演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿12篇 初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，以供參考。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔、阿姨、同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸代表班全體同學(xué)在這里發(fā)言，很感激大家的支持和厚愛(ài)。彈指之間，我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的粗放輕狂，都已被心中的理想和緊張的學(xué)習(xí)所代替;驀然回首，我們成熟了許多，伴隨而來(lái)的是一種自信與穩(wěn)重的感覺(jué)，我們正在孕育著一個(gè)收獲的季節(jié)。正如此刻，陽(yáng)光明媚，桂花飄香，紫荊飛揚(yáng)。
我要代表畢業(yè)班全體同學(xué)，感謝爸爸媽媽，感謝在座的叔叔阿姨，沒(méi)有你們的艱辛付出，哪里會(huì)有我們心靈的飄逸芬芳?
我們要感謝陪伴著我們成長(zhǎng)的如父母般的老師們，沒(méi)有你們的辛勤耕耘，哪里會(huì)有我們學(xué)業(yè)上的累累碩果?
我也要感謝在座的各位同學(xué)，沒(méi)有我們彼此的相互關(guān)愛(ài)，攜手互助，哪里會(huì)有和諧美麗的校園?
同學(xué)們，讓我們一起為最可敬，最可愛(ài)的親人、師長(zhǎng)致敬。
親愛(ài)的同學(xué)們，中考即將來(lái)臨，沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)已悄然拉開(kāi)了序幕，我們將面臨我們?nèi)松谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這不僅是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，更是意志品質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。同學(xué)們，道路盡管坎坷，挑戰(zhàn)固然艱巨。但是，正所謂“狹路相逢勇者勝”，從進(jìn)入畢業(yè)班那一天，我們就毅然地接過(guò)學(xué)兄學(xué)姐們手中的接力棒，肩負(fù)起家庭、學(xué)校、社會(huì)的重托。“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底”，書(shū)生意氣，指點(diǎn)江山。只要我們堅(jiān)定奮斗目標(biāo)，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有腳踏實(shí)地的和舍我其誰(shuí)的勇氣，奇跡必將在這里誕生，輝煌定在這里鑄就。
我們學(xué)校調(diào)動(dòng)了所有的資源，我們的班主任和科任老師傾注了全部的'心血，在備戰(zhàn)的旅程中，我們不會(huì)感到孤單。
知恩圖報(bào)，落葉盤(pán)旋;心懷曠想，白云飄蕩。親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔，阿姨，如果說(shuō)我們有了搏擊長(zhǎng)空的力量，那是因?yàn)橛辛四銈儾┐鬅o(wú)私的親情;如果說(shuō)我們可以?shī)^蹄揚(yáng)鞭馳騁四海，那是因?yàn)橛辛四銈儫o(wú)怨無(wú)悔的支援。父母之愛(ài)，情深似海，我們窮畢生之努力也難報(bào)你們恩情之萬(wàn)一!在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)以深深的一鞠，感謝你們的養(yǎng)育之恩，我要大聲說(shuō)：我愛(ài)你們!
花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，而我們的承諾是：一騎絕塵，馳騁浦南沃土;群帆競(jìng)渡，沖刺成功彼岸!請(qǐng)記?。?0_年6月25日，到了那天，我們母校的上空必將綻放絢麗的煙花，——這是我們的承諾，這是我們英才學(xué)校2_屆全體學(xué)子的莊嚴(yán)承諾。
最后，祝愿爸爸媽媽平安健康!祝愿叔叔阿姨家庭幸福，事業(yè)騰達(dá)!祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)開(kāi)心!
謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿2
尊敬的各位老師，叔叔阿姨，
大家上午好！
我叫林星雨，來(lái)自九（1）班，今天能在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。 今天我要講的主題是：不要讓愛(ài)你的人失望
生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽(yáng)，操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲，教室里傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。有人說(shuō)九年級(jí)是一段苦旅，但在這苦旅中我發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因?yàn)槲覀兒翱嘧x時(shí)，有許許多多慈母般愛(ài)護(hù)我們，嚴(yán)父般要求我們的好老師。
還記得上個(gè)月，突然寒潮來(lái)襲，我們很多同學(xué)都感冒了，上課咳漱不停，老師們找來(lái)很多電水壺，買來(lái)生姜和紅糖，給每個(gè)人都發(fā)杯子，親手給我們到熱茶，那一刻我們內(nèi)心是多么的溫暖，我們很多同學(xué)都是留守兒童，父母不在身邊，但是老師們無(wú)微不至的照顧，給了我們父母般的愛(ài)，讓我們感覺(jué)學(xué)校猶如家一般溫暖。我們還有知心的同學(xué)，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。在這里我要向我的`老師同學(xué)說(shuō)：”謝謝你們！”正是因?yàn)槟銈?，我才?huì)取得如此優(yōu)異的成績(jī)。
叔叔，阿姨，也許你們也發(fā)現(xiàn)最近兩年，我們學(xué)校變化很大，學(xué)校新建了物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室，各種儀器和設(shè)備我們都能在實(shí)驗(yàn)課上用到，再也不是只靠書(shū)本知識(shí)了，顯微鏡，各種化學(xué)藥品，電流表，各種動(dòng)植物標(biāo)本我們都有，我們學(xué)校還新建了，美術(shù)，音樂(lè)，體育，圖書(shū)室四個(gè)功能室，有電鋼琴，畫(huà)板，很多課外書(shū)，我們也能像城里孩子一樣，開(kāi)設(shè)豐富多彩的興趣課程。學(xué)校外墻煥然一新，主干道更寬更平坦，校園內(nèi)再也看不到滿天空的電線，塑膠跑道，校園文化墻等等，我很榮幸，我親眼見(jiàn)證了曹武中學(xué)的成長(zhǎng)。
