演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的競選圖書管理員發(fā)言稿7篇(圖書管理員的競選稿),供大家參閱。
競選圖書管理員發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
在這次競選活動中,我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位,目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣,讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。
我覺得我的保護意識比較強,管理能力也不錯,也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍,看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子,貼在書架上,每借一本書,就寫上書名和借書人,這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習以后,我會努力做到更好,絕不會讓老師失望。再者,就是同學們,要拿書看時,不可以擁擠,要有次序的排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書,分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思,不要裝模做樣。
各位同學在看書時要注意以下幾項
一、在看書時要保護好書
二、禁止將書本遺失/請愛惜書本
這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言,請大家投我一票,謝謝!
競選圖書管理員發(fā)言稿2
敬愛的老師。親愛的同學們:
大家好!
今天,我又站到這熟悉的講臺上,來選——圖書管理員。
我是一個可愛的女孩,平時沒有什么大的愛好,就是愛看書,連在吃飯時,上廁所時我都會抓緊時間看書,而且看完的書我都會井井有條的擺放好!我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書,愛上“放書”。
我曾經當過一年的'小組長,積累了不少的管理經驗,知道管理是十分困難的,不但要把同學沒有放好的書整理好,還要做好學生借書的登記,以便更好了解同學們看書的需求。
如果我當上了圖書管理員,我會全力以赴的承擔這份責任,讓同學們愛看書,讓書香彌漫在整個教室,讓同學們在書香中學習!
既然是競選,就會有竟級和落選,就算我沒有當上圖書管理員,我決不氣餒,那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力,朝著更高的目標前進。
無論是誰當圖書管理員,都是為班級服務,為班級爭光,但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家!
競選圖書管理員發(fā)言稿3
圖書管理員心得南京圖書館有一項公益活動,就是當圖書管理員,我就是少兒借閱室的一位小圖書管理員。雖然當圖書管理員只有短暫的三天,但就在這三天中也能讓人受益不少。首先可以學會怎樣整理圖書。...
圖書管理員
今天是我第二次當圖書管理員,我又學會了一個新本領。在圖書室李老師的指導下和在我的同班同學鄭星雨的幫助下,我很快學會了這項技能給圖書室的新圖書貼標簽。...
我是小小圖書管理員
今天,我要去圖書館當小小圖書管理員啦,我的心情特別激動。我們小綠芽志愿隊來到圖書館,袁主任熱情地接待了我們。首先,袁主任領著我們來到少兒閱覽室,第一個見到的是“自助借還儀”,它的外型是一只又胖又圓的青蛙,青蛙的嘴巴張得大...
當圖書管理員的苦與樂
特大喜訊!我班開展了一次前所未有的“我愛讀書“活動”,活動一開始,大家踴躍參加,在班主任的號召下,努力“拼”到了一百多本書,開了一個不大的“書蟲屋”。...
小學生記敘文:小小圖書管理員
一天下午,老師帶領我們來到了佳木斯市新華書店。到了新華書店,漂亮的姐姐讓我們上了四樓。接著,一堆堆雜亂的書展現(xiàn)在我的眼前。姐姐為我們詳細地講解了書籍的擺放方法:1、把書立起來放。...
圖書管理員
小時候,我經常去附近的蘇果超市看免費書,年幼的我不知書是賣的,一會兒在這翻翻,一會兒又跑到那兒看看,似乎把超市當成了自己的家。有一天,我游手好閑,就便跑到超市看書。...
圖書管理員蔣羽佳
圖書管理員蔣羽佳我們班上有一個小小圖書館,而這個圖書館的管理員就是我們班的蔣羽佳了。蔣羽佳做事很負責任。有一次,有位同學不小心把一本圖書給弄壞了,蔣羽佳就用膠布把破損的地方給修補起來。...
競選圖書管理員
敬愛的老師、親愛的同學們:你們好!今天,我能站在這個講臺上,是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。我不僅愛看書,還會保護好書籍,不會把書弄壞而掉頁,也不會在書本上亂涂亂畫,而且,我以前當過圖書管理員,有一定...
小小圖書管理員
風兒呼呼地吹過我的耳畔,掛在胸前的那張彩繪證件與風共舞。硬卡上的幾個大字早已按捺不住我心中無法言悅的激動,真想向全世界人民大聲宣布:“我,終于成為圖書管理員啦!...
我的圖書管理員競選稿
各位老師,下午好。我叫高洪東,來七年一班。我是一名活潑開朗的女生,最大的愛好就是讀書。我讀書的類型也很雜:歷史、幻想、文學等等等等都是我書架上的居民。...
競選圖書管理員
尊敬的老師,親愛的同學們大家好!在這次競選活動中,我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位,目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣,讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。...
圖書管理員
圖書管理員今天,我和李穎到來圖書館里,雖然========但是里面還是亂哄哄的,李穎看到了上前叫他們安靜下來。我說:喂你有什么權利讓他們不吵。然后他自傲的說我是圖書管理員。...
