演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12篇(六年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿)，供大家參閱。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能作為家長代表參加你們的畢業(yè)典禮，心情非常激動(dòng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表孩子們的家長向傾注著愛心和智慧的老師們致以最誠摯的感謝，向圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)的孩子們表示最衷心的祝賀。
六年的小學(xué)生活看似漫長卻又是那么的短暫，在這六年里你們已經(jīng)從稚嫩的兒童長成陽光少年。還記得嗎？六年前第一次帶你來文一小時(shí)你的好奇；第一次和同學(xué)說話時(shí)你的羞澀；第一次帶上紅領(lǐng)巾時(shí)你的自豪；第一次被評(píng)為三好學(xué)生時(shí)你的興奮。而現(xiàn)在你已經(jīng)是文一小的驕傲；已經(jīng)成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員；已經(jīng)可以在奧數(shù)的海洋里飛翔；你們之間已經(jīng)成為親密的朋友。翻看你從一年級(jí)到六年級(jí)的作業(yè)，字里行間都能感受到你的變化，曾經(jīng)簡單的橫豎對(duì)你來說都是難題，現(xiàn)在你的字體已經(jīng)在作業(yè)本上行云如水。你們在文一小“樂享課程”的指引下找到了自己的特長和喜好，有的成了運(yùn)動(dòng)員，有的成了小畫家，還有的成了小作家。跑道上的汗水見證了你們的成長；課間走廊的嬉鬧聲見證了你們的友誼；充實(shí)快樂的課堂見證了你們的智慧。文一小的一草一木見證著你們的成長和歡樂，你們在踐行著文一小的教育理念“讓生命幸福的`成長”。
六年級(jí)的同學(xué)們，我欣喜地看著你們每天的進(jìn)步，你們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著老師們辛勤付出。老師們的關(guān)愛就像一把傘，為你遮風(fēng)擋雨；老師們的教誨就像一盞燈，為你照亮前程。老師們，在這六年里，您們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)，我們家長有目共睹，您們引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，讓孩子們明善惡，辨是非，您們努力地呵護(hù)著他們的心靈，用愛澆灌著孩子們對(duì)生活的熱愛，您們不僅是孩子們的人生導(dǎo)師，也是我們家長教育道路上的解惑人。您們在用愛心編織著每個(gè)學(xué)生的未來；您們在用無私詮釋著教育的真諦；您們在用行為訴說著什么叫做責(zé)任。您們六年如一日的辛勤付出同學(xué)們不會(huì)忘記，兩千個(gè)日子的勞作耕耘家長們心存感激！
孩子們，祝賀你，快樂成長從文一小啟航；老師們，感謝您，播種希望讓生命之花美麗綻放！最后祝愿：文一小的明天更加輝煌！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿2
各位同學(xué)，各位家長，各位老師，大家好！
我是六年級(jí)三班陳若依的爸爸，很榮幸能夠站在這里發(fā)言，跟大家共同感受樹人學(xué)校的教學(xué)氛圍和教育文化。
我們常說：十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)人才是長久之計(jì)，是很不容易的。人這一生當(dāng)中要接受三種教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。而對(duì)一個(gè)孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育和學(xué)校教育。正確的教育孩子，我們需要形成正確的養(yǎng)育觀念，掌握切合實(shí)際的教育方法，合理利用教育資源。為什么我會(huì)把自己的孩子送到樹人學(xué)校來學(xué)習(xí)呢，就是為了讓她得到更好的教育。我和孩子的媽媽在她三歲的時(shí)候就把她送到了樹人的幼兒園，從幼兒園小班到大班，從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)，一直上了9年。
為什么我們會(huì)在孩子還那么小的`時(shí)候就把她送到了樹人呢？我們也是經(jīng)過多次考察才選擇的樹人學(xué)校；有人說樹人學(xué)校是隆堯縣最貴的私立學(xué)校，我感覺樹人學(xué)校也是隆堯縣教育質(zhì)量最好的私立學(xué)校！在這里，孩子學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，學(xué)會(huì)了與人友好相處，在學(xué)習(xí)上也能夠認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)，一次又一次證明我們當(dāng)初的選擇是對(duì)的！
無論什么樣的家庭，都會(huì)盡自己的力量給孩子提供更多更優(yōu)質(zhì)的教育資源，每個(gè)孩子都值得被給予盡可能多的機(jī)會(huì)。選擇樹人，我感到慶幸，我為孩子得到了良好的教育也感到知足！
