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小學(xué)生演講稿范文5篇(演講小學(xué)生演講)

時(shí)間:2023-02-20 21:42:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準(zhǔn)備,優(yōu)質(zhì)的演講稿是我們進(jìn)行演講的關(guān)鍵,那么相關(guān)的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生演講稿范文5篇(演講小學(xué)生演講),以供參考。

小學(xué)生演講稿范文5篇(演講小學(xué)生演講)

小學(xué)生演講稿范文1

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要演講的題目是《母愛無(wú)邊》

  每個(gè)人在講起自己的媽媽時(shí),心中總是充滿了幸福與快樂。我也一樣。想起媽媽,我就會(huì)想起當(dāng)我早上匆匆忙忙地從床上爬起時(shí),桌上已經(jīng)擺好的早餐。想起媽媽,我就會(huì)起想起,我一人去上特長(zhǎng)班時(shí),媽媽的千叮嚀萬(wàn)囑咐。想想媽媽,我就會(huì)想起媽媽外出時(shí),不時(shí)往家里打來(lái)的滿是牽掛的電話。

  媽媽是一個(gè)普通的老師,平時(shí)工作也挺忙的,雖然我和媽媽在同一個(gè)學(xué)校,可媽媽總是顧不上我。我們班上群里發(fā)些什么通知,媽媽不知道。班上組織的親子活動(dòng),媽媽沒時(shí)間。她只能盡量帶我去參加她班上的親子活動(dòng)。記得有一次,媽媽在做她班上的親子活動(dòng)準(zhǔn)備工作。我一直纏著要她幫我復(fù)習(xí)小科,可媽媽說(shuō)她沒空。我很不高興,哼了一句:“你不是我的好媽媽?!碑?dāng)天親子活動(dòng)互動(dòng)時(shí),媽媽卻當(dāng)著她全班同學(xué)的面,向我道歉了。當(dāng)媽媽問我,她還是不是我的好媽媽時(shí)。我忍不住哭了。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),我是多么任性,多么不懂事。

  她怎么可能不是我的好媽媽?此時(shí)往事就是放電影,一幕幕出現(xiàn)在我的腦海里。

  今年正月,我們?cè)趮饗鸺野菽?,晚上就住在他們家。半夜,我感覺很不舒服。媽媽察覺了,著急地問我怎么回事?我也說(shuō)不上來(lái),就哇一的一聲全吐了。媽媽為了不弄臟嬸嬸的被子,直接用手裝著。爸爸急忙拿來(lái)臉盆。吐完之后,我渾身無(wú)力。媽媽拿來(lái)毛巾,幫我擦汗,幫我換好干將的內(nèi)衣。輕輕地抱著我,不時(shí)輕聲問我:“暢妍,現(xiàn)在感覺怎樣,還想吐嗎?”她輕輕地?fù)崦业亩亲?。不時(shí)地摸摸我的額頭,看我是不是發(fā)燒了。我一直處于半夢(mèng)半醒之中,媽媽也就一直就著摟著我,坐到了天亮。一大早,爸爸開車趕緊帶我去醫(yī)院檢查。一路上,我又不時(shí)地吐。吐到后面,都沒有東西可吐了。媽媽都快急哭了。她怕我脫水,拼命地勸我喝水。我又怕喝了水再吐,怎么也不肯喝。最后,我一點(diǎn)力氣都沒有。輪到醫(yī)生幫我看病,媽媽吃力地抱起我進(jìn)了診室。醫(yī)生說(shuō)可能是急性腸胃炎,吃點(diǎn)藥,注意飲食就行了。這時(shí)爸爸媽媽才松了一口氣。幾天下來(lái),在媽媽的精心照料下,我的病好了,媽媽又瘦了……

  生病時(shí),媽媽無(wú)微不至地照顧。平時(shí),媽媽同樣對(duì)我關(guān)懷倍至。吃飯時(shí),她總是夾我最喜歡的菜給我吃。沖完涼,她總是細(xì)心地幫我把頭發(fā)吹干。。做作業(yè)時(shí),她會(huì)細(xì)心幫我打開臺(tái)燈,調(diào)好最佳位置。晚上睡覺,她要起床多少次幫我蓋被子,怕我著涼……這一切的一切,難道不是媽媽的愛嗎?媽媽的愛,像一條長(zhǎng)河。它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)送我前行!

  所以,我要告訴所有人,她是我的好媽媽。媽媽,我愛你!

小學(xué)生演講稿范文2

老師同學(xué)們:

  早上好!