我是圖書管理員
我是圖書管理員19日那天,我和班上的5位同學去南京圖書館當了一天圖書管理員。寒假里的空閑時間很多,作業(yè)也早早做完,呆在家里不免有些無聊,這個時候出來當義工,又可以和同學們在一起,中午吃飯的時候聊聊天,一起開開玩笑,我認為這也...
競選圖書管理員發(fā)言稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,我能站在這個講臺上,是大家給了我機會。我今天競選的工作崗位是圖書管理員。
我不僅愛看書,還會保護好書籍,不會把書弄壞而掉頁,也不會在書本上亂涂亂畫,而且,我以前當過圖書管理員,有一定的工作經驗,我有信心可以勝任這一職。開圖書柜的時間是每天中午吃完飯以后,所以我每天中午都盡快吃完飯,爭取多一點時間為大家服務,供大家借書。我當選圖書管理員后,一天會開書柜兩次:一次在中午吃完飯后,另一次是下午起床后。這時,大家可能會想:為什么下午要再開一次呢?因為中午有一些同學不在學校吃飯,因此錯過了在學校借書的好機會。所以,我上任以后,我會為大家做好這份工作,讓全班同學都可以借到一本書。盡管這份工作比較累,但我要有默默無聞、無私奉獻的工作精神。其實看書有很多好處既可以增長知識,又可以提高我們的作文水平和閱讀能力,還可以明白許多的道理,所以我們要經??磿?。
如果我可以當上圖書管理員,我一定會做到剛才我所說的工作要求,每個人都可以讀到一本好書,每個人都可以讀到一本有趣的書。做圖書管理員難,做一個好的圖書管理員更難。但我一定會克服種種困難,做一個受大家歡迎的圖書管理員。希望大家可以支持我,投我一票。我的講話完了,謝謝大家。
競選圖書管理員發(fā)言稿5
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。
我叫盧奕辰,我以前在做事時沒有自己的想法,沒有自己的主張,缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他(或她)提出的問題時,回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了??墒窃谧x課文中我卻沒有感情,所以媽媽可沒少下功夫把我這一點提高,所以我要通過這次競選把這個感情提上來。
如果我當上了圖書管理員,我會讓同學們從書中的得到更多的知識,讓同學們拒絕無用的書,如:《小人書》、《漫畫》、《兒童故事書》等。讓同學接受有用的書,如:《十萬個為什么》、《小學生百科》、《中學生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。讓同學愛惜書,不再把書給弄得損兵折將的。還讓同學們在借書時把姓名、借書的日期、要借多少天,寫在一個專門的本子上,但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打對勾。最后在同學還書時不要亂放書……
如果我沒有被選上,我也不灰心。我會改正我的缺點,下次再來競選。
謝謝大家!
競選圖書管理員發(fā)言稿6
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫韓家鋮,今天走上講臺發(fā)言,競選圖書管理員。我相信使用我的方案,一定能讓班級圖書變得更加豐富,讓同學們更加喜歡看書。
我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好,從開學到現(xiàn)在,沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,沒有同學們想借的書。所以,我設想了兩種方案,第一種是讓大家多寫作,努力得到書香班級的稱號,這樣校訊通就會給我們班發(fā)書,我們的班級圖書就會越來越豐富,同學們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里,來借書的人就會越來越多。
第二種方案就是交流看書,我家里有很多書,想必同學們家里也有很多書吧!同學們家里可能沒有愛看的書,但可以通過圖書管理員來借別人的,如有損壞的話,就要賠償給那個借書的人,借書時間不能超過十天,這樣,就能看到自己喜歡的書,大家也會越來越喜歡看書。大家越來越喜愛看書,知識就會變廣。
當然,如果我當了圖書管理員,除了上面的方案外,我還會積極努力的想出更多的方法,滿足大家看出的需要,并管理好我們班的圖書。請大家支持我!謝謝!
競選圖書管理員發(fā)言稿7
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我懷著激動的心情,來競選圖書管理員這一職位,來為大家服務。
我是一個富有責任心的人,但憑這一點,我相信自己有擔任圖書管理員的能力。
如果我當上了圖書管理員,我一定會認真填寫借閱記錄,把圖書擺放整齊,不會讓任何一本圖書破損,更不會讓圖書丟失,如果我當上了圖書管理員,我一定會盡我應盡的的責任,來保護每一本書,來為每一位同學服務,讓同學們滿意。
如果我落選了,我也不會傷心,更不會氣餒。因為我相信,人外有人,天外有天??赡苡械耐瑢W比我更優(yōu)秀、比我更有優(yōu)勢,我一定會虛心地改正自己的不足之處,爭取在下一次競選中,成為下一任圖書管理員。
不過,我還是想盡力爭取當上圖書管理員,來為大家服務。如果我真的當上了圖書管理員,我一定會履行我的諾言,讓班級的圖書角變得井井有條,讓檢查的老師刮目相看!
請大家相信我,支持我,謝謝大家!
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