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學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿9篇

時(shí)間:2023-06-24 15:53:00 演講稿

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿9篇,以供借鑒。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿9篇

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿1

尊敬的老師們,友愛的同學(xué)們:

  大家好!

  近年來,隨著全球化的高速進(jìn)展和人們對(duì)消遣生活的需求的提升,“韓流”、“日流”作為一種文化現(xiàn)象快速在中國崛起,其迅猛的來襲與滲透,不僅主導(dǎo)了我國影視業(yè)文化等的進(jìn)展,也影響了人們的思維方式。越來越多的人成為了“日飯”、“韓范”,成為了這種新興文化的追捧者和擁護(hù)者,而很多我們自己的文化珍寶在漸漸湮滅,這些人卻絲毫不知。如果這種文化潮流如此駕駛不斷擴(kuò)大下去,遲早有一天,我們的消遣文化中將再不見一絲自己的特色,人們的思維、行為方式將徹底轉(zhuǎn)變。

  是什么,導(dǎo)致外來文化順當(dāng)侵襲,并且,從某種意義上來說,取代了傳統(tǒng)文化在主流社會(huì)中應(yīng)有的地位?是因?yàn)樗鼈儭皶r(shí)尚”,它們“流行”,它們?yōu)槿藥怼俺绷髑嗄辍钡臉?biāo)志?還是因?yàn)樵谀承┢鋼碜o(hù)者的眼中,傳統(tǒng)文化太“俗套”,已經(jīng)“過時(shí)”了,配不上他們追逐新風(fēng)尚的匆忙步伐?追根究竟,使這些人對(duì)文化,尤其是對(duì)傳統(tǒng)文化的熟悉不到位,不理解繼承傳統(tǒng)文化的重要意義,失去了對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守。

  然而,堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,是一個(gè)國家保留自身特色的基礎(chǔ),是一個(gè)民族不被全球化的.洪流所沉沒、不被文化入侵所同化的根本,也是一個(gè)人不忘根的底線?,F(xiàn)今世界,信息通訊如此發(fā)達(dá),人們很簡單便可以對(duì)世界另一端的文化習(xí)俗了如指掌,因新奇感而為之癡迷,甚至將其作為自己所追求的文化宗旨,而遺忘自己本應(yīng)代表的東西。不堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,在外來文化潮流的沖擊下,便等同于主動(dòng)放棄了自己的文化屬性和宏大的文化寶藏,便等同于淪為世界文化融合中一顆隨波逐流、人云亦云的棋子。試想,假如身為一個(gè)中國人卻毫不了解自己的文化,說外語,著洋裝,慶祝著洋節(jié)日,宣揚(yáng)著他國精神,他談何對(duì)得起自己全身流淌的炎黃血脈?不堅(jiān)守,只會(huì)在文化沖擊之成為一只毫無方向的沒頭蒼蠅,到頭來成為文化溝通中可悲的犧牲品。只有堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,我們才能不忘本,才能活出民族特色,讓自己的文化珍寶閃耀出刺眼的光線。

  同時(shí),只有堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,才能將其源源不斷地傳承下去,讓我們的子孫后代感受到它的魅力。我國有五千年卷帙浩繁的傳統(tǒng)文化積累,千年前的金戈鐵馬,百年前的琴棋書畫,一亭一景一詩一韻中滿載的是祖先的才智,將我們星火相傳的文化繼承并發(fā)揚(yáng)下去是每個(gè)中國人必需擔(dān)當(dāng)?shù)臍v史使命。四大文明古國中,只有中國文化不曾間斷地流傳至今,正是因?yàn)槊砍看加袌?jiān)守傳統(tǒng)文化的人。宋元時(shí)期,北人南侵之際,中原人被迫大規(guī)模南遷,他們翻山越嶺,忍辱負(fù)重,四海為家,卻始終保持著自己的傳統(tǒng)。正是他們的堅(jiān)守,給南方帶來了先進(jìn)的文化,擴(kuò)大了中華的版圖,也使中華文明沒有就此中斷。古人尚能如此,如若傳統(tǒng)文化斷在了我們手里,我們不應(yīng)當(dāng)感到慚愧嗎?