  我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來(lái),金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了,一到這時(shí)就哭天喊地。而我,總把身子縮在殼里,蒙頭睡大覺。驕陽(yáng)似火,酷熱,奇悶,簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受,深深深呼吸。

  時(shí)間從20xx年的尾巴上掉到了20xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽(yáng),去了還來(lái);空氣,陳年老釀;水,仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖,弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人,現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受,深深深呼吸。

  水草成天被陽(yáng)光曬得無(wú)精打采,金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢,總感到很熱,好像生態(tài)瓶被無(wú)休止地加熱,這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了,呼吸急促。水草,那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者,已經(jīng)一片一片地凋零?!翱磥?lái)水草活不長(zhǎng)了?!苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確,水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無(wú)從說(shuō)起??傊鷳B(tài)瓶里是金魚們的天下了。

  一轉(zhuǎn)眼,又是幾個(gè)晝夜,金魚們也唉聲嘆氣起來(lái),終于一個(gè)個(gè)肚皮朝上了。而我,成天生活在恐懼之中,生怕死神的陰影哪一天也降到我頭上。食物一天比一天少,我快支持不住了。我不知道鄰居為什么一個(gè)個(gè)都嗚呼哀哉了,但我知道他們面對(duì)死亡的情形。我也快不行了…

  漆黑。

  絕望。

  死的寂靜。

  后記:這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水a(chǎn)nd簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題,失去一個(gè),往往會(huì)失去成千上百。

  星夜,黑色的.天幕上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,大地酣然入睡。仰望浩淼蒼穹,多美、多神奇??!可是,要是人類再如此肆無(wú)忌憚,那么——

  毀滅,從植物到動(dòng)物甚至

  ——人!

  簡(jiǎn)評(píng):作為一篇以環(huán)保為主題的習(xí)作,小作者能選取獨(dú)特的角度,將人口增長(zhǎng)過快、生態(tài)平衡失調(diào)等問題在小小的生態(tài)瓶中表現(xiàn)出來(lái),確實(shí)頗具匠心。文中的每個(gè)生物都具有代表性,小中見大,讓讀者回味無(wú)窮。

小學(xué)生演講稿范文3

  當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標(biāo)志的信息時(shí)代.網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)許多方便.我們可以在網(wǎng)上查閱資料、看最新的消息;還可以開闊我們的視野,促進(jìn)我們的學(xué)業(yè).

  網(wǎng)絡(luò)可以交給你無(wú)窮多的知識(shí),但假若你利用不當(dāng),便有可能連自己的生命都受到損害。上網(wǎng)容易使人麻木、浪費(fèi)光陰;少年兒童自控能力較差,容易迷戀于網(wǎng)絡(luò);電腦的輻射較大,容易對(duì)眼睛和身體造成損害;有些人把心思寄托在網(wǎng)絡(luò)上,沒心思上班,上學(xué),最后喪失美好的前途。

  作為21世紀(jì)的我們,不應(yīng)該沉迷于虛擬世界、網(wǎng)絡(luò)。不是說(shuō)我們不應(yīng)該去上網(wǎng),相反我們提倡上網(wǎng)。但我們不能過多的把光陰浪費(fèi)在網(wǎng)上,不能依賴與網(wǎng)絡(luò)。只有這樣,我們才能在網(wǎng)絡(luò)中吸取更多、更好的知識(shí) 因此我們倡導(dǎo)綠色上網(wǎng),

  親愛的同學(xué)們,我們風(fēng)華正茂,有理想、有抱負(fù);我們胸懷大志,有熱情,有勇氣。讓我們攜起手來(lái),從我做起,綠色上網(wǎng),健康成長(zhǎng),用我們每一個(gè)人的努力,共創(chuàng)一片凈土藍(lán)天!

  我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿范文4

親愛的六(2)班孩子們:

  時(shí)間如白駒過隙一晃就到了五月,多么美好的季節(jié)呵!

  你們可曾感到時(shí)光匆匆啊,老師和你們第一次見面的場(chǎng)景還歷歷在目嗎?轉(zhuǎn)眼你們就已經(jīng)不再是那個(gè)稚嫩可愛的小男孩小女孩了,天真好奇的目光變成了炯炯有神的眸子,胖鼓鼓的小手變大了,變的更靈巧了。愛讀書的孩子頭腦里開始長(zhǎng)出叫思想的東西……一切的一切令老師感到欣喜。

  人的成長(zhǎng)分為很多階段,你們正處于“少年不識(shí)愁滋味”的階段,你們是那樣活潑好動(dòng),玩起來(lái)似乎不知疲倦,課前總是忘記準(zhǔn)備工作,有的人還不斷的與伙伴發(fā)生摩擦,甚至動(dòng)到拳腳……自習(xí)課上,只要老師不在,說(shuō)話的人數(shù)不勝數(shù),那是老師最心力憔悴的時(shí)候,老師每天進(jìn)入教室,就像進(jìn)入備戰(zhàn),每天仿佛生活在戰(zhàn)斗中,為了你們的成長(zhǎng),老師日夜操勞,希望你們不僅接受博大精深的中華文化熏陶,更要增長(zhǎng)智慧,擁有一份書卷氣和中華少年的擔(dān)當(dāng)。