生活方面，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)校的生活確實(shí)不差，每餐都有一葷一素一湯，和老師們吃一樣的飯菜，學(xué)校后勤變著花樣給我們做好每一餐，很少有重復(fù)菜，有秩序的進(jìn)餐，不夠可以免費(fèi)添加，每周都有蒸肉，魚(yú)，早餐還有肉湯，應(yīng)該來(lái)說(shuō)，很多家庭都不一定有如此豐富生活，食堂還設(shè)置了意見(jiàn)信箱，我們對(duì)生活上的意見(jiàn)都可以提，學(xué)校很重視。用后勤處的話說(shuō)就是：想盡一切辦法，服務(wù)好全校學(xué)生。
當(dāng)然，作為學(xué)生，我得說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)方法，它并不是一件困難的事。作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢？每天起早貪黑，埋頭于書(shū)的海洋，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做。不、其實(shí)并不是這樣的。勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果?？荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用，但功在平時(shí)，只有你抓住了課堂的45分鐘，每天將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，考試前才不會(huì)手忙腳亂。用老師的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字：盯、思、言、恒。盯，眼睛要一直盯著黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思，腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn)，腦子是越用越活的，只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。言，上課要積極回答問(wèn)題，要大聲地跟著老師說(shuō)，這樣思想就不容易走神。恒，顧名思義就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。
人的記憶是會(huì)遺忘的，所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍：每周將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。
每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，找出自己的，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。
考試前更要放平常心，它只是對(duì)自己一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)?？己昧瞬荒茯湴?，一定要繼續(xù)努力；失敗了，沒(méi)關(guān)系，調(diào)整心態(tài)從頭再來(lái)，但這并不意味像沙子被風(fēng)吹過(guò)一樣，不留一點(diǎn)痕跡。要善于從考試中看到自己的長(zhǎng)處，總結(jié)自己失敗的原因，汲取別人的優(yōu)點(diǎn)去完善自我。我的媽媽曾告訴我：“戰(zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有常勝的將軍?！钡拇_！考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所以成功不會(huì)永遠(yuǎn)屬于一個(gè)人，失敗了不要逃避，要學(xué)會(huì)面對(duì)。但媽媽還告訴我一句話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們要為自己設(shè)立合理的目標(biāo)，去拼搏，去努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
羊有跪乳之恩，鳥(niǎo)有反哺之乳。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。我們會(huì)以百倍的信心去挑戰(zhàn)未來(lái)，用辛勤的付出去換取優(yōu)異的成績(jī)，叩開(kāi)神圣的大學(xué)之門(mén)，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來(lái)回報(bào)父母老師為我們所做的一切！我相信，今天的我們以作為曹武中學(xué)的學(xué)生而驕傲，將來(lái)，曹武中學(xué)因?yàn)槲覀兌院溃詈笪掖砣w同學(xué)向各位父母，老師們祝福：“祝愿各位父母，老師們身體健康工作順利” !
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫侯一迪，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩子。今天我作為初三學(xué)生代表發(fā)言，心中甚是榮幸。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
面對(duì)中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對(duì)我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們很多同學(xué)在這次期中考試中取得了可喜的進(jìn)步。在學(xué)校中有老師們的幫助和教導(dǎo)，在家中，我們也有家長(zhǎng)的`鼓勵(lì)和期盼，親愛(ài)的叔叔阿姨，你們已經(jīng)竭盡全力支持我們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為學(xué)生，在學(xué)考備戰(zhàn)的旅程中，有家長(zhǎng)和老師的陪伴我們并不感到孤單。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，離中考只剩半年的時(shí)間。在這段極為重要的日子里，我們應(yīng)該怎么做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身于學(xué)業(yè)？是選擇在以后的時(shí)間里空余悔恨，還是放手一搏，拼出屬于自己的精彩？選擇權(quán)，握在我們手里！
蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨中考的我們？在以后的日子里，汗————是一定會(huì)流的，壓力—————是一定會(huì)有的，累———那是肯定的！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，九載寒窗，決勝于中考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考輝煌！
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗前進(jìn)，金榜題名！ 我的講話結(jié)束，謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
送走寒風(fēng)凜冽的冬天，告別歌舞升平的春節(jié)，迎著二月料峭依舊的春寒，新學(xué)期的鐘聲已然敲響，我們懷揣著夢(mèng)想，神往著希望，背負(fù)起行囊，將自己武裝！
一年之計(jì)在于春，既然無(wú)法補(bǔ)缺冬的遺憾，那么就在春天播下希望，細(xì)細(xì)滋養(yǎng)。
七年級(jí)初一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們就如同羽翼未豐的雛鷹，你們向往著自由的清風(fēng)和自由自在的萬(wàn)里高空，但翱翔需要基礎(chǔ)。你們所需要的，就是在適應(yīng)重點(diǎn)初中生活的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的行為和習(xí)慣有更嚴(yán)格更高規(guī)范的要求。更要知道"學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增而日有所長(zhǎng)。"羅馬可不是一天建成的，只有厚積薄發(fā)，才能終奪桂冠。
而八年級(jí)初二的同學(xué)就像是初步飛行的小鷹，需要的是更加堅(jiān)實(shí)有力的.翅膀，更加刻苦努力的訓(xùn)練才能練就更加飽滿豐盈的羽翼。八年級(jí)初二是一個(gè)分水嶺，是一個(gè)為飛行積蓄力量的關(guān)鍵時(shí)期。有人實(shí)現(xiàn)驚人逆襲，一飛沖天，登上萬(wàn)丈神壇；也有人縱容自我，自甘墮落，跌入無(wú)盡深淵。把握好時(shí)機(jī)吧，為九年級(jí)初三的最后沖刺加油蓄力！
至于初三學(xué)子，自然是要翱翔于九萬(wàn)里高空，展翅于彩云之間，采摘?jiǎng)倮麑?shí)的。三載寒窗苦讀，六個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，一千多個(gè)日子里的披星戴月，所有的艱苦、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月疆場(chǎng)試鋒芒。眼前有理化生實(shí)驗(yàn)考試和體育加試的挑戰(zhàn)，而后有二檢、中考步步緊逼。我們沒(méi)有退路，只有不斷進(jìn)步，去征服這一座又一座的高山。因?yàn)?無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰" 那么在登頂?shù)倪^(guò)程中，我們要怎樣去做呢？
我想跟大家分享一句話：勇者不懼！ 如何理解勇者不懼，首先要認(rèn)識(shí)什么是勇者。
我想給大家講一段孔子的故事，有一次，孔子帶著學(xué)生們出去游學(xué)，走到匡這個(gè)地方時(shí)，莫明其妙地被一些宋人給包圍了。這些人很不友善，拿著兵器叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥?，孔子卻"弦歌不輟"——撫琴唱歌，頭都不抬。莽魯莽撞的大弟子子路一下子就慌神了，對(duì)著教師說(shuō)："何夫子之娛也？"外面的人都將咱們圍起來(lái)了，您還有心思在這撫琴唱歌？
孔子將琴收好，放在一邊說(shuō)道："子路啊，這個(gè)世界上有很多種不同的勇敢，一個(gè)人在水中穿行，不避蛟龍，可以斷定他有漁夫的勇敢；一個(gè)人在陸地行走，不避犀牛猛虎，可以斷定他有獵人的勇敢；一個(gè)人刀劍架在胸前，視死若生，卑躬屈膝，必定有著烈士的勇敢。
你知道嗎？還有一種勇敢，就是每臨大事有靜氣，這是圣人的勇敢。 你就稍安勿躁，泰然處之吧。" 子路陪教師等著，過(guò)了一會(huì)兒，外面的人敲了敲門(mén)，進(jìn)來(lái)作揖道歉："方才弄明白，我們的仇人陽(yáng)虎，和您長(zhǎng)得特別像，所以把您包圍了起來(lái)。我們這就謝罪撤兵了。" 讀到這個(gè)故事時(shí)，我設(shè)想了另外一種可能。假如子路逞有勇無(wú)謀，一看有人包圍教師，拔劍相向，不問(wèn)青紅皂白，撂倒十個(gè)八個(gè)，殺出一條血路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)殺錯(cuò)人了。這會(huì)造成什么后果呢？
我想，這場(chǎng)血戰(zhàn)就一定要廝殺下去了。諸葛亮說(shuō)：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)！可見(jiàn)，保持平和的心態(tài)該有多么重要，無(wú)論多大的坎，多難的事，甚至考試一團(tuán)糟，幾乎無(wú)以為繼，也可能次次拔得頭籌，無(wú)人能及，一定要少安毋躁，以自己勇敢的心去面對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，"勝不驕敗不餒"弄清了以后再去行動(dòng)。讓自己的心在平靜中看清是非，看明方向。
大家都知道一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)水像鏡子一樣，能照見(jiàn)世間萬(wàn)象，但是你想想水只有一種情況下能照得見(jiàn)，那就是他平靜、靜止的時(shí)候，假如水湍急、飛奔的時(shí)候四周什么也照不見(jiàn)，其實(shí)焦灼的心就像是奔騰的水，看不見(jiàn)事件的真相，看不見(jiàn)前行的方向。真正的勇敢是一種心靈的力量，是一種心靈的沉著，能夠穿越這個(gè)世界上諸多的考驗(yàn)和窘迫，讓自己能夠走過(guò)現(xiàn)在，擁有最好的遠(yuǎn)景，這是大勇敢。而勇者無(wú)所畏懼！
同學(xué)們，現(xiàn)在就是最好的時(shí)機(jī)，不管怎樣，只要開(kāi)始就好，最有效的，是即刻行動(dòng)，人啊，不用憂愁將來(lái)有沒(méi)有收獲，將來(lái)還沒(méi)來(lái)，做好現(xiàn)在的事情，現(xiàn)在的事情做到極致了，將來(lái)就不會(huì)差?，F(xiàn)在的事情做不好，成天想將來(lái)又有什么用呢？
種一棵樹(shù)的最好的時(shí)間是10年前，其次是現(xiàn)在！
最后我想要告訴同學(xué)們一句話：人生就是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，你若停滯不前，總會(huì)有人上前，沒(méi)有強(qiáng)者恒勝，只有勝者恒強(qiáng)。
xx大家。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好!
