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國(guó)王的演講觀后感800字匯編10篇

時(shí)間:2023-07-30 09:26:13 演講稿

  【前言】本文是會(huì)員“renshiteng”收集的國(guó)王的演講觀后感800字匯編10篇,供大家參考。

國(guó)王的演講觀后感800字

國(guó)王的演講觀后感800字 篇1

  "口才對(duì)一個(gè)講話流利的人來(lái)講,就好比是一種生活習(xí)慣,而對(duì)于一個(gè)先天有著口吃而膽怯的人來(lái)說(shuō),還要通過(guò)語(yǔ)言給予人們力量。這真是一件了不起的事!"這就是我看英國(guó)電影《國(guó)王的演講》后的感悟和啟迪。今年一月中旬的一天晚上,我和先生去了堪培拉市中心的一家電影院觀看了《KingSpeech》中文翻譯《國(guó)王的演講》,一聽(tīng)這影片的名字就沒(méi)有什么吸引力,真不如《阿凡達(dá)》來(lái)勢(shì)兇猛。因?yàn)橛霸豪锖苌偃丝催@部新影片。

  最佳電影獎(jiǎng)《國(guó)王的演講》。這部電影的故事情節(jié)并不復(fù)雜,及其簡(jiǎn)單。講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世(現(xiàn)英國(guó)伊麗莎白女王的父親)因口吃,在語(yǔ)言治療師萊納爾羅格的治療下??朔吮煌粕蠂?guó)王寶座的恐懼(因哥哥愛(ài)德華八世不顧政府集體辭職的威脅,退掉王位為迎娶寡婦辛普森夫人),他用強(qiáng)大的努力,克服了口吃的毛病,電影最后展示了他成功的演講,并激勵(lì)著當(dāng)時(shí)二戰(zhàn)的英國(guó)軍民。

  這部電影在今年,也就是上個(gè)月的奧斯卡的頒獎(jiǎng)禮上,一舉獲得了四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng);電影,導(dǎo)演,編劇,男主角。這部電影能獲得這樣多的獎(jiǎng)項(xiàng),不奇怪。只要了解了這部電影從編劇到演員,你就會(huì)喜愛(ài)這部影片了。

  最佳原創(chuàng)編劇獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)的老頭大衛(wèi)。塞德勒的生平,使這部電影劇本的魅力和孕育。產(chǎn)生了深刻的影響。塞德勒的父母在大屠殺時(shí)遇害身亡,幼年時(shí)期的他在英國(guó)度過(guò),由一戶中產(chǎn)階層的猶太家庭把他撫養(yǎng)長(zhǎng)大,后來(lái)他來(lái)到了美國(guó)紐約長(zhǎng)島,由于口吃羞于講話,直到16歲后才得以糾正和改變。編劇作者的經(jīng)歷使作品的真實(shí)感得到了認(rèn)同,在編劇中塞德勒的女兒也給予了很大的幫助,在獲獎(jiǎng)感言中他還不忘幽默一下說(shuō):"這太嚇人了!我相信我是獲這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)年齡最年長(zhǎng)的人,但我相信記錄總是會(huì)被打破的。"

  最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)被僅有三十多歲的年輕導(dǎo)演湯姆?;舨?,這部電影的成功,與導(dǎo)演的質(zhì)素密不可分,湯姆?;舨钌瞄L(zhǎng)拍攝古典系列題材的影片,《國(guó)王的演講》這個(gè)劇本是他母親提出并建議讓他考慮拍攝的意見(jiàn)。他采取了母親的建議,并一舉成就了自己。后來(lái)在演講中詼諧的說(shuō):"電影人如想成功的話,請(qǐng)聽(tīng)媽媽的話。"

  這部影片在獲得奧斯卡獎(jiǎng)前,就已經(jīng)被納入了電影學(xué)院的教學(xué)影片。他曾經(jīng)拍攝《伊麗莎白一世》和《約翰—亞當(dāng)斯》都膾炙人口?!秶?guó)王的演講》展現(xiàn)了湯姆—霍珀作為導(dǎo)演的良好素質(zhì):對(duì)情節(jié)的合理打磨、對(duì)攝影的扎實(shí)處理、對(duì)細(xì)節(jié)的良好把握,以及對(duì)情感的最佳拿捏。電影在一種悠揚(yáng)的格調(diào)中起落,不求宏大的故事依托,而轉(zhuǎn)到日常生活的諧趣段落,情節(jié)轉(zhuǎn)換不溫不火,布景構(gòu)圖細(xì)致華麗。正是靠導(dǎo)演沉穩(wěn)有力的掌控,使得《國(guó)王的演講》成為一部少有紕漏的精良制作。

  最佳男主角獎(jiǎng)的獲得者科林—費(fèi)斯扮演喬治六世,這位英國(guó)演員為此認(rèn)真去學(xué)習(xí)如何口吃。觀眾看著他如何一步步從一個(gè)暴躁的公爵,被調(diào)理成愿意傾吐肺腑之言的朋友,以及他在女兒們面前的慈愛(ài),在妻子面前的深情,在朋友面前的信任??梢哉f(shuō)科林—費(fèi)斯的演技豐富了角色的復(fù)雜性和層次感。他在影片中的口吃,讓我在看電影中多次感到受不了啦。那種口吃是嘴巴在動(dòng),但是,聲音斷斷續(xù)續(xù)的,聽(tīng)著就會(huì)感到真的是很難受。能把觀眾折磨成這樣子,一定是很成功的演繹。

  這個(gè)演員在平時(shí)是個(gè)很有口才的著名演員,扮演這個(gè)角色,對(duì)他來(lái)講是一個(gè)藝術(shù)上的突破,也是演藝技巧上的經(jīng)典。

  在這里,我很想提一提語(yǔ)言訓(xùn)練師的扮演者杰佛里。拉什,雖然,他沒(méi)有獲得本屆男配角獎(jiǎng),但是,他為這部影片添枝加葉,功勞無(wú)比。其實(shí),這部影片就是三個(gè)演員。在"斗戲",一環(huán)環(huán),一串串,把沉淪埋下,把較量亮出,把意志顯現(xiàn),把臉皮拋下,在地上角斗,在靈魂里嘶喊,最終,口吃者的勝利。

  杰佛里。拉什是澳洲人,出生在澳洲的昆士蘭州(剛發(fā)大水的地方),在澳洲開(kāi)始了他的演藝生涯,后到美國(guó)發(fā)展,因主演《鋼琴師》1996年曾獲得奧斯卡男主角獎(jiǎng),他把一個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練師演繹的有分有寸,有度有量,有嚴(yán)有善,給人以無(wú)法忘懷的境地。那種優(yōu)雅和善意的舉動(dòng),使我久久地享受在他的魅力之中。

