演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿6篇(關(guān)于奉獻(xiàn)的主題演講),以供借鑒。
有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿1
雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí),才能對(duì)自己提出更高要求。“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上三尺講臺(tái),也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?
我認(rèn)為:
首先,樹(shù)立良好的師德形象。
教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。曾經(jīng)有一名普普通通的教師,他不幸患上了強(qiáng)直性脊椎炎,頸不能轉(zhuǎn),腰不能彎,腿不能曲,上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀(guān)、不憂(yōu)傷,憑著對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心,依然頑強(qiáng)地堅(jiān)守在講臺(tái)上。
學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課,都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō):“我的知識(shí)是人民給的,我要珍惜這有限的時(shí)光,把知識(shí)獻(xiàn)給人民?!惫沤裰型鉄o(wú)數(shù)事例證明,育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。
作為一名教師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。
其次,規(guī)范文明行為。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置??鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?其身不正,雖令不從?!睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。
教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣,才能保證教書(shū)育人的實(shí)效,學(xué)生才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂(lè)其道”。
再次,關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。
熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花20xx年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài),尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生,容易形成特別性格,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助,用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
史煙飄過(guò),回看今天。
師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
因此,師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍(lán)天!
有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿2
立足崗位比奉獻(xiàn)演講稿 尊敬的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好
今天我演講的題目是《立足崗位比奉獻(xiàn)》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)
間,讓年輕的夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)!這是《烈火青春》里面的一段話(huà),它激勵(lì)著我在人生的道路上,作出有意義的奉獻(xiàn)。
20xx年3月,我來(lái)到XXX政府,先后在文化站、勞務(wù)站工作,為滿(mǎn)足廣大農(nóng)民的文化需求,為達(dá)到他們對(duì)生活,對(duì)生產(chǎn)越來(lái)越高的要求,我利用所學(xué)知識(shí),發(fā)揮工作熱情,積極開(kāi)展服務(wù)工作,在平凡的工作崗位上,奉獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了多少,而不是索取了多少?!?/p>
工作至今,我參與建成農(nóng)家書(shū)屋5個(gè),為農(nóng)民群眾提供了充實(shí)的
精神食糧和豐富的文化生活。通過(guò)建設(shè)農(nóng)家書(shū)屋,進(jìn)一步提高了農(nóng)民群眾的文化素質(zhì),點(diǎn)燃了廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的激情,增強(qiáng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng),給農(nóng)民學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)搭建知識(shí)平臺(tái),受到了農(nóng)民群眾的擁護(hù)和歡迎。我們這一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻(xiàn),就是為了讓每一位渴望讀書(shū),渴望進(jìn)步的農(nóng)民都能得到最大的滿(mǎn)足,都能通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和努力過(guò)上更加美好,更加幸福的生活。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。”
農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)久而艱巨的工作,到現(xiàn)在,我
們共對(duì)13個(gè)項(xiàng)目開(kāi)展了83期培訓(xùn)工作,共計(jì)參加培訓(xùn)2594人(次)。通過(guò)培訓(xùn),我們培養(yǎng)了一大批種植、養(yǎng)殖、加工的“土專(zhuān)家”、“田秀才”,造就了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,有效地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為農(nóng)民增產(chǎn)增收做出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
古人云“意欲取得,必先予之”。奉獻(xiàn)與收獲,互為因果,相輔
相成,沒(méi)有奉獻(xiàn),何來(lái)收獲,想要得到,先談失去。泰山不讓土壤故能成其大;江海不擇細(xì)流,故能就其深。當(dāng)你明白了奉獻(xiàn)是一種快樂(lè),你就將擁有一個(gè)成功的人生。 螢火蟲(chóng)的光線(xiàn)盡管是那么弱小,但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮;禮花的生命雖然是那樣短暫,但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛的輝煌。立足崗位比奉獻(xiàn),我愿做暴風(fēng)雨中的海燕,在廣闊無(wú)垠的天空中,迎著農(nóng)村基層工作的大潮,展翅飛翔,引吭高歌!
