通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì)，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)競(jìng)選班委發(fā)言稿共6篇(競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿小學(xué))，供大家參閱。

小學(xué)競(jìng)選班委發(fā)言稿共1

　　班委競(jìng)選發(fā)言稿

　　大家好！我是XX。我競(jìng)選的職務(wù)是班級(jí)負(fù)責(zé)人。 我自從初中以來(lái)，一直都在擔(dān)任班級(jí)上的文藝委員和宣傳委員，所以在文藝方面我有卓越的組織能力，能夠煽動(dòng)大家的情緒，并且能夠帶動(dòng)大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。伴隨著這樣的能力基礎(chǔ)，我踏入了大學(xué)。很榮幸，我成為了XX班的臨時(shí)負(fù)責(zé)人。剛開(kāi)始，我對(duì)該職務(wù)一無(wú)所知，對(duì)工作也沒(méi)太大的把握，并且一定程度上缺乏自信。但是經(jīng)歷了這半個(gè)月的考驗(yàn)，我較成功的完成了每一項(xiàng)工作，對(duì)此感到格外高興。

　　然而在這半個(gè)月里，我了解到要做好一個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人，必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，自己的義務(wù)就是對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)，對(duì)我們的班級(jí)負(fù)責(zé)。我首先感謝XX班全體同學(xué)帶領(lǐng)著我在這半個(gè)月里能夠順利完成各項(xiàng)工作，我能勝任這份工作也都基于大家的對(duì)我的支持與積極配合！謝謝大家！

　　我將這次競(jìng)選視為一次挑戰(zhàn)，雖然我以前從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，但是我希望通過(guò)大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，來(lái)鍛煉我自己，在大學(xué)中勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，并且全心全力為大家服務(wù)，盡我自己的能力，來(lái)建立我們這個(gè)班集體。 這半個(gè)月以來(lái)，我作為XX班的臨時(shí)負(fù)責(zé)人對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)人的任務(wù)工作有了一定的了解，自身也經(jīng)受了各方面的考驗(yàn)和歷練，下面是我對(duì)該工作的部分理解： （一）在班集體中起帶頭作用，組織各項(xiàng)活動(dòng)工作； （二）與每個(gè)同學(xué)建立良好關(guān)系，促進(jìn)各同學(xué)互動(dòng)并交流經(jīng)驗(yàn)；

（三）安排布置由輔導(dǎo)員下發(fā)的“命令”，并且及時(shí)的通知到每個(gè)同學(xué)。

　　我知道光有這樣的認(rèn)識(shí)是不夠的，所以我會(huì)在接下來(lái)的日子里，充分了解該職務(wù)的相關(guān)責(zé)任與義務(wù)，并且認(rèn)真執(zhí)行！

　　最終，我希望大家能相信我，支持我。最初，是大家?guī)ьI(lǐng)著我，那么現(xiàn)在，我愿在接下來(lái)的日子里，換我來(lái)帶領(lǐng)大家共度美好的大學(xué)生活！謝謝！

　　對(duì)班級(jí)的建議：

　　在這半個(gè)月的對(duì)班長(zhǎng)工作的“實(shí)習(xí)”中，我也與各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流，并且學(xué)習(xí)他們的優(yōu)越之處，所以對(duì)各班的信息有一定的了解。下面是我對(duì)班級(jí)的一些意見(jiàn)，希望大家積極討論并且參考其實(shí)用價(jià)值：

1.班委的規(guī)劃與分工

　　據(jù)了解，班級(jí)班委分別是班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、體育委員以及心理委員（男女各一名）。我的提議是，擔(dān)任文藝委員的同學(xué)，兼職宣傳委員，擔(dān)任體育委員的同學(xué)，兼職組織委員。這樣規(guī)劃的好處在于： （一）避免職務(wù)工作分工不明確的現(xiàn)象。從小學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)很多上級(jí)布置的很多工作在班委中會(huì)出現(xiàn)交織或者“過(guò)分“交織的現(xiàn)象，不知道到底由誰(shuí)來(lái)干，比如說(shuō)，文藝委員與宣傳委員的分工，看似明確，但是精確到細(xì)小的分支上時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)工作交叉或者重疊的現(xiàn)象，比如說(shuō)對(duì)于文藝活動(dòng)的宣傳和招募，那么文藝委員與宣傳委員的工作就很難劃分。