  堅(jiān)守傳統(tǒng)文化,是民族的根本,更是每個(gè)國人的歷史使命。讓我們從身邊的微小處入手,熟悉傳統(tǒng)文化,理解傳統(tǒng)文化,繼承、堅(jiān)守并發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師,友愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx學(xué)校六(1)班的王xx,今日我演講的題目是《中國傳統(tǒng)文化——我們的根》。

  我們的祖國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,各族人民相互聯(lián)系、相互影響、相互融合。形成了現(xiàn)在的中華民族,共同制造了祖國的光輝歷史和絢爛文化。但隨著科技的飛速進(jìn)展,文化溝通的頻繁,外來文化慢慢融入了我們的生活,但當(dāng)我們?cè)谧非笸鈦砦幕瘯r(shí),卻冷落了傳統(tǒng)文化。

  華夏五千年絢爛的歷史和文明,孕育了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國精神;孕育了“江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”的創(chuàng)新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);孕育了“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的社會(huì)美德……這些無不是前人心血與思想的結(jié)晶,無不是中華民族的精神追求,無不是代表著中華民族獨(dú)特的標(biāo)志。這些優(yōu)秀的文化精神,成為連接各族人民精神的紐帶;成為興奮各族人民精神的'力氣;成為中華民族延綿精神的支柱。

  近年來,“洋節(jié)熱”現(xiàn)象層出不窮,而中國的傳統(tǒng)節(jié)日卻無人問津。端午節(jié)只剩下一顆粽子,中秋節(jié)只剩下一塊月餅,臘八節(jié)只有一碗稀飯……十二星座代替了“及笄”、“弱冠”……我們珍貴的精神文化遺產(chǎn)正在漸漸削減……

  同學(xué)們,挽救中國傳統(tǒng)文化刻不容緩,我們作為新時(shí)代的青少年,要在廣征博采的基礎(chǔ)上,認(rèn)真挖掘提煉傳統(tǒng)文化,取其精華,棄其糟粕。把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相互結(jié)合,有益的外來文化與本國文化相互結(jié)合,融入中國文化元素,打上中國文化烙印,形成中國現(xiàn)象,中國風(fēng)格,使中國文化始立于世界文化進(jìn)展的潮頭。

  “俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”。讓我們?cè)诠迕馈皣鴮殹钡难障屡W(xué)習(xí),為中國傳統(tǒng)文化和中華民族的傳承復(fù)興而奮斗吧!

  我的演講完畢,感謝大家。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  五千年的歷史,造就了中華民族燦爛多彩的文化,這不僅僅讓我們領(lǐng)悟其中的意義,還陶冶了我們的情操。迄今,著歷史悠久的文化已經(jīng)逐漸走向了世界,卻丟失在本土的角落里。作為炎黃子孫,歷史賦予我們神圣而不可推卸的職責(zé)——把根留住。

  豐富多彩的文化,但就傳統(tǒng)節(jié)日來說,就令人眼花繚亂。如喜慶的、團(tuán)圓的中秋節(jié)、熱鬧的……都是古老的節(jié)日;再如意義深遠(yuǎn)的清明節(jié)、、勞動(dòng)節(jié)……可這些傳統(tǒng)的節(jié)日似乎是失去了光芒不再倍受我們的關(guān)注,轉(zhuǎn)而流行起了西方的節(jié)日,什么情人節(jié)、、……深受青少年的青睞卻冷落了我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,就那今年的清明節(jié)來說吧!看見街上是如此的冷清,去掃墓的僅有家里的幾位年長的長輩,沒有那些青年小孩的參與,失去了往年掃墓的熱情。我家亦是如此,原因是那些外出工作的青年說怕擠車,并且假日較少,便推遲了回家??梢妭鹘y(tǒng)節(jié)日日趨受到冷落,作為賦予歷史使命的我們,要大聲疾呼:要淡化洋節(jié),傳承中國的傳統(tǒng)文化。要承擔(dān)起傳承文化的職責(zé)——把根留住。