  這部勵(lì)志篇的影片一開(kāi)頭就是國(guó)王的演講,他那口吃的言語(yǔ),滿頭的大汗,周邊人的鄙視,都讓這位萬(wàn)人之上的國(guó)君大跌眼鏡。影片中還有一個(gè)很感人的場(chǎng)景,國(guó)王放棄了克服口吃學(xué)習(xí)后的一個(gè)晚上,他再來(lái)到語(yǔ)言訓(xùn)練師的家時(shí),兩人都熱淚盈眶,無(wú)語(yǔ)的相擁,優(yōu)美而緩緩的音樂(lè)此時(shí)的出現(xiàn),襯托著人們的心里和真情。

  "學(xué)習(xí)對(duì)任何人都是一個(gè)艱辛和努力的過(guò)程,使之于付出心力的耐心都是成功的必備要素,這部影片不僅僅對(duì)口吃者有啟迪,對(duì)任何人在學(xué)習(xí)上都有啟迪。"在此片中,多次的演繹著學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難從沒(méi)有信心到再次奮起,從沮喪中再次醒悟的過(guò)程,真摯感人,影片的結(jié)尾是國(guó)王從容而自信地去電臺(tái)作鼓舞斗志的演講,當(dāng)成功的喜悅和鼓舞的浪潮給予他的認(rèn)同和回饋時(shí),他滿臉的堅(jiān)毅和勝利凱旋的信心聲音在英倫大地上回蕩。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇2

“國(guó)王”兩目炯炯亮,卻是個(gè)結(jié)巴。沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者,太陽(yáng)都有黑子,絕對(duì)的完美和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在,而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的好處千千萬(wàn),其中最重要的一條便是能夠拿來(lái)“勵(lì)志”,進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬,當(dāng)然還有行動(dòng)。《國(guó)王的演講》中國(guó)王原型為喬治六世,根據(jù)史料的記載,片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事,而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人,對(duì)乎,錯(cuò)乎,關(guān)乎風(fēng)月,關(guān)乎政治,留于后人評(píng)說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富,更厚重,然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度,以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn),力求集中。

一、弱者與強(qiáng)者

  當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí),伯蒂口吃地一塌糊涂,在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯,這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過(guò)程中,伯蒂滿口滿口的玻璃球,在醫(yī)生極力的催促下,發(fā)奮地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié),繼而難過(guò)地低下頭,又迅速地?fù)P起,無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼,忍耐,忍耐,最后一口吐出了所有的玻璃球,暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里,醫(yī)生始終站立,伯蒂坐在椅子上,多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對(duì)照,伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的,他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗,也是對(duì)自我的一種保護(hù),因此他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者,掙扎呼吸,等待救援。

“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角,他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始,進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面,萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者,他一再地強(qiáng)調(diào):“我的地盤,我的規(guī)則?!保ㄒ幌伦酉肫鹬芏母鑳海霸谖业乇P這兒,就得聽(tīng)我的”,酷呵。)伯蒂務(wù)必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利,對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去,萊昂納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí),這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì),也給予了后者榮耀。因此,二者的強(qiáng)弱關(guān)聯(lián)始終是雙向的。(這點(diǎn)類似于《女生香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。)

二、瀟灑與職責(zé)

  愛(ài)德華的主角拒絕了對(duì)王室職責(zé)的承擔(dān),選取了自己的感情,雖然說(shuō)感情依然是一種職責(zé),但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的職責(zé)。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于感情,伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具好處。那里,筆者不做進(jìn)一步的評(píng)判。

三、有聲與無(wú)聲

  片中的伯蒂對(duì)白并不少,他一向在近乎發(fā)奮地說(shuō),正是這種執(zhí)著,凸顯了這位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō):“真正的偉大,即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?!焙C魍f(shuō):“人生來(lái)不是要給打敗的,你能夠毀滅他,但是不能夠打敗他?!彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲,而是不能流暢地說(shuō),這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑,令伯蒂難堪,更嚴(yán)重地是,無(wú)法履行王子和國(guó)王的職責(zé)。影片中對(duì)伯蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫(huà)以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正到達(dá)了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī):“別有幽愁暗恨生,此處無(wú)聲勝有聲。”結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果,前者在于發(fā)奮,后者在于持久地,長(zhǎng)期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō),幾乎沒(méi)有結(jié)巴,這是一個(gè)奇跡,當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久,這最后的高潮總讓我等H了起來(lái)!因此觀眾并不厭倦高潮,關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。

四、嚴(yán)肅與活潑

  小學(xué)時(shí)校門上左右各書(shū)四個(gè)大字:“團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑?!碑?dāng)時(shí)很費(fèi)解,團(tuán)結(jié)緊張啥,嚴(yán)肅咋活潑?之后聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的,再之后才知道這是說(shuō)的不一樣層面。《國(guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子,這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的,演員的表演是經(jīng)典級(jí)別的,片中所講的職責(zé)與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù),一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練,二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng),剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句:“等一個(gè)國(guó)王來(lái)道歉是需要很長(zhǎng)時(shí)刻的?!笨傮w而言,這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴(yán)肅的男生”

  在壓抑、痛苦、掙扎之后,他涅槃重生,成功地讓自己成為真正的國(guó)王,而不是笑柄。影片的最終,伯蒂輕吐一口氣,帶著王后和女兒們走向群眾,揮手致意。這個(gè)男生仍然有些拘謹(jǐn),有些緊張,可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來(lái),但是無(wú)妨,正因他畢竟超越了自己,履行了職責(zé)。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇3

“國(guó)王”兩目炯炯亮,卻是個(gè)結(jié)巴。沒(méi)有絕對(duì)的強(qiáng)者,太陽(yáng)都有黑子,絕對(duì)的完美和絕對(duì)的殘缺都是理論上的存在,而那些在某些方面特殊杰出的人物便會(huì)成為豪杰、英雄、偉人。這些偶像級(jí)人物對(duì)于蕓蕓眾生的好處千千萬(wàn),其中最重要的一條便是能夠拿來(lái)“勵(lì)志”,進(jìn)行“心向往之”的期望、憧憬,當(dāng)然還有行動(dòng)?!秶?guó)王的演講》中國(guó)王原型為喬治六世,根據(jù)史料的記載,片中提及的“幼年鋼板夾腿矯形”以及口吃、緊張等經(jīng)歷均確有其事,而遜位的其兄正是那位大大有名的愛(ài)德華八世——不愛(ài)江山愛(ài)美人,對(duì)乎,錯(cuò)乎,關(guān)乎風(fēng)月,關(guān)乎政治,留于后人評(píng)說(shuō)。生活從來(lái)比電影豐富,更厚重,然而電影卻始終以“管中窺豹”的角度,以杜康釀酒的提煉濃縮展現(xiàn),力求集中。