感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)愛與照顧，孩子的成長需要你們的關(guān)懷與輔導(dǎo)，對(duì)各位老師們的感激我無法用語言來表達(dá)，我跟孩子會(huì)一直記在心里！
祝各位老師們桃李滿天下，工作順利，身體健康！
孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
謝謝！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時(shí)，也是我們這一生中最美好的時(shí)光。我們在小學(xué)已經(jīng)整整呆了六年了，這六年來，相信一定會(huì)是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。時(shí)光飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時(shí)也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個(gè)懵懂的孩童變成了一個(gè)懂事、明白事理的人。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。
進(jìn)入初中的我們應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我在中學(xué)呆了一年，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點(diǎn)就是：老師說話時(shí)要看老師的眼睛，認(rèn)真傾聽，這既是一種禮節(jié)，體現(xiàn)出一個(gè)人自身的道德修養(yǎng)，又讓別人覺得你很尊重他，從而告訴你更多的知識(shí)，在這里，我總結(jié)出了語文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要提前一天或幾天在書上劃出概念，定理，公式定律以及重要語句。并且分析每個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，用序號(hào)標(biāo)出來。定期有計(jì)劃的對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)歸納不同題型，并學(xué)會(huì)方法，收藏好定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。
學(xué)習(xí)語文，要學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)，首先要正確的讀準(zhǔn)這個(gè)字的注音，其次掌握這個(gè)字的形和義。掌握這篇文章的主要思想，段意，反應(yīng)了作者怎樣的思想感情。利用材料進(jìn)行逐段逐句的分析。
其次要合理的'安排，課余時(shí)間制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，勞逸結(jié)合。
要想取得好成績，除了掌握良好的學(xué)習(xí)方法，更大的動(dòng)力來源于對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)會(huì)知識(shí)后的滿足。
不必說放假的輕松，也不必說周末的一天，三五個(gè)好友的促膝長談，聽音樂時(shí)的愜意和逛街時(shí)的悠閑，但是看書桌上擺滿的輔導(dǎo)書；宛如小山的草稿紙，一只只用完的筆芯，心中就有一種強(qiáng)烈的滿足感，而這種滿足感使我對(duì)明天的學(xué)習(xí)之旅充滿了信心。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。學(xué)習(xí)之路亦是如此，但只要保持良好的心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，經(jīng)受住失敗的考驗(yàn)，相信你一定會(huì)在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到樂趣，獲得快樂！
我的演講完畢謝謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿4
老師、同學(xué)們：
大家好！
這次成績的進(jìn)步，與努力離不開關(guān)系。
努力這個(gè)詞相信每個(gè)人都聽過很多遍了。但是真正堅(jiān)持下來的又有幾個(gè)人呢？大多數(shù)人都是三分鐘熱度沒有毅力，做事情推三阻四，懶惰大于決心，激勵(lì)自己的話說了太多卻說說就過了，計(jì)劃定的很完美，卻總是今天推到明天，明天推到后天什么也沒有做。激起了奮斗意識(shí)準(zhǔn)備好好學(xué)習(xí)，卻還沒有堅(jiān)持幾天就放棄了。所以，努力要有堅(jiān)定的意志，不要因一些困難而放棄。如果你真的堅(jiān)持不下去了，就想想那些起得比你早，睡得比你晚的人。當(dāng)你在玩手機(jī)或在睡夢中時(shí)，他們已不知不覺地攀上了另一個(gè)高峰。
其次努力要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。盲目的去努力只會(huì)事倍功半。要學(xué)會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持及認(rèn)真地去踐行。