望子成龍，望女成鳳。這是每位家長(zhǎng)對(duì)我們做兒女的期望。然而，這也是我們的夢(mèng)想。您們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋€(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，將來(lái)不落于他人之后，每天四處奔波。而我們也在為自己的夢(mèng)想奮斗。
您們的辛苦付出我們知道，您們的想法我們也了解。我們也在努力，努力實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo)。
如今我們知道自己的處境和未來(lái)的目的，也知道該做什么，不該做什么。請(qǐng)您們不要太擔(dān)憂，如果最后我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，也希望您們不要太難過(guò)。因?yàn)樵趯W(xué)校里我們每天都過(guò)得很開(kāi)心，充實(shí)。在這里我們學(xué)到了知識(shí)，交到了朋友，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，禮貌待人。
也許有時(shí)候，我們的成績(jī)不是很理想，這時(shí)則希望您們不要過(guò)多責(zé)備我們或拿我們與他人做比較。成績(jī)差我們也不想，心里也很難受，也覺(jué)得愧對(duì)您們。要是您們可以和我們溝通，鼓勵(lì)我們。那么我們心里會(huì)感到一絲安慰，會(huì)加倍努力。
在我們小時(shí)候，是多么不懂事，調(diào)皮。讓您們頭痛不已。我們每次闖了禍?zhǔn)悄鷤儙兔鉀Q?？晌覀兤綍r(shí)卻經(jīng)常和您們作對(duì)，您們說(shuō)一句，我們就頂一句，惹得您們生了不少氣。而我們卻不以為然，還樂(lè)在其中。
如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。不再是那個(gè)不懂事的孩童，現(xiàn)在的'我們懂得了您們的愛(ài)，知道了您們?yōu)槲覀兯冻龅男量?。我們現(xiàn)在不會(huì)讓您們?cè)谀菢宇^痛不已了，我們會(huì)讓您們?yōu)槲覀兌院?。雖說(shuō)我們現(xiàn)在長(zhǎng)大懂事了，但對(duì)于您們來(lái)說(shuō)終歸還太年輕，有些事還不懂，還會(huì)犯錯(cuò)，還會(huì)讓您們操心。因此需要您們的題型，糾正，幫助。
我們之間有時(shí)會(huì)為一些事產(chǎn)生矛盾，而它本不應(yīng)該存在的，知識(shí)彼此間缺乏溝通交流，才使得矛盾越積越深。然而，要是我們能再矛盾產(chǎn)生時(shí)，可以及時(shí)溝通，我想它就不存在了。這樣彼此間的感情也會(huì)更加深厚。不過(guò)對(duì)于一些我們不想說(shuō)的事，也希望您們不要過(guò)得的干涉。我知道您們這樣做是為了我們好，關(guān)心我們?？墒俏覀円残枰稽c(diǎn)屬于自己的空間。
溝通可以減少彼此間的矛盾，溝通可以拉近我們的距離。多溝通交流會(huì)讓彼此間的感情更深。
以上所說(shuō)的是我的感想，雖然不能代表所有學(xué)生的心聲，但是我認(rèn)為有些學(xué)生還是和我想的一樣。
在這里，我要感謝我的父母，您們從來(lái)沒(méi)有在我成績(jī)差時(shí)，責(zé)罵我，而是在我身邊鼓勵(lì)我，讓我不要太傷心，每次都讓我感動(dòng)心里暖暖的。在這里我也要感謝老師，在我受到挫折的時(shí)候，是老師您再身邊鼓勵(lì)我，讓我不要太看重成績(jī)，我也會(huì)努力去學(xué)習(xí)，不負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。
最后，請(qǐng)讓我代表初三(14)班全體同學(xué)向在座各位可敬的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“你們辛苦也了!”
