演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn)。隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的中學(xué)競聘副校長演講稿3篇 競選中學(xué)副校長演講稿，供大家參閱。
中學(xué)競聘副校長演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：
早上好！我叫張金坤，現(xiàn)任官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)校長安全助理。我競聘的崗位是官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)副校長。
1970年11月9日，我出生在官陂鎮(zhèn)馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業(yè)，8月參加工作。我印象深刻的是9月進(jìn)行選民登記我因未滿18周歲，沒有選舉權(quán)。從一位沒有50公斤的未成年人，成長為一位人民教師、一位教育工作者，領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)懷培養(yǎng)我，前輩們關(guān)愛提攜我，同事們關(guān)心支持我，深深感受到學(xué)校大家庭的溫暖。
25年來，我在教學(xué)點(diǎn)蹲守過，在完小生活過，也在中心校工作過，走過官陂的每一個角落，每一所學(xué)校的教師、教學(xué)情況，我都了如指掌；普通教師、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、出納、會計(jì)、教導(dǎo)主任、完小副校長、校長安全助理等各種職務(wù)我都任過，各個崗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。參加過基本功競賽，參加過課堂教學(xué)比武，參加過教壇新秀選拔。教然后知不足，20xx年我?？坪诋厴I(yè)，20xx年12月福建教育學(xué)院漢語言專業(yè)本科函授畢業(yè)，深知學(xué)無止境。所教過的很多學(xué)生成為各種行業(yè)優(yōu)秀的人才，我由衷地感到欣慰。同時(shí)，社會各界給我很多肯定和贊許。當(dāng)然，在與各界人士的交往中，我也把我們學(xué)校的管理措施、管理理念宣傳到他們當(dāng)中去。如今，我人到中年，母慈妻賢子孝，要是不積極進(jìn)取、服務(wù)鄉(xiāng)鄰，生活的意義就大打折扣了。
20xx年擔(dān)任官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)副教導(dǎo)以來，我深刻認(rèn)識到中心中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，影響著十多所中學(xué)的教育教學(xué)活動順利開展，影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高，更影響著一代人的健康成長，影響著一個地方的長遠(yuǎn)發(fā)展。做好中心中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)是一件功德無量的大事。擔(dān)任安全助理以來，我訂預(yù)案、搞演練、下校檢查、落實(shí)安全教育一刻也不敢懈?。蛔鳛橹行牡谋０碴?duì)長，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的支持下，十六位保安人員任用、管理，在兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)中我們做得最規(guī)范；網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)教師、學(xué)生、家長的參與率全縣第一。
縱觀教育形勢，結(jié)合官陂的實(shí)際情況，我認(rèn)為官陂必將迎來教育發(fā)展的新熱潮，對官陂中學(xué)教育發(fā)展的前景充滿信心。官陂人民辦學(xué)熱情高漲，隨著官陂經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展，越來越多的人認(rèn)識到物質(zhì)和思想兩方面的富有才是真正的富有，只有教育發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)才能長遠(yuǎn)繁榮，隨著有識之士的倡導(dǎo)和推動，尊師重教又將形成一股新的熱潮。
官陂鎮(zhèn)中心中學(xué)所轄10所完小、5個教學(xué)點(diǎn)，學(xué)生3466人，教師215位。由于官陂經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響和制約，教育教學(xué)質(zhì)量一向靠后，距離官陂人民群眾的期望還很遠(yuǎn)。如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我將協(xié)助我們中心中學(xué)的校長，化壓力為動力，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行各種教育政策法規(guī)，落實(shí)素質(zhì)教育。以管理制度為架構(gòu)，以教育科研為載體，以人為本，引領(lǐng)教師專業(yè)成長。服務(wù)教學(xué)，急教師所急，想教師所想，讓教師感受到學(xué)校大家庭的溫暖。調(diào)動215位教師的積極性，搭建平臺，讓215位老師發(fā)揮聰明才智，收獲教育成果。落實(shí)省、市、縣各級教學(xué)管理措施，推行課程改革，積極開發(fā)客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程，客家童謠進(jìn)課堂，安排豐富多彩的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動，讓校園變成學(xué)生的生活樂園，全過程全方位關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長，真正提高教育教學(xué)質(zhì)量，把官陂教育辦成有官陂特色的高質(zhì)量的教育。如果我還沒有資格勝任新的崗位，我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)工作，用我所學(xué)引導(dǎo)孩子們積極探索知識的宮殿，用我所思點(diǎn)燃孩子們心中的夢想、創(chuàng)造瑰麗的人生。
謝謝大家！
中學(xué)競聘副校長演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會！非常榮幸參加今天的競崗演講。
