第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長17篇教師節(jié)校長代表發(fā)言

時間：2022-09-01 00:00:00 發(fā)言稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在學習、工作生活中，演講稿使用的情況越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是范文網小編整理的第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長17篇教師節(jié)校長代表發(fā)言，以供參考。

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長1

　　男：是誰在暗夜里點燃縷縷燭光?

　　女：是誰種下秋季的片片金黃?

　　男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠方?

　　女：是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮?

　　男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

　　女：是誰昭示了民族的希望?

　　合：是您，就是您!

　　我最親愛的——老師!

　　男：一身樸素的衣裝，

　　映射出您品格的高貴!

　　女：一道慈祥的目光，

　　點燃我心中的理想!

　　男：一支短短的粉筆，

　　寫下了您生命的篇章!

　　女：一方三尺寬的講臺，

　　耕耘著您畢生的希望!

　　男：一次親切的鼓勵，

　　促進了我的健康成長!

　　女：一次善意的批評，

　　擦去了我心中的迷茫……

　　男：衷心地感謝您呀，老師，

　　是您，點亮了我心中的燭光!

　　女：衷心地感謝您呀，老師，

　　是您，昭示了民族的希望!

　　男：您把全部的心血，

　　都傾注到了我們的身上。

　　女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線，

　　就是您的血漿!

　　男：您把全部的熱情，

　　都投放到了我們的身上。

　　女：請看一走上講臺的您，

　　煥發(fā)容光，精神成倍地增長!

　　男：您把全部的幸福，

　　都寄托在了我們的身上。

　　女：請看那學生發(fā)獎的儀式上，

　　您的笑容最最綻放!

　　男：教育改革春潮起，

　　您又走到了新的長征路上。

　　女：學習新課標，教授新課程，

　　您總是顯得特別特別繁忙。

　　男：教育信息化，追趕現代化，

　　您又坐到了計算機旁。

　　女：終身學習，不斷提高，

　　您說，要不這樣，就會下崗。

　　男：親愛的老師，您的努力我們知道，

　　在我們的心中，您永不下崗!

　　女：教師佳節(jié)，一年一度，

　　恩師深情，百年難忘!

　　男：在今天這個喜慶的日子里，

　　我們衷心地祝您——

　　合：工作順利，身體健康!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長2

　　尊敬的各位領導、老師們：　　在這碩果累累的金秋，我們又迎來了令我們驕傲和自豪的、我們自己的節(jié)日——第--個教師節(jié)。首先，謹讓我代表全體教職員工向鎮(zhèn)黨委、政府的領導、向各村、各部門的領導表示衷心的感謝!同時，我代表教育黨總支、教育辦向為全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展默默奉獻、辛勤耕耘的全體老師表示節(jié)日的祝賀和衷心的問候!　

　　幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府情系教育，不舍不棄;支持教育，一如既往。尤其是在今年我鎮(zhèn)村村通工程需投資幾百萬元巨資的情況下，

　　黨委政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，再苦也沒有苦孩子，再窮也沒有窮教育?！　∫皇墙洕现С纸逃?，不斷加大教育投入。

　　為解決初中學生住宿問題，黨委政府投資30萬元在柘山中學建起了高標準的24間學生宿舍，徹底改變了以往學生無處住宿的局面。投資20多萬元為教師購買辦公用微機、為學生購買學習用微機，為柘山中學建起了我鎮(zhèn)第一個校園網。學生坐在微機室里就能通過互聯網與世界溝通，可以隨時下載有關學習資料，及時了解國內外重大新聞，極大的豐富了學生的知識，開闊了學生的視野。教師坐在微機前就能和名校、名師聯系，互相交流信息，及時獲得教學上最新的資料。學生的學習條件、教師的辦公條件得到了根本的改善。

