演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于讀書(shū)的演講稿5篇，以供參考。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)能讓人的一生受益。
我最早的的讀物是《成語(yǔ)故事之拔苗助長(zhǎng)》。那是一套書(shū)，內(nèi)容也不錯(cuò)，除了成語(yǔ)故事，還有小博士(就是注釋。)、問(wèn)題、找不同、連一連……這五本成語(yǔ)故事是媽媽送給我的，在四年前，我才剛上一年級(jí)，認(rèn)識(shí)的字也不多，就讓媽媽講給我聽(tīng)，開(kāi)始我覺(jué)得成語(yǔ)故事很有趣、很好玩，結(jié)果剛聽(tīng)了一個(gè)星期，就開(kāi)始不想聽(tīng)了。二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)好多字了，就不讓媽媽讀給我聽(tīng)了，我自己看就行。就在那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)自己看的要比別人好得多。
三年級(jí)，成語(yǔ)故事對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小兒科了，所以我決定去找一塊“綠洲”。
在書(shū)店，我發(fā)現(xiàn)合我口味的“田地”，《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》!這兩本書(shū)里的“苗苗”大多處都是童話(huà)和故事，我先在書(shū)店讀上一兩章，覺(jué)得不錯(cuò)，就買(mǎi)了下來(lái)。
到了家，我如饑似渴的看呀看呀，我一天竟然讀完了一本兩百多頁(yè)的《格林童話(huà)》!結(jié)果我兩天讀完了兩本書(shū)。
漸漸地，我也不怎么愛(ài)看童話(huà)書(shū)了，又改看小說(shuō)了，于是在書(shū)店買(mǎi)下了四本小說(shuō)：《爆笑派》、《純真派》、《可愛(ài)派》、《傳奇派》，我先讀《爆笑派》，剛讀了幾句，我就哈哈大笑，又讀了幾句，就開(kāi)始浮想聯(lián)翩·，緊接著又看了幾頁(yè)，又讓我傷心透頂，
書(shū)是人類(lèi)的好伙伴，也是一種神奇的藥，不但可以醫(yī)愚，還能讓人哈哈大笑，也能讓人傷心透頂，也能人浮想聯(lián)翩。
現(xiàn)在我讀什么書(shū)呢?三面派!，成語(yǔ)故事、童話(huà)、小說(shuō)我都看，現(xiàn)在不用買(mǎi)書(shū)了，班級(jí)有了圖書(shū)角，想看什么就看什么。
我愛(ài)讀書(shū)。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿2
大家好，我是來(lái)自機(jī)械121班的劉輝，很高興能夠參加今天的大會(huì)并且站在這里。今天大會(huì)的主題是科技立項(xiàng)及學(xué)科競(jìng)賽，我們材機(jī)學(xué)院是工科學(xué)院，在全校范圍內(nèi)科技立項(xiàng)和學(xué)科競(jìng)賽的參與程度是很高的。今天的到場(chǎng)嘉賓中有許多都是在科技方面做出優(yōu)秀成績(jī)的人，在此我主要講一些關(guān)于學(xué)科競(jìng)賽的以及學(xué)習(xí)方面的事。
第一點(diǎn)是學(xué)習(xí)，雖說(shuō)考試成績(jī)不能完全代表每個(gè)人的能力，但是，我們現(xiàn)在是學(xué)生，最主要的是學(xué)習(xí)，我們?cè)谄綍r(shí)還是要把學(xué)習(xí)放在第一位，在大一所學(xué)的東西，比如高數(shù)、英語(yǔ)，你可能會(huì)認(rèn)為與自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是這些都是基礎(chǔ)，這些基礎(chǔ)學(xué)科都是每個(gè)專(zhuān)業(yè)最基本的東西，只有把基礎(chǔ)打好了，才能繼續(xù)往上構(gòu)筑自己的大廈。
今天到場(chǎng)的主要要是大一的學(xué)弟學(xué)妹，各位現(xiàn)在在北工商也有一段時(shí)間了，對(duì)于我們學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境以及特點(diǎn)應(yīng)該有所了解，也可能產(chǎn)生了一些厭煩，但我們?nèi)砸Φ膶W(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)，我們不能放棄，不管那一科都要努力，學(xué)海無(wú)涯，我們只有不斷地前行才能更好地發(fā)展，這學(xué)期開(kāi)學(xué)頭一天學(xué)校圖書(shū)館就基本爆滿(mǎn)，我們沒(méi)理由不努力，別人再努力，我們沒(méi)理由停滯不前。不管你是不是聰明，勤奮是永遠(yuǎn)少不了的，我們的周?chē)型瑢W(xué)、有老師，遇到不懂的問(wèn)題就要立即去問(wèn)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，課本是必須要看的，老師上課用的ppt以及各種資料都是輔助，多看課本，對(duì)于課本的知識(shí)點(diǎn)力爭(zhēng)全面掌握。書(shū)本上有的知識(shí)點(diǎn)可能不是重點(diǎn)，但還是要了解的，因?yàn)槟悴恢揽荚嚂r(shí)老師會(huì)考你什么，并且也不知道以后在實(shí)際運(yùn)用中需不需要用到這些，我們學(xué)習(xí)要做到有備無(wú)患。對(duì)于習(xí)題我感覺(jué)不需要做太多，做一些典型的例題就足夠了，有時(shí)做很多的題只是在重復(fù)以前做過(guò)的題型，這樣不僅沒(méi)什么收獲，而且浪費(fèi)時(shí)間。對(duì)于課本上的知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在每版課本知識(shí)點(diǎn)的安排都是有理由的，在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)我們要對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行深度的剖析、學(xué)習(xí)。等到課本學(xué)完或?qū)W到一個(gè)階段結(jié)束時(shí)，就要對(duì)這一階段的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，力爭(zhēng)把他們連起來(lái)，形成體系。等到期末考試時(shí)你僅看著目錄就能大體知道課本里講的是什么考試就完全沒(méi)問(wèn)題了。我高數(shù)雙百很大的程度上就因?yàn)閺?fù)習(xí)全面，很少漏掉知識(shí)點(diǎn)。