當(dāng)然了，學(xué)習(xí)的過程中，我們要有較強(qiáng)的自控力。許多人無法堅(jiān)持下來就是因?yàn)樽钥亓^差。我們總是會(huì)在受外在因素的影響，例如：在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)不自覺地打開手機(jī)與電腦。所以增強(qiáng)自控力尤為重要。最后，一段話送給大家：
你在背單詞的時(shí)候，阿拉斯加的`鱈魚正躍出水面；你在算數(shù)學(xué)題的時(shí)候，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上；你在自習(xí)的時(shí)候，極圖的夜空散漫了五彩斑斕。
但是少年你別著急，在你為自己未來踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你感覺從來不會(huì)看到的景色，那些你感覺永遠(yuǎn)得不到的掌聲與鮮花，正一步步向你走來。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的情緒，帶著完美的憧憬，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了我們熟悉而渴望的校園。
這天我很榮幸作為學(xué)生代表在此發(fā)言，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表太安小學(xué)的同學(xué)們向加入我們這個(gè)大家庭的一年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對(duì)即將開始新學(xué)期耕耘生活的全體老師表示最良好的祝愿! 過去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的用心努力下，透過全校師生員工的辛勤工作，學(xué)校面貌、教學(xué)設(shè)施和師生的辦公、學(xué)習(xí)環(huán)境不斷改善。
過去的一學(xué)年，我們?nèi)w老師在“嚴(yán)謹(jǐn)、樂學(xué)、善思、好問”的校風(fēng)引領(lǐng)下，迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了優(yōu)異成績。 在新的學(xué)期里，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。從小事做起，從小處做起，從頭做起，從早做起。
用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽從教誨，樂觀向上，不斷培養(yǎng)我們健全的人格和健康的心理。 同學(xué)們，我們走過了多年的.讀書生涯，回首望去，我們收獲了知識(shí)，收獲了友誼，向成長與成熟一步步邁進(jìn)。作為一個(gè)太安小學(xué)的學(xué)生，讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為太安小學(xué)的完美未來做出自己的貢獻(xiàn)!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)祝我們的老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，不斷進(jìn)步!
謝謝大家。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(五)班的陳xx，今天我很榮幸作為六年級(jí)學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。我此時(shí)此刻的心情不僅是激動(dòng)，更多的是對(duì)母校的無限感恩。
春去春又來，花落花又開，我們不知不覺已在松柏的懷抱下成長了。經(jīng)過了六年的學(xué)習(xí)，我們都已從懵懂無知成長為風(fēng)華少年。松柏小學(xué)那悠久深厚的文化底蘊(yùn)、博學(xué)和藹的老師們、美麗舒適的校園環(huán)境給予我們自由成長的沃土。
我們忘不了那挺拔青翠的松柏，忘不了明凈的教室里老師們一次次耐心地講解，一次次諄諄教誨;忘不了寬敞的`運(yùn)動(dòng)場上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，興致勃勃地參加各種體育活動(dòng)，收獲快樂，鍛煉身體;忘不了青青舞臺(tái)上，同學(xué)們各施其藝、展現(xiàn)自我風(fēng)采;更忘不了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在老師的帶領(lǐng)下，深入社區(qū)，貼近自然，令我們收獲愛心，感受生活。六年來，在老師的悉心培育下，我們成長為一名獨(dú)立勇?lián)?zé)任的新一代少年。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們已走過六年。這是我們在母校的最后一個(gè)學(xué)期。就讓我們以最飽滿的熱情與最認(rèn)真的態(tài)度來迎接新學(xué)期。昨天，我們在老師的教誨下取得了驕人的成績;今天，讓我們好好珍惜在母校的寶貴時(shí)光，腳踏實(shí)地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，留下最美好的笑容;明天，我們將放飛那遠(yuǎn)大的志向，展翅高飛。
對(duì)松小那絲絲縷縷的感動(dòng)，留存于心底，說不盡道不完。我們立志成為祖國未來的棟梁，明天的藍(lán)圖將由我們揮灑激情，明天的松小將為我們而自豪!
謝謝大家!
