演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編整理的四年級學(xué)生演講稿3篇(適合四年級學(xué)生的演講稿)，供大家閱讀。

四年級學(xué)生演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xx。站在這里，我有說不出的激動和自豪，因為這學(xué)期我就要競選副班長了！

　　既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是副班長，就要成為一名出色的副班長。假如我是副班長我一定會管好自己，嚴(yán)格要求自己，為班上出一份力，幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，爭做同學(xué)們的好榜樣，爭當(dāng)老師的小助手。假如我沒有競選上副班長，我也不會灰心，這證明我還有許多缺點沒有改正，代表能力不夠，經(jīng)驗不夠，大家還不能相信我，不過沒關(guān)系，，我會繼續(xù)努力，爭取把自己變得更加出色。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐其曾說過：”

　　不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任或者那個職務(wù)！“

　　最后，還是希望同學(xué)們支持我，相信我，投上這神圣而又寶貴的一票吧！

四年級學(xué)生演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。

　　在不識字的幼兒時代，我便結(jié)識了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等，我整天抱著翻呀翻。當(dāng)然，只看彩圖，不看文字。當(dāng)時，我還不會識字，只能在書中的圖畫里找到樂趣 。我雖不識字，卻識圖。不管什么圖片看見就會知道，這是青菜！那是蘿卜！逗得大人哈哈大笑。

　　在我剛上小學(xué)時，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當(dāng)初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書對于七、八歲的我來 說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實并不難懂，這自然已是后話了。

　　后來，我上了三年級，這才慢慢接觸到百科全書。可是，三年級是小學(xué)中的一個轉(zhuǎn)折點，是作業(yè)最多的時候。于是，原可以讓我學(xué)到很多知識的五本百科書全被媽媽轉(zhuǎn)交給了即將入學(xué)的表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識，心中真是有些惋惜。

　　四年級，爸爸便開始培養(yǎng)我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西游記》，是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。從那以后，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學(xué)又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！爆F(xiàn)在想來，這句話說得太對了！讀書伴我成長，書已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是我進(jìn)步的階梯。

四年級學(xué)生演講稿3

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，期末臨近，考試在即。我們辛勤耕耘了一學(xué)期，“收獲”的時刻就要到了。

　　一學(xué)期來，我們時時刻刻都在享受著家人和老師的關(guān)愛，面對所有愛我們的人，我們不禁捫心自問：不刻苦學(xué)習(xí)，能對得起他們嗎？

　　古話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！眲游锷星胰绱耍覀儾皇歉鼞?yīng)該懂得感恩嗎？搞好學(xué)習(xí)是我們的本份，是現(xiàn)在的我們，唯一可以通過自己的努力來實現(xiàn)回報的。在剩下的幾天里，我們要保持身體的健康，有了健康的.體質(zhì)，你才有精力面對考試；同時，我們還應(yīng)該戒驕戒躁，別怕那些枯燥的復(fù)習(xí)，堅持做好功課，牢牢掌握這學(xué)期的知識?？荚囍斜３至己玫男膽B(tài)，謙虛、謹(jǐn)慎，認(rèn)真對待每一道題， 優(yōu)異的成績，將凝結(jié)著我們一學(xué)期來的辛勞和汗水，展示著我們一顆顆回報和感恩的心，那將是獻(xiàn)給愛我們的人最好的禮物。

　　同學(xué)們，愿我們每個人都努力努力再努力，不為別的，就為那深深地愛著我們的父母、老師和所有的人，是的，僅僅為了這些，難道還不值得我們付出一番拼搏嗎？！

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