謝謝你們!!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先我對(duì)你們能在百忙之中能參加此次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎，代表年級(jí)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天我們相聚在這里，我很高興?，F(xiàn)在我首先向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹一下我們的學(xué)校。為了優(yōu)化教育教學(xué)資源，**區(qū)、**鎮(zhèn)的兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校布局進(jìn)行了調(diào)整，這樣使師資力量得以提升，學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步改善?？梢赃@樣說(shuō)用不多長(zhǎng)時(shí)間這里將是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的領(lǐng)頭雁和排頭兵。關(guān)于這一點(diǎn)上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也是這樣說(shuō)的，以后將在師資力量上給予大力支持。
尊敬的家長(zhǎng)，隨著你的孩子在我校的就讀，你會(huì)對(duì)學(xué)校有更新更多的了解。學(xué)生是家長(zhǎng)的希望，更是整個(gè)國(guó)家和社會(huì)的希望。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，為了真正把學(xué)生培養(yǎng)成才，學(xué)校提出了“質(zhì)量立校，科研興校”的口號(hào)，樹(shù)立了“以學(xué)生為本”的思想，一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的`發(fā)展。為此，我們對(duì)學(xué)生明確要求：學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)求知，提高素質(zhì)增長(zhǎng)智慧，為父母不怕苦累，為前途永不言悔。我們一直致力于先教學(xué)生做人，后教學(xué)生求知;要求學(xué)生“愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己”，對(duì)待學(xué)生要求做到“三不”即“不抱怨、不嫌棄、不放棄”。
我們認(rèn)為，學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展，“做人”是根本。學(xué)做人比求知更難、更重要。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。在教學(xué)生做人方面，良好習(xí)慣、良好性格的養(yǎng)成特別重要。健康的心態(tài)、正確對(duì)待成績(jī)和榮譽(yù)、困難和挫折，還能在一定程度上幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的障礙，將來(lái)“干什么像什么”。我們毅然決定把德育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以此為突破口，狠抓學(xué)生良好品德素質(zhì)的培養(yǎng)，進(jìn)一步帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面整體優(yōu)化。
與此同時(shí)，學(xué)校還堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我管理的教育，每天清晨、課間、中午、傍晚，都能看到學(xué)生們認(rèn)真打掃衛(wèi)生的身影，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。紀(jì)律方面，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自律的意識(shí)，課堂秩序井然，自習(xí)紀(jì)律良好，午休紀(jì)律也很好，所有這些為學(xué)生的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
學(xué)生是正在成長(zhǎng)中的人，他們?cè)趯W(xué)校不僅僅是為了求知，獲取文憑。每個(gè)學(xué)生都具有獨(dú)立的人格，有著成長(zhǎng)發(fā)展中的各方面的需要。尤其對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生，要有更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)和幫助?！按蠓虻乃襟w現(xiàn)在病人身上，老師的水平體現(xiàn)在學(xué)生身上”，面對(duì)層次不一致的全體學(xué)生：全體老師不嫌棄每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)生如子，不一味埋怨學(xué)生、責(zé)怪學(xué)生，在提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平上狠下功夫。明確制定了“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”等一系列規(guī)定，即采取“自己的學(xué)生自己管教”，要求“學(xué)生在，教師在，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理不過(guò)夜，矛盾不上交”，端正了教師教育思想，增強(qiáng)了教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。我們把轉(zhuǎn)變一個(gè)“學(xué)困生”與培養(yǎng)一個(gè)“優(yōu)秀生”作為同等重要的事情來(lái)對(duì)待。在個(gè)別生管理教育上，堅(jiān)持嚴(yán)格的三級(jí)管理制度，有校級(jí)、年級(jí)、班主任層層把關(guān)，注意分析差的因素，給與關(guān)心，給與厚愛(ài)。班主任善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題苗頭，及早預(yù)防教育。
我們又十分重視營(yíng)造有利于學(xué)生性格培育的環(huán)境。一方面應(yīng)該給孩子們一個(gè)輕松、愉快、溫暖的環(huán)境，讓他們?cè)诃h(huán)境的熏陶下去治愈心理疾患，去改變性格弱點(diǎn)，彌補(bǔ)性格缺陷;另一個(gè)方面，也要幫助學(xué)生積極尋找性格弱點(diǎn)，教會(huì)他們自我教育、自我塑造。我們提出：“尊重學(xué)生的人格，要讓學(xué)生抬起頭來(lái)走路”，“要解放學(xué)生，還學(xué)生一片藍(lán)天”。全校上下意識(shí)到，要培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，教師首先要有良好的性格和心理素質(zhì)，不斷完善自我，“以人格培養(yǎng)人格”，“以靈魂塑造靈魂”，從而確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。
愛(ài)生敬業(yè)是教師做好教育教學(xué)工作的內(nèi)在動(dòng)力，為了學(xué)生，我們的教師可以說(shuō)是不顧一切。在課堂教學(xué)上，他們尊重學(xué)生人格，樹(shù)立學(xué)生向上的信心。課下，他們抓住一切可能機(jī)會(huì)與學(xué)生促膝談心，交流生活，學(xué)習(xí)，把握學(xué)生思想脈搏，給他們鼓勁。以理服人，以情動(dòng)人，已成為教師工作的主旋律。
時(shí)間是最好的證明。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)21天的不懈努力，我們這一屆學(xué)生的學(xué)習(xí)、常規(guī)各方面都有了很大的進(jìn)步。還有更多的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得了不同程度的進(jìn)步。所有這些成績(jī)的取得，有您的孩子的一份功勞，也是與你們家長(zhǎng)的密切配合和對(duì)我們工作的支持是分不開(kāi)的。但在這21天的時(shí)間里我也發(fā)現(xiàn)不少學(xué)生身上存在著不少問(wèn)題現(xiàn)列舉如下：1、不少學(xué)生紀(jì)律意識(shí)淡薄，集體觀念不強(qiáng)在行動(dòng)上自由散漫。2、有的學(xué)生行為不端、言語(yǔ)粗俗3、少數(shù)同學(xué)過(guò)于追求時(shí)尚，穿奇裝異服留怪異發(fā)型、佩戴首飾飾物4、還有極少數(shù)學(xué)生將手機(jī)游戲機(jī)帶入學(xué)?！?/p>