（二）有效的防止出現(xiàn)“幽靈”班干部現(xiàn)象。對(duì)于組織委員和宣傳委員兩職務(wù)，平時(shí)的任務(wù)由于與其他的職務(wù)的重疊（上面談到的問(wèn)題），平時(shí)任務(wù)幾乎沒(méi)有或者說(shuō)很閑散，最終會(huì)導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象：開(kāi)學(xué)后過(guò)了1年了，班長(zhǎng)說(shuō)：“班委出來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)?！弊鳛樾麄魑瘑T的小明走了出去。一會(huì)兒，小明回到座位上，同桌小強(qiáng)碰他一下說(shuō)：“原來(lái)你是宣傳委員啊，我都忘了！” 這個(gè)小故事就告訴我們，單一的座位宣傳委員或者組織委員很可能成為“幽靈”班干部，并且不容易在班上建立聲譽(yù)。 （三）對(duì)責(zé)任的追究有規(guī)劃性，避免出現(xiàn)責(zé)任推卸等糾紛問(wèn)題。這個(gè)結(jié)論來(lái)自于以上兩個(gè)論點(diǎn)，更重要來(lái)自于第一個(gè)問(wèn)題，為了能夠有組織有紀(jì)律的建立好班級(jí)體系，我們應(yīng)該高度重視相關(guān)班干部的責(zé)任與工作，對(duì)于責(zé)任的追究也是不可避免的。 “班委兼任制”有效的避免了幾個(gè)較為嚴(yán)肅的問(wèn)題，雖然讓大家成為班干部的機(jī)會(huì)少了，但是其利處我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊處。更何況對(duì)于一個(gè)只有32個(gè)人的班級(jí)，若班委太多，班集體就難以規(guī)劃分工，班委的管轄范圍也相對(duì)太少，從而影響班級(jí)正常維持秩序。

　　其實(shí)這個(gè)建議我在高二時(shí)就已經(jīng)向班級(jí)提出，并且大家采納了我的意見(jiàn)，隨后也看到了顯著的效果，我希望把這個(gè)班集體制度推廣到我們現(xiàn)在的班級(jí)體，雖然這只是簡(jiǎn)版（原版合并了更多一系列職務(wù)，這次只有2個(gè)職務(wù)），但是我想也一定有利于班級(jí)的管理。 2.對(duì)學(xué)習(xí)氣氛的調(diào)適

　　我擔(dān)任臨時(shí)負(fù)責(zé)人以后，對(duì)整個(gè)學(xué)生宿舍進(jìn)行了學(xué)習(xí)氛圍的調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)有的宿舍的學(xué)習(xí)氣氛值得我們學(xué)習(xí)，他們的活動(dòng)是以早晨朗讀英語(yǔ)為主，有以個(gè)人為單位的，有以宿舍為單位的。我從中得到啟發(fā)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，所以我有個(gè)想法，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)努力煽動(dòng)大家的學(xué)期情緒，創(chuàng)造出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，最終能夠成為一個(gè)以班級(jí)為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的班集體。當(dāng)然這只是我個(gè)人的想法，但是我會(huì)努力去做，盡我全力來(lái)打造這個(gè)團(tuán)體，成其為校園里一道壯麗的風(fēng)景線！

小學(xué)競(jìng)選班委發(fā)言稿共2

　　競(jìng)選班委發(fā)言稿

　　老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我鼓足勇氣走上講臺(tái)，目的是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，競(jìng)選班委發(fā)言稿，發(fā)言稿《競(jìng)選班委發(fā)言稿》。