一、弱者與強(qiáng)者

  當(dāng)國(guó)王還是王爺時(shí),伯蒂口吃地一塌糊涂,在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯,這樣的人生中貴族的身份以及職責(zé)都成為沉重的負(fù)擔(dān)。片中第一次的診療過(guò)程中,伯蒂滿口滿口的玻璃球,在醫(yī)生極力的催促下,發(fā)奮地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節(jié),繼而難過(guò)地低下頭,又迅速地?fù)P起,無(wú)奈焦慮地看了醫(yī)生一眼,忍耐,忍耐,最后一口吐出了所有的玻璃球,暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里,醫(yī)生始終站立,伯蒂坐在椅子上,多個(gè)仰拍醫(yī)生的鏡頭和俯拍伯蒂的鏡頭構(gòu)成了鮮明的對(duì)照,伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的,他的暴怒既是對(duì)這種壓力和痛苦的反抗,也是對(duì)自我的一種保護(hù),因此他才會(huì)不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫(yī)生。他像一個(gè)溺水者,掙扎呼吸,等待救援。

“無(wú)照行醫(yī)者”萊昂納爾的出現(xiàn)正扮演著救贖者的主角,他迅速成為伯蒂的拯救者。兩人的密切聯(lián)系由醫(yī)者與患者的簡(jiǎn)單溝通開(kāi)始,進(jìn)而復(fù)雜升華為朋友與知己。在口吃者和治療者這一層面,萊昂納多是絕對(duì)的強(qiáng)者,他一再地強(qiáng)調(diào):“我的地盤,我的規(guī)則?!保ㄒ幌伦酉肫鹬芏母鑳?,“在我地盤這兒,就得聽(tīng)我的”,酷呵。)伯蒂務(wù)必服從。然而伯蒂的身份卻賦予了伯蒂凌駕于萊昂納爾之上的尊嚴(yán)和權(quán)利,對(duì)于伯蒂第一次的拒絕治療和第二次的拂袖離去,萊昂納爾都無(wú)能為力。當(dāng)萊昂納爾的妻子偶遇已經(jīng)成為國(guó)王、王后的伯蒂夫婦時(shí),這位平時(shí)生活中游刃有余、頗能掌控的女生也有些手足無(wú)措起來(lái)。而伯蒂對(duì)萊昂納爾的信任既給予了后者機(jī)會(huì),也給予了后者榮耀。因此,二者的強(qiáng)弱關(guān)聯(lián)始終是雙向的。(這點(diǎn)類似于《女生香》中上校和大學(xué)生二者之間的雙向拯救。)

二、瀟灑與職責(zé)

  愛(ài)德華的主角拒絕了對(duì)王室職責(zé)的承擔(dān),選取了自己的感情,雖然說(shuō)感情依然是一種職責(zé),但是影片的濃墨重彩更在于國(guó)王對(duì)于國(guó)家民族的職責(zé)。因此愛(ài)德華的瀟灑率性只在于感情,伯蒂的隱忍堅(jiān)持對(duì)于大眾和人民更具好處  。那里,筆者不做進(jìn)一步的評(píng)判。

三、有聲與無(wú)聲

  片中的伯蒂對(duì)白并不少,他一向在近乎發(fā)奮地說(shuō),正是這種執(zhí)著,凸顯了這位國(guó)王的人格偉大。古羅馬哲學(xué)家塞捏卡說(shuō):“真正的偉大,即在于以脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?!焙C魍f(shuō):“人生來(lái)不是要給打敗的,你能夠毀滅他,但是不能夠打敗他?!彼⒎菬o(wú)法發(fā)聲,而是不能流暢地說(shuō),這種斷斷續(xù)續(xù)惹人嘲笑,令伯蒂難堪,更嚴(yán)重地是,無(wú)法履行王子和國(guó)王的職責(zé)。影片中對(duì)伯蒂緊張時(shí)的結(jié)結(jié)巴巴的刻畫(huà)以及對(duì)那些顫抖到幾乎無(wú)法發(fā)聲的細(xì)節(jié)描繪正到達(dá)了“于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”的效果。白居易有詩(shī):“別有幽愁暗恨生,此處無(wú)聲勝有聲。”結(jié)巴的伯蒂和基本不結(jié)巴的伯蒂都有震撼人心的效果,前者在于發(fā)奮,后者在于持久地,長(zhǎng)期地發(fā)奮。片尾的伯蒂在萊昂納爾的“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”中略顯緩慢地艱難演說(shuō),幾乎沒(méi)有結(jié)巴,這是一個(gè)奇跡,當(dāng)然也是全片的高潮段落。無(wú)論前面崎嶇坎坷了多久,這最后的高潮總讓我等H了起來(lái)!因此觀眾并不厭倦高潮,關(guān)鍵在于片子能不能讓大家真正地緊張、糾結(jié)、感動(dòng)。

四、嚴(yán)肅與活潑

  小學(xué)時(shí)校門上左右各書(shū)四個(gè)大字:“團(tuán)結(jié)緊張,嚴(yán)肅活潑。”當(dāng)時(shí)很費(fèi)解,團(tuán)結(jié)緊張啥,嚴(yán)肅咋活潑?之后聽(tīng)人說(shuō)這是毛爺爺老人家說(shuō)的,再之后才知道這是說(shuō)的不一樣層面?!秶?guó)王的演講》是部嚴(yán)肅的片子,這點(diǎn)毋庸置疑。對(duì)歷史的尊重是嚴(yán)肅的,演員的表演是經(jīng)典級(jí)別的,片中所講的職責(zé)與承擔(dān)、掙扎與成長(zhǎng)也是嚴(yán)肅的。能稱得上活潑節(jié)奏的場(chǎng)景屈指可數(shù),一是36分鐘至37分鐘萊昂納爾對(duì)伯蒂進(jìn)行結(jié)巴治療時(shí)的肌肉訓(xùn)練,二是萊昂納爾夫人偶遇國(guó)王夫婦的一場(chǎng),剩下的也僅有伯蒂夫婦重新上門就醫(yī)并道歉的那句:“等一個(gè)國(guó)王來(lái)道歉是需要很長(zhǎng)時(shí)刻的?!笨傮w而言,這個(gè)貴族man確實(shí)是一個(gè)“嚴(yán)肅的男生”

  在壓抑、痛苦、掙扎之后,他涅槃重生,成功地讓自己成為真正的國(guó)王,而不是笑柄。影片的最終,伯蒂輕吐一口氣,帶著王后和女兒們走向群眾,揮手致意。這個(gè)男生仍然有些拘謹(jǐn),有些緊張,可能永遠(yuǎn)不能成功地活潑起來(lái),但是無(wú)妨,正因他畢竟超越了自己,履行了職責(zé)。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇4

  羅格其實(shí)不是醫(yī)生,他自己也從沒(méi)有這么叫過(guò)自己,他只是個(gè)在學(xué)校里面教演講學(xué)的一位教授。他沒(méi)有培訓(xùn)的執(zhí)照,沒(méi)有職業(yè)的認(rèn)證,有的只是勇氣。