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好!我叫徐xx。今天，我能代表全校的同學(xué)在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。度過愉快、祥和、幸福的寒假，踏著春的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標(biāo)，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮。
今天站在這里，首先我想和大家一起分享寒假里的收獲和感想：2月7的假期特殊集中訓(xùn)練營，我體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性;2月11日和13日義務(wù)寫春聯(lián)的實(shí)踐活動(dòng)，我體味到給予的快樂：看著爺爺、外公、舅公家貼上自己親手書寫的對(duì)聯(lián)，我享受到收獲的喜悅;嘗著和媽媽、嬸嬸們一起做的豆腐袋、準(zhǔn)備的年夜飯，我感受到家人和諧的溫暖;領(lǐng)著弟弟妹妹們玩游戲、放煙花，我品味到手足情深……這一幕幕情景無不讓我回味著這快樂而又有意義的寒假生活。
是的，快樂的假期生活讓我們意猶未盡。然而，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴著春天的腳步，一個(gè)嶄新的學(xué)期又來到我們的面前了!開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。
一年之際在于春，春天是播撒希望的季節(jié)。只有在春天認(rèn)真播種的人，才會(huì)迎來秋天累累的碩果。在新的學(xué)期里，我將播撒"閱讀"的種子。在學(xué)校開展的大閱讀活動(dòng)中，為我們搭建的班級(jí)圖書角、開放的閱覽室平臺(tái)里盡情地閱讀;在新的學(xué)期里，我將播撒"愛"的.種子。愛校園里美麗的一草一木，愛每一位可親可敬的老師，愛一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，愛一個(gè)個(gè)互幫互助的同學(xué);在新的學(xué)期里，我將播撒"勤學(xué)"的種子。專心聽講、積極發(fā)言、勤于思考、認(rèn)真作業(yè)，考出佳績;在新的學(xué)期里，我將播撒"全面發(fā)展"的種子。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)本領(lǐng)，堅(jiān)持鍛煉身體，充分展示自我才能。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，為了我們播撒的每一粒種子，讓我們在書聲瑯瑯的校園里，珍惜這大好春光，共同努力，共同進(jìn)步，共同譜寫二小美好的篇章。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級(jí)一班的學(xué)生xxx。
今年我榮升到了六年級(jí)。我作為一名六年級(jí)的畢業(yè)生，我覺得擁有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法很重要，好的學(xué)習(xí)方法就像學(xué)習(xí)的指南針，指引我們走向成功。我們的學(xué)習(xí)方法越科學(xué)，我們的學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，就如同給我們的理想插上翅膀。
許多高考的狀元在記者問他們?yōu)槭裁茨芸忌蠣钤獣r(shí)，他們都會(huì)說，只要上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)就沒有問題，有人覺得這很簡單。是的，一次兩次很簡單，可是又有多少人能永遠(yuǎn)的做下去呢？有人說，只要多做題就能考好，可是我覺得，如果上課不認(rèn)真聽講，怎么能把題做準(zhǔn)確呢？所以，我們要想學(xué)習(xí)好，一定要上課專心聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)。另外，還要做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
從上學(xué)期以來，我們班組織了幫教小組，這是一個(gè)好學(xué)生幫助學(xué)困生的義務(wù)活動(dòng)。我是一名小老師，我?guī)徒痰氖俏覀儼嗟囊粋€(gè)男生，這個(gè)男生的基礎(chǔ)不是很好，教他的時(shí)候雖然很費(fèi)力，但是我并不覺得那是一件壞事?？鬃诱f過：“溫故而知新?！痹趲徒趟倪^程中，我不但復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，而且又有了新的發(fā)現(xiàn)，這不是一舉兩得嗎？我們班的另外幾組幫教效果也較顯著，小老師和自己的學(xué)生共同進(jìn)步，這種比學(xué)趕幫超的方式，濃郁了班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛。
同學(xué)們，好的學(xué)習(xí)方法能讓我們的`學(xué)習(xí)事半功倍，互幫互助的學(xué)習(xí)能讓我們一起享受成功的快樂。畢業(yè)班的生活既緊張又愉快，希望我們每一個(gè)人都不蹉跎光陰。
最后祝全體畢業(yè)生，從現(xiàn)在做起：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！薄伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”愿我們用優(yōu)異的成績回報(bào)我們可敬的老師，回報(bào)可愛的母校！
謝謝大家！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿9
大家好!