　　二是待遇上首先落實教師。　

　　幾年來，我鎮(zhèn)教師工資發(fā)放情況在全市所有鎮(zhèn)(街道)中是最好的，在大多數鎮(zhèn)(街道)教師養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險個人繳納比例加大的情況下，我鎮(zhèn)教師個人繳納部分始終沒有上調，鎮(zhèn)財政負擔的集體繳納部分按時繳納，切實保證了教師的經濟待遇。在教師的入黨、提干等政治待遇方面，黨委政府始終向教育傾斜，及時的把教學一線上的優(yōu)秀教師吸納到黨組織中來?？梢哉f，在教師待遇方面，我們教師是心存感激的。　

　　三是生活上關心師生?！　〗洕侠щy的教師、光榮退休的教師，黨委政府沒有忘記，發(fā)動捐款、撥出?？钸M行救助，逢年過節(jié)捐款、捐物，領導親自到家中探望，充分體現組織上對教師的人文關懷。每逢六一節(jié)，鎮(zhèn)里撥?？罹戎毨W生，給貧困學生買書、賣文具，多少瀕臨失學的孩子又重新回到了課堂，重新受到了良好的教育?！?/p>

　　所有這些，無不體現了全鎮(zhèn)上下的和諧統(tǒng)一，無不體現了領導對教育無微不至的關懷，無不體現了黨委政府對教育的鼎立支持。在此，讓我們再一次用熱烈的掌聲向黨委政府、向關心支持教育的社會各界、向全鎮(zhèn)人民表示衷心的感謝!　　剛剛過去的一個學年，是我們全鎮(zhèn)教育工作飛速發(fā)展、取得輝煌成就的一個學年。我們全體師生員工團結協作、奮力拼搏，內部改革不斷深化，辦學實力不斷增強，辦學水平穩(wěn)步提高，對外影響與日俱增，學校的各項事業(yè)呈現出前所未有的良好發(fā)展勢頭?！　?/p>

　　——我們加強德育工作，完善德育工作制度，從嚴治校，注重養(yǎng)成，促使每個學生爭做文明人，力行文明事，有利地促進了校風建設，提高了德育工作的實效。　

　　——我們改革管理機制，強調“以人為本”，不斷強化人文管理，建立了更為完善的各項

　　管理制度，使學校的教育管理走向了人性化、制度化、規(guī)范化。這必將為進一步提高教育教學質量、提升形象、增加社會的滿意度打下堅實的基礎，為教育的和諧發(fā)展、長遠進步帶來生機與活力。　

　　——我們深化教學改革，加大教學常規(guī)的落實力度，不斷探索教育教學新機制，逐步打造教育教學新理念，切實提高了教育教學效益?！?/p>

　　——我們狠抓教學質量，中考連年打勝仗。今年我們共有185名學生高中招生一榜進線，其中優(yōu)秀生31名，是幾年來優(yōu)秀生考取最多的一年。在全市47處初中學校中，柘山中學位居第三、車莊中學第十三名，其中有9門學科單科成績位居全市前10名。全鎮(zhèn)教學成績總評位居全市第二名，創(chuàng)造了歷史最好水平。

　　——我們持之以恒地抓好師資隊伍建設，使教師隊伍的整體素質不斷提高。在這一學年中，柘山中學的馬健老師被評委省級教學能手，郭世蘭、程仕梅、劉偉、盧振香四位老師被評為安丘市教學標兵。中小學還有多位教師獲得市、縣教學能手和教學優(yōu)質課，有多篇教學論文在各級刊物上發(fā)表和交流。柘山中學的業(yè)務副校長李良元同志被市教育局評為“十佳”校干，柘山中學的馬健和車莊中學的姚娜兩位同志被市教育局評定為市級優(yōu)秀學科帶頭人，還有多名教師被評為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。　

　　所有這些成績的取得是與在座的全體老師的辛勤努力是分不開的，更是與各級領導的關懷和支持分不開的。在此，我代表教育黨總支和教育辦向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!　

