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國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話5篇

時間:2024-04-15 18:12:00 發(fā)言稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話5篇,歡迎參閱。

國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話5篇

國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話1

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《懂得禮儀,贏得信賴》。

  我們的祖國是歷史悠久的文明古國,禮儀之邦;文明也是我們國家進(jìn)步的象征,一個國家的文明程度,直接關(guān)系到它在激烈競爭的國際舞臺上的地位。

  文明對于一個學(xué)校來說,同樣具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。它好像一面鏡子展示著學(xué)校的容貌。一所優(yōu)秀的學(xué)校,必然是一個講文明,講禮儀的學(xué)校。二、三月是我校的`"文明禮貌月",同學(xué)們讓我們行動起來,做文明使者,禮儀標(biāo)兵,用貼心的關(guān)懷去贏得別人的信賴,共建文明校園吧!

  伙伴們,今天我想跟大家分享分享我的禮儀心得。先給大家舉兩個小例子,你知道在走廊上、樓梯間遇到老師或來訪的客人,應(yīng)該如何打招呼嗎?最講禮儀的做法是"一停,二讓,三問好","一停"就是遇到老師、客人停住腳步,"二讓"就是讓老師、客人先行,"三問好"就是停住腳步,讓行并揮手說"老師好!""客人好!"同學(xué)們做到了"一停,二讓,三問好"就會讓我們在打招呼這一點上給老師和客人留下最棒的印象。

  再舉一個小例子,伙伴們,假設(shè)一天早晨,你步行上學(xué),無意中發(fā)現(xiàn)你的老師走在你的前面,你會怎樣跟老師打招呼呢?是從后面大聲地跟老師道早安?還是想著:算了,算了,不用招呼老師了,畢竟老師也沒有看到我呢?

  很遺憾地告訴大家,這兩種做法都不行!我們想想換作是自己,一個人走在路上,突然從背后聽到了一句很宏亮的問好聲,或者被別人拍了一下,我們難道不會被嚇出一身冷汗嗎?處在這樣的情況之中,請大家一定切記——要慢慢地靠近老師,繞到能讓老師察覺到你的位置,微笑著和老師打個招呼,說聲"老師好!"這才是最為有禮貌的,從背后問人好的方式。

  伙伴們,聽了我講的兩個小例子,大家一定受到一些啟發(fā)吧!那么就讓我們從新學(xué)期開始,從今天開始,爭做文明標(biāo)兵,用禮儀的言行獲得別人的尊重與信賴,共同奏響校園文明禮儀的新樂章!

國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下講話的主題是“文明禮儀記心中”

  我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至盡還被人們廣為傳誦?!翱兹谧尷妗钡墓适率羌矣鲬魰?,婦孺皆知。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。

  在生活當(dāng)中,我們扮演著不同的`角色,有著不同的身份。對老師來說,我們是學(xué)生;對父母來說,我們是兒女;對國家來說,我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民,那怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢?首先要重視自身的道德修養(yǎng),而禮貌和道德是互為表里的,禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內(nèi)涵。因此,我們要認(rèn)清該做與不該做的,以此來規(guī)范我們的行為。其次我們要遵守紀(jì)律,文明有禮。有句名言是這樣說的:“播下行為,收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲性格;播下性格,收獲命運。”的確,良好的習(xí)慣能架起我們成功的通天之路!為了爭做一個文明守紀(jì)的小公民,從身邊的小事做起,我們必須“從自我做起,加強(qiáng)自護(hù)自律,爭做文明雛鷹。”例如,在家里向父母長輩問好,主動給他們倒上一杯熱茶,添上一碗飯,這是孝敬長輩的表現(xiàn);每天進(jìn)校門,對值日的同學(xué)點頭致意,平時見到老師和客人主動問好,這是尊重別人的表現(xiàn);在公共汽車上舉止文明,不爭不搶,見到老弱病殘,見到懷抱嬰兒的母親主動讓位,這是對他人的尊重和關(guān)愛;誠實守信,助人為樂,主動幫助小同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn),下課后的作息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律向右走,見到老師和客人要用普通話主動問好。

  我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受紅領(lǐng)巾崗哨的批評和勸阻,受到別人的幫助應(yīng)該主要誠懇地說謝謝。這是校園禮儀的體現(xiàn)。同學(xué)們,相信自己,我們一定能行,讓我們行動起來,去做文明有禮的一代新人!

  我的國旗下講話完畢,謝謝!