第二點(diǎn)是學(xué)科競(jìng)賽，在大學(xué)里，我參加的學(xué)科競(jìng)賽有校物理競(jìng)賽、北京市物理競(jìng)賽和北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，當(dāng)然，在三次比賽中我也取得還算可以的成績(jī)。對(duì)于學(xué)科競(jìng)賽，我們首先要做的是基本功，也就是各位現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，首先把課上老師講的知識(shí)學(xué)會(huì)，能夠?qū)φn本有一定的了解，等到準(zhǔn)備競(jìng)賽時(shí)起點(diǎn)就比較高，在此基礎(chǔ)上在根據(jù)一些競(jìng)賽參考書(shū)等資料區(qū)準(zhǔn)備，多看、多想、多記。在看參考資料時(shí)不要求全，要一部分一部分的去攻破，要是時(shí)間不夠的話(huà)就專(zhuān)注一部分，不要全而不精，那樣的話(huà)很可能什么都不會(huì)。去年我們參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)，老師講的內(nèi)容就是分塊的，那樣復(fù)習(xí)起來(lái)就容易得多。
接下來(lái)我提兩點(diǎn)建議。第一點(diǎn)是堅(jiān)持，不過(guò)做任何事情都要堅(jiān)持下去，不管你做的好不好，堅(jiān)持到最后，在過(guò)程中我們會(huì)收獲很多，在參加咱們學(xué)校北京數(shù)學(xué)競(jìng)賽培訓(xùn)時(shí)看到題目基本不會(huì)，但我沒(méi)有放棄，堅(jiān)持學(xué)了下去，到最后我也取得了北京市二等獎(jiǎng)。平時(shí)打好基礎(chǔ)，面對(duì)挑戰(zhàn)更加努力，堅(jiān)持不懈，不斷奮斗，我們就能戰(zhàn)勝自己。
接下來(lái)是時(shí)間問(wèn)題，不要總是呆在寢室打游戲、看韓劇。其實(shí)還有許多有意義的事情值得去做，在校內(nèi)、校外參加一些活動(dòng)都是比較不錯(cuò)的事情。對(duì)于時(shí)間安排要有合理的計(jì)劃，我在大二上時(shí)也算是比較忙吧，十月初校物理競(jìng)賽，十月末北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽，十二月初北京市物理競(jìng)賽，期間還有車(chē)隊(duì)的學(xué)習(xí)，自己的社團(tuán)以及自己的團(tuán)隊(duì)的事情。到期末時(shí)我考試成績(jī)還算是不錯(cuò)，期間也拿了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。不要抱怨時(shí)間不夠，事情太多，只要合理安排完全能夠處理好所有的事。
對(duì)于科技方面，我的建議是在課余時(shí)間還是應(yīng)該盡力的參與，最近我和同學(xué)打算參加機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，并且希望接下來(lái)能夠參與科技立項(xiàng)，光學(xué)不練假把式，理論和實(shí)際相差很多，我們多參與活動(dòng)能夠獲得很大的進(jìn)步，在過(guò)程中能學(xué)到很多的知識(shí)。不僅僅是科技立項(xiàng)，平時(shí)也可以多參與一些實(shí)踐活動(dòng)，摳門(mén)狼車(chē)隊(duì)、飛思卡爾智能車(chē)車(chē)隊(duì)都是十分優(yōu)秀的，通過(guò)今天的大會(huì)，我希望各位能夠更好地參與其中。享受樂(lè)趣。
最后，我希望大家忙碌起來(lái)，有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去生活、去奮斗。正所謂”材華溢，機(jī)情揚(yáng)，材機(jī)學(xué)院我最強(qiáng)“，要相信我們是最棒的。
謝謝大家
關(guān)于讀書(shū)的演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“今天你讀書(shū)了嗎？”每當(dāng)看到這樣的文字或者聽(tīng)到這句話(huà)，你是否想到自己，捫心自問(wèn)一下呢？自古以來(lái)，讀書(shū)，都是最流行最時(shí)尚的一種學(xué)習(xí)方式。一本好書(shū)就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能使我們的思想變得睿智，生活變得充實(shí)。
夕陽(yáng)斜照的傍晚，隨手拿一本書(shū)坐在窗邊，靜靜地閱讀，那是心靈的凈化，靈魂的碰撞。那種寧?kù)o和恬靜的心情已經(jīng)得到了升華，真正品嘗到閱讀的快樂(lè)。我們需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來(lái)提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書(shū)，用書(shū)來(lái)凈化心靈，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)中，書(shū)本是無(wú)言的老師，讀書(shū)是我學(xué)習(xí)生活中最大的樂(lè)趣。