　　過去的成績，帶給我們的將是更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。在這里，我提三點希望與老師們共勉：　

　　第一、加強思想修養(yǎng)，提高道德素質，樹立良好的教師形象。　

　　教師職業(yè)被譽為太陽底下最崇高的職業(yè)，教師的形象具有強烈的示范作用，教師對學生的人格培養(yǎng)的作用是任何人包括父母都不能替代的，我們要自覺地用教師職業(yè)道德規(guī)范來衡量自己的言行，銳意進取、愛崗敬業(yè)、教書育人，要依法執(zhí)教、廉政從教、努力樹立“愛教育、愛學校、愛學生”的新時期教師良好形象，無愧于人類靈魂工程師這一光榮稱號?！?/p>

　　第二、加強學習，轉變教育觀念，主動適應教育教學的改革?！?/p>

　　素質教育注重知識與技能并舉，對傳統(tǒng)教學模式提出了新的挑戰(zhàn)。我們一定要趕上時代潮流，明確任務，理清思路，本著兼收并蓄為我用的原則，認真學習先進教育理論、先進思想、先進方法，不斷調整自己、豐富自己、充實自己，從而樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀，適應形勢發(fā)展的需要?！?/p>

　　第三、大膽探索、刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務水平。　

　　推進教育現代化，要有一支具有現代化素質的教師隊伍作保證。我們要認真鉆研業(yè)務知識，努力提高自己的教學技能，著眼于學生的全面發(fā)展。建設“快樂校園”、打造“快樂課堂”，注意突出學生的主體地位，調動學生的積極性，發(fā)揮學生的參與意識，努力形成自己的教學風格。作為一名教師，不要拘泥于自己的專業(yè)，要拓寬知識面，加強相關知識的學習，這是時代的需要也是未來發(fā)展的方向?！?/p>

　　同志們，百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。振興教育，希望在教師。我們的事業(yè)光榮而艱巨，希望老師們以教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻的本色，永遠成為志存高遠、師德高尚、教學藝術精良、身心健康、與時俱進的好教師，為柘山教育的發(fā)展、為全鎮(zhèn)經濟的騰飛貢獻自己的力量!　　最后，祝大家身體健康，工作順利，萬事如意!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長3

　　“學高為師，身正為范?！?/p>

　　多么樸實的八個字，卻是對教師道德示范作用的最好評價。

　　父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

　　教師是愛的傳播者

　　教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛，他們對學生的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情，他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛，他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。

　　一日為師，終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責任和義務，教師們更是把學生看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望，肩負著振興中華的重任。

　　教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發(fā)展，他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待，因人施教，做到對好學生不溺愛，對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

　　有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

　　對教師的愛，學生的感觸是最真切的：

　　你給了我整片的星空，

　　好讓我自由地去來。

　　你給了我一盞知識的明燈，

　　為我照亮了前方的道路。

　　我知道

　　我享有的是一份博大寬廣的愛。

　　報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄。對于報國，人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而，教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任，不彰顯，只盡責。

　　教師是赤心報國者

　　人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深。

　　從我國古代著名教育家孔子開始，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益，他奔走講學、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運，而且形成了影響中國數千年社會發(fā)展的主流思想。

　　近代中國處在民族危機之中，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂，傳授救國思想。

　　新中國成立后，百廢待興，急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們，他們看到新中國建設的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列。

　　在美國加州理工學院深造畢業(yè)的博士唐有祺，本來可以留校任教，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經的磨難，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔起時代賦予的重任。

　　當他接到清華大學的回國任教邀請時，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國。1951年，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正?；貒緩竭M行種種阻塞，也沒有擋住他報效祖國的步伐?？朔刂乩щy、種種阻撓，1951年，唐有祺教授繞道歐洲，歷時三個月回到祖國。

　　在長期擔任教學工作過程中，他在物理、化學和結構化學領域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才。他的夫人張麗珠女士，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

　　像這樣的教師數不勝數，他們把祖國的召喚當作自己前進的命令，他們把民族的未來當作義不容辭的責任。

　　現在，隨著西部大開發(fā)對人才的需求，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區(qū)的教育一線，默默地奉獻著他們的青春。

　　報效國家是我們教師的又一高尚品格!