一、我的工作經(jīng)歷
我叫××，來自××成校。19××年出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，共產(chǎn)黨員，19××年參加工作。先后在××中學(xué)和××成校任教。曾任政教主任、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任，并在××成校協(xié)助校長開展成人教育工作。19××年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人、杭州市××等榮譽(yù)。
二、我的競崗優(yōu)勢
1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉。 中學(xué)副校長競聘演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！
首先感謝大家給了我一個展示自己的機(jī)會！非常榮幸參加今天的競崗演講。
一、我的工作經(jīng)歷 我叫××，來自××成校。19××年出生，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師，共產(chǎn)黨員，19××年參加工作。先后在××中學(xué)和××成校任教。曾任政教主任、團(tuán)支部書記、教導(dǎo)主任，并在××成校協(xié)助校長開展成人教育工作。19××年參加余杭區(qū)中學(xué)中青年后備干部培訓(xùn)。先后獲得過區(qū)教育先進(jìn)工作者、區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀團(tuán)干、區(qū)校本培訓(xùn)優(yōu)秀項(xiàng)目主持人、杭州市××等榮譽(yù)。
二、我的競崗優(yōu)勢
1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉。
2、我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強(qiáng)不息，勇于探索的精神。到成校時(shí)條件非常艱苦，職校的學(xué)生管理難度非常大，我以校為家，從不計(jì)較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻(xiàn)精神是做不到的。
3、我有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時(shí)接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)操作等課程，還早在1998年自學(xué)計(jì)算機(jī)大專課程，對計(jì)算機(jī)操作方面的知識掌握得較全面，在××還小有名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。
4、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。到成校后，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運(yùn)的，雖然工作累點(diǎn)苦點(diǎn)，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
三、我的工作設(shè)想
正是因?yàn)橛幸陨系墓ぷ鹘?jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當(dāng)好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：
1、開展有針對性的德育教育
職校學(xué)生管理難主要是因?yàn)槁毿Ｉ小八牟睢保阂皇亲孕判牟睿秦?zé)任意識差，三是行為習(xí)慣差，四是自控能力差。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實(shí)踐，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思想教育；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。
?、拧按髮W(xué)”化的思想教育 由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重。要解決早戀問題必須要進(jìn)行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費(fèi)者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。 “大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。 “大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。
?、啤靶W(xué)”化的行為管理 職校生行為習(xí)慣差、自控能力差，這就需要為小學(xué)、初中補(bǔ)課?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理；課外行為管理；課堂行為管理；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理； “小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
?、恰坝變骸被某晒逃? 職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時(shí)因成績不理想、不太聽話，經(jīng)常受老師、家長批評，很少有表揚(yáng)，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差。 針對這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有機(jī)會成功。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚(yáng)一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的。
2、協(xié)助校長抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
?、胖贫ń處焸€人成長計(jì)劃，自主研修。
?、茖?shí)行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法的“傳、幫、帶”。