　　我是一個(gè)每天都認(rèn)真完成老師的家庭作業(yè)，并且非常整潔的學(xué)生。

　　我平時(shí)不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，還樂(lè)于助人。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的難題，我會(huì)耐心的給他講

　　解。進(jìn)我的所能幫助同學(xué)們。

　　如果我競(jìng)選成功，我不會(huì)驕傲，會(huì)繼續(xù)努力，會(huì)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好；如果我競(jìng)選失敗，說(shuō)明我還有很多不足，我會(huì)在下一屆再來(lái)競(jìng)選。

　　希望同學(xué)們多多支持我，投我一票，謝謝大家。 《競(jìng)選班委發(fā)言稿》

小學(xué)競(jìng)選班委發(fā)言稿共3

　　班委競(jìng)選發(fā)言稿 大家好！我是XX。我競(jìng)選的職務(wù)是班級(jí)負(fù)責(zé)人。

　　我自從初中以來(lái)，一直都在擔(dān)任班級(jí)上的文藝委

　　員和宣傳委員，所以在文藝方面我有卓越的組織能力，能夠煽動(dòng)大家的情緒，并且能夠帶動(dòng)大家積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。伴隨著這樣的能力基礎(chǔ)，我踏入了大學(xué)。很榮幸，我成為了XX班的臨時(shí)負(fù)責(zé)人。剛開(kāi)始，我對(duì)該職務(wù)一無(wú)所知，對(duì)工作也沒(méi)太大的把握，并且一定程度上缺乏自信。但是經(jīng)歷了這半個(gè)月的考驗(yàn)，我較成功的完成了每一項(xiàng)工作，對(duì)此感到格外高興。

　　然而在這半個(gè)月里，我了解到要做好一個(gè)班級(jí)負(fù)

　　責(zé)人，必須有強(qiáng)烈的責(zé)任感，自己的義務(wù)就是對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)任務(wù)負(fù)責(zé)，對(duì)我們的班級(jí)負(fù)責(zé)。我首先感謝XX班全體同學(xué)帶領(lǐng)著我在這半個(gè)月里能夠順利完成各項(xiàng)工作，我能勝任這份工作也都基于大家的對(duì)我的支持與積極配合！謝謝大家！

　　我將這次競(jìng)選視為一次挑戰(zhàn)，雖然我以前從未擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，但是我希望通過(guò)大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，來(lái)鍛煉我自己，在大學(xué)中勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，并且全心全力為大家服務(wù)，盡我自己的能力，來(lái)建立我們這個(gè)班集體。

　　這半個(gè)月以來(lái)，我作為XX班的臨時(shí)負(fù)責(zé)人對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)人的任務(wù)工作有了一定的了解，自身也經(jīng)受了各方面的考驗(yàn)和歷練，下面是我對(duì)該工作的部分理解：

（一）在班集體中起帶頭作用，組織各項(xiàng)活動(dòng)工作；

（二）與每個(gè)同學(xué)建立良好關(guān)系，促進(jìn)各同學(xué)互動(dòng)并交流經(jīng)驗(yàn)；

（三）安排布置由輔導(dǎo)員下發(fā)的“命令”，并且及時(shí)的通知到每個(gè)同學(xué)。

　　我知道光有這樣的認(rèn)識(shí)是不夠的，所以我會(huì)在接下來(lái)的日子里，充分了解該職務(wù)的相關(guān)責(zé)任與義務(wù)，并且認(rèn)真執(zhí)行！

　　最終，我希望大家能相信我，支持我。最初，是大家?guī)ьI(lǐng)著我，那么現(xiàn)在，我愿在接下來(lái)的日子里，換我來(lái)帶領(lǐng)大家共度美好的大學(xué)生活！謝謝！

　　對(duì)班級(jí)的建議：

　　在這半個(gè)月的對(duì)班長(zhǎng)工作的“實(shí)習(xí)”中，我也與各班負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流，并且學(xué)習(xí)他們的優(yōu)越之處，所以對(duì)各班的信息有一定的了解。下面是我對(duì)班級(jí)的一些意見(jiàn)，希望大家積極討論并且參考其實(shí)用價(jià)值：