二〇一〇年八月十八日
有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿3
尊敬的各位評(píng)委、各位老師:
下午好!我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。
14年前的今天,我還是一名在校生。14年后的今天,我站在這個(gè)講臺(tái),感慨萬(wàn)千:14年的教育征程,仿佛就是昨天一段平凡的路,青春短暫,奉獻(xiàn)永恒。當(dāng)百花爭(zhēng)艷的三月離去時(shí),宣漢縣兩正兩創(chuàng)活動(dòng)再掀高潮,一些行業(yè)不正之風(fēng)得到有效遏制,真抓實(shí)干的春風(fēng)撲面而來(lái)。我,一位如鋪路石普通的小學(xué)教師,發(fā)自?xún)?nèi)心的表白:我要讓青春在奉獻(xiàn)中閃光。
在我看來(lái),奉獻(xiàn)不是套話(huà)、也不是大話(huà)、更不是空話(huà),奉獻(xiàn)是勤勤懇懇認(rèn)真?zhèn)湔n的專(zhuān)注,奉獻(xiàn)是踏踏實(shí)實(shí)批閱作業(yè)的細(xì)致,奉獻(xiàn)是在黑板上寫(xiě)下的真理檫去的功利。
人們常把教師的奉獻(xiàn)精神比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,兩正兩創(chuàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展,告訴我們要做一支蠟燭,一支紅通通,明亮亮的蠟燭!作為山區(qū)教師,我想,首先要以自己的公平正派、無(wú)私奉獻(xiàn),以非凡的實(shí)干精神,奏響一曲平凡教師的生命交響曲。我們要懷著對(duì)黨的教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),始終保持昂揚(yáng)奮進(jìn)、有所作為的精神狀態(tài),用自己的愛(ài)心和業(yè)績(jī),匯成學(xué)生和家長(zhǎng)口中的一句話(huà)“這樣的老師,我們愛(ài)!”。
當(dāng)我們把完美作為一種標(biāo)準(zhǔn),把優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣時(shí),我們更應(yīng)把清貧作為一種財(cái)富,把忠誠(chéng)作為一種信念,把服務(wù)作為一種責(zé)任。我們?yōu)檎l(shuí)服務(wù)?學(xué)生,對(duì)就是學(xué)生。其它一切對(duì)我們都是神馬,浮云
我們奔跑向前,撒播希望的種子,鑄就教育的輝煌,用有限的生命投入到無(wú)限的為學(xué)生服務(wù)中去。這就是我們的為人民服務(wù)。
播下春種,定有秋果,灑下汗水,就有收獲。大樹(shù)因?yàn)楦拇嬖诙Ψ比~茂,教育因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而隊(duì)伍一流,業(yè)績(jī)優(yōu)異,人民滿(mǎn)意。
讓我們把奉獻(xiàn)寫(xiě)在青春的旗幟上,共同譜寫(xiě)新世紀(jì)的樂(lè)章,讓我們的人生因奉獻(xiàn)而閃爍光芒。
有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿4
人生,常常是在不經(jīng)意間結(jié)下了情緣,郵電學(xué)校畢業(yè)后,我光榮地成為了移動(dòng)公司的一員。是中國(guó)移動(dòng),扶我走過(guò)了從學(xué)校到社會(huì)的路程,幫助我從一名幼稚的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一名合格的員工。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)愛(ài)中,我走上了陽(yáng)原分公司的維護(hù)崗位。而當(dāng)我真正地站在這崗位上,真實(shí)地面對(duì)一個(gè)個(gè)基站,一套套設(shè)備時(shí),我才知道,干好維護(hù)工作并不是一件容易的事。記得正式上崗的頭一天,正好趕上gSm八期工程土建施工完畢進(jìn)入設(shè)備安裝階段,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
那一段時(shí)間里,我跟師傅起早貪黑,深入施工現(xiàn)場(chǎng)隨工,條件十分艱苦。有時(shí)到了偏僻的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里,連吃飯的地方都沒(méi)有,中午的時(shí)候沒(méi)有飯吃,晚上要等到九點(diǎn)后才能回家吃飯。記得陽(yáng)原化稍營(yíng)傳輸環(huán)路割接,半夜兩點(diǎn)才割接成功,回到家里已經(jīng)三點(diǎn)半了。那些時(shí)候,我被太陽(yáng)曬得黑黑的,人也消瘦了不少,可學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),為今后更好地工作打下了艱實(shí)的基礎(chǔ),感受到了工作的意義,雖然勞累可十分充實(shí)。還記得03年非典橫行時(shí)期,好象全世界都被恐怖籠罩了,公路設(shè)了檢查站不讓通過(guò),村口安了哨卡不讓進(jìn)村,可越是非常時(shí)期通信更要保證暢通。為保障非典時(shí)期移動(dòng)通信暢通無(wú)阻,我們克服種種困難,共排除各類(lèi)基站故障十余起,配合市公司及時(shí)對(duì)東井集和化稍營(yíng)兩基站進(jìn)行擴(kuò)容。有力地保障了陽(yáng)原客戶(hù)安全方便地使
用移動(dòng)電話(huà)。當(dāng)拖著疲憊體最后一個(gè)走出基站的時(shí)候,當(dāng)忙完割接測(cè)試披星星戴月亮從幾十公里外回到家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)維護(hù)人員不難,難的是做一個(gè)好的維護(hù)人員。
為了能使自己成為一名合格的維護(hù)員,為了給客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),工作以來(lái),我抓緊每一天學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)。功夫不負(fù)有心人,在不斷努力下,我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平有了很大提高。20xx年度全區(qū)維護(hù)工作評(píng)比中,陽(yáng)原移動(dòng)分公司被評(píng)為第一名,我個(gè)人也被市公司評(píng)為優(yōu)秀員工、先進(jìn)個(gè)人。
回首來(lái)時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗和奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出。