常言道：“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不需花。“我們渴望讀書(shū)，渴望獲得知識(shí)，但是我們卻常常會(huì)有這樣的疑惑：我們應(yīng)該如何讀書(shū)？我曾經(jīng)迷茫過(guò)，不知道如何做，不過(guò)我認(rèn)為除了善于動(dòng)腦，心領(lǐng)神會(huì)之外，還應(yīng)多動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感。如果這樣做，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。讀書(shū)讓我逐漸體會(huì)到了快樂(lè)，每每感受著教育名家的心靈之約，空閑時(shí)，我常會(huì)靜下心來(lái)去翻翻他們的著作，品嘗他們釀制的瓊漿玉液。
讀書(shū)讓我體會(huì)了教育的民主，這種崇高，正是我在讀書(shū)中所獲得的最大的收獲，是我不斷學(xué)習(xí)、不斷完善的具體表現(xiàn)。讀書(shū)使得我們不再自甘平庸、俗不可耐。讀書(shū)，才能消除倦怠、生命衰微，使我們具有充實(shí)的靈魂和不斷生長(zhǎng)的精神。書(shū)籍中，那些大師充滿(mǎn)生命激情和智慧的言語(yǔ)，超脫的情懷，會(huì)使我們變得特別開(kāi)闊、靈動(dòng)、開(kāi)放、樂(lè)觀(guān)、曠達(dá)。一個(gè)對(duì)書(shū)籍敬而遠(yuǎn)之的人，不管他怎樣刻意包裝，總是難以瀟灑起來(lái)的，惟有經(jīng)過(guò)書(shū)卷的浸潤(rùn)，才有可能超越自我、發(fā)展自我。
當(dāng)我們獨(dú)處的時(shí)候，享受讀書(shū)的樂(lè)趣；當(dāng)我們交往的時(shí)候享受讀書(shū)帶來(lái)的文雅和氣度；當(dāng)我們創(chuàng)造教學(xué)生活和生命的時(shí)候享受讀書(shū)而獲得的魅力。這時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種奇異的感覺(jué)：書(shū)中那金子般的思想和奇妙的靈智是支持生活和生命的一部分。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。”從某種意義上說(shuō)，一個(gè)教育家的成長(zhǎng)歷史，就是他的讀書(shū)的歷史。
讓書(shū)的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力，那就讓我們多讀書(shū)吧。
謝謝大家！
關(guān)于讀書(shū)的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng)，書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí)，我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是與眾不同，因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè)，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師一樣，從你翻開(kāi)他的那一刻起，他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí)，我喜歡讀書(shū)，無(wú)論我的心情是好是壞，只要給我一本書(shū)，我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧！在我國(guó)古代的時(shí)候，有一個(gè)人叫框恒，他很喜歡讀書(shū)，他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，所以沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是框衡就去給那些有錢(qián)人家干活，他不要錢(qián)，只是向他們借幾本書(shū)?？墒撬募依餂](méi)有燈，于是框衡就白天在家里看書(shū)，天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū)，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博，最后框衡成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后，能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于讀書(shū)的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書(shū)。在我眼中，書(shū)是一扇通往知識(shí)殿堂的大門(mén)，可以帶我穿越到古代和未來(lái)。
我7歲生日時(shí)，姑姑給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》，那是我讀的第一本書(shū)。當(dāng)我被逼著到書(shū)房看書(shū)時(shí)。我緩緩地翻開(kāi)了第一頁(yè)，剛上二年級(jí)的我，字還沒(méi)認(rèn)全，囫圇吞棗地也看不懂。不
到了四年級(jí)，爸爸要求我讀書(shū)時(shí)，我會(huì)找無(wú)數(shù)種理由去逃避。有一次，我讓爸爸帶我去玩，爸爸就把兩年前那本《淘氣包馬小跳》丟給了我，然后把我鎖在臥室里。沒(méi)有辦法，我只好開(kāi)始讀了，沒(méi)想到，它就像磁石一樣吸引著我，讓我讀得津津有味。
從此，我便愛(ài)上了讀書(shū)，還結(jié)識(shí)了很多好朋友，聰明漂亮的夏林果、調(diào)皮搗蛋的馬小跳……
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)這些的歡樂(lè)時(shí)光。
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