1.班委的規(guī)劃與分工

　　據(jù)了解，班級(jí)班委分別是班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、生活委員、宣傳委員、文藝委員、體育委員以及心理委員（男女各一名）。我的提議是，擔(dān)任文藝委員的同學(xué)，兼職宣傳委員，擔(dān)任體育委員的同學(xué)，兼職組織委員。這樣規(guī)劃的好處在于：

（一）避免職務(wù)工作分工不明確的現(xiàn)象。從小學(xué)到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)很多上級(jí)布置的很多工作在班委中會(huì)出現(xiàn)交織或者“過(guò)分“交織的現(xiàn)象，不知道到底由誰(shuí)來(lái)干，比如說(shuō)，文藝委員與宣傳委員的分工，看似明確，但是精確到細(xì)小的分支上時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)工作交叉或者重疊的現(xiàn)象，比如說(shuō)對(duì)于文藝活動(dòng)的宣傳和招募，那么文藝委員與宣傳委員的工作就很難劃分。

（二）有效的防止出現(xiàn)“幽靈”班干部現(xiàn)象。對(duì)于組織委員和宣傳委員兩職務(wù)，平時(shí)的任務(wù)由于與其他的職務(wù)的重疊（上面談到的問(wèn)題），平時(shí)任務(wù)幾乎沒(méi)有或者說(shuō)很閑散，最終會(huì)導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象：開(kāi)學(xué)后過(guò)了1年了，班長(zhǎng)說(shuō)：“班委出來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)。”作為宣傳委員的小明走了出去。一會(huì)兒，小明回到座位上，同桌小強(qiáng)碰他一下說(shuō)：“原來(lái)你是宣傳委員啊，我都忘了！” 這個(gè)小故事就告訴我們，單一的座位宣傳委員或者組織委員很可能成為“幽靈”班干部，并且不容易在班上建立聲譽(yù)。

（三）對(duì)責(zé)任的追究有規(guī)劃性，避免出現(xiàn)責(zé)任推卸等糾紛問(wèn)題。這個(gè)結(jié)論來(lái)自于以上兩個(gè)論點(diǎn)，更重要來(lái)自于第一個(gè)問(wèn)題，為了能夠有組織有紀(jì)律的建立好班級(jí)體系，我們應(yīng)該高度重視相關(guān)班干部的責(zé)任與工作，對(duì)于責(zé)任的追究也是不可避免的。

“班委兼任制”有效的避免了幾個(gè)較為嚴(yán)肅的問(wèn)題，雖然讓大家成為班干部的機(jī)會(huì)少了，但是其利處我覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊處。更何況對(duì)于一個(gè)只有32個(gè)人的班級(jí)，若班委太多，班集體就難以規(guī)劃分工，班委的管轄范圍也相對(duì)太少，從而影響班級(jí)正常維持秩序。

　　其實(shí)這個(gè)建議我在高二時(shí)就已經(jīng)向班級(jí)提出，并且大家采納了我的意見(jiàn)，隨后也看到了顯著的效果，我希望把這個(gè)班集體制度推廣到我們現(xiàn)在的班級(jí)體，雖然這只是簡(jiǎn)版（原版合并了更多一系列職務(wù)，這次只有2個(gè)職務(wù)），但是我想也一定有利于班級(jí)的管理。

2.對(duì)學(xué)習(xí)氣氛的調(diào)適

　　我擔(dān)任臨時(shí)負(fù)責(zé)人以后，對(duì)整個(gè)學(xué)生宿舍進(jìn)行了學(xué)習(xí)氛圍的調(diào)查。我發(fā)現(xiàn)有的宿舍的學(xué)習(xí)氣氛值得我們學(xué)習(xí)，他們的活動(dòng)是以早晨朗讀英語(yǔ)為主，有以個(gè)人為單位的，有以宿舍為單位的。我從中得到啟發(fā)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這種愛(ài)學(xué)習(xí)的精神，所以我有個(gè)想法，在這個(gè)學(xué)期內(nèi)努力煽動(dòng)大家的學(xué)期