　　一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓學生們一步步長大。

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長4

　　在每個人的心靈深處都珍藏著一份信念鼓勵你走向成功。因為只有了信念，才能拔起擎天的巨木，才能升騰冷漠的生命，才能裸露許多靈魂，以及在長長的黑夜襲來時也有耐心期待天光。

　　美國紐約歷史上的第一位黑人州長;羅杰羅爾斯就是憑著一個信念而成功的，羅杰羅爾斯出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟，在那兒出生的孩子，長大以后很少有人獲得較體面的職業(yè)，在他上小學時，他的校長皮爾保羅鼓勵他說：“你將來是紐約州的州長，羅爾斯聽了這話，相信了它，并且，從那天起，紐約州長就像一面旗幟，在以后的40多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己，51歲那年，他真得成了紐約州長，羅杰羅爾斯就是憑著終有一天能當上州長的信念使自己走向了成功。

　　在我上學讀書的時候起，看見老師站在講臺上給我們講課，就開始覺得教師這一職業(yè)多么的令人向往，將來我要是能當一名教師那該多好啊。在中學畢業(yè)后，由于種種原因，我走進了宜昌市水利電力學校，曾一度后悔過，可后來，還是讓我走上了這神圣的講臺，我難得的機會啊!

　　當我走向神圣的講臺，看著臺下孩子們一雙雙求知的眼睛，我不由自主的產生了要當一名優(yōu)秀教師的信念。在這個信念的支持下，我如饑似渴的學習，以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識功底和教育教學功底。我參加了學歷培訓，拿到了我夢寐以求的大專文憑。為了適應新世紀的教育要求，我刻苦學習了計算機，現已能較為熟練的運用多種軟件，并能制作一些簡單的課件，以備必要時所用。在課改來臨的今天，我又多次參加新的課標培訓，接受新的教育理念，并用新的教育理念來指導我現實的教育教學工作，希望使自己能走在新課改的前列。

　　要想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要有較強的業(yè)務素質，更重要的是要有顆愛心。作為老師，在學校的身份是多重的，既是知識的引導者，又是學生的朋友，更要像慈愛的母親那樣去關心他們，因為在他們幼小的心里母愛是一縷陽光，讓他的心靈即使在寒冷的冬天也能感到春天般的溫暖，讓他們的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬廣。在他們生病的時候，我會毫不猶豫的騎上車送他們去看醫(yī)生。對待同學的錯誤時，我往往最先考慮的也是學生的自尊，以學生最能接受的方式來進行處理，對他們動之以情，曉之以理，讓他們改正錯誤，走向成功。在我這顆愛心的澆灌下，終于得到了同學們的認可，在全校組織的”最滿意教師“的評比活動中，全班64名學生都對我投上了最滿意的一票。這使我倍感欣慰。

　　太陽總在有信念的地方升起，月亮也總在有信念的地方朦朧，信念是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠清澈明亮。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長5

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的題目是：感恩,老師! 在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了第二十五個教師節(jié)。

　　這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您! 感謝您，28 位來自海門中學的優(yōu)秀老師!為了證大 301 位莘莘學子，從舒適繁華的市區(qū)來到證大這片正在建設的、荒涼的土地上，從此以后，你們要克服路途遙遠的困難，要度過一個個思念家人的夜晚-------我們的內心感謝你們的付出。

　　感謝你，老師!你們冒著酷暑，陪伴我們度過整整九天的軍訓時間。其實，你們完全可以在空調下吃著西瓜上網?？墒牵H愛的老師們，你們陪我們一起流汗，一起變黑------當我們快要堅持不住的時候，是你們給了我們勇氣和堅強;當我們有了點點進步的時候，是你們給了我們鼓勵和掌聲。

