演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的2022小學(xué)生家長會家長講話稿3篇(小學(xué)家長會發(fā)言稿家長)，供大家賞析。
2022小學(xué)生家長會家長講話稿1
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
大家好!
孩子在學(xué)習(xí)上取得一點成績是教師尤其是班主任努力的結(jié)果，我認為：孩子能碰上一位優(yōu)秀的班主任是他一生的幸運，我很高興，徐老師和潘老師都是工作非常認真負責(zé)的好老師。今天，徐老師讓我在這兒談經(jīng)驗，其實也沒有特別的方法，在座的許多家長也許有更好、更有效的方法。
在此我只剪取幾個生活片段供大家品評，介紹幾條教育規(guī)律供大家參考。
一、督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。好習(xí)慣可以使人終生受益，像上課認真聽講的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，良好的作息習(xí)慣等等，我自己也是做班主任工作的，對家長強調(diào)最多的是及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣。開家長會的時候我總是對我的家長說：上課聽講的確重要，但這個過程教師可以控制，晚上的復(fù)習(xí)，星期天的鞏固卻是教師所控制不了的，現(xiàn)在的學(xué)生上課都能聽懂，也學(xué)會了，但過幾天考試成績卻不一樣，究其原因，是這部分學(xué)生沒有及時復(fù)習(xí)，忘記了和沒有學(xué)結(jié)果一樣，鞏固下來了，知識就是你的，否則還是課本上的。我兒子基本上能及時復(fù)習(xí)，晚上復(fù)習(xí)當天的，星期天復(fù)習(xí)本周的，及時復(fù)習(xí)用不了多長時間，一節(jié)課學(xué)的可能一分鐘就能復(fù)習(xí)完，但如果忘記了再復(fù)習(xí)就跟新學(xué)一樣困難。
二、對于孩子的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)當重過程而輕結(jié)果。但許多家長卻重結(jié)果而輕過程，只要孩子努力了，成績不好又怕什么?相反孩子沒有努力，成績偶爾好了又有什么?孩子考試成績不好，他本身就不好受，你再一場暴風(fēng)雨，勢必打擊學(xué)生的信心，我們應(yīng)當努力使學(xué)習(xí)成為孩子一件快樂的事情，至少不應(yīng)讓學(xué)習(xí)成為一件帶來災(zāi)難的事情。學(xué)生成績下滑，有我們的督促不利的原因，該打板子的是我們，失敗時更需要我們的鼓勵，成功時才需要我們的提醒。
三、當孩子興高采烈的告訴你他取得的成績時，他們的目的不單是讓你高興，更是期待你的表揚，我們不妨用放大鏡觀察孩子的優(yōu)點。孩子有了成績首先想到的是告訴我，因為不管獲得的是一朵小紅花還是100分，我都會表揚他，說：“真棒!”如果取得成績得不到家長的認可和表揚，他也就失去進步的動力，不愿再付出努力了。
四、多花點時間跟孩子交流。跟孩子一起玩、做游戲也是一種教育，現(xiàn)在學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，做家長的忙于工作、忙于應(yīng)酬沒有時間陪他們，上網(wǎng)就成了他們的一種精神寄托。我現(xiàn)在常和孩子一起跑跑步，打打球，他最喜歡和他爸爸下棋，象棋下不過，就換成圍棋，贏了他就會很滿足。
五、我的孩子有個優(yōu)點是獨立學(xué)習(xí)，他一回到家就埋頭完成作業(yè)，我也忙著燒飯，不管他，一般來說，到吃飯的時間他的作業(yè)也就完成了，我只要簽字就可以了，這一點讓我很省心。這得益于上一學(xué)期的習(xí)慣的培養(yǎng)。雙休日的作業(yè)一般在星期五基本完成了。
教育孩子是一門藝術(shù)，讓我們一起來研究，教育孩子是一個長期的過程，讓我們一起來堅持，教育孩子不允許有絲毫馬虎，讓我們一起來用心，教育孩子定會取得豐碩成果。謝謝大家!
2022小學(xué)生家長會家長講話稿2
尊敬的老師、各位家長：
大家好!
我是饒昀珊的家長，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛;同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名普通的孩子家長，教育孩子的.經(jīng)驗倒也談不上，我就說說我平時教育我的孩子時積累的一點建議和方法吧!希望能與在座的各位家長朋友們共勉!
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
俗話說，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我，在快樂中接受，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財富，會讓她們受益終身。
二、 多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們知道，“好孩子是夸出來的”適時的鼓勵能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵;孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
作為家長，我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。饒昀珊平時很喜歡看書、跳舞。周末我會時常帶她去少年宮和書店，買
一些她喜歡的課外書，我給她買了很多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看，每天睡覺前都要看會書才肯睡。這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，寫作能力就上去了。對了，我女兒每看完一本書，都會寫一些自己的收獲，我還鼓勵她自己進行版面的設(shè)計，比如給寫的收獲配幅插圖什么的。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力。
四、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家里的小皇帝。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總說我是嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。就前幾天，她回到一見到我就說：“媽媽，你可把我害慘了，我的思品書忘帶了，被老師批評了?！蔽揖透嬖V她，你自己的事自己沒完成，你想想應(yīng)該怪誰。我女兒當時一愣，但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，與孩子同成長。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
我們這些可愛的00后們，她們天真、活潑、機靈、可愛。她們可以有些個性，但絕對不能太過任性;她們可以有自己的觀點和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進去家長和老師正確的意見和建議。最后，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學(xué)習(xí)和成長的美好瞬間吧!