　　情緒，創(chuàng)造出積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，最終能夠成為一個(gè)以班級(jí)為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的班集體。當(dāng)然這只是我個(gè)人的想法，但是我會(huì)努力去做，盡我全力來(lái)打造這個(gè)團(tuán)體，成其為校園里一道壯麗的風(fēng)景線！

小學(xué)競(jìng)選班委發(fā)言稿共4

　　競(jìng)選班長(zhǎng)的500字親愛(ài)的老師、同學(xué)們大家好! 我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣!我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的常常被老師當(dāng)做范文在語(yǔ)文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績(jī)，一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)

! 有人說(shuō)“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!”有人說(shuō)“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)!”但是，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)! 如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì)上課不講話，且認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲

;讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗。來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!

　　總之，我會(huì)盡自己的全力，但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)! 競(jìng)選勞動(dòng)委員500字各位同學(xué)，大家好。我是賀家歌。我競(jìng)選勞動(dòng)衛(wèi)生委員。我這個(gè)人熱愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)沒(méi)有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒(méi)有丟人的職業(yè)!打掃教室、打掃衛(wèi)生區(qū)、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動(dòng)，勞動(dòng)也是職業(yè)動(dòng)大家誰(shuí)都不愿意干，但是，這——是光榮的

!

!雖然，打掃廁所這一方面的勞我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河里，中國(guó)人的勤勞創(chuàng)造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國(guó)人的勤勞，才有了今天中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的奇跡! 同樣的道理，我們學(xué)生也應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)勞動(dòng)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。于是，我們?cè)诩依镏灰袝r(shí)間，就應(yīng)該力所能及地進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長(zhǎng)輩倒水等。我把這些熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣也帶到學(xué)校里來(lái)了。若我能夠成功當(dāng)選，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)一保持教室內(nèi)的衛(wèi)生，角落里不留一點(diǎn)灰塵。在上課前黑板上無(wú)一字跡。二保持衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，沒(méi)有廢紙，做到五分鐘內(nèi)干完值日。三保持教室內(nèi)地面濕潤(rùn)，玻璃要力所能及的擦干凈。四桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個(gè)人輕松通過(guò)。這樣，我就會(huì)逐漸成為一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、有責(zé)任心的人。謝謝大家!

小學(xué)競(jìng)選班委發(fā)言稿共5

　　競(jìng)選班委發(fā)言稿

　　老師同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我鼓足勇氣走上講臺(tái)，目的是想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。

　　我是一個(gè)每天都認(rèn)真完成老師的家庭作業(yè)，并且非常整潔的學(xué)生。

　　我平時(shí)不僅上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后按時(shí)完成作業(yè)，還樂(lè)于助人。如果同學(xué)遇到不會(huì)做的難題，我會(huì)耐心的給他講

　　解。進(jìn)我的所能幫助同學(xué)們。

　　如果我競(jìng)選成功，我不會(huì)驕傲，會(huì)繼續(xù)努力，會(huì)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好；如果我競(jìng)選失敗，說(shuō)明我還有很多不足，我會(huì)在下一屆再來(lái)競(jìng)選。

　　希望同學(xué)們多多支持我，投我一票，謝謝大家。

小學(xué)競(jìng)選班委發(fā)言稿共6

　　競(jìng)選班委發(fā)言稿500字

【篇1：競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿500字】

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！秋風(fēng)送爽，秋意漸濃！在這個(gè)收獲的季節(jié)里，又迎來(lái)了新的學(xué)期！又到了競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)刻，我作為舊班長(zhǎng)來(lái)參加這次競(jìng)選。一直本著為班集體服務(wù)、為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，我當(dāng)班長(zhǎng)已經(jīng)快五個(gè)年頭了！可以說(shuō)已經(jīng)是老班長(zhǎng)了，所以對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)相當(dāng)了解，而且具備了班長(zhǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。換句話說(shuō)，不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生也許不是好學(xué)生，所以，我要競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　在我看來(lái)，班長(zhǎng)不是威風(fēng)的代名詞，而是是一個(gè)需要付出辛勞和汗水的職位，班長(zhǎng)，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。