進(jìn)入初三現(xiàn)在學(xué)生的在校時(shí)間只有75天(包括雙休日、節(jié)假日)，時(shí)間很緊望各位家長(zhǎng)督促孩子的學(xué)習(xí)。教育孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子目的明確有動(dòng)力去學(xué)。
講到這兒，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心孩子將來(lái)升學(xué)的事。近年來(lái)，我鎮(zhèn)中考成績(jī)從上到下質(zhì)量意識(shí)加濃，發(fā)展速度加快。這對(duì)本屆學(xué)生來(lái)說(shuō)仍然是十分有利的。對(duì)我校來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在全校上下分工明確，措施扎實(shí)，中考再創(chuàng)輝煌也是可以預(yù)期的。給我們這些學(xué)生任教的都是具有多年任畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師，請(qǐng)你放心學(xué)生在這里的學(xué)習(xí)，不管是做人還是求知一定會(huì)有收獲。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)：
家好！
首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間你們已踏上了初三的征程，曾的嬉戲玩笑，曾的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著你們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，你們成熟了許多。
這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、諧、有序充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，就的切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁良好的心態(tài)。在中考起航前，你們要把心態(tài)調(diào)整好，摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于高考。這時(shí)，集中精 力理是種明智，因?yàn)樵诙〞r(shí)期內(nèi)，個(gè)人的資源和能力是有限的，無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)的時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
把握中考，其次擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉你們的體質(zhì)，充實(shí)你們的'革命本錢，更能鍛煉你們的毅力，為你們的高考加油！
把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，你們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，你們正處于一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中你們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂，體會(huì)課本提供的知識(shí)方法，還要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的 求解過(guò)程，研究習(xí)題例題之間的關(guān)系，達(dá)“通－項(xiàng)、會(huì)－片、高－步”的目的。復(fù)習(xí)，就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，個(gè)知識(shí)全面化，系統(tǒng)化的過(guò)程。你們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，六門(mén)功課間安排合理，注意六門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結(jié)合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么你們就是打仗的士兵，老師是指揮你們的將軍，你們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿你們能明年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆，種汗水的，都能得到珍珠。愿你們的老師、你們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槟銈兊某晒Χ湴?，自豪?/p>
謝謝！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!我是初三(六)班的耿琳。今天很榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。
感恩其實(shí)無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是因?yàn)楦卸?。感謝老師的愛(ài)戴，感謝同學(xué)的支持，感謝父母的培養(yǎng)，感謝自己的'努力，因?yàn)槲腋兄x這些，今天我便站到了這里。
感謝父母，他們給予我們生命;感謝老師，他們交給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做一個(gè)“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓我們感受到了世界的溫暖;感謝同學(xué)，他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境;感謝所有人，他們使我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我知道，作為九零后的我們，承載了各位家長(zhǎng)許多的期望。雖然我們?cè)诩议L(zhǎng)、老師的眼中還是一個(gè)不懂事的小孩，但是我仍想對(duì)您們說(shuō):我們已經(jīng)懂得了感恩。您們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)在不斷地操勞，為了我們能過(guò)上幸福的生活而辛苦的工作，流下了無(wú)數(shù)的汗水，我們會(huì)珍惜您們的付出，努力用成績(jī)來(lái)回報(bào)。
最后這句話代表全班同學(xué)送給最親愛(ài)的各位家長(zhǎng)和老師:“我們愛(ài)您!”
耿琳
20xx年11月25日
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿9
尊敬的家長(zhǎng)、老師們：
大家好!
我是初三二班的譚名
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激老師的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí)?；\罩著我們，似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，去迎接中考，戰(zhàn)勝中考，取得好成績(jī)，我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。
把握中考，首先要擁有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學(xué)習(xí)，專注于中考。這時(shí)，集中精力是一種明智的`選擇，因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi)，一個(gè)人的時(shí)間和能力是有限的，我們無(wú)法同時(shí)做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì)占據(jù)我們的時(shí)間，消磨我們的意志。這時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握中考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì)需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識(shí)和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力!