感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們!
2022小學(xué)生家長會家長講話稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長朋友們：
大家上午好!首先感謝學(xué)校給我這個機會，和大家共同探討孩子的成長教育。
___小學(xué)關(guān)于素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在學(xué)校教育的各個方面：校本課程，給孩子們帶來極大的興趣和啟發(fā)，培養(yǎng)了孩子的創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮孩子的特長;校園節(jié)日豐富多彩，體育節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，每個節(jié)日同學(xué)們都積極參加，也涌現(xiàn)出一批批節(jié)日小明星;學(xué)校種的葫蘆長廊、養(yǎng)的廣場鴿子無處不體現(xiàn)出學(xué)校新教育的理念已深入到日常教育的方方面面，讓孩子們的興趣、創(chuàng)造力得到充分體現(xiàn)和發(fā)揮。我孩子叫趙海程，所在的六年級8班，趙老師的班級管理方式也得到家長的認同，讓每個孩子參與班級管理，每個孩子都是副班主任，班級博客天天更新，并由學(xué)生管理，有了一份責(zé)任，就有了一份收獲?？吹胶⒆觽兊某砷L、孩子們的喜悅、讓我們家長也感到欣喜。
我的孩子也是在各種活動中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，逐漸增強自信心 ，并且學(xué)習(xí)成績也不斷進步。孩子的成長離不開學(xué)校教育，離不開老師的辛勤培育。我兒子入學(xué)時年齡稍小，對事物的接受有點慢，性格較內(nèi)向，缺乏自信。后來，在校本課程的選擇中，使他找到了興趣點，先是參加了鋼琴班，后來發(fā)現(xiàn)七巧板很好玩，在第二年的選擇中，就參加了七巧板班，后來又參加了素描班、科學(xué)班。每年校本課程的選擇，也是孩子充分發(fā)揮自己興趣的時候，充分尊重孩子自己選擇的時候，讓孩子自我發(fā)現(xiàn)，自我選擇，比別人發(fā)現(xiàn)、別人安排更重要。通過這些活動，孩子開朗了，和同學(xué)們交流多了，有了自信就有了勇氣，參與班級活動也多了，回家談起學(xué)校的事情也眉飛色舞，從孩子的談話中，感覺到孩子漸漸長大了，也表現(xiàn)出對班級的熱愛和強烈的責(zé)任感。
讓學(xué)生參與，讓學(xué)生去做，簡單的一件事，卻能激起孩子極大的興趣。在五年級時，班主任趙老師讓孩子們設(shè)計班級圖騰，兒子很認真地畫，交到班里后，還仔細觀察別人的設(shè)計，回家又跟媽媽分析同學(xué)們的設(shè)計，并做出評價。最后他的圖騰被班級采用了，他卻表現(xiàn)的很平靜，說，其實設(shè)計圖騰挺簡單，我看見街上一些公司的標志，都是以簡單、大方，以公司名稱首位字母為主。還真不知道，因為班級圖騰設(shè)計這件事，他卻不知不覺中，學(xué)會了觀察。不久班里人數(shù)變化，班級中隊名稱改了，老師還沒讓同學(xué)們設(shè)計，他就又畫出來，放在班級悄悄話信箱里。前些天，學(xué)校又征集?；?，趙老師也想給孩子們一個鍛煉的機會，把這個消息告訴了全班孩子，海程回家就開始畫，然后上網(wǎng)搜鴿子的圖片，當時我還想，你找鴿子干嘛?但看完孩子的設(shè)計，我真的感嘆，正像趙老師經(jīng)常跟家長們說的，孩子的潛能是無限的，想象是無窮的。他說，鴿子是我們學(xué)校的特色，鴿子象征和平、和美，我們校園就是和美的校園，展翅的鴿子很像___的首位字母_、Y，鴿子還象征著學(xué)生將來會沖向藍天，我要設(shè)計出最適合我們學(xué)校的?；?。以前，沒發(fā)現(xiàn)孩子在繪畫、設(shè)計方面有優(yōu)勢，但通過這件事，給孩子帶來的變化卻是顯而易見的。其實，創(chuàng)意就是有點新思想，新設(shè)計、新做法，有時，一件普通的事，給孩子帶來的變化卻是很大的。