  在學(xué)習(xí)的過程中,你們開始慢慢理解老師、學(xué)會(huì)為他人分憂了。早晨,老師踏進(jìn)干凈的教室,同學(xué)們飽滿的讀書聲回蕩在教室里;課堂上,你們學(xué)會(huì)了探索,學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了分享,老師能夠聽到你們精彩的發(fā)言;晚上能夠看到你們投入地看書,那是多么高興啊!你們?cè)诎嗉?jí)體中擁有了一份責(zé)任心,總是看到同學(xué)們盡心盡力的打掃、領(lǐng)讀,班干部也恪盡職守,總是默默地奉獻(xiàn)自己的光和熱,讓班級(jí)更加有凝聚力;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,總能看到六(2)班同學(xué)馳騁賽道,總能看到臺(tái)下同學(xué)們期待的目光,火熱的鼓勵(lì),當(dāng)有同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)有人站出來(lái)說(shuō)公道話,你們已經(jīng)有了雙明辨是非的眼睛和純潔無(wú)暇的心靈。

  再來(lái)談?wù)剬W(xué)習(xí),最近有些同學(xué)交上來(lái)的作文不是太理想,有的人作文都不修改就交了,真是慘不忍睹。我感到這是認(rèn)識(shí)的問題,老師必須要嚴(yán)肅地和你們談?wù)劻耍喝松钤谑郎希鋈魏问驴傆幸欢ǖ哪康?。有了目的,人們才?huì)付諸實(shí)際行為,主動(dòng)去探究,去完成。我們學(xué)習(xí)寫作文也有一定的目的存在,否則,我們就不可能去學(xué)、去寫。下周你們要回答老師一個(gè)問題,請(qǐng)思考:你們寫作文的目的是什么?

  古人說(shuō)“文如其人”,那么作文章就與自己有關(guān)。作文就是為了表現(xiàn)“我”,一個(gè)天地間獨(dú)一無(wú)二的我。人都怕被忘記,但又不能不被忘記,所有的人都是歷史中的一滴水。肉體消失了,我們就想辦法讓精神流存下來(lái)。故而就有了悲憤的屈原,淡泊的陶潛,豪放的李白,曠達(dá)的蘇軾……你雖然現(xiàn)在不能像他們一樣璀璨,但活著多少要留下一些痕跡,生命的痕跡。老師不想看到你們作文是很糟糕的,似乎總是從你糟糕的作文中看到你糟糕的人生,因此,我很痛心,而且似乎幫不上你的忙。你每周在學(xué)校和在家都寫一篇,在家里的作文似乎更差些。

  老師覺得寫好作文很重要,其一,作文是承載思想感情的,古人說(shuō):“文載道”,的確,很多思想的流傳都是因?yàn)橛辛宋牡挠涊d。老師即興演講不行,于是便發(fā)揮寫作的特長(zhǎng),將我要講的道理寄托于文中告訴求知的你們。你們不是從中受到教益了嗎?其二,作文是傳情的,心中有了所感,借文表達(dá)出來(lái),流傳至今的《離騷》,本周我們讀的《明天,我們畢業(yè)》不是都是自己感情的流露嗎?希望你們好好對(duì)待作文,因?yàn)閷懽魑哪軐懗瞿愕那巴?,寫出你光輝燦爛的人生!

  祝:

  明天更美好!

小學(xué)生演講稿范文5

親愛的朋友們:

  大家好!

  文明,需要我們大家來(lái)創(chuàng)造?,F(xiàn)在全國(guó)都在評(píng)比文明縣城,難道我們不希望江華這個(gè)48萬(wàn)人口的小縣城成為文明縣城嗎?那么就靠大家一起來(lái)做好下面的事情。

  上到公交車,一定要給老人、小孩和孕婦讓座,即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候,你的心情是多么快樂,多么為自己驕傲啊!在公共汽車上如果有人下車了,出了幾個(gè)空位。請(qǐng)先看看附近有沒有為站著的人而滿頭大汗。如果有,請(qǐng)一定要挺住,讓他人去坐,因?yàn)槲覀兪俏拿鞯男W(xué)生。

  在繁華的大街上,如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干,請(qǐng)不要隨手亂扔,你雖然方便了,但是卻破壞了環(huán)境,如果你把垃圾扔了進(jìn)去,這就是文明的體現(xiàn)呀!

  在做文明學(xué)生中,遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時(shí),如果一些有文化有素質(zhì)的大人都不在乎地闖了過去,你卻站在那注視著燈一分一秒的過去,即使等待很漫長(zhǎng),但我們不為自己的表現(xiàn)而自豪嗎?

  在家里想必大家都是家里的寶貝吧!那么我們想過爸爸媽媽的辛苦嗎?那么就請(qǐng)?jiān)谒麄冃量嗟臅r(shí)候,為他們捶捶背,在他們勞累的時(shí)候,幫他們倒一杯水,在他們心情難過的時(shí)候,用我們的話語(yǔ)去安慰他們。只要懂得這一點(diǎn),那你必定會(huì)是一個(gè)講文明,懂禮貌的小學(xué)生。

  為了江華能成為文明縣城,請(qǐng)大家遵守文明的體現(xiàn),如果人人都能這樣,那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

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