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教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿范文1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

　　大家好!

　　我__，__莊__中一名普通的班主任教師，今天能夠代表優(yōu)秀班主任在此發(fā)言，我感到十分的榮幸，在這里，我用最純真的心，最真摯的情，代表x莊x中全體師生，向關(guān)心教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!黨和政府的關(guān)愛(ài)讓今天的教育事業(yè)擁有了更多的希望。在縣教體局和__莊中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我們魏莊一中的教育事業(yè)碩果累累，正一步步走向輝煌。

　　在我的工作中，沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，有的只是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為班主任隊(duì)伍中最普通的一員，能獲得優(yōu)異的成績(jī)，是黨和政府的關(guān)愛(ài)，是學(xué)校為我提供了施展抱負(fù)的平臺(tái)，是各位同仁的辛勤付出和無(wú)私幫助，也是我們魏莊一中全體教師的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)所贏得的。

　　從教以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)自己的身份，努力盡著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。和學(xué)生為了相同的目標(biāo)而奮斗，和學(xué)生為了一樣的感動(dòng)而歡呼。工作的每一天，我都沒(méi)有忘記提高自身的素質(zhì)，教育教學(xué)雜志，讀讀，摘摘。博采他山石，琢為自家玉;工作的每一天，我都充滿激情地耕耘著建設(shè)著我的親愛(ài)的班級(jí)，不斷地積累教育智慧和生命智慧;工作的每一天，我都帶著喜悅的心情走進(jìn)教室，引領(lǐng)孩子們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，課堂上的和諧成了我快樂(lè)的音符;工作的每一天，我都把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到信任與鼓舞。我把學(xué)生看成是自己的孩子，不失時(shí)機(jī)地讓迷茫的孩子找到方向，為自卑的孩子送一份自信，讓學(xué)生時(shí)刻生活在溫暖中。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨十九年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因?yàn)樵谖业膶W(xué)生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。我愿意成為學(xué)生的跳板，用我有限的能力和無(wú)限的精力把他們送到自己滿意的高等學(xué)府。

　　真誠(chéng)的付出迎來(lái)累累的收獲，各種榮譽(yù)接踵而至：__縣優(yōu)秀教師、__縣教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，__縣優(yōu)秀班主任、__縣骨干教師等等。 每次取得成績(jī)，我都這樣想：我只是一個(gè)在大海邊游戲的孩子，非常幸運(yùn)地?fù)斓搅艘恍┟利惖呢悮?。難忘學(xué)校讓我們到__中學(xué)、__學(xué)校、__學(xué)校、__附中，__中學(xué)等全國(guó)名校取經(jīng)學(xué)習(xí)之后，確定并優(yōu)化的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，使我的課堂教學(xué)質(zhì)量明顯提高;名校人性化的管理理念使我的班級(jí)管理水平上檔升級(jí)。難忘學(xué)校開通了光纖，為我們班主任配備了電腦，讓我們第一時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、接收新觀念;難忘學(xué)校的博客里面，時(shí)常送來(lái)從提高個(gè)人修養(yǎng)到學(xué)科教學(xué)，從班級(jí)管理到教育自己孩子的心靈雞湯，滋潤(rùn)我的心田，促進(jìn)我的成長(zhǎng)。每次取得成績(jī)，我都這樣想：作為一名班主任老師，真正意義上的成功應(yīng)該是自己學(xué)生的成功、是自己團(tuán)隊(duì)的成功。想起今年中招考試，我們班每一位同學(xué)都收到了高等學(xué)府的錄取通知書，其中縣一中__班錄取我們4人，兩名被__學(xué)校錄取的同學(xué)，分別獲得__學(xué)校的一等和二等獎(jiǎng)學(xué)金，我們?yōu)樗麄兊某晒Χ院?。想起我的班?jí)在今年__縣的教育教學(xué)評(píng)估中，取得a類學(xué)校的第一名，我就為這個(gè)親手經(jīng)營(yíng)三年的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)而興奮不已;想起今年我們校在__縣初中教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)比，我們__莊__中再次取得全縣第一名，我們就為工作在這樣一個(gè)善于打勝仗的團(tuán)隊(duì)而驕傲;想起我們的老師，好學(xué)上進(jìn)，一日千里地進(jìn)步著，對(duì)教育，永懷敬畏之心;對(duì)課改，積極投入?yún)⑴c;對(duì)工作中的每一件事，都傾盡自己所能，我就羞于自己的淺薄，無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。我已經(jīng)享受到了晴空一鶴的輕靈舒暢，那么，從現(xiàn)在開始，我就更應(yīng)該有毅力和誠(chéng)心做一頭耕耘的老牛，埋頭而不低頭。