  豐富多彩地方的文化特色更為顯著。不看遠(yuǎn)的,就拿我的所在地來說吧!什么遂溪醒獅,吳川飄色,雷州的石狗文化,東海島的人龍舞等等,都代表著那個(gè)地區(qū)的豐富多彩的文化生活,都被列入了中國的.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)??勺鳛樾聲r(shí)代的我們,對(duì)自己的家鄉(xiāng)文化特色又了解多少?又有多少人參與傳承文化的活動(dòng)呢?結(jié)果讓人心寒。還記得童年是那熱鬧的元宵節(jié),滿街的燈籠,水泄不通的人群,個(gè)個(gè)都不亦樂乎。如今,當(dāng)我再次步入元宵街上時(shí),僅有斷斷續(xù)續(xù)的吆喝聲,買賣的人也不多,更不用說有慶祝的人群了。而當(dāng)圣誕節(jié)來臨之際,大街小巷、門前門后都排滿了圣誕樹。唉!洋節(jié)得到了重視,傳統(tǒng)節(jié)日卻被忽略了。不用說,我們又不能夠推卸的職責(zé)。我們應(yīng)用與承擔(dān)自己的職責(zé),把傳統(tǒng)的根留住。

  新春佳節(jié),我期望能聽到爆竹聲滿街:元宵燈籠,我渴望歡聲笑語,吆喝聲大街小巷;團(tuán)圓中秋,我期望一家相聚品嘗佳肴,欣賞圓月,讓月亮不想再孤獨(dú)……

  此時(shí)我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,淡化洋節(jié),能重視傳統(tǒng)文化做好傳遞文化的使者——把根留住,讓文化的芳香永駐人間。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《說好普通話,傳承優(yōu)秀文化》。

  我國是一個(gè)文明古國,幅員遼闊,民族眾多,漢語和各少數(shù)民族語言并存。隨著經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步,世界仿佛變小了,人的交往空間卻變大了。人們從來沒有像現(xiàn)在這樣需要與來自各地的人們打交道。因此,講普通話,寫規(guī)范字,變得尤為重要。1982年,普通話寫入《憲法》,明確了普通話的法律地位。1986年,國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),自98年開始,每年九月的第三周是全國推廣普通話宣傳周,簡稱推普周。到今年已經(jīng)是第xx屆了。

  現(xiàn)如今,普通話已成為人們?nèi)粘=涣魑拿髋c進(jìn)步的象征,使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng),也可以促進(jìn)人與人之間的交流與溝通。推廣普通話還包括寫規(guī)范字。漢字是世界上最古老、最豐富、最優(yōu)美的文字,是我們的`驕傲。我們每一個(gè)漢字的使用者,都有責(zé)任、有義務(wù)提高自身的規(guī)范意識(shí)。

  我們師范附小是全國語言文字規(guī)范化示范校。因此,我們每位同學(xué)更應(yīng)該說好普通話,寫好規(guī)范字,做新時(shí)代的推普員。

  在今年的推普周里,我校將開展一系列形式多樣、豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)谕破罩芾锓e極參與,熱情投入。讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一個(gè)櫥窗,成為規(guī)范漢字的陣地。讓校園的每一處室,每一課堂,每一角落,成為宣傳普通話的窗口。

  普通話,五千年的沉淀,五千年華語的傳承。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,說普通話,寫規(guī)范字,讓我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化伴隨著我們美麗的語言文字推廣到全社會(huì)、全世界!

