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2020綠色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文 演講稿保護環(huán)境從我做起世界環(huán)境日

時間:2022-06-05 08:29:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準備,優(yōu)質的演講稿是我們進行演講的關鍵,那么相關的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的2020綠色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文 演講稿保護環(huán)境從我做起世界環(huán)境日,供大家品鑒。

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  保護環(huán)境,讓我們一同攜手,恢復大自然原本的美麗、清秀,然我們身邊的每一寸土地都可以得到凈化,也讓我們自己擁有一個美麗的家園!下面就是小編給大家?guī)淼木G色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文五篇,歡迎大家閱讀參考!

  綠色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文1

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好!今天,我演講的題目是:《保護環(huán)境,從我做起》.親愛的同學們,當你踏著晨光走進我們花園般的校園時,當你坐在干凈整潔的教室里學習時,你是否想到老師、同學們?yōu)榇说男燎诟冻? 我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng).

  可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物.請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡;水龍頭開著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學午晚休的時候,宿舍樓內外高聲的喧嘩,打破了這一片寧靜.這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調!

  我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責任?

  板橋中學就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步.每位同學都是校園里的一員,都是這所學校的主人,都有維護校園環(huán)境的義務和責任.這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的.在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠保持這份特有的生機和魅力.

  同學們,立即行動起來吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛一棵小樹苗,保護一只小青蛙.

  為了我們的校園,做我們能夠做的一切.“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”.為此我向板中全體同學呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力.讓我們積極行動起來!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強自我約束,相互監(jiān)督,爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士.

  讓我們承諾——愛我板中校園,讓母校綠色永遠蓬勃,讓板橋中學成為我們學習的樂園,我們美麗的家.

  我的演講完了,謝謝大家!

  綠色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文2

  如今,環(huán)保已越來越貼近我們的生活,無論何時何地人們都講究擁有一個“綠色”的生活,因此,現(xiàn)在人們的環(huán)保意識也越來越重了。

  以前去超市購物,總會用塑料袋,而現(xiàn)在,大家在出門前都會自覺地帶上一個布質的袋子,很少有人還會有人帶著塑料袋去購物了。類似這樣的“白色污染”——一次性餐盒也少多了,現(xiàn)在雖然說還有些地方會用到它,可比起以前隨處可見的樣子已經(jīng)改善很多了——

  在我家附近有一家小飲食店,專門供應人們午飯,每天一到中午,門前總有許多人在排隊,因為那里的東西較便宜,在附近打工的一些人中午就會去那里吃飯。以前他們給人送外賣時用的也是一次性的泡沫塑料餐盒,有時夏天店內會比較熱,一些客人就直接打包,在店外就吃上了,吃完也就直接把盒子扔在了地上,對環(huán)境和城市的美觀也造成了不小的影響。但是,自從人們開始提倡環(huán)保,拒絕白色污染時,這家店就不再用這些會污染環(huán)境的一次性餐盒了,取而代之的時可降解的餐盒或是紙質的餐盒,他們的這種做法也對“綠色環(huán)保”這一理念做出了不小的貢獻!

  保護環(huán)境,讓我們一同攜手,恢復大自然原本的美麗、清秀,然我們身邊的每一寸土地都可以得到凈化,也讓我們自己擁有一個美麗的家園!

  綠色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文3

  在茫茫宇宙中,有一顆蔚藍色的星球,她就是我們人類賴以生存的家園——地球。地球母親給予了我們生命,給予了我們山清水秀、鳥語花香,讓我們在她溫暖的懷抱里快樂生活??扇缃?,她被折磨得遍體鱗傷,我們人類在一步步把自己推向滅亡!

  何年何月開始,兩極冰川開始融化,海平面開始上升,陸地面積在逐漸縮小,地球溫度在升高!

  何年何月開始,我們頭頂?shù)某粞鯇娱_始稀薄,紫外線開始肆無忌憚的直射臉龐,女媧后代要補天!

  何年何月開始,腳下的土地開始退化,沙漠侵蝕綠洲,樹木被濫伐,森林面積在減少,沙塵暴次數(shù)在增多!

  何年何月開始,多少物種瀕臨滅絕,多少物種可能滅絕,多少物種已經(jīng)滅絕!我們人類正走向孤獨!

  何年何月開始,河流變成陰溝,湖泊變成污水池,水資源在枯竭!不要讓我們人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

  ……

  我們的母親,她已經(jīng)傷痕累累,已經(jīng)失去了昔日的輝煌!我們的地球,正超負荷運轉;我們的家園,正走向衰亡,挽救自然,挽救生態(tài),挽救環(huán)境,挽救地球已刻不容緩!