有句話說“一切為了孩子”，我理解更多卻是，為了孩子，讓孩子健康成長，家長要有一份責(zé)任、孩子也要有一份責(zé)任。孩子是家庭的希望，更是祖國的未來，多創(chuàng)造磨練的機會，也是對孩子負責(zé)。他和媽媽出門，都是把他當成男子漢，有重物需要提，都是交給他。每周回奶奶家、姥姥家，幫老人做事，讓他知道這是一種孝道，其實不用跟他講，這些都是從我們的言行、做法中體會到的。
對孩子的鍛煉，也要印象深刻的。今年10月6號，帶孩子爬泰山，早就計劃好了，從紅門開始，徒步登上山頂，大約需要6個小時，準備好爬山所需物品，自己帶，不要爸媽幫忙，一定要自己登上山頂。一路上的經(jīng)過，就是一種經(jīng)歷，更是一種鍛煉，二十多里的山路，六千多級臺階，登上山頂，孩子很累，更多的卻是自豪和喜悅。
作為家長，每個人都希望自己的孩子是最棒的，但成長沒有固定模式，也不是千篇一律，根據(jù)孩子不同的特點，發(fā)揮孩子的特長。孩子感興趣的事，只要是有益的，我們就要大力支持。兒子想建立自己的博客，想把自己寫的文章，自己喜歡的東西放在里面，我們就一起與他分享;孩子喜歡天文，我購置了全套天文設(shè)備，一起去山里看星空、銀河，觀測木星、火星;兒子喜歡魔方，我給他買來各種魔方，并和他一起研究，一起玩;兒子想養(yǎng)小動物，于是我們就買來蝸牛，螞蟻，通過一段時間，孩子對這些動物也有了更深的了解。
除了學(xué)校的課程，還有更多的知識、更多的學(xué)科，可以讓孩子去嘗試，學(xué)校也一直推崇家長參與到學(xué)校的教育中來。上學(xué)年我參加了學(xué)校的兩次活動，在這里簡單介紹一下。
去年12月10日發(fā)生的月全食，我們早就準備好觀測設(shè)備。那天晚上我和兒子還有幾位同學(xué)一起帶著天文望遠鏡去小區(qū)的廣場上進行了月食觀測，并用單反相機接上天文望遠鏡拍攝了月全食的全過程。碰巧咱們學(xué)?？茖W(xué)課金老師也在現(xiàn)場。第二天，班主任趙老師得知了這個事情，就聯(lián)系到我讓我來學(xué)校給孩子們講一下月食觀測。也沒做什么準備，我就帶著簡單的觀測設(shè)備和我拍的照片，來到班里給同學(xué)們展示了月食的全過程，簡單的講了一下月食形成的原理，孩子們聽的非常入迷，對天文觀測都很感興趣。非常高興能給孩子們帶來快樂和收獲，以后有機會，我還會毫不保留，盡我所能和孩子們一起分享。
后來學(xué)校組織了一次科學(xué)大講堂公開課，讓我在科學(xué)大講堂上講講月食。我專門制作了幻燈片，展示了所拍的月食照片，簡要介紹了月食形成的原理、月食的分類、月食發(fā)生的時間和月食發(fā)生的過程等內(nèi)容。家長配合學(xué)校一起參加活動，作為大講堂一個亮點，得到了各學(xué)校聽課老師的認可。
在參加學(xué)?？茖W(xué)大講堂活動，與科學(xué)課金老師的交流中，金老師說有孩子向她提出問題：想了解水泥為什么會變得堅固?而這也正是與我的工作相關(guān)的。于是，在金老師的組織下，我和海程同班王乙臣同學(xué)的爸爸領(lǐng)著班里科學(xué)小組的同學(xué)們來到橋梁建設(shè)工地和公路局試驗室，讓孩子們觀看了部分水泥、混凝土和鋼筋試驗，孩子們熱情很高，親自上陣體驗。通過活動了解了水泥的特性、知道了水泥混凝土經(jīng)過多長時間會變得堅固，為什么用鋼筋和水泥就能建筑高樓大廈。
作為家長，我也認識到了家校之間加強溝通、交流互動十分必要。我其實只是把自己學(xué)到和平時工作中接觸到的一點知識，向同學(xué)們做了簡單的介紹，但對孩子們來說是學(xué)校學(xué)習(xí)之外的一片全新內(nèi)容，為他們開闊了知識的視野。在此，我作為家委會的一員，向家長們發(fā)出倡議，讓我們利用校本課程時間，來講一講我們各自工作、學(xué)習(xí)中的一些內(nèi)容，把我們認為有利于孩子開拓視野，更好的了解社會，讓他們在這個紛繁的社會中健康成長的知識來與孩子們分享一下吧!
非常感謝學(xué)校的這種教育理念，按孩子的特長、興趣發(fā)展，讓家長參與進來，讓家校有效溝通，和孩子們在這里一同感受、一同走過，愿孩子在學(xué)校和家庭的引導(dǎo)教育下，健康、快樂成長，從這里走出的每一位學(xué)生，都會和我們校園的白鴿一樣飛向更廣闊的藍天。
水平所限講的不對的地方，歡迎大家提出意見，以后加強交流，謝謝!
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