我來自上市小學(xué)六年級(jí)。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉，在這秋風(fēng)送爽，碩果累累的季節(jié)，踏著時(shí)代的節(jié)拍，我們走進(jìn)了豐收的十月，它是這樣令人心潮澎湃，這樣令人充滿希望。
回想中國近代史，幾多滄桑，幾多磨難，幾多屈辱，幾多抗?fàn)帯?920年，中國成立了資產(chǎn)階級(jí)共和國，但僅僅三個(gè)月便夭折了，黑暗籠罩著中國，中國的出路在哪兒?人民的希望又在哪里?漫漫長夜里，人們盼望著、等待著。1921年7月，浙江傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，撥開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點(diǎn)燃了神州大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸依，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國共產(chǎn)黨。給災(zāi)難深深的中國人民帶來了光明和希望，在中國的大地上驅(qū)趕著黑暗，卷起改天換地般的紅色浪潮。滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛，如今，北京奧運(yùn)舉辦成功，上海世博會(huì)舉辦成功，和諧中國走向國際。請(qǐng)問，世界上還有哪一個(gè)政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡?我們走出南方雪災(zāi)，走出汶川地震，走出云南干旱。請(qǐng)問，世界上還能有哪一個(gè)政黨帶領(lǐng)我們走出困境?
歷史的塵煙，掩蓋不住世紀(jì)的風(fēng)雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的.種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。這便是我們的黨上下求索的過程。
作為一名小學(xué)生，我深深地為國家欣欣向榮而感到自豪，為我們不斷求索的政黨感到驕傲，我無數(shù)次重申自己的誓言：努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，勵(lì)志成才，報(bào)效祖國。
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿10
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)春光明媚、萬里無云的日子里，我們就要離開這個(gè)待了6年之久的家――—溫暖的家。這也是我們最后一次歡聚在這里，最后聚在這隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗下。
離別，這個(gè)在平常生活中不常提及的詞匯，今天被我們觸及。時(shí)光流逝，它如潺潺的溪流，流走了純真的童年，流走了我們在一起的快樂時(shí)光；它如七色的`彩虹，雖然美麗卻稍縱即逝；它如手中的細(xì)沙，不知不覺中已經(jīng)漏去。但我說，光陰縱然使我們失去了不少東西―――但是我們對(duì)母校的熱愛，與朋友的牽絆，老師對(duì)我們的恩情，卻是永恒不變的，就如磐石般堅(jiān)固！
還記得六年前的那天，許多人擠在學(xué)校的門口―――終于到了我開始面試，周圍陌生的人物和建筑不免得使我有一些害怕“我......叫......杰.......倫！”見我害怕，那位老師便向我投來了鼓勵(lì)的目光，笑容如泉水般淌過我的心田。這位鄧?yán)蠋煙崆榈亟哟宋覀?，給媽媽講一些學(xué)校的情況。談?wù)撨^后，我又在操場上玩了一會(huì)，感覺一切都不再那么陌生，像家一樣親切―――風(fēng)吹動(dòng)著旗桿上的國旗。一切都隨之而變化。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝―――“杰倫！你別跑！”三年級(jí)的我正在和同學(xué)在教室里追趕，突然我摔倒了，血一下子從鼻子里流了出來。那時(shí)都還是小孩子，誰都對(duì)“血”這個(gè)名詞有點(diǎn)畏懼?？墒蔷驮谖胰跣o助的時(shí)候，一個(gè)身影瞬間“飛”了過來，不論三七二十一一下子把我給拉了起來―――他就是航宇同學(xué)，那時(shí)我很胖，可也不知他怎么就把我給抱了起來。直奔老師的辦公室，我還清晰的記得他放下我之后的滿頭大汗，喘息。這純真的友情使我萬分懷念民，令我放不下。
又是一年春天，我翻翻日歷才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了六年級(jí)了―――六年我從未當(dāng)過什么職務(wù)，一看到了新的學(xué)期便想一展伸手。想來想去，我覺得體育委員更適合我。但仔細(xì)一看卻令我十分氣餒，那些競選的同學(xué)都是以前當(dāng)過一年或兩年班干部的，可我呢？從來沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，嘴巴也不怎么會(huì)說話―――可誰知今年的張老師采用了是“新人優(yōu)先的政策”，我也就馬馬虎虎的當(dāng)上這個(gè)體育委員。