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好,我是一年級(jí)的學(xué)生xxx。今天我演講的題目是《傳承中華文化,做文明小學(xué)生》。

  中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光芒燦爛,她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!融四歲,能讓梨??兹陔m小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),就立下為中華之崛起而讀書的雄偉志向,成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,勇救兩名同學(xué),是我們學(xué)習(xí)的典范這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的`歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

  作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該處處以他們作為自己的典范。在學(xué)校里,勤學(xué)善思,努力學(xué)習(xí),廣泛地閱讀書籍,培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,處處以身作則,為其他同學(xué)樹立典范,并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中,孝順長輩,主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),從來不讓爸爸媽媽操心!如果同學(xué)們,讓用自己的老實(shí)、勇敢、勤奮、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人,做一位名副其實(shí)的美德少年!

  我的演講完了,謝謝大家。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿6

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  在當(dāng)今開放的世界里,我們?cè)谖胀鈦砦幕耐瑫r(shí),也要大力弘揚(yáng)華夏五千年的`優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。僅有這樣,世界才會(huì)健康地朝多元化方向發(fā)展,才能更加地充滿生機(jī)和活力。小時(shí)候,每當(dāng)大年三十晚,村里便鼓聲四起,霎時(shí)間村當(dāng)街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村里好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上你追我趕的,不時(shí)地放著炮,老人們聚成一堆兒聊天,年輕小伙兒,俊俏姑娘則在給人們表演節(jié)目。

  而節(jié),人們總會(huì)把嫩綠的柳枝插在門上;端午時(shí),奶奶總會(huì)給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了呢,我們一家老小坐在院子里,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間一大樂事。可此刻呢,“洋節(jié)”來襲,西方的情人節(jié)代替了我們的七夕節(jié)。洋節(jié)風(fēng)靡而傳統(tǒng)節(jié)日卻逐漸被人們淡忘,身為一名中國人,你難道不應(yīng)為此做些什么嗎?

  此刻,每當(dāng)過年時(shí)人們總是出去大吃一頓,守在電視機(jī)旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎樣一點(diǎn)年味都沒有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習(xí)俗正在揮手向我們告別。

  人們哪還會(huì)在自家門前插一枝嫩柳呢?僅僅去墳里掃掃墓,僅此而已。,還有誰會(huì)安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰會(huì)和家人們愜意地坐在院子里手拿月餅,抬頭賞月呢?中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化慢慢被人們所淡忘。傳統(tǒng)佳節(jié)在此刻社會(huì)里日益冷清,怎能不令人擔(dān)憂?不引起社會(huì)的廣泛關(guān)注呢?優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們老祖先留給我們的無形財(cái)富,傳統(tǒng)佳節(jié)蘊(yùn)含著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化因子,這些是我們民族的優(yōu)秀勞動(dòng)成果和智慧的結(jié)晶。

  作為一名高中生,我能倡議大家為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化而貢獻(xiàn)一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不屬于這個(gè)民族,它更屬于這個(gè)世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!大江東去,怒浪淘沙。歷史的沙礫淘盡,留下來的便是如珍珠般的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。而在新時(shí)代,我們要做的便是將這枚珍珠傳承并磨亮令他顯出如星辰的燦爛光芒,也令傳統(tǒng)文化微霜的鬢角喚出青絲。

  傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)方式必不可少。

  有人或許會(huì)問,新時(shí)代背景下傳統(tǒng)方法是否過時(shí)?我認(rèn)為,傳統(tǒng)方法在今時(shí)也能煥發(fā)出生機(jī),就如泰山,時(shí)間并未削減它的神韻,反而增添了它的巍峨?!霸娫~的女兒”葉嘉瑩先生,在困頓之時(shí)把心交給詩詞,將青絲碾成白雪,一代代對(duì)學(xué)生言傳身教。最終桃李滿天下,并且許多人做出了成效,在古典詩詞上,又誰不敬畏葉先生的`所作所為?又如余秋雨先生,恪守古書古語“讀萬卷書,行萬里路”,將所見所聞?dòng)谧约核鶎W(xué)有機(jī)結(jié)合,終成一代文學(xué)大家。又有誰能說余先生身上體現(xiàn)的不是那一道道中華文脈?傳承傳統(tǒng)文化的傳統(tǒng)方法是槳,為前行提供動(dòng)力。

  傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,現(xiàn)代科技同樣重要。

  科技與傳統(tǒng)文化的有機(jī)結(jié)合,勢(shì)必能令傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代視角來被發(fā)掘,涌出更多先人的智慧結(jié)晶。例如最近大火的《典籍里的中國》,介紹了中國傳統(tǒng)典籍背后的故事。令人拍案叫絕的是天工開物的作者宋應(yīng)星與袁隆平的跨時(shí)空談話。兩位不同時(shí)代的國士抒發(fā)著同樣對(duì)民計(jì)民生的擔(dān)憂與奮斗,這又怎么不能令我們品鑒出先人智慧的精妙、胸懷的博大,從爾愈加重視中華傳統(tǒng)典籍?現(xiàn)代科技手段是帆,為航行加足馬力。

  傳承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,定要求我們以人為本?;癁榧河茫挠凶孕?。因?yàn)橹挥幸庵緢?jiān)定,心中充滿文化自信,傳統(tǒng)文化的生機(jī)才能愈加勃發(fā)。例如,近年來文創(chuàng)產(chǎn)品大火,背后的原因不正是人們對(duì)自己的文化充滿熱愛。更不用說現(xiàn)在的“漢服熱”,青年男女身著漢服穿梭于大街小巷時(shí),他們心中定會(huì)涌起自己作為中華兒女的自豪。自信是舵引領(lǐng)航行的方向。

  步入新時(shí)代,文化古跡保護(hù)建設(shè)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)文化已經(jīng)被我們強(qiáng)烈地吸收、繼承、發(fā)揚(yáng)。所以,要緊握傳統(tǒng)文化的槳,扯滿現(xiàn)代科技的帆,把好文化自信的舵。這樣我們才能不遺余力地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,到達(dá)文化的光輝彼岸;盛文化也會(huì)白鬢變青絲,綻放新顏。

  我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我們的祖國——中國,有著悠久的5000年歷史。在這5000年中,一些偉大的政治人物,愛國人物,思想家,將領(lǐng)讓祖國的歷史變得豐富多彩。有博學(xué)廣才的孔子、老子、管仲、孟子、蘇秦等文人;也有衛(wèi)青、霍去病、韓信這樣能征善戰(zhàn)、勇猛的武將;還有漢文、景、武帝,唐太宗、勾踐等英明的皇帝;更有吳起、姜維、諸葛亮這樣足智多謀的,會(huì)為自己的君主效力的謀士;而像屈原、文天祥、鄧世昌、于謙這種愛國人士也有不少。這些賢王能臣名將裝點(diǎn)著中華悠久的歷史,更讓我們炎黃子孫有了尊嚴(yán),有了一種自豪感。

  中華五千年,不盡有那些名人名士,還有出土的文物、兵器、美麗的神話。當(dāng)我還在牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步時(shí),夸父的故事縈繞耳畔;當(dāng)我坐在實(shí)驗(yàn)室研究化石上的文字時(shí),這小小的.化石帶動(dòng)了我的心,我十分自豪,因?yàn)槲沂茄S子孫!

  甲午戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭帶著中華人民走進(jìn)了噩夢(mèng)。肆無忌憚的侵略者在中華的大地上為所欲為,給神州大地留下了殘痛的傷痕、血斑。因?yàn)樽鎳馁?,中華兒女飽受外國列強(qiáng)的欺凌。直到“春天的故事”響徹大江南北,才喚醒了噩夢(mèng)中的中國。

  現(xiàn)在,新的中國將要由我們建設(shè),為了中國之崛起,讓我們一起呼:讓我們努力吧!