　　感謝您，老師!當其他行業(yè)的人都在家享受天倫之樂，或者都已經進入甜美夢鄉(xiāng)的時候，你們還在一個個宿舍檢查我們的就寢;可當早晨太陽尚未蘇醒時，你已在教室等候我們，為我們奉獻上一節(jié)節(jié)精彩的課堂。

　　感謝您，老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您用事實向我們證明：學習并不是一各負擔，而是一種快樂和責任，是一把通向我們從末知道的天地的鑰匙! 感謝您，老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您常說您也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您，老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您讓我們知道了方法總比困難多! 感謝您，老師，您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您好總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。

　　是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。而我們必須自己做出選擇。

　　突然有一天，我們卻發(fā)現您老了，倦了，累了。您又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持。

　　而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從末在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的獎賞! 不計辛寒一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛得不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒! 親愛的同學們，現在我提議，讓我們一起向我們親愛的老師深鞠一躬，讓我們一起高呼：老師，您辛苦了!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長6

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!在這美好的金秋時節(jié)，我們迎來了第33個教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹代表學校向耕耘在教學第一線的全體教師、教育工作者以及所有的離退休教職工致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向長期關心、支持我校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府及各位領導表示最衷心的感謝!向出席今天表彰暨座談會的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!

　　過去的一年，我校在上級黨委、政府、教育行政主管部門的領導下，認真貫徹國家農村義務教育經費保障機制的改革，全面落實《萬州區(qū)農村小學管理工作意見》，大力實施“雙高普九”，強化內部管理，努力提高辦學質量，各項工作取得了十分突出的成績：學校先后獲得了“萬州區(qū)社會治安綜合治理先進單位” “萬州區(qū)民主管理先進集體” “萬州區(qū)體育工作先進學校” “萬州區(qū)政務信息工作先進集體” “萬州區(qū)先進工會組織” 等多項殊榮;4名教師受到市、區(qū)教委表彰，3名老師獲片區(qū)教師技能大賽等級獎，6名教師被確定為萬州區(qū)骨干教師培養(yǎng)對象;教育科研碩果累累: 學校申報的語、數區(qū)級研究課題順利通過評審，現已開題，教師撰寫論文有53篇獲獎或發(fā)表;教學成績大幅度提升：語文及格率達100%的班級有24個，數學及格率達100%的班級有12個，及格率、優(yōu)生率均達100%的有6個科次。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。

　　從1985年第一個教師節(jié)至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十四個由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關懷的目光投向了我們。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，播種未來的職業(yè)而自豪!教育是立國之本，是人類崇高的事業(yè)，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創(chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們同心協力、共同參與。常言道：“興賢育德，責在師儒”，為此，我們深深地感知到，教師既是一份榮譽，又是一份責任，更是一份希望。作為人類文明的傳承者，我們應時時牢記對全國教師提出的四點希望：愛崗敬業(yè)、關愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學;勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取;淡泊名利、志存高遠。

　　老師們，新的學年已經開始，我們將面對新的目標和新的任務，希望你們繼續(xù)發(fā)揚新小人團結拼搏、勇創(chuàng)一流的光榮傳統(tǒng)，為創(chuàng)建平安校園、和諧校園、文明校園做出新的更大的貢獻!

　　祝大家節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長7

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們

　　大家好!

　　在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——第29個教師節(jié)。我代表全體教師對關心、支持我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

　　過去的一年里，我們團結小學牢固樹立并認真落實科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標，改革創(chuàng)新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷發(fā)展的積極動力。全體教師扎實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績均居于全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。

　　作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業(yè)，就會發(fā)自內心地熱愛這個職業(yè)，努力上好每一節(jié)課。教育，任重而道遠!從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業(yè)，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

　　一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我，讓我與時俱進，永不停步。

　　金色的九月，我們?yōu)樵浉冻龅男燎诟攀斋@碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業(yè)的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學習，才會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

　　學校在發(fā)展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰(zhàn)。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。

　　最后再次祝大家節(jié)日快樂，身體健康，合家歡樂，謝謝!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長8