現(xiàn)在,作為中國(guó)移動(dòng)的一員,在移動(dòng)這個(gè)精英薈萃的集體里,我只是一滴水,一粒砂,還沒(méi)有足夠豐富的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有引以為榮的榮譽(yù)實(shí)績(jī)。但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。在這里,我將一如既往地向經(jīng)驗(yàn)豐富、專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神;我將把飽滿(mǎn)的熱情、昂揚(yáng)的斗志、樂(lè)觀(guān)的志趣投入到我的工作中去。
我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是移動(dòng)通信,我自豪,因?yàn)槲沂且幻苿?dòng)員工。朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!
有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!我是來(lái)自馬龍村南坪小學(xué)的教師,很榮幸能參加20xx年教育總評(píng)會(huì),更高興的是大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)。我的主題是《我愛(ài)我的教師崗位,我樂(lè)于奉獻(xiàn)》
我是來(lái)自山村的教師,有著大山的沉靜,我在這里訴說(shuō)來(lái)自山村教師的心聲。
自中師畢業(yè)后,我懷著滿(mǎn)腔熱情,和同級(jí)的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處,走到那默默無(wú)聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校,艱苦的條件,陌生的環(huán)境,讓我感到失望,但我最終沒(méi)有放棄,而是一門(mén)心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中,積極學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法。因?yàn)槲抑溃涸绞秦毟F的地方,越需要教育。我是一名教師,我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力,那就是教好書(shū),育好人。
時(shí)間慢慢流逝,一年過(guò)去了,一起來(lái)學(xué)校從教的教師們走了。我的心也開(kāi)始有些徘徊,外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑。但是當(dāng)我看見(jiàn)學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼神,聽(tīng)到學(xué)生家長(zhǎng)肯定的語(yǔ)言,我的心又安了。我知道,在這里同樣能體現(xiàn)我的價(jià)值。是的,俗話(huà)說(shuō)得好‘是金子在什么地方都會(huì)閃光’。
有關(guān)奉獻(xiàn)的演講稿6
甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春 讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話(huà),并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里,我想起了這樣一句話(huà):“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著?!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來(lái)不及一一列舉??墒牵幸粋€(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡
我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得?!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自己走過(guò)的路,為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠(chǎng),從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心情,在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自己的青春,我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的.鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠(chǎng)房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谶@里綻放,永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物
獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕⑶斑M(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫(xiě)下同樣的奉獻(xiàn)承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當(dāng)我滿(mǎn)帶著青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享??鬃釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。”作為青年人,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前,我廠(chǎng)正處于一個(gè)承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?,我們要做的還有很多很多。縱使艱難險(xiǎn)阻,也要努力前行:追求卓越,真誠(chéng)回報(bào),釋放青春能量,點(diǎn)燃青春夢(mèng)想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但這都不要緊,群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛,這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,火熱的生活需要我們的付出,?gòu)建整個(gè)和諧社會(huì)需要我們大家一起付出。而
這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不分大小,沒(méi)有先后。我們的青春是有限的,有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們,工作著是美麗的,憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧,讓我們悄悄的奉獻(xiàn),因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
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