  那次溫布利球場(chǎng)上的演講,羅格在場(chǎng),他目睹了國(guó)王的窘迫。他的兒子對(duì)他說(shuō):“爸爸,你覺(jué)得你能幫幫他嗎?”是的,他很擅長(zhǎng)演說(shuō)這方面的事。他幫助那些只會(huì)吼不會(huì)說(shuō)的年輕人學(xué)習(xí)演說(shuō),他能做到是因?yàn)樗私馑麄?。這些年輕人在竭力演說(shuō),但卻沒(méi)有人在聽(tīng)。他的工作便是讓他們重新相信自己的聲音,讓他們知道還有人在聽(tīng)。

  對(duì)國(guó)王來(lái)說(shuō),也一樣。

  為什么別人要聽(tīng)你講話?因?yàn)槟阌心愕穆曇簟?/p>

  國(guó)王一直在與自己做斗爭(zhēng)。

  國(guó)王,英德交戰(zhàn)的地方是你的戰(zhàn)士的戰(zhàn)場(chǎng),到錄音室的那幾十米是一段很長(zhǎng)的路。到了,那便是你的戰(zhàn)場(chǎng)。

  紅色的燈再次閃爍起來(lái),這次不像是挑釁,更像是一種鼓勵(lì)——它是什么其實(shí)全在于你自己。

  又是漫長(zhǎng)的等待,所有人都為國(guó)王捏緊了一把汗。

  羅格和國(guó)王面對(duì)著面站著,羅格對(duì)他忠誠(chéng)的朋友投去了鼓勵(lì)的目光——也許就是這個(gè)目光,這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻Bertie最需要的目光,給了Bertie開(kāi)口的勇氣。

  也許最開(kāi)始,羅格只是想完成自己兒子的希望,才決定幫助Bertie。至少現(xiàn)在看來(lái),這是個(gè)正確的決定。畢竟,他們都是父親。

  演講很成功。就是這次二戰(zhàn)爆發(fā)前夕的那次著名的演講,鼓舞了全國(guó)上下的人民和英國(guó)士兵的斗志。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇5

  影片《國(guó)王的演講》描述的是英國(guó)喬治六世國(guó)王克服口吃問(wèn)題及由此導(dǎo)致的心理障礙,成功發(fā)表演講的故事。該影片獲得第83屆奧斯卡12項(xiàng)提名,是該屆奧斯卡提名獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一部影片,超過(guò)《黑天鵝》、《盜夢(mèng)空間》等。

  影片情節(jié)看起來(lái)極簡(jiǎn)單,沒(méi)有《盜夢(mèng)空間》那樣的跌宕起伏和驚險(xiǎn)刺激,但能夠獲得如此多的獎(jiǎng)項(xiàng)提名,可以看出電影屆所引導(dǎo)的一種文化傾向,即,藝術(shù)盡管高于現(xiàn)實(shí),但它更應(yīng)源于現(xiàn)實(shí)、貼近現(xiàn)實(shí)。不必復(fù)雜離奇的情節(jié),能夠生動(dòng)刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)形式,都可進(jìn)入到人們的心靈深處。貼近現(xiàn)實(shí)需求的產(chǎn)品更容易打開(kāi)市場(chǎng);簡(jiǎn)單招式練到極致也是絕招。

  從內(nèi)容看,刻畫(huà)的主題是,只要愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí),克服自我障礙,口吃也一樣可以成為演講高手。自我設(shè)定心理障礙在現(xiàn)實(shí)生活中一個(gè)最生動(dòng)的例子就是,同專業(yè)的兩位同學(xué)A和B,畢業(yè)后分別進(jìn)入同一個(gè)單位的軟件部門和硬件部門工作,過(guò)了幾年后,A遇到硬件相關(guān)問(wèn)題總是要找B問(wèn)才能明白,而B(niǎo)也經(jīng)常找A問(wèn)軟件問(wèn)題,告訴他看某某規(guī)范,他過(guò)了幾天又問(wèn)同類的問(wèn)題,總是不能認(rèn)真研究規(guī)范,這其實(shí)是一種自我設(shè)定的心理障礙。也就是說(shuō),一個(gè)人在進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域之后,總是覺(jué)得自己不可能了解清楚其他領(lǐng)域了,結(jié)果就不向著能夠成功的方向努力了。喬治六世剛開(kāi)始認(rèn)為自己永遠(yuǎn)不可能流暢演講,他剛開(kāi)始找遍了所有知名的醫(yī)生,均無(wú)法幫他克服口吃問(wèn)題,后來(lái)遇到了一個(gè)擅長(zhǎng)演講的人指導(dǎo),才在不斷懷疑、堅(jiān)持、再動(dòng)搖、再堅(jiān)持中逐漸克服了障礙。其實(shí),學(xué)習(xí),就像是一筆債,早晚都得還,只要下決心還,就一定能還上;要是拖來(lái)拖去的,早晚得被動(dòng)。這不,我還是得仔細(xì)研究CA了。

  前幾天,在計(jì)算N個(gè)人之間通信如果采用對(duì)稱密鑰傳輸共需要多少組密鑰時(shí),突然想不起該怎么算了。后來(lái)在和Saic討論后才想起來(lái),只要運(yùn)用排列組合公式CN2=N!/2(N——2)!就得到了。忽然發(fā)覺(jué)自己原本很熟悉的東西都忘記了,進(jìn)而覺(jué)得自己好像什么都不會(huì)了,再過(guò)一會(huì),又覺(jué)得其實(shí)我基礎(chǔ)蠻好的,問(wèn)題也逐漸沒(méi)那么困難了,呵呵。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇6

  看了這部獲得奧斯卡四項(xiàng)大獎(jiǎng)的電影,我感慨不已。對(duì)每個(gè)人你來(lái)說(shuō),我們最大的敵人是自己。所以我們應(yīng)當(dāng)相信自己,相信一切皆有可能,勇敢的去面對(duì)挫折與困難,戰(zhàn)勝自己。

  “相信自己,克服心中的恐懼,你便能戰(zhàn)勝自己,到達(dá)成功的彼岸!”這是我從電影《國(guó)王的演講》中得到的最深體會(huì)

  英王喬治五世有兩個(gè)兒子,哥哥是帥氣能干、善于交際的溫莎公爵,弟弟是生性靦腆,從小就患有嚴(yán)重口吃癥的約克公爵。喬治五世去世后,把王位傳給了長(zhǎng)子溫莎公爵。這個(gè)溫莎公爵就是那個(gè)為了美人而放棄王位的愛(ài)德華八世,他的弟弟約克公爵就此成了英國(guó)國(guó)王——喬治六世。在妻子莫琳和羅格醫(yī)生的幫助下,國(guó)王以頑強(qiáng)的毅力努力糾正自己口吃的毛病。一年以后,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā),國(guó)王再一次站在話筒前,這一次,他沒(méi)有畏懼,向全世界發(fā)表了空前成功的演講。