　　九月，如期而至。

　　世界因此燦爛。

　　我們歌唱九月，

　　因為這是您永恒的節(jié)日。

　　我們牢記九月，

　　因為這是我們真誠的表白。

　　九月，是只情滿四溢的杯子，

　　我們用雙手高高地舉起

　　一片真誠的祝福聲中，

　　請您干杯。

　　九月的樂章已經奏響，

　　請接受我們九月的獻禮吧，

　　所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長9

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　九月天高云淡，九月稻谷飄香，九月碩果累累，九月笑語歡歌。在九月這個清風颯爽收獲的季節(jié)里，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日——教師節(jié)。在此我謹代表全體教師，向一直關心，支持教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府表示最崇高的敬意和衷心的感謝;同時向工作在教育第一線的全體教師道一聲節(jié)日快樂。

　　我們大家都知道，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。從我踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土，與日月同行，與課本相伴;我們把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給祖國和人民，奉獻給滋養(yǎng)我們的這方熱土、純樸可愛的孩子。用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲奉獻之歌。天空遼闊，任我們盡情播灑智慧的陽光;沃野坦蕩，任我們翻動知識的犁鏵。我們放飛夢想，絕不辜負領導的殷切期望;我們辛勤耕耘，必將收獲山鄉(xiāng)的桃李芬芳!近年來，在鄉(xiāng)黨委政府的關心和支持下，在我校領導班子的正確領導下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。繼2019年之后。今年中考我校又取得了可喜的成績。其中多個學科考入了全縣的前十名。又為草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)涂抹上了亮麗的一筆。這一成績的取得是我們各位領導和全體教師共同努力的結果。草碾鄉(xiāng)的教育事業(yè)從昨天

　　到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重而道遠。過去一切成績的取得在此刻都已成為歷史，現在我們一切又將重新開始，我們又將面臨新的困難和挑戰(zhàn)，我們又將迎接新的暴風雨。我作為一名年輕教師知道自己有很多的缺點和不足，今后我一定向那些奮斗在教育第一線的教育前輩學習，學習他們豐富的教學經驗和方法。學習他們那種一心付出無所求的無私奉獻精神。

　　談笑間，我參加工作已經十年了。十年的時光不長也不短。在這十年里我真切地感受到：孩子們的心靈是純潔的，孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!而我們老師始終是他們的模仿的榜樣!是他們尊敬的楷模!是他們成才的基石!是他們人生的指路明燈!為此我們感到無比的驕傲和自豪。

　　“無限忠誠獻教育，一片丹心報中華”，親愛的老師們，話語再長，也說不完我們對教育事業(yè)的忠誠;語句再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，在此，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，我相信草碾鄉(xiāng)教育事業(yè)的明天一定會更好。最后，祝各位領導、老師在日后的生活中工作順利、全家幸福、身體健康、青春永駐。

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長10

　　親愛的老師們、同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《師恩難忘》。

　　金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第26個教師節(jié)。在這里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了!

　　我們每一個人在成長的過程中，都離不開老師的教誨和指引，老師，是您握著我們稚嫩的小手，一筆一劃教我們書寫漢字;是您不顧自己嘶啞的聲音，一遍又一遍地教我們讀準字音。講臺上，您神采飛揚;夜燈下，您苦思冥想。這一切都是為了引領我們走進知識的殿堂，讓我們在知識的海洋上揚帆起航……

　　您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。

　　同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績最佳的表現來回報我們的老師吧。

　　祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長11

　　女：用語言播種，用彩筆耕耘。

　　用汗水澆灌，用心血滋潤。

　　女合：這就是我們崇高的勞動!

　　男：在今天和明天之間架起橋梁，在現實和理想之間鋪設跑道。用智慧和毅力，用生命和摯愛，塑造著一代人，塑造著一個偉大的時代。

　　男合：這就是我們崇高的事業(yè)!