　　如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我要做老師的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團(tuán)結(jié)好班級(jí)，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我要做同學(xué)的好伙伴，努力為集體貢獻(xiàn)力量，團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，形成良好的同學(xué)關(guān)系；如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，在做好班級(jí)工作的同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力在各方面做同學(xué)們的表率。

【篇2：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字】

　　競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字（篇1）

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　你們好! 今天，作為班長(zhǎng)的候選人站在這里，我十分激動(dòng)，也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選，是為了想更好地搞好我們的班級(jí)，發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng)，還能發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然，在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志，也是一件非常自豪的事。

　　我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力，因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng)，還被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí)，我會(huì)十分高興，還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去；班級(jí)在某方面搞得不好，或者沒(méi)獲得好名次，我會(huì)和大家一起找原因,，并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正，力求做得更好。

　　如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)盡我所能幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí)，我會(huì)幫助他；當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí)，我會(huì)婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和；大掃除時(shí)，我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽，快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù)；班隊(duì)課上，我會(huì)想出一些好玩的游戲，讓大家玩?zhèn)€痛快；課余時(shí)間，我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng)，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事，當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然，人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎，脾氣有點(diǎn)，但是，我相信我可以改正。

　　同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但將來(lái)，我一定是最棒的！ 我的發(fā)言完了，謝謝大家！

　　競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字（篇2）

　　親愛(ài)的的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，咱們班要進(jìn)行一次班干部改選。競(jìng)選的主要項(xiàng)目有：班長(zhǎng)、體育委員、數(shù)學(xué)課代表、語(yǔ)文課代表、英語(yǔ)課代表。我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。-

　　為什么我要競(jìng)選班長(zhǎng)呢？因?yàn)槲耶?dāng)上了班長(zhǎng)就可以很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)。幫老師管理班級(jí)-

　　我的優(yōu)勢(shì)是：一是大公無(wú)私，不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)和我有矛盾，就把他列黑名單；我也不會(huì)因?yàn)槟膫€(gè)同學(xué)是我的朋友就袒護(hù)他。二是我上課發(fā)言積極，寫(xiě)作水平也不錯(cuò)。三是我樂(lè)于助人，

　　我會(huì)熱心地幫助每一位同學(xué)。四是我敢作敢當(dāng)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。五是我有多年當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，雖然有的同學(xué)不認(rèn)同我的管理方式，對(duì)我有意見(jiàn)，可我一定會(huì)改的。六是我很自信，我相信我可以把班級(jí)管好。這都是我的優(yōu)點(diǎn)。-

　　如果競(jìng)選成功，我一定會(huì)很好地為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)老師的小助手，同學(xué)們心中的熱心人。哪位同學(xué)如果遇到了挫折、困難，我會(huì)盡量開(kāi)導(dǎo)他，幫助他解決問(wèn)題。如果哪一位學(xué)習(xí)好的同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)包庇他；哪個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)要是做了好事，我會(huì)表?yè)P(yáng)他，并報(bào)告給老師，讓老師為他開(kāi)一個(gè)表?yè)P(yáng)會(huì)。我還要努力整頓一下班風(fēng)，對(duì)經(jīng)常違反紀(jì)律的同學(xué)給予嚴(yán)厲的批評(píng)，對(duì)經(jīng)常愛(ài)打架的同學(xué)給予嚴(yán)厲的懲罰。并且，我會(huì)在上課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多發(fā)言，下課時(shí)鼓勵(lì)同學(xué)們多讀有意義的課外書(shū)。在路隊(duì)上，我也要以身作則，不亂說(shuō)話，不仗勢(shì)欺人。我要讓同學(xué)們和我一樣，使我們班級(jí)得到“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)。-

　　如果競(jìng)選失敗，我會(huì)找一下自己的不足，看看我離其它優(yōu)秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。- 希望大家為我這個(gè)自信的女孩兒投上一票。

　　謝謝！

　　競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字（篇3）

　　敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

　　你們好!