國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話3

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  為更好地促進(jìn)未成年人良好品格和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,省文明委推行“八禮四儀”活動。其中“餐飲之禮”的目標(biāo)就是講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。踐行“餐飲之禮”,樹立良好個人形象。食堂不僅是就餐場所,也是育人場所,更是體現(xiàn)學(xué)校管理水平和反映學(xué)生個人素質(zhì)和魅力的場所。

  總的就餐環(huán)境和秩序還是比較好的,能有序進(jìn)入餐廳,吃完后及時將桌子上的餐具收拾好放入指定容器,先來的同學(xué)為后來的打飯盛湯,就餐的同學(xué)有為未來得及就餐的同學(xué)帶飯菜,充分體現(xiàn)的同學(xué)之間的互助精神,反映同學(xué)之間的深厚友誼。同學(xué)們能珍惜工人的勞動成果,理解、包容食堂開展的工作,愛惜糧食,吃多少打多少,不挑食,待人有禮貌,文明就餐。有些現(xiàn)象需要在以后注意并克服:

  (1)不重視一日三餐。我們常常會發(fā)現(xiàn)有空桌,有同學(xué)說不吃早飯,也有同學(xué)說不吃晚飯,一日三餐是有科學(xué)依據(jù),同學(xué)們學(xué)習(xí)活動比較辛苦,消耗能量較大,正處在長身體的時候,需要有足夠的營養(yǎng),不能養(yǎng)成懶得不吃早飯的習(xí)慣,也不能養(yǎng)成為了減肥,不吃晚飯的習(xí)慣。這些習(xí)慣對身體的生長發(fā)育都是不利的。

  (2)不愛惜糧食,造成不必要的浪費。有些同學(xué)飯打的較多,吃的`較少;有些同學(xué)早上吃早點,吃一口就丟了;有的同學(xué)向剩下的包子倒上粥湯,看了真叫人惋惜、心疼;還少數(shù)同學(xué)將肉包子餡去掉,只吃包子皮。不可否認(rèn),我們有些同學(xué)家庭條件比較優(yōu)越,生活條件比較好,可能對伙食標(biāo)準(zhǔn)要求比較高,有的同學(xué)比較挑食,一看不合自己口味的吃兩口就走,我們看了真有點難過。

  (3)不按食堂要求處理餐具。養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣,每一個人的舉手之勞,就會為我們的食堂工作帶來很大便利,我們少數(shù)同學(xué)在就餐結(jié)束有的不能及時帶走餐具,有時不按要求,放置餐具時,有將碗筷子放入泔水桶中的,有將筷子丟到地上的,有的連碗一起放入泔水桶中,有的放碗筷像投籃似的,故意弄出很大響聲。

  (4)不能合理的處理垃圾。我們不要將肉骨頭、魚骨頭、骨肉相連的棒子、面紙等垃圾扔在地上,這樣會弄臟地面,也不便于工人的打掃。

  (5)沒有良好的吃相。在用餐時講述惡心段子,這樣做不僅影響用餐者的食欲,而且是一個人不文明的表現(xiàn)??曜由喜灰持埲A菜。不對著他人打噴涕,不要在吃飯時將腳翹在桌襯上。

  (6)不顧及他人,有自私的表現(xiàn)。有同學(xué)喜歡筷子不停翻動菜,甚至筷子伸到他人那邊夾菜,有的同學(xué)在人沒到齊時,就開始動筷,沒有協(xié)作精神,這與為他人打飯打湯的同學(xué)相比距離太大。當(dāng)然我們在工作開展過程中難免出現(xiàn)失誤,不過我們會正確面對存在問題,繼續(xù)努力工作,力爭讓學(xué)生滿意、讓家長放心,讓領(lǐng)導(dǎo)信任。最后祝同學(xué)學(xué)習(xí)生活愉快,成績再創(chuàng)輝煌!

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話4

老師、同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我將和大家學(xué)習(xí)校園禮儀中的升國旗禮儀。

  同學(xué)們,你們知道國旗法嗎?我們國家對升國旗有明確的規(guī)定,每一個中國公民都應(yīng)該自覺遵守,努力做到:升降國旗,莊嚴(yán)肅立;目視國旗,規(guī)范行禮;齊唱國歌,聲音洪亮;儀式結(jié)束,有序退場;熱愛祖國,永記心上。

  國旗是一個國家的象征,升旗儀式是一個非常嚴(yán)肅的、隆重的儀式。參加升旗儀式前,我們應(yīng)該衣著整潔,系好衣扣、褲扣,戴好紅領(lǐng)巾,脫帽,面向旗桿方向立正站好。不能遲到,不得交談、走動或做其他動作。再回憶,我們每周一的升旗儀式,部分同學(xué)顯然有些不夠嚴(yán)肅,整隊時散漫,隊列時玩耍說話,完全忘了自己是一個小學(xué)生,是一個光榮的'少先隊員。甚至在國歌奏響時,有些同學(xué)還在下面交頭接耳、嬉笑打鬧。同學(xué)們,想一想,這是多么不應(yīng)該呀!