　　今天，坐在這里的每一個(gè)人，都曾為自己的夢(mèng)想付出過(guò)艱辛的努力。今天，坐在這里的每一個(gè)人，都是優(yōu)秀的。我們?cè)颈拔ⅲ驗(yàn)榻逃?，因?yàn)橐环菔姑?，我們的生命由渺小變得莊嚴(yán)?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)獲得了或濃或淡的掌聲。但是，我們不能停，不能歇，我們的腳步只能向前，這是教育賦予我們的使命，在你的肩頭，也在我的肩頭。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們，滴水穿石的成就，只問(wèn)耕耘的精神。高于命運(yùn)的理想，歷史選擇的天時(shí)，花開處處的地利，八方扶持的人和，猶如一張張鼓起的風(fēng)帆，將我們推到漲潮的海上。讓我們擔(dān)起教育賦予我們的使命，隨潮而歌，踏浪而行。

　　在我們__教育的大海中，我只是一滴水，微不足道的一滴，只有生活在由我們?nèi)w老師組成的大海中，才有我的價(jià)值。

　　最后，祝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，生活幸福，永遠(yuǎn)年輕!

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿范文2

　　各位校長(zhǎng)、老師們：

　　大家好!

　　上學(xué)期，在各位校長(zhǎng)及老師們的共同努力，全鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作取得了較好的成績(jī)。在20__年全縣教育工作會(huì)上，我校獲得“目標(biāo)責(zé)任考評(píng)先進(jìn)單位”、“安全穩(wěn)定先進(jìn)學(xué)?！?、“明星社團(tuán)”等四項(xiàng)榮譽(yù)，在20__年，我鎮(zhèn)還獲得西安市“素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)?！?、“平安校園”等17項(xiàng)市、縣級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教師獲得縣級(jí)以上榮譽(yù)56人次。在此，我代表中心學(xué)校向辛勤工作的全體教師表示最衷心的感謝：大家辛苦了!

　　今天我們召開教育教學(xué)質(zhì)量表彰會(huì)，其目的就是對(duì)上學(xué)期的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，表彰取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校和老師，推介教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀的學(xué)校和老師的成功經(jīng)驗(yàn)，查找教學(xué)工作中的不足之處，進(jìn)一步全面提升我鎮(zhèn)小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　上學(xué)期中心校對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行了統(tǒng)一的質(zhì)量檢測(cè)，從監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分整個(gè)組考工作是嚴(yán)密的，本次考試的結(jié)果真實(shí)的體現(xiàn)了各學(xué)校和老師們的教學(xué)實(shí)績(jī)，下面我將統(tǒng)一測(cè)試的情況作個(gè)總結(jié)，希望各位校長(zhǎng)、老師們會(huì)后認(rèn)真回顧一下過(guò)去的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，確定目標(biāo)，制定方案，為今年的工作作好充分準(zhǔn)備，取得更好成績(jī)。

　　一、統(tǒng)考情況總結(jié)

　　1、20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)的總體情況。 通過(guò)分析比較，歸納以下幾點(diǎn)：

⑴ 個(gè)別年級(jí)同一科目差距懸殊。平均分第一名和最后一名分差令人吃驚，感到擔(dān)心。我們承認(rèn)學(xué)生的差異性，承認(rèn)教師的差異性，但是平均分相差幾十分的現(xiàn)象是不正常的，應(yīng)該引起在座的每一位的反思。

⑵ 班級(jí)人數(shù)的多少不是分?jǐn)?shù)差距懸殊的主要原因。幾十名學(xué)生的班級(jí)獲獎(jiǎng)的大有人在(22人次獲獎(jiǎng))，十名學(xué)生左右的班級(jí)獲獎(jiǎng)的也不少(14人次獲獎(jiǎng))。

⑶ 教師年齡的大小也不是分?jǐn)?shù)差距懸殊的主要原因。受表彰的既有中青年教師，也不乏即將退休的老教師。

⑷ 工作認(rèn)真、愛(ài)崗敬業(yè)是取得良好教書育人效果的根本保證。每位老師都要有“人生不可重來(lái)，學(xué)生不容耽誤”的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，古人曾言“庸匠誤器，器可別制;庸婦誤衣，衣可別裁;庸師誤子弟，子弟可復(fù)胚乎?”我們每一位老師要抱著對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)工作，給學(xué)生打好文化知識(shí)基礎(chǔ)。

