【前言】本文是網(wǎng)友“c1”收集的高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，以供參考。
尊敬的諸位家長(zhǎng)：
你好！
最先，非常感謝您在百忙之中騰出時(shí)間參加此次家長(zhǎng)會(huì)，感謝您對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持與配合。
家長(zhǎng)們，高二上學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半。在您們的密切協(xié)作和任課老師的用心教導(dǎo)下，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都獲得了一定程度的進(jìn)步，班級(jí)工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。舉辦本次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間以及家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流互動(dòng)學(xué)生在校和在家的狀況，便于老師可以更有針對(duì)性地實(shí)施教學(xué)，并且也協(xié)助家長(zhǎng)更好地教育子女成材。
今日的家長(zhǎng)會(huì)有三個(gè)議程：最先，報(bào)告上半學(xué)期班務(wù)工作及學(xué)生的期中考試狀況；其次，邀約幾個(gè)家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)；最終，開(kāi)展自由交流。
一、關(guān)于上半學(xué)期班務(wù)工作與學(xué)生期中考試情況的匯報(bào)：
1. 班級(jí)基本情況介紹：
班級(jí)是理科班，共有38名學(xué)生，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)的小班課程；其中男生21人，女孩17人。住校生31人，走讀生7人。任課老師包含：語(yǔ)文劉超、數(shù)學(xué)陳國(guó)棟、英文姚志霞、物理傅周平、化學(xué)李建平、生物余樂(lè)。
2. 學(xué)習(xí)狀況分析：
開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛明顯改善。大部分同學(xué)意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)逐步提高。從中可以看到一些本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠的同學(xué)逐漸提升對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，而另一部分同學(xué)則更加努力。
比如：凌亞麗、陳敬萍、朱廳恩、劉紅宇等同學(xué)維持過(guò)去的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)；他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)方面都是班級(jí)其他同學(xué)的榜樣，為班級(jí)的優(yōu)良校風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。
李小波、王嬌、余越、段興林等同學(xué)在原有基礎(chǔ)上優(yōu)化了學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)有了顯著提升。
蘇慧、劉軍、鄧帆、鄧辛琳等同學(xué)基本較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)良，勤奮努力，成績(jī)慢慢提升；特別是蘭明權(quán)等同學(xué)的發(fā)展尤其明顯，他們的成功驗(yàn)證了“努力就能成功，堅(jiān)持就是勝利”。
張宇、何玉梅、朱小軍、儲(chǔ)遠(yuǎn)博等同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改進(jìn)，成績(jī)也有不同程度的提升。而潘濤等同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不足深厚，但仍有很大的提升空間，家長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)此給予必須的關(guān)心。
黃安、江書(shū)鵬、高宇尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)興趣亟待提高，部分同學(xué)的成績(jī)呈下降趨勢(shì)，家長(zhǎng)需對(duì)此密切關(guān)注。
3. 學(xué)習(xí)和生活中存在的不足：
（1）雖然大部分學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，但仍有部分同學(xué)思想和行動(dòng)無(wú)法統(tǒng)一，學(xué)習(xí)態(tài)度不足扎實(shí)，存有浮躁心理，依賴(lài)他人完成同步練習(xí)。
（2）欠缺獨(dú)立性和主體性，許多工作等候教師分配才能完成。
（3）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，有時(shí)為了完成課堂作業(yè)，部分同學(xué)只靠剽竊別人的回答；在做英語(yǔ)閱讀時(shí)，有些同學(xué)先查字典再進(jìn)行了解，存在畏難情緒。
（4）男生廣泛缺乏動(dòng)力；而女生多表現(xiàn)用心，但有時(shí)因?yàn)樯顗毫Φ纫蛩厝狈π判摹?/p>
（5）作業(yè)和衛(wèi)生等層面也存在一定的壞習(xí)慣。
作為班主任，我相信：沒(méi)有教不好學(xué)生。我一直堅(jiān)持以提升學(xué)生素養(yǎng)為導(dǎo)向，不追求榮譽(yù)，只求具體提升。盡量安排學(xué)生鍛煉，不管學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)鯓?，都注重學(xué)生自身的成長(zhǎng)。
我相信：每一朵花都有綻放的理由！
4. 我的幾點(diǎn)希望：
（1）塑造人人成材和全面發(fā)展的理念。若家長(zhǎng)不放棄教育，每個(gè)孩子都是可培養(yǎng)的。我們應(yīng)該對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行全面的教育與管理，強(qiáng)調(diào)思想道德、紀(jì)律和學(xué)習(xí)，同時(shí)發(fā)展他們的專(zhuān)長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全面素養(yǎng)提升。目前，社會(huì)上存在很多引誘，如網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)游、不健康的影視劇等，這些都可能影響孩子的成績(jī)。因此，家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求是十分重要的。
（2）嚴(yán)格控制時(shí)間，合理安排日程，需關(guān)注以下幾點(diǎn)：
早上入校時(shí)間：6:30，中午1:20，早上要按時(shí)起床，防止早到或晚到；周末也應(yīng)科學(xué)安排作息，保持學(xué)習(xí)與生活的平衡，周末要進(jìn)行一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)與鞏固。
（3）家長(zhǎng)要定期詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的學(xué)習(xí)效果。
（4）造就和諧、平穩(wěn)的家庭環(huán)境。爭(zhēng)吵不斷家庭沒(méi)法良好教育小孩。
（5）構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，起碼要有一個(gè)好的小環(huán)境，減少不必要的家庭閑談，盡量減少無(wú)知人員在家的發(fā)生。
（6）多和教師保持聯(lián)絡(luò)，緊密配合。及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)與紀(jì)律狀況。每學(xué)年的其中家長(zhǎng)會(huì)雖有協(xié)助，但難以解決全部根本性問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)通過(guò)各種方式和老師聯(lián)絡(luò)，以達(dá)成一同教育的目標(biāo)。
（7）關(guān)心培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念，規(guī)定孩子在家做一定量的家務(wù)。能通過(guò)定崗定責(zé)的形式，比如刷碗、清掃、收拾房間等，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，不把所有事情都包辦，幫助其學(xué)習(xí)獨(dú)立生活。
二、幾個(gè)家長(zhǎng)講話(huà)交流：
三、自由交流：
結(jié)語(yǔ)：尊敬的家長(zhǎng)們，感謝大家戰(zhàn)勝困難來(lái)到學(xué)校，您們的來(lái)臨激勵(lì)了大家，促進(jìn)了我們的工作。我相信，通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，我們能更緊密地合作，更好地教育小孩。使我們齊心合力，一同為孩子們的美好明天而奮斗！謝謝你們！
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