  在升國旗的過程中,必須保持肅靜。還沒進(jìn)入隊伍的同學(xué)都必須一聽到國歌奏響,就要原地站立,向著國旗的方向,右手五指并攏,高舉頭上,行隊禮,眼睛要注視國旗,直到國旗升至桿頂為止。不允許任何人在升旗時走動、交頭接耳、嬉笑打鬧。這些要求同學(xué)們都記住了嗎?

  唱國歌時要立正站好,目視前方,神態(tài)莊重,歌詞正確,聲音洪亮地高唱國歌。而我們學(xué)校的有些班級、有些學(xué)生,在升旗儀式中卻因為態(tài)度不夠端正、要求不夠嚴(yán)格,沒有跟著國歌的旋律,造成唱國歌時不整齊。從下周起請班主任老師注意傾聽本班同學(xué)的唱國歌情況,保證每班唱響國歌,唱準(zhǔn)國歌,不搶拍,也不拖拍。

  接著,認(rèn)真聆聽國旗下的講話,保持安靜;我們每周國旗下講話的內(nèi)容,都是老師精心安排,同學(xué)認(rèn)真訓(xùn)練的,對同學(xué)們都有一定的幫助。但很多同學(xué)在下面目中無人,我行我素,既表現(xiàn)的對上面講話同學(xué)的不尊重,同時也表現(xiàn)出對升旗儀式這項莊嚴(yán)而神圣的活動的蔑視。升旗儀式結(jié)束以后,各班同學(xué)有序離開,不得擁擠,不得高聲喧嘩。這也是我們作為一個小學(xué)生必須要做到的。

  請同學(xué)們記住了:從下周星期一開始,我們將繼續(xù)關(guān)注各班同學(xué)的列隊、國歌和參加升旗儀式時的紀(jì)律。

  早上下第一節(jié)課后,集隊音樂一停止,還沒進(jìn)入操場的同學(xué),都不能再進(jìn)入班級,要統(tǒng)一集中在升旗臺旁,等升旗結(jié)束,登記名字后由各班班長來領(lǐng)回遲到的同學(xué)。

  希望各班加強(qiáng)教育,集隊廣播一響馬上到操場集隊。整隊做到快、靜、齊;升旗做到嚴(yán)肅認(rèn)真、唱準(zhǔn)國歌。

  我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下講話家長發(fā)言稿 國旗下家長講話5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是八(1)班的,今天我講話的題目是《文明禮儀在校園》。

  什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素質(zhì)與修養(yǎng),從傳播的角度來看,禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

  作為新時代的'中學(xué)生,文明禮儀的道理大家都清楚。不過,在實際生活中,有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相去甚遠(yuǎn)。例如,天熱了,有不少同學(xué)買冷飲、冰棒,卻隨手丟棄包裝袋和沒吃完的冰棒,到處飄著包裝袋和隨處可見已融化冰棒的學(xué)校,還是那個適合我們學(xué)習(xí)的地方嗎?這種現(xiàn)象不僅影響了個人的文明禮儀形象,也會影響我們學(xué)校的整體形象。

  中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀,不僅是展示民族精神的外在形式,也是個人道德品質(zhì)和個性形成的內(nèi)在因素。校園禮儀可以從以下五個方面體現(xiàn)出來:一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語,讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態(tài)語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學(xué)校內(nèi)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,做到課堂有紀(jì)律,課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,維護(hù)社會秩序。三要保持環(huán)境衛(wèi)生。不亂扔紙屑,見到紙屑主動撿起。四要愛護(hù)公物。不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心。在關(guān)心和幫助別人的同時學(xué)習(xí)寬容別人,諒解別人,尊重別人。

  禮儀是人類文明的標(biāo)尺,是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,掌握交往禮儀,融洽人際關(guān)系,這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,注重禮儀的自我修養(yǎng),即在學(xué)習(xí)禮儀、運用禮儀中,對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面,都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中,有所為,有所不為,自覺地運用禮儀規(guī)范,方算知書達(dá)理,方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己,才能做到“舉止文明,處世得體”,方可“有禮走遍天下”。

  同學(xué)們,溫良恭禮讓,是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀是我們中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,是一個人陶冶情操提高自身修養(yǎng)的需要,更是建設(shè)美麗和諧校園的需要,我們要從我做起,從身邊的每一件小事做起,讓文明禮儀之花把武橋中學(xué)裝點得更加美麗!

  我的國旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

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