  讓我們隨手關燈,節(jié)用電器,為減緩地球溫暖化出一把力;

  讓我們少開車,減少汽車尾氣排放,潔凈城市空氣;

  讓我們珍惜每一張紙,因為那就是珍惜森林和河流;

  讓我們家家都用節(jié)能燈,支持綠色照明;人人栽下一棵樹,美化我們的家園;

  讓我們隨時關上水龍頭,做到一水多用,為節(jié)約淡水資源盡一點心;

  ……

  朋友們,讓我們節(jié)約資源,減少污染,做綠色環(huán)保小衛(wèi)士吧!相信只要人人從自我做起,從今天做起,樹立環(huán)保意識,積極加入保護環(huán)境的行列,那么蔚藍的天空、清澈的河流將會再次展現(xiàn)在我們的面前!

  綠色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文4

  隨著社會的發(fā)展,平房沒了,高樓大廈有了;人多了,花草樹木沒了;美麗的大自然環(huán)境也消失了。

  為了響應學校號召,讓我們學會從小樹立環(huán)保意識,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,我們開展了一系列教育活動。除了學習環(huán)保小常識,了解環(huán)保的意義,我們還開展了“從身邊小事做起,堅持環(huán)?!钡恼n外活動。我是班級的班干部,當然義不容辭的率先投入到活動中來。

  星期六的中午,媽媽從菜市場買菜回來,我看見媽媽正要把洗過菜的水倒掉,我上前攔住了媽媽,并告訴媽媽,我覺得這樣太浪費水了,如果人人都這樣,那么一天會浪費很多噸的水呀!于是,我就建議媽媽把洗菜用的誰來洗抹布、拖地,然后,再用拖地的水來沖洗馬桶或者用抹布的水用來澆花、草、樹木。媽媽對我說:“我的寶貝女兒什么時候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀?!蔽艺{皮的眨了眨眼說:“保護環(huán)境,人人有責嘛!”

  我從這點滴小事中獲得了啟示:“地球”,是我們大家唯一的家園,保護自然環(huán)境,萬物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起,保護樹木,共同來美化我們的家園吧!

  綠色環(huán)保從我做起環(huán)保演講稿范文5

  尊敬的老師,同學:

  大家好,今天我為大家演講的題目是《保護我們的家園吧》。

  不知從何時開始我們成都的天空不再是藍天白云,也不知從什么時候開始我們周圍的花草樹木越來越少,入侵我們綠色土地的黃沙越來越多,直到我上小學一年級了,會認識大多數(shù)字了,才在報紙上了解的我們這位偉大而又脆弱的地球媽媽遭到破壞了。

  因為人類的重經(jīng)濟發(fā)展,現(xiàn)代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運、灌溉、養(yǎng)殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟效益的同時,對工程所在地、上下游、河口乃至整個流域的自然環(huán)境和社會環(huán)境都會產(chǎn)生負面影響,也造成了一定范圍內水資源破壞,就因為這樣我們的水資源受到嚴重的破壞;還有一些采礦行業(yè)對水資源的破壞不容忽視,如煤炭開采中每采一噸煤要排漏0。88立方米水,按我省年采煤3億噸計算,每年僅因采煤損失地下水資源高達2。64億立方米,并對地下水體地質構造造成極大的破壞,就因為這樣我們的水資源遭到非常嚴重的破壞;還有人類無限度的亂砍亂伐,造成植被嚴重破壞,對水土保濕及水資源的地表埋藏也造成一定的影響,因為這樣我們的水資源又破壞了。

  其實這些還只是生態(tài)平衡受到破壞的一小部分例子,還有很多比我們想象的還要嚴重的多得多,所以整個大自然就嚴重受到了破壞,我們人類無情的對待了大自然,大自然已經(jīng)在盡力反抗我們,我們人類就要對自己所干的一切付出相應的代價,難道我們還不覺醒嗎?我們應當保護地球——我們的媽媽,保護地球上的生態(tài)環(huán)境。全球幾乎各個國家都意識到了這個問題,正在對保護地球做相應的措施:1994年美國環(huán)保署規(guī)定,進口汽油中硫、苯等有害物質必須低于有關標準,否則禁止進;我國在參照“污染者付費原則”的基礎上,于1979年在《環(huán)境保護法(試行)》第6條規(guī)定了“誰污染誰治理”原則,即“已經(jīng)對環(huán)境造成污染和其他公害的單位,應當按照誰污染誰治理的原則,制定規(guī)劃,積極治理,或者報請主管部門批準轉產(chǎn)、搬遷”;1998年,歐盟國家禁止進口的“非綠色產(chǎn)品”價值就達300億美元。

  在人們的日常生活中現(xiàn)在也注意這些問題了,消除白色污染我們去商店或農貿市場購物使用布袋;減少汽車尾氣對空氣等環(huán)境污染,多走路或騎自行車;節(jié)約糧食等。

  我們小學生也要行動起來,保護環(huán)境,我們不能隨意亂踩踏草坪,不能扔垃圾,總之我們身為小學生,也要保護地球環(huán)境,保護地球的生態(tài)平衡。

  讓我們一起更好的保護我們的地球家園吧!
 

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