  在萊昂納爾的幫助下,喬治六世展示了一個(gè)平凡人的勇敢——在通往幸福的道路上,國(guó)王和普通人一樣,也會(huì)充滿艱難險(xiǎn)阻,他需要一顆勇敢的心,他需要用自信戰(zhàn)勝自卑,用勇氣戰(zhàn)勝懦弱。國(guó)王做到了,正像影片臺(tái)詞里說(shuō)到的:mygame,myturf,myrules ——我的地盤我做主。

  作為平凡人,我們也應(yīng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向成功躍進(jìn)。成功者往往是自信的人,自信這個(gè)伴侶,對(duì)于你我來(lái)說(shuō)都很重要,我們應(yīng)該自信,因?yàn)樽孕排c成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。

  自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們成長(zhǎng),它照耀我們走向成熟的人生。自信是荒漠中的一壺水,它給予了我們希望,它是支持著我們走出荒漠的希望。

  哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人:只要有自己的觀點(diǎn),就會(huì)脫穎而出。以前,人們都認(rèn)為地球是方的、平的,可哥白尼卻不這么認(rèn)為,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn),他終于證明了自己的觀點(diǎn),后來(lái)一舉成名。哥白尼正是靠著自己的自信,將自己領(lǐng)入成功之門。

  居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信!我們必須相信,我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,無(wú)論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作?!闭亲孕?,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,兩次榮獲諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

  古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我們才會(huì)看到成功的曙光,擁有自信,成功就在眼前。自信不是自負(fù),更不是自卑,它是我們對(duì)自己的肯定,對(duì)自己的信任。自信也不是心血來(lái)潮,它是一種持之以恒的毅力,相信自己“我能行!”

  愛(ài)迪生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣?!笔前?,這句話說(shuō)的多好,成功是成功的基石,成功的人,他一定自信,只有相信自己,肯定自己的實(shí)力,才能努力為目標(biāo)而奮斗,才能成功。試想,一個(gè)人如果連自己都不相信,那么他又怎么會(huì)相信別人呢?所以要相信別人,首先要相信自己,要自信。

  或許你很難想象,奧斯特洛夫斯基如何能用癱瘓的身體寫(xiě)下數(shù)十萬(wàn)字的革命圣曲;或許你很難想象,貝多芬如何能用失聰?shù)碾p耳聆聽(tīng)到來(lái)自心靈來(lái)自生命的華章。但是你可以思考,失去雙手的劉偉如何能夠彈琴,口吃的喬治六世如何能夠做出鼓舞千萬(wàn)人心的演講!

  一切看似不可能,一切皆有可能!他們有身體上的缺陷,但尚能相信自己并戰(zhàn)勝自己,作為一個(gè)健全的人,我們又有什么資格去妄自菲薄自暴自棄呢?

  有句名言:“不是有些事情難以做到,我們才失去信心;是因?yàn)槲覀兪バ判?,有些事情才顯得難以做到?!蔽覀儾坏貌怀姓J(rèn),這句話看似矛盾,看似平凡,卻蘊(yùn)含真理----相信自己!

  相信自己,萊昂納爾可以讓驕傲的艾伯特王子,心甘情愿的接受他的幫助和治療;相信自己,艾伯特王子能勇敢的克服自己口吃的缺點(diǎn),為全國(guó)人民做圣誕演講。毫無(wú)疑問(wèn),正是對(duì)自己能力的信任,使得萊昂納爾能夠被王子認(rèn)可,并成為他的朋友和知己;正是對(duì)自己能力的信任,使得艾伯特王子變成萬(wàn)人矚目的喬治六世。

  相信自己,一切皆有可能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔,才能翱翔藍(lán)天;老虎只有相信自己能夠征服對(duì)手,才能成為獸中之王;我們只有相信自己能夠超越夢(mèng)想,才能戰(zhàn)勝自己。影片中的國(guó)王的完美蛻變,正是最好的詮釋。

  古羅馬哲學(xué)家賽捏卡說(shuō):“真正的偉大,即在于脆弱的凡人之軀而具有神性的不可戰(zhàn)勝?!焙C魍f(shuō):“人生不是要給打敗的,你可以毀滅他,但是不可以打敗他。”

  但我要說(shuō),成功的人,是注定要被戰(zhàn)勝的,而且是被自己戰(zhàn)勝!

  作為一個(gè)普通人,艾伯特他卻能承受著比其他人更多的壓力,而這些壓力讓他怯懦、恐懼、甚至憤怒。但是,面對(duì)大眾,他必須戰(zhàn)勝自己,他的地位不允許他在人民面前呈現(xiàn)自己的怯懦。他必須克服缺陷,自信,堅(jiān)強(qiáng)!

  正是在與自我的斗爭(zhēng)中,艾伯特逐漸自信,也正是羅格所言,“你有高貴的品格,過(guò)人的勇氣,我相信你會(huì)成為一個(gè)好國(guó)王?!蓖鯔?quán)和大眾傳媒把艾伯特架到了一個(gè)對(duì)他而言極其尷尬的地位,他所承受的壓力是巨大的,但是他必須做人民的楷模,他必須征服自己的內(nèi)心,戰(zhàn)勝自己。

  他不入地獄誰(shuí)入地獄?他不能成功誰(shuí)能成功!

  連自己都能戰(zhàn)勝,必將無(wú)往不勝.即使全世界都說(shuō)你做不到,只有自己說(shuō)做不到才算數(shù)。其實(shí)我們最終戰(zhàn)勝的始終是自己。

  朋友們,讓我們相信自己的能力,依靠自己的實(shí)力,用戰(zhàn)勝自己的魄力,創(chuàng)造奇跡!因?yàn)镹othing isimpossible!

國(guó)王的演講觀后感800字 篇7

  《國(guó)王的演講》是一部歷史片,講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世(下稱艾伯特)和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅(下稱羅格)的故事。這個(gè)被強(qiáng)行拉上的國(guó)王一輩子活在父親跟哥哥的陰影下,這個(gè)國(guó)王患有嚴(yán)重的口吃,在國(guó)難當(dāng)頭,政局危機(jī)的困境下,偶遇語(yǔ)言治療師羅格,在他的幫助下一步步的戰(zhàn)勝口吃,戰(zhàn)勝內(nèi)心的自卑和性格的懦弱,最后發(fā)布了一場(chǎng)令全國(guó)人民都激情洋溢,熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。

  劇情:

  1、影片開(kāi)始,羅格醫(yī)生首次在面對(duì)缺乏自信、脾氣火爆、治療失敗無(wú)數(shù)次,又被強(qiáng)行趕上架的艾伯特時(shí)始終保持不卑不亢的性格,并不像以前艾伯特所經(jīng)歷的著名醫(yī)師,或皇家特聘醫(yī)生那樣上來(lái)就吹噓自己的成就,而是耐心的默默地傾聽(tīng)國(guó)王所說(shuō)的一切,如果連正常的使徒關(guān)系都無(wú)法正常建立,教學(xué)也就無(wú)從談起,羅格先生給足了耐心,不是因?yàn)樗氚徒Y(jié)這位國(guó)王,這是一種職業(yè)素養(yǎng)。過(guò)于強(qiáng)勢(shì)和過(guò)于謙遜,都會(huì)對(duì)以后的教學(xué)造成不必要的障礙,對(duì)待不同程度的學(xué)生絕不能表現(xiàn)出優(yōu)越感,這也就是為何艾伯特能給他這位連醫(yī)師資格證都沒(méi)有的醫(yī)生機(jī)會(huì)原因,也側(cè)面反映出建立良好的師生關(guān)系要有耐心。