可是，我剛上任的第一天，便有同學(xué)在下面講話。我走過去對(duì)他說了幾句批評(píng)的話，他可就更大聲說話了！因我身高又沒他高，我又是新官上任，就不敢再說他了，可誰知他越來越囂張跋扈了。正在這時(shí)張老師走了過來對(duì)他說：“你不要再講話了！”又看了看我，對(duì)我笑了笑：“你做得很好，下次不要再俱怕他這樣的人呢！”從此，有了張老師的鼓勵(lì)，我便做得更好了！
這些都僅僅是我校園生活的一部分，還有千萬種同學(xué)、老師和我發(fā)生的故事。我們一定要銘記這些抹不去的歡快回憶，正是有了這些東丁，你我的生命才會(huì)更加精彩、美好！
謝謝大家！我的演講到此結(jié)束！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿11
老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能站在這里，請(qǐng)?jiān)试S我平復(fù)一下我緊張的心情。
從整體來說，這次期中考試，同學(xué)們的進(jìn)步都比較大，從之前的三科第二到現(xiàn)在的四科第一，大家都努力過。但是，我們并不是最強(qiáng)的，我們?nèi)孕柽M(jìn)步，下面就讓我為大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧！
這次的各科試卷上，語文的失分點(diǎn)主要是在于閱讀和作文。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀和作文的“天敵”就是讀書。聽到這句話，你可千萬不要拿起書，津津有味的讀起里面的故事了，所說的讀書并不是淺薄的看完一件有趣的故事后，就一笑了之。而是每讀到一個(gè)詞，一個(gè)句子，一篇文章，都要像課堂上學(xué)習(xí)課文那樣，邊讀邊想：那個(gè)詞放在那有什么好處；這個(gè)句子有什么作用；整篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情，為什么？還要把文章中出現(xiàn)的好詞好句摘抄下來，并運(yùn)用到作文上，這樣才能使閱讀和作文得到雙重提高。
數(shù)學(xué)呢，是要“多聽，多寫，多問”多聽，就是在課堂上認(rèn)真聽講，不放過任何一個(gè)老師講過的重點(diǎn)。多寫，就是要仔仔細(xì)細(xì)的完成老師布置的作業(yè)，有必要的時(shí)候也要把課本上的習(xí)題自己寫一遍，檢測自己掌握知識(shí)的程度。多問，就是在學(xué)習(xí)中遇到難題，要不恥下問，使自己獲得更多的知識(shí)。
英語是一門語言，我們現(xiàn)在還是初一，并沒有接觸到更多的`難的句型。所以在學(xué)習(xí)英語的過程中要講究“勤”，“勤讀書，勤背單詞”等。只要牢記句型和單詞，無論考哪方面都能萬事大吉。
地理和生物的主要是在于圖，心理課上，大家也都知道四種記憶法中，圖像記憶法是最容易的。只要記住圖，再把重點(diǎn)難點(diǎn)附在圖上，記在腦袋中即可。
至于歷史，這是一門開卷的學(xué)科，只要平時(shí)在閑暇時(shí)看看課本，熟悉課本，也可以在課本上重要的地方貼一些小標(biāo)簽，考試時(shí)一翻就會(huì)看到，十分方便。
政治也沒有太大的障礙，就是背書！背書！在背書！重要的事情說三遍！
希望大家再接再勵(lì)，在不久的期末考試中再戰(zhàn)輝煌！
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是六年級(jí)二班的云楠，今天我發(fā)言的題目是——《好習(xí)慣伴我成長》。
梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。
在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的`同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。
但是事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學(xué)們，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以，在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。
我曾記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
美國著名教育家曼恩說："習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。"我們知道：一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。同學(xué)們，就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí)，讓我們拉桿起航，成就生命的精彩!
六年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿12篇(六年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿)相關(guān)文章：
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