演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的教師三八婦女節(jié)的演講稿3篇 三八婦女節(jié)優(yōu)秀教師發(fā)言稿，供大家賞析。
教師三八婦女節(jié)的演講稿1
常言道：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育，是關(guān)系、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，教師的道德，是職業(yè)道德是教師隊(duì)伍建設(shè)最的任務(wù)。教師職業(yè)道德?tīng)顩r如何，關(guān)系到素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和的未來(lái)。
二十一世紀(jì)是信息化的社會(huì)，更是人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍。搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著的使命。
二十一世紀(jì)的教師，我覺(jué)得應(yīng)該具備素質(zhì)。要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)。人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè)，精神上的，才能熱愛(ài)的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。教師要想在平凡的崗位上自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。
，要有熱愛(ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。教師對(duì)學(xué)生漠不，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，盡到教師的職責(zé)。教不好的學(xué)生，教不好的老師。教師服務(wù)的是學(xué)生，教師不熱愛(ài)學(xué)生，不管其為服務(wù)、口號(hào)喊得多響，空話(huà)。，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)?？鬃诱f(shuō)：其身正，不合而行其身不正，雖合不從。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、等受到潛移默化的教育，從而學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴(lài)的好老師。
毋庸置疑，社會(huì)上尊師重教的風(fēng)氣已，但社會(huì)偏見(jiàn)依然。教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到就消沉喪氣，這是專(zhuān)業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上最大的絆腳石?？朔鐣?huì)、自身的種種干擾，努力尋求科學(xué)的途徑與方法，自身的職業(yè)道德素養(yǎng)，心理品質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)識(shí)修養(yǎng)和能力修養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代教育所需要的德藝雙馨的教育家式的教師。我要學(xué)習(xí)馬克思主義理論，用無(wú)產(chǎn)階級(jí)的科學(xué)世界觀和方法論來(lái)幫助理解師德要求的意義，師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。，榜樣的力量是無(wú)窮的。教師的品德脫離社會(huì)閉門(mén)修養(yǎng)，向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)，學(xué)的事跡，總結(jié)提煉的優(yōu)秀品質(zhì)；向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)教書(shū)育人的感人事跡，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)思想；向?qū)W生學(xué)習(xí)，師不必賢于弟子，弟子不必不如師，要善于學(xué)生身上的閃光品質(zhì)和崇高的情操。最后，還參加社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，把的工作、生活與整個(gè)社會(huì)大舞臺(tái)起來(lái)，認(rèn)識(shí)職業(yè)價(jià)值，職業(yè)道德意識(shí)。
總之，教師素質(zhì)的，教師的成長(zhǎng)發(fā)展是漸進(jìn)的長(zhǎng)期過(guò)程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因才是自我的真正動(dòng)力。只要每教師有忠誠(chéng)教育事業(yè)的思想，遵循時(shí)代潮流，講究科學(xué)方法，以誠(chéng)摯的熱情去不懈地努力，就能產(chǎn)生自我的，二十一世紀(jì)教師的素質(zhì)要求，名副其實(shí)的人之楷模。
教師三八婦女節(jié)的演講稿2
各位女教師代表：
您們好!
寒冬已經(jīng)過(guò)去，生機(jī)盎然的春天悄然飄至。在一年一度的“三八”婦女節(jié)到來(lái)之際，xx中心學(xué)校在此召開(kāi)女教師代表座談會(huì)，首先我代表鄉(xiāng)中心校向奮斗在教育第一線(xiàn)的全體女教師表示節(jié)日的祝賀，向?yàn)閤x教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的所有女教師致以誠(chéng)摯的謝意!
老師們，鄉(xiāng)中心校高度重視與關(guān)心你們的工作和生活。作為女性，你們比男同志有著更多的角色。你們是妻子、母親、女兒，你們把自己的全部精力和愛(ài)心獻(xiàn)給了家人;你們是一名光榮的人民教師，你們把自己的勤勞和智慧獻(xiàn)給了學(xué)校。你們?cè)诔袚?dān)著比我們男同志更多負(fù)擔(dān)和壓力的同時(shí)，同樣以飽滿(mǎn)的熱情和主人翁的精神積極投身于各項(xiàng)工作。
俗話(huà)說(shuō)，婦女能頂半邊天，在我鄉(xiāng)廣大教師隊(duì)伍中，女教師占據(jù)將近50%的比例，你們對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài)是我鄉(xiāng)教育的一筆寶貴財(cái)富。你們是我鄉(xiāng)教育工作取得輝煌成就的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在過(guò)去的教育工作中，你們充分發(fā)揚(yáng)了巾幗不讓須眉的頑強(qiáng)作風(fēng)，高質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，尤其是在我們鄉(xiāng)中心校成功舉辦的六一文藝匯演，學(xué)生素質(zhì)匯報(bào)等一系列大型活動(dòng)中，飽含著你們聰明的才智和不計(jì)報(bào)酬的辛勤付出，在此，再一次對(duì)你們表示衷心的感謝!