　　女：園丁的汗水，在綠葉上閃光;教師的汗水，在心靈中結果。園丁的夢境，常常是花的芳香，葉的濃蔭; 花的芳香，葉的濃蔭。

　　教師的夢境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲。甜甜的笑臉，朗朗的書聲。

　　女合：這就是我們執(zhí)著的追求!

　　男：講臺上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點; 綻花蕾，育桃李，春華秋實，拳拳赤誠一片。日歷上只有春天，生活中只有播種。

　　男合：這就是我們無私的奉獻!

　　女：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李; 用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵。

　　女合：這就是我們宏偉的志向!

　　男：一個常年和孩子在一起的人，心靈永遠活潑像清泉;一個熱情培育小苗的人，希望永遠會跳動在心間;一個忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活;一個用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚起的風帆。

　　男合：這就是我們精神的支柱!

　　(女：)看一年一度絮飛柳長，(男：)耐一年一度蟬鳴酷熱，(女：)詠一年一度秋雨瀟瀟，(男：)搏一年一度風雪嚴霜。(女：)身無華貴，心系天下; (男：)讀書萬卷，情思育人。全合：這就是我們快樂的源泉。

　　女：有人說，老師是托起太陽的人。可我要說，我們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。

　　男：在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟。” 真的種子，善的信使，美的旗幟。

　　女：有人說，老師是授業(yè)解惑的人?？晌抑恢溃酃P寫下的，是通向學生心靈的特殊語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

　　男：我們一生清貧，越是清貧志越堅; 我們精神富有，桃李芬芳滿人間; 三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬世傳!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長12

　　請允許我總結一下今天的發(fā)言。作為名師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!使每天的教育都充滿生機和活力。

　　年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現了國家社會對教師的關懷，體現了教師的價值，作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而道遠，責任在肩。

　　我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準備。我愛我的事業(yè)，我會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。記得著名特級教師于漪曾深情地對同事們說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會把教師這一職業(yè)當作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!

　　作為教師，我們需要寧靜為學，寧靜為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛教育。腳踏實地，努力工作。蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師。” 著名作家馬克.土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽后又能“寧靜為學，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!

　　最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發(fā)進取，為學校更美好的明天而共同努力吧!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長13

　　金風送歡笑，丹桂花香飄。

　　老師的節(jié)日，今天又來到。

　　老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。

　　老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

　　老師，您好!

　　人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。

　　人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

　　教師是太陽底下崇高的事業(yè)。

　　老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

　　老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。

　　老師期望我們成為新世紀的太陽。

　　老師的話兒像春雨滋潤我的心。

　　老師用知識的雨露澆灌我們成長。

　　溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。

　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。

　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。

　　綠葉的綠色象征著老師青春常在。

　　當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

　　老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。

　　老師是大樹，為世界帶來一片春色。

　　老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。

　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

　　是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，

　　老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的老師就是好。

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長14

　　尊敬的各位領導，親愛的各位老師：

　　首先，請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候!向對我們××學校以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!

　　今天，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領導同志們在一起，共同慶祝第二十四個教師節(jié)，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。1985年九月第一個教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;今天，我們已經作為光榮的人民教師站在這里，經過數年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心!

　　沿著數年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發(fā)堅定!我們在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定!

　　“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁?，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕!謝謝大家!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長15

　　老師、同學們：

　　春華秋實，桃李沁香。在這美好的金秋時節(jié)，我們懷著激動和喜悅的心情迎來了我國第26個教師節(jié)。在此，我謹代表校黨委、校行政，向辛勤工作在各個崗位的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿!向關心、支持、參與學校改革發(fā)展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!