　　2、各校的獲獎(jiǎng)情況(各科前三分之一名)：

　　本次考試1—6年級(jí)共18個(gè)科目，每個(gè)科目取前三分之一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，總共有36個(gè)科目獎(jiǎng)，各校獲獎(jiǎng)的人次分別是：中心校本部13人次;響橋小學(xué)9人次;成道宮小學(xué)7人次;元馬店小學(xué)3人次;郝村小學(xué) 2人次;甘水坊小學(xué)1 人次;北寺小學(xué)1人次。

　　4、教師個(gè)人獲獎(jiǎng)情況，剛才李校長(zhǎng)已經(jīng)在大會(huì)上逐一宣讀，我不再重復(fù)。請(qǐng)各位校長(zhǎng)組織本校教師開一個(gè)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)學(xué)校上一學(xué)期的教育教學(xué)工作很好的分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究改進(jìn)工作的辦法，力爭(zhēng)縮小差距，提升我鎮(zhèn)教育教學(xué)的整體水平。在此我覺(jué)得應(yīng)該對(duì)以下幾位年齡大的教師提出表?yè)P(yáng)：何彩霞老師，韓朝暉老師，趙思文老師，李會(huì)英老師，華升民老師，界文軍老師，李思睿老師，他們都已經(jīng)50多歲了，有的即將退休。但他們?nèi)砸岳象K伏櫪的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上默默奉獻(xiàn)，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績(jī)，他們所帶的班級(jí)成績(jī)都處于前三名，雖然有的沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但他們的精神值得全體老師學(xué)習(xí)，給我們中、青年教師作出了很好的表率，樹立了榜樣。

　　二、今后教育教學(xué)工作的要求：

　　為了進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，我講以下幾點(diǎn)想法。

　　1、提高認(rèn)識(shí)

　　教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，“質(zhì)量是主線”，希望各位校長(zhǎng)要把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點(diǎn)。國(guó)家提倡素質(zhì)教育，但學(xué)生的文化素質(zhì)是最重要的素質(zhì)之一，縣教育局對(duì)小學(xué)教育非常重視，每學(xué)年都對(duì)全縣小學(xué)進(jìn)行抽考，各校要作好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)在縣抽考中取得優(yōu)異成績(jī)。中心校以后也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)小學(xué)教育教學(xué)過(guò)程的管理，向過(guò)程要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

　　加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)日常工作的督查和教學(xué)過(guò)程的管理，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)，各位校長(zhǎng)要依據(jù)教育法規(guī)、教學(xué)課程設(shè)置計(jì)劃、縣教學(xué)常規(guī)管理辦法、學(xué)校教改工作計(jì)劃等，全面安排好學(xué)校的教學(xué)工作，對(duì)教師的每一個(gè)教學(xué)步驟進(jìn)行督查，以保障學(xué)校的日常教學(xué)工作順利有效的進(jìn)行。

　　3、制定好管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)方案

　　為了有效的開展教學(xué)工作，調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性，各校要制定出一套行之有效的管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作要按有關(guān)規(guī)定和要求進(jìn)行量化、細(xì)化，并結(jié)合本校實(shí)際進(jìn)行管理，制定出相關(guān)制度，對(duì)教師的工作評(píng)價(jià)要以教學(xué)質(zhì)量為主，各校要制定好評(píng)價(jià)細(xì)則和獎(jiǎng)勵(lì)方案，評(píng)優(yōu)樹摸、職稱晉級(jí)都要把教學(xué)質(zhì)量作為主要考評(píng)指標(biāo)。

　　三、對(duì)全鎮(zhèn)教師的幾點(diǎn)建議

　　一是要有理想信念。教師肩負(fù)著國(guó)家的使命和社會(huì)的責(zé)任，是學(xué)生人生道路的引路者。老師要把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命。今天的學(xué)生，就是祖國(guó)明天的建設(shè)者和棟梁之材。希望全體教師都能樂(lè)教敬業(yè)，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，從小懂感恩，有擔(dān)當(dāng)，講文明，守規(guī)則。

　　二是要有道德情操?！暗抡撸疽??！弊鳛榻處?，就要自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，修品養(yǎng)德，爭(zhēng)做德才兼?zhèn)涞暮美蠋?，?zhēng)做學(xué)生終生難忘的恩師。

　　三是要有扎實(shí)學(xué)識(shí)?！暗履苷渖恚拍芊Q其職?！币蔀橐幻麅?yōu)秀教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想，還必須有讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣。宋代的王安石說(shuō)過(guò)：“讀書謂已多，撫事知不足。”、“不讀書不足以應(yīng)事”。講的就是平時(shí)要善于學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，才不會(huì)出現(xiàn)“書到用時(shí)方恨少”的遺憾和尷尬。