  2、隨著劇情的深入,羅格先生認(rèn)為生理和心理上的訓(xùn)練同樣重要。出于對(duì)皇家隱私保護(hù)的習(xí)慣,國(guó)王和王后卻堅(jiān)持先從身體上來(lái):先治療這部分好了。羅格先生很無(wú)奈,但也只能答應(yīng):好吧,先來(lái)個(gè)繞口令練習(xí)放松肌肉吧

  雖然這里羅格先生因?yàn)榛适译[私問(wèn)題答應(yīng)其先開(kāi)始生理治療,但他還是逐漸從生理治療慢慢轉(zhuǎn)移到心理治療上,所以作為教師,首先要會(huì)擁抱學(xué)生們的觀點(diǎn),不管它顯得幼稚或者淺薄,學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)肯定有其形成的原因,先擁抱它然后逐漸開(kāi)展教學(xué)改變它。這也就是初期羅格醫(yī)生答應(yīng)其要求順利進(jìn)入艾伯特內(nèi)心世界的原因,也說(shuō)明尊重學(xué)生的觀點(diǎn)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是多么重要。

  3、在二人后續(xù)治療時(shí),羅格醫(yī)生就敢直呼艾伯特的小名伯蒂,國(guó)王認(rèn)為隱私受到了冒犯,羅格不僅依然依然堅(jiān)持還建議國(guó)王也直呼其名叫他萊諾。這看似不起眼的改變其實(shí)則把雙方的身份拉到了同一水平線上,沒(méi)有人愿意在嚴(yán)厲的喝斥中學(xué)習(xí)演講,如果一個(gè)教師和學(xué)生之間有明顯的地位尊卑,這種不平等的身份會(huì)為教學(xué)帶來(lái)障礙。

  其次輕松歡快的教學(xué)環(huán)境也必不可少,羅格先生執(zhí)意要求國(guó)王來(lái)到他的住所進(jìn)行治療,并強(qiáng)調(diào):我的地盤,我的規(guī)則。羅格先生的地盤可以說(shuō)是簡(jiǎn)陋,但是整齊有序,沒(méi)有任何雜物讓人分心。而且羅格先生有個(gè)習(xí)慣,在開(kāi)始教學(xué)的時(shí)候總是將窗子全部打開(kāi)。人的行為依賴環(huán)境,舊習(xí)慣往往依賴舊環(huán)境。所以教學(xué)可以在舒適的前提下采用新環(huán)境。新環(huán)境可以鼓勵(lì)學(xué)生,讓他們遠(yuǎn)離舊有的習(xí)慣,并勇于嘗試,做出一些改變。在影片結(jié)尾艾伯特以國(guó)王身份演講時(shí),羅格醫(yī)生依然跟平時(shí)上課一樣,進(jìn)去后首先打開(kāi)房間的窗子。

  劇情中的羅格醫(yī)生:

  在這部電影中羅格先生雖然蝸居在地下室,卻總以無(wú)比的熱情來(lái)工作、生活和照顧家庭。雖然年齡過(guò)大不能被劇團(tuán)聘用,卻仍然熱愛(ài)戲劇表演,常常在家里和兒子們自?shī)首詷?lè)。雖然沒(méi)有行醫(yī)執(zhí)照,卻能為軍隊(duì)傷兵治療戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的心理創(chuàng)傷。雖然蒙受國(guó)王恩寵,卻從來(lái)沒(méi)有興高采烈,連自己的太太都不知道他已經(jīng)成了國(guó)王的老師。不以物喜,不以己悲。他的確是一位內(nèi)心高貴的知識(shí)分子。

  在教學(xué)領(lǐng)域,他以自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧開(kāi)創(chuàng)獨(dú)特的教學(xué)方法,不盲從權(quán)威,不墨守成規(guī)。對(duì)自己充滿自信,對(duì)學(xué)生真誠(chéng)關(guān)懷。他有禮有節(jié),他無(wú)視主教的輕蔑藐視,敢冒犯國(guó)王直言不虛。甚至,他竟然敢鼓舞波蒂成為國(guó)王,去擔(dān)當(dāng)治國(guó)重任。所以,他的教學(xué)是和他的人格高度融合并相輔相成的。他最欣慰的成就不是體現(xiàn)在最終被綬以爵位,也不是成了國(guó)王的終生的朋友,而是讓國(guó)王發(fā)出了自己的聲音。

  熒幕外的喬治六世:

  喬治六世原名艾伯特弗雷德里克亞瑟喬治溫莎,是英國(guó)國(guó)王和印度最后一任皇帝,如果只提喬治六世可能大家對(duì)此都不太熟悉,但現(xiàn)任英國(guó)女王伊麗莎白二世(綽號(hào)超長(zhǎng)待機(jī))大家就比較熟悉了,喬治六世是這位女王的親生父親。喬治六世因在圣誕節(jié)那天發(fā)表那篇對(duì)德宣戰(zhàn)的著名《與民同在》演講(也就是電影最后的演講場(chǎng)景),和在二戰(zhàn)期間與人民并肩作戰(zhàn)而聞名,喬治六世終生都患有嚴(yán)重的口吃,且為了緩解口吃帶來(lái)的影響,跟丘吉爾一樣有非常大的煙癮,以至于在戰(zhàn)后患有嚴(yán)重的肺癌,最終在1952年2月6日因腦血栓辭世。

  喬治六世作為喬治五世的次子,從出生開(kāi)始就活在其哥哥愛(ài)德華八世的陰影之下,公眾認(rèn)為喬治六世的口吃是因?yàn)槠涓竾?yán)厲的性格和在兒時(shí)強(qiáng)行矯正其左撇子的結(jié)果,口吃的影響導(dǎo)致其性格上非常害羞,非常討厭出現(xiàn)在公眾面前。喬治六世第一次演講是代表他的父親參加英國(guó)世博會(huì)閉幕式上,英國(guó)民眾評(píng)論此次演講簡(jiǎn)直是一場(chǎng)災(zāi)難。而愛(ài)德華八世不僅聰明伶俐討老國(guó)王喜歡,且繼承權(quán)也在喬治六世之前,所以他的青年時(shí)期有比較大的自主選擇權(quán),王室在一戰(zhàn)時(shí)也允許他在戰(zhàn)艦上服役。但歷史就是這樣喜歡開(kāi)玩笑,看似沒(méi)有繼承希望的他卻因?yàn)樗母绺鐞?ài)德華八世執(zhí)意娶離過(guò)兩次婚的辛普森夫人為妻,而遭到國(guó)民上下的一致反對(duì)而不得不放棄王位,這位愛(ài)美人不愛(ài)江山的王子后人看他的事跡也許會(huì)覺(jué)得浪漫惋惜,但經(jīng)過(guò)戰(zhàn)后揭露的資料來(lái)看還有另一種解釋:在希特勒上臺(tái)后歐洲各國(guó)政府都保持中立態(tài)勢(shì),甚至還有些暖味,誰(shuí)都不想招惹這只瘋狗生怕引火上身這就是綏靖政策,而民眾則表現(xiàn)出對(duì)政府決策的不信任,愛(ài)德華八世作為國(guó)家的花瓶,凝聚力的象征則明顯表現(xiàn)出親納粹的態(tài)勢(shì),層作為希特勒好友的身份與希特勒密探,英國(guó)高層有可能礙于其特殊的身份而逼他退位。

