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班會班長發(fā)言稿

時間:2024-12-02 11:23:58 發(fā)言稿

  【簡介】下面是熱心網(wǎng)友“zishiyun”分享的班會班長發(fā)言稿,以供參考。

班會班長發(fā)言稿

  親愛噠同學(xué)們:

  大家好,其實(shí)我早已希望能舉辦這個班會了!不過自從校運(yùn)會逐漸,我就一直忙得不可開交:心理劇、校運(yùn)會、音樂劇、五四匯報表演,以及作為校大藝團(tuán)合唱隊男高音科長,我還幫助組織并參與了多場演出的幕后工作,比如與密歇根大學(xué)的溝通演出、王添翼演唱會和《生如夏花》的話劇演出等等,都是在后臺繁忙。我寢室的室友們都知道,從心理劇賽事那段日子起,幾乎每晚我都是十一點(diǎn)才回到宿舍,甚至我的生日也是在活大禮堂的后臺度過的,生日聚會也推遲到了第二天晚上!盡管有些遺憾,但總的來說還是活得非常不錯。

  我之所以提這些,主要是想為大家解釋一下,最近對班級的關(guān)注比較少,對部分同學(xué)工作未能做到位,做為班長,我感到非常愧疚。在這兒,我要鄭重為大家道歉!對不起,我確實(shí)沒盡到責(zé)任!

  接下來,我想總結(jié)一下我們班上個學(xué)期的一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):上學(xué)期我對同學(xué)們過于信賴,可能如同大家所說,我們都是大學(xué)生,應(yīng)該知道什么時候該學(xué)習(xí),什么時候該放松,或是是我太懶散,不愿去管大家。總之,成為學(xué)期的成績出來時,我很驚訝。我們班的掛科率達(dá)到53%,在全級中最高,因此班導(dǎo)和學(xué)導(dǎo)還特意寫了檢查報告!大家也知道往屆電信班的成績一直都很好!關(guān)于成績的問題,大家心里都很清楚,我就不再多說了。接下來簡單說一下我們班這個學(xué)期存在的不足:

  1. 出勤較低。特別是高數(shù)和大物課,因?yàn)槭侨齻€班一起上,總會有幾人抱著僥幸心理,即使老師點(diǎn)名,也會先請人代答到!

  2. 作業(yè)問題。雖然從大物作業(yè)遞交情況來看,我們班在三個一起上課的班級中工作遞交得最齊,但我知道有同學(xué)存有抄作業(yè)的情況,其他科目亦是如此!

  3. 集體榮譽(yù)感缺失。例如上次院籃球賽,很多人對此漠不關(guān)心,只有上場的同學(xué)在拼命努力,女生們也似乎對籃球賽不聞不問,沒聽到有人為其給油。而團(tuán)日活動每次都有幾人缺陣,他們認(rèn)為這些活動沒什么意義。其實(shí)每個活動,只要認(rèn)真參加,就一定能得到收獲的!

  4. 時間觀較弱,更確切地說是生活方式難題。學(xué)期開始前一段時間也有出操,但不再出操后,許多同學(xué)第一節(jié)課經(jīng)常遲到,甚至早晨前兩節(jié)沒有課的,第三節(jié)也會晚到,這只能說明大家的生活習(xí)慣不好。甚至有,有人因?yàn)樗^頭而錯過了課程時間,而選擇不去上課,這是不正確的。

  5. 有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲的問題。也不是說不許大家打游戲,但每個人都應(yīng)限定自己游戲時間,遵循一定的原則,特別是在測試臨近的這個時期,應(yīng)當(dāng)多花時間備考,我們都知道,上學(xué)期的成績不理想,掛科毫無好處!還是那句老話:不要掛科!

  最終,我總結(jié)一下這學(xué)期我工作。我認(rèn)為上個學(xué)期我的工作做得不大好,可能是因?yàn)閯側(cè)敫咝2贿m合,也有性格等各方面的原因。而這個學(xué)期,我感覺自己有所進(jìn)步,辦事更有條理,構(gòu)思更清楚了。這個學(xué)期至今,我們班的整體表現(xiàn)比上個學(xué)期好很多,也許是因?yàn)樯蟼€學(xué)期的掛科狀況較多而激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)動力??傊?,無論如何,能有進(jìn)步就是很好的。相信大家在最后的一個月里更加努力,祝大家期末考試取得好成績。

  大家開展了室友點(diǎn)評活動,給室友寫頒獎詞與評價,為即將到來的父母會準(zhǔn)備必要的材料。此外,運(yùn)動會的入場式道具也用于教室的裝飾,帶來了馬達(dá)加斯加的特色。

  第四,思考思索——促進(jìn)發(fā)展。在姜老師的要求和監(jiān)督下,同學(xué)們堅持寫中英文日記和分階段思考,不僅提升了寫作水平,也給自己的高中生活留下難忘的回憶。同時,通過觀看勵志短片開展德育教育;每個人積極參與編寫班級日志,記錄學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴,每日晚修前的班級日志誦讀成了我們十三班最大的樂趣之一;一系列的點(diǎn)評活動也為我校反思性德育教育在班級中落實(shí)帶來了促進(jìn)。

  第五,建設(shè)班級——推動興盛。在班級建設(shè)中,我們建立了專人負(fù)責(zé)、財務(wù)收支透明色班費(fèi)管理方案,靠回收廢品、銷售產(chǎn)品等方式來增加收入,也在積累班費(fèi)的同時鍛煉了能力;大家還有自己的班歌、班服和班徽,各寢室也有獨(dú)特的舍服和舍歌。

  第六,文化與體育并舉——活動增強(qiáng)團(tuán)結(jié)。在班級活動中,總是充滿了創(chuàng)新元素。在軍訓(xùn)中,大家兼具班級團(tuán)建、大合唱比賽和軍訓(xùn)任務(wù);運(yùn)動會上,我們班敢于構(gòu)思并制定了優(yōu)異的班級入場式,充分體現(xiàn)馬達(dá)加斯加的我國特色及其我們班的充沛活力。在之后的藝術(shù)節(jié)里,我們的校園劇《We Are One》獲得了第一名和最佳導(dǎo)演獎,也有科技節(jié)、越野賽,大家也憑借創(chuàng)新精神和拼搏努力獲得了優(yōu)異成績。同時,大家還組織了屬于自己秋游和團(tuán)員活動。

  最終,我代表全體十三班的同學(xué),感謝學(xué)校、老師與家長對我們的關(guān)注、教育與支持!謝謝你們!

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