把握中考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛?；ń?jīng)風(fēng)雨終成果，我們只有吃得了十年寒窗的艱苦，才能分享金榜題名的快樂(lè)。目前，我們正處于第一輪復(fù)習(xí)階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中我們不僅要重新溫習(xí)課本，弄懂、體會(huì)課本介紹的知識(shí)和方法。例如在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)要弄清數(shù)學(xué)定理，公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習(xí)題與例題之間的關(guān)系，達(dá)到“通-項(xiàng)、會(huì)-片、高-步”的目的。復(fù)習(xí)，就是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，一個(gè)知識(shí)全面化、系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)與參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí)，一定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，七門(mén)功課時(shí)間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密的計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間休息，使我們做到勞逸結(jié)合。這樣我們就能既感到充實(shí)又不覺(jué)得疲憊，既有規(guī)律又有效率。最后，對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié)，我在這里便不再多說(shuō)，因?yàn)榇蠹腋髯缘奶攸c(diǎn)都是不一樣的，要結(jié)合自身的特點(diǎn)來(lái)采用適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
如果把中考比作一場(chǎng)戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo)，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在今年的中考中取得理想的成績(jī)，考上理想的高中。
謝謝大家!
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿10
一、老師給了我努力向前的動(dòng)力。
我非常幸運(yùn)，能夠在初一、初三兩年的時(shí)間跟隨我們的班主任老師。班主任像媽媽一樣慈愛(ài)，總是給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。日出東方，班主任已經(jīng)早早地在教室等候我們，日落西山，班主任目送我們各自騎著自行車像歸巢的小鳥(niǎo)般回家，而班主任總是輕聲地叮囑我們路上要注意安全，全班，班主任是最后一個(gè)回家的。班主任把全班的每一個(gè)同學(xué)都放在心上，找同學(xué)談心，找任科老師幫助偏科的同學(xué)，老師總是極有耐心地對(duì)待我們出現(xiàn)的各種各樣的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師王老師上課條理清楚，老師總是能把一道題進(jìn)行各種各樣的變化，培養(yǎng)我們舉一反三的能力，可以讓我們靈活多樣地解決各種數(shù)學(xué)難題。英語(yǔ)老師李主任授課緊湊，講解時(shí)切中要點(diǎn)，重點(diǎn)突出，老師讓我們將背誦的課文發(fā)語(yǔ)音到班級(jí)群里，鍛煉我們的口語(yǔ)能力和背誦能力。物理老師吳老師善于從生活中的現(xiàn)象引導(dǎo)我們思考問(wèn)題，記得有一次，我因?yàn)殓R子的反射問(wèn)題請(qǐng)教老師，老師把我叫到辦公室的`鏡子前，對(duì)著鏡子讓我觀察，為我講解?；瘜W(xué)老師王老師給4個(gè)班上課，可是每次的作業(yè)，老師總是親自給我們批改，每次到辦公室請(qǐng)教問(wèn)題，總是看到老師被一撂撂的作業(yè)包圍，化學(xué)老師對(duì)待我們提出的問(wèn)題總是極有耐心不厭其煩地為我們解答。政治老師姜老師，授課方式新穎別致，重難點(diǎn)突出，能夠聯(lián)系當(dāng)前的時(shí)事熱點(diǎn)為我們講解知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，每當(dāng)學(xué)習(xí)上有了困惑，姜老師總是耐心細(xì)致地為我們解答。歷史老師，是常年送會(huì)考班的楊老師，中考的重難點(diǎn)了如指掌，歷史知識(shí)梳理得清晰、明白。生物老師宋老師常年送會(huì)考，同學(xué)們都十分喜歡她，老師對(duì)待我們像對(duì)自己的孩子，我們有不懂的問(wèn)題，她總是一遍一遍地給我們講解。微機(jī)也是今年的會(huì)考科目，鄭老師給我們講理論知識(shí)細(xì)心認(rèn)真，帶領(lǐng)我們上機(jī)做題點(diǎn)撥到位。體育老師為了提高我們的身體素質(zhì)，總是帶領(lǐng)我們一起鍛煉，為了一年后的體育中考，老師指導(dǎo)我們的動(dòng)作要領(lǐng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)是幸運(yùn)的，每一位老師都為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。
二、父母給了我克服困難的勇氣。
父母給了我一個(gè)快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年，媽媽經(jīng)常說(shuō)，孩子在該玩的年齡就要痛快地玩，在該學(xué)的年齡就要認(rèn)真地學(xué)。小時(shí)候，父母帶我釣魚(yú)、捉知了猴，上海、爬山、外出旅游，爸爸為了讓我能坐得住，在我剛能拿得住毛筆的幼兒園時(shí)期就教我寫(xiě)毛筆字。在小學(xué)、幼兒園時(shí)父母主要培養(yǎng)我的自制力，那時(shí)候，父母外出故意把電腦放在我能看得見(jiàn)的地方，看我是否能抵住誘惑。媽媽經(jīng)常說(shuō)：“一個(gè)需要?jiǎng)e人去管制的人，一生都會(huì)一事無(wú)成?！彼?，父母總是讓我自己管理好自己的事情。進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)科目增多，會(huì)考科目增多，媽媽改變了晚飯后和爸爸外出散步的習(xí)慣，坐在我的書(shū)桌前，給我削蘋(píng)果，準(zhǔn)備各種水果，剝我喜歡吃的堅(jiān)果，媽媽說(shuō)就喜歡坐在旁邊看我努力學(xué)習(xí)的樣子，因?yàn)橐坏┥狭烁咧凶⌒?，想陪伴也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。我也非常珍惜和父母在一起的夜晚時(shí)光，父母雖然在旁邊從不干涉我的學(xué)習(xí)，可是我學(xué)習(xí)起來(lái)更有動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率更高了。父母在節(jié)假日和雙休帶我去市民之家的圖書(shū)館看書(shū)，增加我的課外閱讀量。為了提高我的英語(yǔ)閱讀能力，爸爸給我從書(shū)店買來(lái)專項(xiàng)訓(xùn)練書(shū)，媽媽每天晚上讓我做完形填空和閱讀題，我的做題能力有了很大的提高。
三、養(yǎng)成習(xí)慣是提高成績(jī)的關(guān)鍵。