  回到正題,當(dāng)喬治六世聽(tīng)聞此消息后宛如晴天霹靂,據(jù)他的妻子伊麗莎白王后回憶:在初期的一段時(shí)間里,他面容憔悴時(shí)常把自己關(guān)在一個(gè)房間里盯著一幅畫(huà)沉默良久,乃至于留聲機(jī)的音樂(lè)放完了也沒(méi)有注意,甚至傳出過(guò)哭聲;其次就是脾氣跟煙癮越來(lái)越大,他跟丘吉爾一樣都嗜煙如命,只不過(guò)丘吉爾喜歡抽雪茄(丘吉爾曾經(jīng)抽雪茄幾乎抽到破產(chǎn),他曾經(jīng)表示沒(méi)有煙他甚至都不能思考)。這時(shí),原本口吃的毛病就不再僅僅是他個(gè)人身理問(wèn)題了,而是上升到了國(guó)家、王室的形象高度上,因此就變成了一個(gè)迫在眉睫、刻不容緩、亟需解決的問(wèn)題。(喬治六世也想改變這一現(xiàn)狀,他曾經(jīng)秘密取得希特勒演講的錄像反復(fù)研究)而《國(guó)王的演講》這部電影就以此為出發(fā)點(diǎn)來(lái)講述他如何通過(guò)家人、朋友的幫助努力克服自身缺陷這件事。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇8

  大家都知道,作為一名國(guó)王,就必須要發(fā)表演講。不過(guò)演講不是一件很輕松的事。特別對(duì)于有一位從小就口吃的國(guó)王而言,是個(gè)天大的麻煩。

  這位國(guó)王就是英國(guó)國(guó)王喬治六世--伯蒂,伯蒂國(guó)王是一個(gè)結(jié)巴,不過(guò)大概是上天的戲弄,讓他到二戰(zhàn)時(shí)期作英國(guó)國(guó)王。他父親年老病死,哥哥為了追求美女而拋棄江山,留下了"不愛(ài)江山愛(ài)美女"的典型。他臨危受命,但當(dāng)起英國(guó)國(guó)王的重任。伯蒂因在五歲時(shí)的一次驚嚇而口吃,他為了治好口吃而嘗試了許多秘方,都沒(méi)治好。在一次偶然中,他妻子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的語(yǔ)音糾正所,在那兒,伯蒂開(kāi)始他奇妙的語(yǔ)音修復(fù)路程。伯蒂怎樣從對(duì)醫(yī)生的不信任,到絕對(duì)信任,最后成為醫(yī)生成為親密的朋友呢?讓我們?nèi)タ措娪啊秶?guó)王的演講》。

  這部電影講述了伯蒂與語(yǔ)言治療師萊昂納爾的故事。由于伯蒂經(jīng)歷了太多的失敗,所以一開(kāi)始伯蒂并不相信萊昂納爾真的能治好他的口吃。伯蒂脾氣急躁,并不配合萊昂納爾的治療。不過(guò),萊昂納爾知道伯蒂的煩惱和病因:他哥哥和他的不自信。所以,萊昂納爾并不生氣,按照伯蒂的性格開(kāi)導(dǎo)他。由于眾議院的干涉和伯蒂哥哥愛(ài)德華八世的不負(fù)責(zé)任讓王室民心下跌,在有一段時(shí)間內(nèi),伯蒂經(jīng)常不理萊昂納爾,甚至不去他那兒了,但萊昂納爾并不生氣,耐心的開(kāi)導(dǎo)他,讓他開(kāi)心起來(lái)。

  在治療中,他們時(shí)而大笑,時(shí)而生氣,經(jīng)過(guò)兩人契而不舍努力,終于在面對(duì)德國(guó)法西斯的侵略時(shí),伯蒂在萊昂納爾的幫助下克服重重困難成功的進(jìn)行一次振奮人心的演講,成為了偉大的喬治六世。在這個(gè)電影中,我明白了,包容才能讓友誼天長(zhǎng)地久。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇9

  《國(guó)王的演講》是一部歷史片,講述了英國(guó)國(guó)王喬治六世和他的語(yǔ)言治療師萊納爾羅的故事。這個(gè)“被國(guó)王”的國(guó)王,一輩子活在父親跟哥哥的陰影下,這皇帝患有嚴(yán)重的口吃。國(guó)難當(dāng)頭,政局危機(jī),在語(yǔ)言治療師的幫忙下,一步一步戰(zhàn)勝口吃,最終發(fā)布了一場(chǎng)令全國(guó)人民活力洋溢、熱血沸騰的精彩反戰(zhàn)演講。必須說(shuō),這個(gè)故事本身并不新奇,甚至于能夠說(shuō),這樣的故事,在那些所謂的自詡為“心靈雞湯”的雜志中,隨便就能找到??蛇@個(gè)電影還是勝出了?!半娪昂軇?lì)志,人要戰(zhàn)勝的始終是自我”,這是大多數(shù)媒體對(duì)《國(guó)王的演講》的評(píng)價(jià)。

  “懲罰教育”“否定教育”顯然是錯(cuò)誤的,結(jié)果導(dǎo)致的不只是獨(dú)立人格的殘缺,還會(huì)引發(fā)各種生理疾患。口吃是復(fù)雜的語(yǔ)言失調(diào)癥,與后天因素有很大的關(guān)系,各種負(fù)面的心理情緒與外部壓力,都會(huì)加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開(kāi)心結(jié),治療心理創(chuàng)傷。這不單單表此刻說(shuō)話上,我以往見(jiàn)過(guò)一個(gè)小朋友,他的媽媽責(zé)備他學(xué)習(xí)成績(jī)差,他就會(huì)用課本敲打自我的腦子,一敲就是半個(gè)小時(shí)、一個(gè)小時(shí),無(wú)法阻止。總之,《國(guó)王的演講》另一方面也探討了任何家庭中都存在的育兒教子問(wèn)題,喬治六世給兩個(gè)小公主講故事的那段,溫馨提示了不再“重復(fù)錯(cuò)誤”的現(xiàn)身行為。