　　在舉國上下隆重慶祝教師節(jié)之際，我們也為學校各項事業(yè)取得新發(fā)展、廣大教師取得新成績感到由衷的高興和自豪。一年來，我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀，進一步解放思想，搶抓機遇，銳意進取，扎實推進內涵建設，學校各項事業(yè)呈現出良好的發(fā)展勢頭。學科建設取得新進展，有3個學科列入福建省“國家重點學科培育建設學科項目”;新增4種碩士專業(yè)學位類別、7個碩士專業(yè)學位授權點;第十一批學位點申報工作扎實推進，有望實現新的突破。人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，今年新增國家級質量工程項目5項、省級9項;1篇論文入選全國百篇優(yōu)秀博士論文，這是我校繼2019年之后再次獲此殊榮?？蒲袑嵙Τ掷m(xù)攀升，今年共獲得國家自然科學基金33項、國家社會科學基金17項，國家基金總經費首次突破一千萬元;獲批建設濕潤亞熱帶山地生態(tài)國家重點實驗室培育基地。人才隊伍建設取得新成效，新聘“雙聘院士”2人，1個團隊入選教育部創(chuàng)新團隊，3人受聘擔任國務院學位委員會學科評議組成員(其中1人為召集人)，2人入選新世紀百千萬人才工程國家級人選，1人被遴選為我省第一批引進高層次創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才，1人獲“福建省第二屆杰出科技人才”獎。開放辦學進一步拓展，與菲律賓紅奚禮示大學、印尼阿拉扎大學合辦的孔子學院先后獲批建設;成為中國政府獎學金來華留學生接受院校。閩臺合作與交流不斷深化，與中國臺灣世新大學聯合舉辦的福建海峽旅游學院正式揭牌。校園文化建設成效顯著，學生在第十四屆CCTV青歌賽、第五屆全國高師田徑運動會、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽、海峽兩岸大學生辯論賽等重要競賽中屢創(chuàng)佳績。創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，黨建科學化水平得到提升，校園謀和諧促發(fā)展的氛圍日益濃厚。以上成績的取得，是省委、省政府正確領導的結果，是社會各界和海內外校友關心支持的結果，是全校教職員工團結拼搏的結果。在此，謹代表學校向大家表示衷心的感謝!

　　老師們，同學們，今年的教師節(jié)是全國教育工作會議召開和《教育規(guī)劃綱要》發(fā)布后的第一個教師節(jié)，主題是“貫徹全國教育工作會議，推進教育事業(yè)科學發(fā)展”。我們要深入學習、全面貫徹全國教育工作會議精神和《教育規(guī)劃綱要》，堅持以改革創(chuàng)新為動力，以提高教育教學質量為核心，全面提升學校綜合競爭力，為福建跨越發(fā)展和海西建設做出新的貢獻;要深入開展特色鮮明的教師節(jié)活動，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步營造尊師重教的良好氛圍;要大力實施“師德建設工程”，切實增強教師教書育人的責任感和使命感，使廣大教師以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人;要進一步推進人才強校戰(zhàn)略，以超常規(guī)的熱情、超常規(guī)的努力、超常規(guī)的舉措抓好教師隊伍建設，真正形成教師創(chuàng)新有機會、干事有舞臺、發(fā)展有空間的良好氛圍，讓建設綜合性有特色高水平教學研究型大學的宏偉藍圖早日變?yōu)楝F實。

　　最后，祝全校廣大教職員工節(jié)日愉快，闔家幸福，萬事如意!

第33個教師節(jié)發(fā)言稿校長16

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!今天是我國第30個教師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表教師發(fā)言。首先，讓我用最誠摯的祝福，祝愿××附小及全天下的園丁們，教師節(jié)快樂!

　　我相信，在座的很多老師和我一樣，從踏上三尺講臺的第一天，便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成國家棟梁之才，讓每一個家長都放心。如今，在市場經濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，為了祖國的未來，堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴，因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁，因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來，有一種風景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個字面上平淡無奇的字眼，孕育著圣潔和偉大。老師，是促進人類文明和進步的工程師，是國家社會興旺發(fā)達的設計者，是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋，科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師，教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設祖國的接班人。每一位執(zhí)信附小的老師，正用愛心去托起明天的太陽!

　　最后，讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”，“老師，節(jié)日快樂!”

　　謝謝大家!