媽媽規(guī)定我每天晚上必須10：00睡覺(jué)，這樣可以保證第二天足夠的精力，所以，我上課聽(tīng)課必須足夠認(rèn)真，有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教老師，晚上寫(xiě)作業(yè)的效率就提高了。寫(xiě)完作業(yè)后我將一天中出現(xiàn)的錯(cuò)題整理在錯(cuò)題本上，復(fù)習(xí)老師講過(guò)的知識(shí)，如果時(shí)間充裕，我會(huì)讀一下中國(guó)通史和古文觀止等課外書(shū)，開(kāi)闊一下自己的視野，媽媽常說(shuō)：“語(yǔ)文學(xué)習(xí)在課內(nèi)，能力增長(zhǎng)在課外?！彼韵胍獙W(xué)好語(yǔ)文，必須提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。我會(huì)利用雙休時(shí)間，在家做化學(xué)試驗(yàn)，我用生活中常見(jiàn)的東西來(lái)代替化學(xué)試驗(yàn)中的器材，來(lái)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果。我還利用雙休的時(shí)間提前做下一章節(jié)或單元的新題，對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)大體的了解。水滴石穿，所以好習(xí)慣的養(yǎng)成需要天天堅(jiān)持，不能間斷。
叔叔，阿姨們，我們是一棵棵小樹(shù)，需要父母的陪伴和教育，請(qǐng)相信我們，只要對(duì)我們充滿信心，只要對(duì)我們足夠耐心，我們一定不會(huì)讓你們失望！
最后，祝叔叔、阿姨們，工作順利，身體健康！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
春意正濃，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這春光明媚的日子里，很榮幸作為初三學(xué)生代表在這里與大家傾吐心聲。
為了打好學(xué)考這一仗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們初三的班主任及任課老師幾乎對(duì)我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們很多同學(xué)在這次模擬考試中取得了可喜的進(jìn)步。在學(xué)校中有老師們的幫助和教導(dǎo)，在家中，我們也有家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和期盼，親愛(ài)的'叔叔阿姨，你們已經(jīng)竭盡全力支持我們學(xué)習(xí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為學(xué)生，在學(xué)考備戰(zhàn)的旅程中，有家長(zhǎng)和老師的陪伴我們并不感到孤單。
細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，離學(xué)考只剩下60多天了。在這段極為重要的日子里，我們應(yīng)該怎么做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身于學(xué)業(yè)？是選擇在以后的時(shí)間里空余悔恨，還是放手一搏，拼出屬于自己的精彩？選擇權(quán)，握在我們手里！
蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨學(xué)考的我們？在以后的60多天里，汗，是一定會(huì)流的，壓力，是一定會(huì)有的，累？那是肯定的！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，九載寒窗，決勝于中考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考輝煌！同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！奮斗前進(jìn)，金榜題名！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們：
你們好!
首先，一下。我叫——x，是初x(x)班的學(xué)生。這兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?
我慶幸父母沒(méi)有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀，這里也許沒(méi)有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。我們欣喜地看到校園內(nèi)越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，我希望能和同學(xué)們一起努力，讓我們整個(gè)初二年級(jí)的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺(tái)階。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會(huì)。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)的過(guò)程分四步，即預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、總結(jié)，因此，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥，有的放矢。
在預(yù)習(xí)中對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)做好準(zhǔn)備。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，我們對(duì)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就有了一個(gè)初步的印象，就能更好地接受新知識(shí)。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，先自己嘗試著解答，若能解出來(lái)，那最好;若實(shí)在解不出來(lái)，那也沒(méi)關(guān)系，畢竟是在獨(dú)立預(yù)習(xí)嘛!這是把問(wèn)題記下來(lái)，等待老師明天的講解!
課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑，因此，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的.關(guān)鍵所在。聽(tīng)課時(shí)要跟著老師的思路走。對(duì)于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，更要仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真想;帶著問(wèn)題聽(tīng)課，一心一意地聽(tīng)課，將全副精力集中起來(lái)，上課效率也就大大提高了。同時(shí)養(yǎng)成在課堂上做筆記的習(xí)慣，“好記性不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。
復(fù)習(xí)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。“溫故而知新”，在復(fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識(shí)梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時(shí)，最好還能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對(duì)性，對(duì)于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識(shí)要多花點(diǎn)功夫，通過(guò)朗讀、背誦、做作業(yè)來(lái)加強(qiáng)鞏固。
課后總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)的自我總結(jié)，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。
初三家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿12篇 初三政治老師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿相關(guān)文章：
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