　　四是要有仁愛(ài)之心。教育不能沒(méi)有愛(ài)，就像池塘不能沒(méi)有水一樣，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。永遠(yuǎn)懷著一顆善良之心，溫和對(duì)人對(duì)事。在學(xué)生犯錯(cuò)誤、做錯(cuò)事時(shí)，施以和風(fēng)細(xì)雨式的教育，動(dòng)之以情曉之以理導(dǎo)之以行，“親其師，信其道”，才能讓學(xué)生真正“內(nèi)化于心，外化于行”。

　　同志們，由于剛剛開學(xué)，工作頭緒比較多，我在此不再占用大家的時(shí)間了。就讓我們以縣局提出的“質(zhì)量主線、安全底線、紀(jì)律紅線”為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，加強(qiáng)德育工作，做好義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣創(chuàng)建工作，為提高我鎮(zhèn)小學(xué)階段的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力吧!

　　謝謝大家。

教育教學(xué)質(zhì)量表態(tài)發(fā)言稿范文3

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　下午好!

　　何提高教學(xué)質(zhì)量，是一個(gè)大課題，大學(xué)問(wèn)。我想所有教學(xué)質(zhì)量的提高，最終都要落實(shí)到每一節(jié)課堂上面。向課堂40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂。至于如何上好每一堂課，關(guān)乎很多專業(yè)的理論和知識(shí)，我想在座各位老師也都很清楚，在這我就不一一贅述了。今天我就講一講自己在英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)切身體會(huì)。

　　第一點(diǎn)是關(guān)于朗讀。

　　作為語(yǔ)言教學(xué)，我覺(jué)得朗讀特別的重要，朗讀可以培養(yǎng)語(yǔ)感，還可以調(diào)動(dòng)課堂氣氛。一般我會(huì)要求學(xué)生首先把語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)讀標(biāo)準(zhǔn)，其次要讀得整齊，有力度，有節(jié)奏?？梢悦黠@的感覺(jué)得到當(dāng)同學(xué)們讀得有節(jié)奏有力度的時(shí)候，課堂氣氛變得越來(lái)越熱烈，學(xué)習(xí)興致越來(lái)越高，學(xué)習(xí)興趣越發(fā)濃厚。所以我會(huì)花很多時(shí)間去引導(dǎo)同學(xué)們朗讀。

　　第二點(diǎn)我想說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　雖然大部分時(shí)候教學(xué)設(shè)計(jì)都?xì)w于了流程化和標(biāo)準(zhǔn)化。但有些環(huán)節(jié)還是可以根據(jù)不同的教材內(nèi)容設(shè)計(jì)出更加有趣的教學(xué)活動(dòng)。比如在講到動(dòng)詞時(shí)可以運(yùn)用到全身反應(yīng)法，老師說(shuō)出單詞讓同學(xué)們做出相應(yīng)的動(dòng)作。比如環(huán)保主題的單元，讓學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的主題海報(bào)。這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)都可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的體驗(yàn)感和參與感，而不僅僅是被動(dòng)的接受。

　　第三點(diǎn)是關(guān)于小組合作。

　　小組合作作為一種課堂組織模式有很多優(yōu)點(diǎn)。但是因?yàn)楹芏鄺l件的限制，不能每堂課都應(yīng)用，只能在某個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中使用。小組成員一般是由成績(jī)好的，成績(jī)中等的和成績(jī)較差的組成。這樣成績(jī)較差的同學(xué)能得到組內(nèi)其他成員的幫助和輔導(dǎo)。同時(shí)通過(guò)上臺(tái)進(jìn)行小組合作展示學(xué)生的自信心也得到了培養(yǎng)。以前上臺(tái)進(jìn)行小組展示時(shí)，很多同學(xué)都扭扭捏捏，不敢上去，現(xiàn)在大家一點(diǎn)都不怯場(chǎng)了。所以我覺(jué)得小組展示是一種很好的膽量的鍛煉方式。當(dāng)然最重要的是運(yùn)用了目標(biāo)語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行展示，達(dá)到了練習(xí)英語(yǔ)的目的。

　　最后我想說(shuō)學(xué)生素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量一樣重要。以前期末考試考了100分的同學(xué)，我都會(huì)買本子獎(jiǎng)勵(lì)他們，但是在學(xué)生接過(guò)本子的時(shí)候，很少有同學(xué)會(huì)跟老師說(shuō)謝謝。那一刻我就覺(jué)得自己很失敗，雖然學(xué)生考了100分，但那又有什么意義呢?學(xué)生連最起碼的禮貌都沒(méi)有。所以我覺(jué)得學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中是非常重要的。

　　以上就是我個(gè)人的一些不成熟的看法，有不恰當(dāng)?shù)牡胤竭€請(qǐng)各位老師批評(píng)指正，謝謝大家!

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