沉重的腳步來到辦公室，往班主任的辦公桌上一瞧，只見一個(gè)白色mp3正靜靜躺在桌上，它微微抬起腦袋，似乎在炫耀這什么，我欣喜地拿起它，往教室里一路小跑，問班主任這可是她的mp3，班主任也很驚喜，說早上過來跟班時(shí)也沒看到。
風(fēng)平浪靜，一切恢復(fù)平靜。學(xué)生們抬頭看了看我手中的mp3，有低頭看書，教室里的讀書聲傳得也更遠(yuǎn)了。
沒有人告密什么，沒有人追問什么，一切來得那么自然。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話語，實(shí)實(shí)在在的幾個(gè)細(xì)節(jié)，你維護(hù)了一個(gè)孩子可憐的自尊心，挽回了一個(gè)流逝的靈魂，這比提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)來得重要。
高三了作文4
森林的最深處，住著許多小動(dòng)物，其中，有一只漂亮的小馬，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，像扎著一根“小辮子”。一對(duì)水靈靈的大眼睛配著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。兩只機(jī)靈的耳朵時(shí)常豎起來,像一個(gè)小精靈，四條健壯的腿奔跑起來會(huì)留下一條完美的弧線?？偠灾?，小馬的面貌美如天仙，無可挑剔。
雖然小馬有著不平凡的美，但她十分驕傲，總是以為自己是最了不起的。這樣的人在森林里是找不出第二個(gè)來的。森林里的動(dòng)物們都不喜歡小馬。第一天，鴨姐姐帶著剛剛滿月的妹妹去試水。她們?cè)诤呌嗡覒颉Ｐ●R向她們走來，鴨妹妹看到小馬這么美麗便情不自禁地贊嘆道：“小馬可真美呀！”鴨姐姐卻小聲地對(duì)妹妹說：“小心點(diǎn)兒，她可是林中的霸王?！睕]想到，小馬聽到了鴨姐姐說的話，用力地朝小鴨叫“嘶嘶，”鴨妹妹嚇得魂飛魄散，鴨姐姐則朝小馬做個(gè)鬼臉，頭也不回地走了。第二天，小貓剛釣完魚回來，見到小馬問了一聲好！小馬不但沒有向他問好，還用她的“辮子”打了小貓一個(gè)“耳光”。小狗小兔和許多小動(dòng)物都受夠了小馬的折磨。便開始不理小馬。這事傳到小馬的耳里，她并沒有為這事而感到傷心。一天，一個(gè)星期，一個(gè)月、一年……日子久了，小馬便孤單起來。她跑去問媽媽：“媽媽，為什么除了你和爸爸之外，大伙兒都不理我了。”媽媽笑著說：“乖寶貝，這問題應(yīng)該問問你自己呀！這就是因?yàn)槟闾湴亮搜?！”（她說話的時(shí)候十分和藹）。
時(shí)間過的真快，再過幾天就是一年一度盛大的動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)了。這幾天，小馬像換了個(gè)人似的，變得十分熱情。瞧！動(dòng)物王國(guó)——獅子和皇后——老虎已經(jīng)“搭”好了“舞臺(tái)”。其實(shí)舞臺(tái)就是一塊大草地，草地左邊有一條小石路，上面擺了許多果皮箱和石凳。草地后面有一條小溪，溪邊有幾棵樺樹，樹上有許多鳥兒在唧唧喳喳地叫。主持人則是田鼠先生和松鼠小姐。離動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)只剩下一天了，小馬的幾個(gè)朋友分別趕到松鼠小姐和田鼠先生的家。要求要叫他們一定要把最后一個(gè)節(jié)目讓他們表演。第二天早晨，小馬約著一些小伙伴去參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)。到了最后一個(gè)節(jié)目，小伙伴們把小馬拉到“舞臺(tái)”上?！霸撐覀儽硌萘??！毙⊥米虞p聲對(duì)小馬說。大伙兒團(tuán)團(tuán)圍住小馬唱起來：“小馬變了，變得更美麗了，變得不驕傲了，變得富有善心了……小馬聽了他們的歌，感動(dòng)得流出了淚水。美麗的歌聲和小鳥清脆的叫聲，與叮叮咚咚的溪水匯成了一首歡樂的歌，在草地上，小溪邊，森林里久久回蕩。
高三了作文5
高二，我們最后一站了！
不知天高地厚的頑皮少年總以為時(shí)光漫長(zhǎng)而空虛卻讓寶貴的青春于不知不覺中流逝了。徒增一片空白，半壁感傷，這顯然不適合我們揮灑青春書寫的結(jié)局。殘留的歲月，只能用多一倍的汗水去滋潤(rùn)干涸的大地，希望結(jié)局是我們無數(shù)盛開的鮮花。奮斗，才會(huì)有未來！
那時(shí)的心高氣傲早已被時(shí)之利劍消磨得平平坦坦，毫無半點(diǎn)棱角可言。
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。而今，確是廉頗老已，尚能飯否？有些時(shí)候，多多少少會(huì)有些許迷失方向的感覺，整天都似乎渾渾噩噩，做一天和尚便撞一天鐘。但愿這僅僅是一時(shí)的錯(cuò)覺吧！至少，我們現(xiàn)在不希望自己走丟了在半路上?；蛟S，我們心里都有著那么一道墻，期盼著某年某月某天，推開窗戶，闖進(jìn)絲絲陽(yáng)光。
只有自己才知道自己缺少了什么，始終，我都是自己最大的敵人與障礙！或許，這看起來像空話，但也只能這么說了！此刻，語言失去了它外在的華美，僅留下一種本質(zhì)的樸素。
擊敗自己，做回自己！
高三，我的最后一站了！