?、亲ズ脗湔n，聽課，說課，評課、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實(shí)務(wù)實(shí)中教學(xué)相長，共同進(jìn)步。
?、乳_展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選，學(xué)校建立激勵機(jī)制，競爭機(jī)制，考核機(jī)制，努力擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍。
?、山⒃u價(jià)檔案，搭建活動平臺，開展青年教師匯報(bào)課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比，教學(xué)基本功比賽等活動，促其鍛煉成長。
3、如果競崗成功，我還要做好以下四點(diǎn)：
⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。教好書，做個稱職的.好教師，是立足教育之本?！痢聊陙恚乙恢毙攀剡@個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。
?、普_定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補(bǔ)臺不拆臺。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。
?、前l(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。團(tuán)結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達(dá)成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。
?、燃訌?qiáng)自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持做一個不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅(jiān)持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進(jìn)；三是堅(jiān)持做一個忠實(shí)的耕耘者?！跋?，就要海闊天空；做，就要腳踏實(shí)地?！蔽蚁矚g這句話，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點(diǎn)、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)，副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實(shí)的耕耘者；四是堅(jiān)持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛?！比说慕?jīng)驗(yàn)來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗(yàn)更加深切、理性。
最后，我想說，不管競崗成功與否，我將一如繼往，踏實(shí)工作。
謝謝！
中學(xué)競聘副校長演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
各位評委：
大家好！
我來自實(shí)驗(yàn)一校，叫易水，今年40歲，中共黨員，小教高級，?？茖W(xué)歷。
我競聘的崗位是實(shí)驗(yàn)一校副校長，之所以參加競聘有以下理由：
一是因?yàn)槲覍逃в猩钌畹那閼选?7年師范畢業(yè)后，我抱著一個年輕人對生活和未來特有的向往和憧憬，被分配到了我的家鄉(xiāng)哈什哈蘇木小學(xué)，從此，走上了一條崇高而值得一生去追尋探索的教學(xué)之路。
回顧這走過的 21年教學(xué)歷程，我深深地感受到了百年樹人的教育真諦，21年里，我曾經(jīng)面隊(duì)過茫茫大漠的孩子們，正視過鄉(xiāng)村小學(xué)的孩子們，今天，我又站在了繁華的城鎮(zhèn)的講臺上，面對那些眼睛里充滿對世界渴望和好奇的孩子們，我也隨著他們的成長逐漸成熟起來，我懂得了老師這個崇高職業(yè)何為崇高？何謂心靈的工程師？同時(shí)，我也深切地體會到了作為教育工作者的良知和社會責(zé)任。
今天，站在這里，回頭看看這不惑的40年，我人生的大半都和學(xué)校的命運(yùn)同呼吸，講臺是我生命價(jià)值體現(xiàn)的舞臺，學(xué)校是我人格完善的地方，我不得不承認(rèn)，在21年的教學(xué)生涯里，我從一個普通的年輕老師成長為一名熱愛教育的追隨者，教育早已融入我的生命，成了我生命中的一部分，在這里對任何孩子，我都想充滿愛的手指去撫摸他們的心靈。
二 我有較深厚的教育素養(yǎng)，我喜歡讀書喜歡思考，擔(dān)任過數(shù)學(xué)教師、班主任、教研組組長，大隊(duì)輔導(dǎo)員，團(tuán)支書，團(tuán)委副書記，教導(dǎo)主任、檔案員。曾獲盟級教壇精英、旗級教學(xué)能手、旗級優(yōu)秀團(tuán)干、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號。論文獲盟級和國家級獎。
三是因?yàn)槲矣休^深厚的人文素養(yǎng)，我喜歡攝影書法寫作，我的攝影作品：《1993。5。5特大沙塵暴》，被盟民政處作為申請救災(zāi)新聞圖片送至中央新華社，成為彌足珍貴的環(huán)境史料。08年我的攝影作品《日落》在獲旗級2等獎 、《神龜守望》入選旗改革開放30年成就書畫攝影展。書法作品：曾獲盟、旗級優(yōu)秀獎。愛生活，善于總結(jié)，對教育有深刻體會。
小時(shí)候有過詩人、攝影、書法家的夢，選擇了老師這個職業(yè)，理想雖沒有實(shí)現(xiàn)，可培養(yǎng)了我深厚的人文素養(yǎng)，成就了一位富有創(chuàng)新和責(zé)任意識的教育者，使我從廣闊的文化視野去審視學(xué)生的發(fā)展，從專業(yè)發(fā)展的高度設(shè)計(jì)自己的未來。
教育工作千頭萬緒，重在理念創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)。
教育是面向未來的事業(yè)，需要教育者的良知，需要我們懷有捧著一顆心來，不帶半根草去的教育情懷。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這樣一個展示個人才華的平臺，使我有機(jī)會表達(dá)對教育的理解、希望和追求！
最后希望各位評委為我投下圣神的一票，只要給我一個機(jī)遇，我就還大家一個驚喜！為阿拉善的教育做出更大的貢獻(xiàn)！
謝謝！
中學(xué)競聘副校長演講稿3篇 競選中學(xué)副校長演講稿相關(guān)文章：
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