  因?yàn)槲乙彩墙處煱?,我印象最深的是羅格醫(yī)生,他的背景在整個(gè)影片里面可是交代了幾句話,可是卻讓人好像立即就了解了整個(gè)人,他本身是一個(gè)演員,也做過(guò)教師,在戰(zhàn)爭(zhēng)期間,因?yàn)榭吹胶芏嘁驗(yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)變得自閉的青年,因?yàn)閯e人說(shuō)了一句:你不是語(yǔ)言很行的嘛!就幫忙那些沉默的青年重拾信心,走出自閉的陰霾。他不是醫(yī)生,可是卻能夠讀懂人的心,善于傾聽(tīng)。相比之下,那些皇宮里的所謂出色的治療師僅僅是有著文憑的花瓶。所以,我也相信,真正有作為的人,不是那些在外面宣揚(yáng)自我多么厲害的人,而是用心做事的人,憑一顆熱忱的真誠(chéng)的心做事的人,你投入了真心,就已經(jīng)是成功的了。我想到了此刻學(xué)校很多的教師,他們只想著怎樣提高教學(xué)質(zhì)量,怎樣樣讓學(xué)生的`分?jǐn)?shù)更高一些,讓高考又刷新紀(jì)錄,可是他們沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)學(xué)生的成長(zhǎng),沒(méi)有聆聽(tīng)過(guò)學(xué)生心里的聲音,他們很少站在學(xué)生的角度去思考,而只是站在自我的立場(chǎng)去做事情。我們也不否認(rèn)你投入的真心,可是你的真心里面沒(méi)有傾聽(tīng),沒(méi)有產(chǎn)生學(xué)生的共鳴,沒(méi)有引出學(xué)生的求知渴望。

  羅格的與眾不一樣表此刻他善于傾聽(tīng),真誠(chéng)的、由衷的傾聽(tīng)病人的談話,并鼓勵(lì)他們大膽的表達(dá)自我的想法,不管是對(duì)還是錯(cuò),至少要能夠隨心所欲的表達(dá)自我,自信的表達(dá)。他是對(duì)癥下藥的,因?yàn)閲?guó)王本身是一個(gè)很優(yōu)秀的人的,無(wú)論在哪方面都是很有才華的,唯一的缺憾就是結(jié)巴,他熱愛(ài)政治,熱愛(ài)他的國(guó)家和子民,期望做一個(gè)好國(guó)王,擔(dān)當(dāng)起國(guó)王的職責(zé),可是他卻是一個(gè)結(jié)巴,這是多么大的打擊啊,所以他首先失去的是信心,他沒(méi)有勇氣在別人面前大膽的說(shuō)話,勇氣是一個(gè)多么美妙的詞,可是對(duì)于國(guó)王來(lái)講,那是比什么都難的,因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有這樣的勇氣。他甚至以為那是上帝的遺棄,他做不了一個(gè)好國(guó)王,因?yàn)樗且粋€(gè)結(jié)巴,不能在公眾面前流暢的演講。

  我在想羅格在做教師的時(shí)候必須是一個(gè)好教師,我們身邊有多少教師能夠像他一樣真正去聆聽(tīng)學(xué)生呢,就算是我自我,也是不敢肯定的回答的,因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重,我們的重心早就已經(jīng)轉(zhuǎn)移了,或者說(shuō)我們的重心一向都是在分?jǐn)?shù)上的,盡管我們總是在談素質(zhì)教育,可是真正能夠理解素質(zhì)教育,并在自我的教育中實(shí)踐的,又有多少人呢?

  正如我們校長(zhǎng)在我們觀看電影前說(shuō)的一句話:教育中的問(wèn)題其實(shí)就是一種心里的“口吃”,作為一名教師,怎樣戰(zhàn)勝“口吃”?是我從本部電影中得到的啟示。

國(guó)王的演講觀后感800字 篇10

  人生在世,每個(gè)人都有煩惱,都會(huì)遇到障礙。國(guó)王也會(huì),他是一個(gè)結(jié)巴,但是卻要代表日不落帝國(guó)所有的子民發(fā)表演講,他的演講必須流利,有激情,有號(hào)召力,鼓舞人民。這是他的職責(zé)。但對(duì)一個(gè)講話結(jié)巴的人來(lái)說(shuō),這是非常非常困難的事。但是,在萊洛的幫助下,國(guó)王做到了。這是他的驕傲,是他的勇敢,也是他的`成功。

  也許,每個(gè)人的成功都不一樣。但是,每個(gè)人都有著自己的成功。我2個(gè)月大的女兒,她也有自己的麻煩:努力長(zhǎng)體重,長(zhǎng)身高。如果,做到了,那這就是她的成功,我深引以為傲。太棒了。

  同樣,我目前的囧境,是我目前的障礙,如果越過(guò)去了,那就是我自己的成功,很簡(jiǎn)單,跨過(guò)去。一定可以跨過(guò)去!??!Im braver than others.

  另外,我看到了20世紀(jì)初的西方,美麗安靜的城市,大街,衣著得體的人民,禮儀,等。看到了文明。

  我之前總有個(gè)疑問(wèn),為什么那么多的發(fā)現(xiàn)都有西方做到的,為什么民主之花會(huì)開(kāi)在西方,而不是東方。忽然,我大約找到了答案。這是文明的積累,文明累積的成果。而這些成果是絕不是誕生在荒蠻之地的。

  我還看到了平等,對(duì)人的尊重。即使是一個(gè)普通人,也可以有自己的尊嚴(yán)。一個(gè)女人,可以因?yàn)橄訔壨踝拥慕Y(jié)巴,而2次拒絕他的求婚,這不會(huì)被殺頭。普通人,見(jiàn)到國(guó)王,只要鞠躬,或行屈膝禮就可以了,不用下跪磕頭。首相可以坐在國(guó)王對(duì)面的沙發(fā)上,平靜的和國(guó)王說(shuō),你不能和一個(gè)結(jié)過(guò)婚的女人結(jié)婚,如果你一意孤行,要么你退位,要么政府辭職??梢赃@么說(shuō),也不用殺頭。

  宴會(huì)上,很多人各自找樂(lè)子,泡妞,國(guó)王在旁邊走來(lái)走去,很普通人一樣,大家根本沒(méi)有留意他,圍繞他,這也不用殺頭。主教幫國(guó)王出了一個(gè)主意,國(guó)王不接受,主教居然可以說(shuō):我們希望王冠加冕在明君的頭上。國(guó)王也不能砍他的頭,只能自我解嘲:這是我的頭。在某些地方,觸犯以上任何一條估計(jì)都要?dú)㈩^。

  活生生的人,帶著靈魂的人,閃著智慧之光的人,只有生活在自由的陽(yáng)光下,才可能大量存在。

  愿有一天,自由之光可以照遍世上每一個(gè)地方,包括一些長(zhǎng)年陰暗的角落。

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