就這樣，一步一腳印，距離高三的站臺(tái)越來越近了。心里多少會(huì)有壓力，麻木終止了思維的神經(jīng)，頭腦開始了不知所以然。至于身體，則開始了反反復(fù)復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，剩下的也只能是學(xué)習(xí)了！猶記得小時(shí)候，姐姐問我長(zhǎng)大了以后考什么大學(xué)，我總是可以天真自信嚷道“北京大學(xué)……”。而現(xiàn)在呢，前途守在未知的旅途上等著我去探索，永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，下一秒，人生會(huì)不會(huì)就此改變，未來，會(huì)不會(huì)就此改變。
路在何方？路上會(huì)不會(huì)有人來幫助你，抑或，我們單槍匹馬地過五關(guān)，斬六將？充滿了問號(hào)的橋梁：高三DD高考DD大學(xué)，這橋總是搖得如此神秘和詭異，多少人為此而心神不安，今朝寒窗苦讀，他日金榜題名。當(dāng)然，也包括我。
回頭想想，同學(xué)，那是我們同甘共苦的戰(zhàn)友；老師，那是我們的指揮員；親人，那便是我們最忠實(shí)的人民群眾。也應(yīng)該說，我們并不孤單，我們是帶著一份堅(jiān)持和熱愛拼搏著，我們能行！
我們不能再做驚弓之鳥，盡管每天都望著學(xué)長(zhǎng)們忙忙碌碌的身影，心頭都會(huì)有一種莫名的后怕。但柳暗花明之后，那是我們理想的大學(xué)，只屬于夢(mèng)的殿堂。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
高三，夢(mèng)的最后一站了！
時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己，你已經(jīng)站上高三的月臺(tái)了，列車隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。我不再只是站在車窗外的過客，我已經(jīng)踏在月臺(tái)之上，等待著離開，而離開已成為一種必然。固然，你必須學(xué)會(huì)了如何放棄那些破碎不堪的往昔，重新拼湊一個(gè)完完整整的天空。
試想想，誰會(huì)愿意自己背著一大堆行李去旅行呢？盡管這趟旅程荊棘載途，至少我會(huì)堅(jiān)守一個(gè)信念：就算到不了終點(diǎn)站，我也會(huì)找到自己的快樂所在！夢(mèng)在飛揚(yáng)，心在展翅，希望永遠(yuǎn)佇立前方！
愿自己旅途愉快！
祝大家一路順風(fēng)！
高三了作文6
記憶以來，由于我的'任性、不懂事，犯過許多大大小小的錯(cuò)誤，媽媽每次都會(huì)毫無原因的原諒我，包容我。
屋外的雨猶如盆子里的水，“嘩啦嘩啦”直往下“倒”。剛把我接回家的媽媽顧不上片刻的休息，一頭鉆進(jìn)了廚房，開始了鍋碗瓢盆奏鳴曲。我啃著早已準(zhǔn)備好的蘋果，開始奮筆疾書。
不知不覺肚子仍然不爭(zhēng)氣地叫了起來。“喂，老媽，晚飯燒好了沒有啊，我肚子都餓扁了!”“好啦，好啦。馬上就可以吃飯了?！睆N房里傳來媽媽的應(yīng)答。我迫不及待地跑到餐桌前。一盤青菜，一碟青椒炒肉絲，一碗番茄雞蛋湯?！熬瓦@么兩個(gè)菜?太簡(jiǎn)單了吧!”我失望地撅起嘴嘀咕道，“你昨天不是說今天吃烤鴨嗎?怎么就變卦了呢?”“今天媽媽單位忙，下班直接去接你了……”還沒等媽媽說完，我便嚷了起來：“我上了一天的課累死了，中午又沒吃什么，晚上這么簡(jiǎn)單，那怎么行呢?”“那你先吃著，媽媽出去一趟?！眿寢専o奈地嘆了口氣，拿了把傘出門了。
家離菜場(chǎng)不算遠(yuǎn)，照理說買個(gè)烤鴨來回最多只要半個(gè)小時(shí)，可媽媽出門都快五十分鐘了還沒到家，我哪有心思做作業(yè)，心想：媽媽，我不要烤鴨了，您趕快回來吧!“咚咚咚”，就在我忐忑不安時(shí)，一陣熟悉的敲門聲響了起來，我連忙跑去開門，站在我面前的，是滿身都是雨水的媽媽，手中拎著一盒烤鴨，看著她，我不禁淚流滿面……
高三了作文6篇(高三作文發(fā)言稿模板)相關(guān)文章：
★ 高三備課組教學(xué)工作計(jì)劃4篇 高三備課教案
★ 高三綜合素質(zhì)自我鑒定10篇(高三綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)500字范文)
★ 高三下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃3篇(高三下學(xué)期學(xué)校教學(xué)計(jì)劃)
★ 高三上學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)5篇(初二語文教學(xué)工作總結(jié))
★ 高三學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)3篇(學(xué)生期末自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短)
★ 高三地理教師工作總結(jié)簡(jiǎn)短3篇(高三地理教師年度工作總結(jié))
★ 高三教師教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)4篇 高三教師個(gè)人年度工作總結(jié)
★ 高三教師期末教學(xué)的工作總結(jié)15篇(高三第一學(xué)期教師工作總結(jié))