老師們，xx年是“xx”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是我鄉(xiāng)推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化教育科研，全面提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之年，我們廣大女教師在工作中將承擔(dān)著更大的責(zé)任，在超越自我上面臨著更大的挑戰(zhàn)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄉(xiāng)中心校xx年教育工作要點(diǎn)，在各自的教育教學(xué)崗位上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)任勞任怨、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，用汗水加智慧來(lái)贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的尊重、家長(zhǎng)的口碑。同時(shí)，以你們女性特有的睿智眼光和獨(dú)到見(jiàn)解積極向?qū)W校建言獻(xiàn)策，參與管理，促使我們?nèi)l(xiāng)學(xué)校管理水平整體推進(jìn)。
有一首膾炙人口的歌曲叫《鏗鏘玫瑰》，我在此引用其中一段話(huà)，讓我們互勵(lì)共勉：“一切美好只是昨日沉醉，想想明天又是日曬風(fēng)吹。 再苦再累無(wú)懼無(wú)畏，無(wú)怨無(wú)悔從容面對(duì)。風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰，芳心似水激情如火夢(mèng)想鼎沸?！备魑慌處焸儯屛覀円匀紵募で楹筒蛔兊膲?mèng)想一起奮斗吧，讓xx教育事業(yè)在我們的共同努力下不斷發(fā)展，取得新的輝煌!最后，我以《贊美你，新時(shí)代的女教師》為題的一首詩(shī)歌送給大家，對(duì)你們表示節(jié)日的問(wèn)候和最美好的祝愿……
教師三八婦女節(jié)的演講稿3
序： 高二重新競(jìng)選學(xué)生會(huì)，雖上報(bào)自薦為主席，實(shí)則倦懶了許多，任聽(tīng)其安排便是。因而競(jìng)選演講也不過(guò)略加思索即興而談。此事已過(guò)，忽覺(jué)得無(wú)所記錄這段歷史，遂將演講時(shí)所言逐一錄下，名曰《遲來(lái)的演講稿》。
第二次站在這個(gè)講臺(tái)上，感覺(jué)已迥然不同。在過(guò)去的一年中我們共同走過(guò)了很多，在這里我并不愿說(shuō)太多關(guān)于自己的什么雄心壯志，只想淺談幾句去年的一些感觸。
既然大家都來(lái)到這里競(jìng)選學(xué)生會(huì)中的職務(wù)，想必已經(jīng)或多或少地了解餓了學(xué)生會(huì)的職能：
第一：學(xué)校和年級(jí)部經(jīng)常會(huì)有一些工作方面的要求和安排，這也是學(xué)生會(huì)的主要職責(zé)。
第一：學(xué)生們對(duì)學(xué)校也會(huì)有些批評(píng)和建議，甚至有時(shí)會(huì)有矛盾，這些聲音需要學(xué)生會(huì)來(lái)傳達(dá)。
第三：既然學(xué)生和學(xué)校進(jìn)入了育才這個(gè)統(tǒng)一體，便必然會(huì)有些矛盾。雖然在哲學(xué)的角度上來(lái)說(shuō)矛盾并不一定是壞事--矛盾也是推動(dòng)發(fā)展的本源。比如學(xué)校總希望我們能多做些作業(yè)扎實(shí)基礎(chǔ)，而我們則希望能多留一些自由的空間;再比如有些同學(xué)會(huì)希望學(xué)校能多舉辦一些諸如足球、籃球之類(lèi)的活動(dòng)，學(xué)校更多的則是安全問(wèn)題。在這些矛盾中如何找到平衡，也是學(xué)生會(huì)需要做的。
無(wú)論你競(jìng)選的是什么職務(wù)，都應(yīng)該明白學(xué)生會(huì)的職務(wù)不是管銜，你不會(huì)得到任何物質(zhì)利益。因此不要懷著任何的功利心來(lái)參加競(jìng)選。
你想要競(jìng)選的職位越高，說(shuō)明你準(zhǔn)備付出的越多，肩上的擔(dān)子越重。
最后，說(shuō)一下我自己的心愿罷。
雖然我競(jìng)選的是主席，但我對(duì)于自己被安排咋什么位置并不關(guān)心。這不是謙虛，更不是虛偽。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的每一個(gè)位置都需要有人踏踏實(shí)實(shí)地去做，有人默默地付出。這沒(méi)有理由，如果一定要找出一個(gè)理由的話(huà)，那就是：我們共同生活在育才的`這片土地上。
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