　　今天,作為班長(zhǎng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。

　　如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不

　　會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn)躁,但是,我相信我可以改正。

　　競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字（篇4）

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。

　　我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語(yǔ)文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績(jī)，一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)！

　　有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累！”

　　有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)！”

　　但是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)！

　　如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課不講話，且認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗。總之，我會(huì)盡自己的全力，來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！

　　但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

　　最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！

　　競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字（篇5）

　　親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫張雨廷，有幸站在這里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，希望大家能支持我！

　　我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長(zhǎng)，幫助老師解決這些難題。 我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。

　　如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱(chēng)職的班長(zhǎng)，做一名老師的好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀；上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的回答問(wèn)題。 如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。 如果我競(jìng)選成功，我一定履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，幫助老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五（8）班成為學(xué)校中的一顆“星星”。

　　總而言之，如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，讓老師放心。

　　同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧！

【篇3：競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言稿500字】

　　您好敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。

　　我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。 現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

　　這次競(jìng)選班長(zhǎng)，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

　　假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

　　假如我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

　　假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

　　謝謝大家！

　　競(jìng)選班長(zhǎng)老師好，同學(xué)們好！

　　我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)五年級(jí)1班這個(gè)快樂(lè)的大家庭的成員之一，我今天競(jìng)選的崗位是我們班的班長(zhǎng)。

　　我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同度過(guò)了4個(gè)年級(jí)，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大集體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長(zhǎng)，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長(zhǎng)處，讓我們共同進(jìn)步，比如，我會(huì)在老師的幫助下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，如，組織班內(nèi)建立語(yǔ)文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語(yǔ)天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見(jiàn)箱，周五對(duì)集中的意見(jiàn)和建議組織大家共同解決問(wèn)題。 總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)五年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長(zhǎng)對(duì)我們大家都很重要：再過(guò)兩

　　年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，因此學(xué)習(xí)進(jìn)步是對(duì)我們的第一要求，但是，個(gè)人的進(jìn)步只是小進(jìn)步，只有大家共同進(jìn)步才是大進(jìn)步。如果我成為班長(zhǎng)，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和老師溝通的橋梁，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)老師的建議積極與老師溝通，會(huì)將老師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都積極承擔(dān)自己的責(zé)任，因?yàn)?，我們長(zhǎng)大了！

　　最后，感謝老師能給我們提供這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，希望大家能投上神圣寶貴的一票，謝謝大家！

　　尊敬的老師、領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我能站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，心情非常激動(dòng)。

　　假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)先擬定好一個(gè)計(jì)劃。第一：積極管好班級(jí)工作，有任何情況都會(huì)妥善處理好。第二：在學(xué)習(xí)上，我會(huì)幫助每一位同學(xué)，給予他需要的幫助。在生活上，我同樣也會(huì)幫助每一位同學(xué)，只要我能做到的，都會(huì)用心去做。第三：我會(huì)做一個(gè)盡職的好班長(zhǎng)，班級(jí)的任何活動(dòng)都會(huì)積極參加。

　　假如我競(jìng)選成功了，我會(huì)公平的對(duì)待每一位同學(xué)，做到公事公辦，私事私了。不會(huì)去偏心某一位同學(xué)，即使他學(xué)習(xí)再好。同時(shí)，我也非常愿意當(dāng)同學(xué)的傾訴者哦！如果你有傷心的事，如果你把我當(dāng)朋友，可以盡情地向我吐露心聲，我會(huì)保密的，因?yàn)檫@是你的私事！

　　請(qǐng)投我一票吧！相信我沒(méi)錯(cuò)的，謝謝大家！

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