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)鄉(xiāng)賢精神,傳承優(yōu)秀文化演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!今天我演講的題目是“學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》,弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,目的是要把我的學(xué)習(xí)體會(huì)告訴大家,與大家一起分享,互相交流,共同勉勵(lì),促進(jìn)我們高職教育深化開展。

  其中一個(gè)重要內(nèi)容是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。老子的《道德經(jīng)》是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,它博大精深,充分表達(dá)了中國古代的樸素辯證法,提醒了事物的產(chǎn)生、開展、變化的規(guī)律。學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》,對(duì)于加強(qiáng)文化建立,進(jìn)步人們素質(zhì),促進(jìn)社會(huì)和諧,具有極其重要的意義。

  《道德經(jīng)》里的道指的是規(guī)律,道家認(rèn)為“規(guī)律是自然的,變化的,不為人所控制的?!币俺浞肿鹬匾?guī)律,然后才是利用規(guī)律?!边@是一種非常樸素的辯證思想,全面表達(dá)了我國古代人民對(duì)大自然的探究與考慮,具有很強(qiáng)的科學(xué)性。道家對(duì)規(guī)律的'認(rèn)識(shí),不僅對(duì)中國傳統(tǒng)文化思想產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,而且至今仍具有深遠(yuǎn)的意義,仍然是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界、利用世界的有力武器。道家對(duì)規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí),從小的方面說,對(duì)每個(gè)人的生活、工作、學(xué)習(xí)具有指導(dǎo)意義;從大的方面說,對(duì)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)開展,具有非常長遠(yuǎn)的指導(dǎo)性。

  “善者,吾善之。不善者,吾亦善之,善德?!边@句話告訴我們,不管別人是善是惡,都能一視同仁,這是一種美妙的品德。它的真正涵義是,不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之人,使人改惡從善,最后到達(dá)人人向善修道,天下太平。所以,我們學(xué)習(xí)老子這句話后,在與別人交往時(shí),不能以自己的原則去判斷別人,然后決定是否與之交往;而是在積極與善人和圣人交往,向善人和圣人學(xué)習(xí)的同時(shí),也要與不善之人交往,通過自己的日常行為去教化不善之人,使大家都成為善人。假設(shè)我們的社會(huì)真能做到這一點(diǎn),將是一個(gè)和藹社會(huì),給每個(gè)人帶來無窮的幸福,享受人生的快樂。

  “合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下?!边@是《道德經(jīng)》中很有影響力的句子,也是被人們廣泛傳誦的。它告訴我們,任何偉大人物的成長,任何偉大事業(yè)的成就,都是從細(xì)小做起,要腳踏實(shí)地,勤學(xué)苦練,不斷耕耘。任何好高鶩遠(yuǎn)、不實(shí)在際的想法都要不得,也是不可能實(shí)現(xiàn)的。我們每個(gè)人要成就自己的事業(yè),實(shí)現(xiàn)自己的人生目的與人生價(jià)值,就必須記住老子這句話,做到“千里之行,始于足下?!闭J(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),兢兢業(yè)業(yè)工作,朝著既定目的,一步一步邁進(jìn),那就能干出一番事業(yè),不虛度人生,實(shí)現(xiàn)輝煌。

  各位指導(dǎo)、老師們,老師是人類社會(huì)進(jìn)步和人類文明開展的傳播者和建立者,是學(xué)校工作的主體,是學(xué)生成長前進(jìn)的帶路人,身為老師擔(dān)負(fù)著承上啟下、繼往開來的重大責(zé)任。所以,在當(dāng)前中央號(hào)召加強(qiáng)文化建立的濃重氣氛中,我們老師要靜下心來,多學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,特別要多學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》這樣的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶,進(jìn)步自身素質(zhì),爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。

  化的瑰寶,進(jìn)步自身素質(zhì),爭當(dāng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者與傳播者。

  我的演講完了,謝謝大家!

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