一份演講稿的內(nèi)容除了要圍繞中心觀點(diǎn)之外，最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平，你的演講稿準(zhǔn)備得怎么樣了？下面是范文網(wǎng)小編收集的小學(xué)教師演講稿范文5篇 小學(xué)教師演講題目大全新穎，以供參考。

小學(xué)教師演講稿范文1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　作為教師的我們往往在教學(xué)工作中提倡小崗位大奉獻(xiàn)，無論職責(zé)是否重要都要通過工作中的努力對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)，無論崗位高低都要通過工作中的奉獻(xiàn)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在我看來這既是對教育事業(yè)的負(fù)責(zé)也是在教學(xué)工作中的不懈追求，所以我也希望各個(gè)崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻(xiàn)。

　　提到教學(xué)工作的展開便讓我聯(lián)想到自己初次來到xx小學(xué)的時(shí)候，雖然進(jìn)入陌生的工作環(huán)境卻有著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心，所以我能夠較好地融入職場環(huán)境之中并做好自身的教學(xué)工作，在我看來做好教學(xué)工作既是自己的職責(zé)所在也是為了回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培，通過這些年教學(xué)工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長對教師的要求也是比較高的，既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導(dǎo)孩子成長為優(yōu)秀的人才，所以我在以往的教學(xué)工作中能夠感受到這方面的壓力，但是在我看來教學(xué)工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力從而鞭策自己。

　　想要在平凡的崗位上有所成就自然得對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才行，所以我很重視教學(xué)工作的展開并為了學(xué)生的成長而努力，在工作中進(jìn)行奉獻(xiàn)自然能夠體會(huì)到教師職業(yè)的崇高，畢竟肩負(fù)著教書育人的職責(zé)自然要努力工作從而讓家長感到放心才行，因此相信同事們在工作中能夠感受到內(nèi)心的責(zé)任感，既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學(xué)習(xí)，我在平時(shí)的工作中能夠意識(shí)到奉獻(xiàn)精神的重要性并將其當(dāng)成自己的人生追求，只有這樣做才能夠營造出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從而讓更多家長認(rèn)可我們學(xué)校。

　　在往后的教學(xué)工作中我們得意識(shí)到自己身上的使命感并為之而努力，雖然曾經(jīng)也做出過些許教學(xué)成就卻也不能夠沉湎于過去，既然如此就得通過行動(dòng)來積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進(jìn)行奉獻(xiàn)，無論是工作多年的老教師還是年輕教師都可以做到這點(diǎn)，須知教書育人本就是我們的職責(zé)所在自然得提倡這種奉獻(xiàn)精神，而且我們要將奉獻(xiàn)二字融入到平時(shí)的工作之中才能有效提升自己的教學(xué)水平，當(dāng)我們愿意在教學(xué)工作中傾注精力且不求回報(bào)的時(shí)候無疑會(huì)獲得職業(yè)道德的升華。

　　正因?yàn)樵诠ぷ髦杏兴非蟛挪荒軌蛞驗(yàn)樾┰S的成就便停滯不前，作為老師既要在工作中對學(xué)生負(fù)責(zé)又要讓家長感到放心才行，所以我們要在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

　　謝謝大家！

小學(xué)教師演講稿范文2

　　大家好! 感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。 本人本科學(xué)歷，小學(xué)語文高級教師。

　　一、競崗理由：

　　我參加競聘這個(gè)崗位，具有以下的優(yōu)勢：

　　1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

　　2、有扎實(shí)的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

　　3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實(shí)驗(yàn)，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心。

　　4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網(wǎng)絡(luò)教研”年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng)，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

　　二、工作設(shè)想：

　　如果這次我競崗成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教。

小學(xué)教師演講稿范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

　　大家好！

　　作為老師，我們身兼著責(zé)任，雖然我們只是在一個(gè)小小的崗位上，但是我們要做的，要去付出的卻是很多，也是相信我們都是知道，我們做出了的奉獻(xiàn)，也是有很多的收獲，看到學(xué)生們的成長，也是格外的高興，看到他們的進(jìn)步，我們也是由衷的感到欣喜，崗位雖是比較小，但是我們也是要作出大大的一個(gè)貢獻(xiàn)，去為了學(xué)生，為了他們的成長，去付出，去讓我們教學(xué)做的更好。

　　還記得我當(dāng)初選擇做老師這個(gè)工作，其實(shí)也是受到以前自己老師的影響，覺得三尺的講臺(tái)，老師在上面是格外的有魅力，而且還懂得那么多，教給了我很多的知識(shí)，當(dāng)我在求學(xué)的時(shí)候，我也是清楚做好一名老師，其實(shí)并不簡單，之中的艱辛讓人會(huì)駐足不前，學(xué)校畢業(yè)之際，我們也是有些同學(xué)決定不再做老師，而是換其他的，而我從實(shí)習(xí)開始，雖然也是很辛苦的每天要去備課，要去講課，要去思考如何的做，才能教得更好，嗓子不舒服，經(jīng)常的勞累也是讓我難受，但是每當(dāng)我想起當(dāng)初老師對我們的負(fù)責(zé)時(shí)候，我都是堅(jiān)持了下來，我清楚臺(tái)下的學(xué)生們渴求知識(shí)的眼神，看到這些，我就沒有了疲憊，而是更加負(fù)責(zé)認(rèn)真的盡力去做好自己該做的工作，我們的職位并不高，我們的教學(xué)有時(shí)候還會(huì)受到一些家長的不認(rèn)可，或者對于我們的付出是覺得做得還不夠的。

　　但是我都覺得這些困難都是可以去克服的，我們既然在這個(gè)教師崗位上，奉獻(xiàn)也是應(yīng)該的，當(dāng)初老師教我們的，我也是要教給學(xué)生們，去盡到自己的本分，作出奉獻(xiàn)，一天的可能少，但是日積月累，我想我們在這個(gè)崗位上干久了，那么我們的付出是更多的，同事們，我們也是要去作出大的奉獻(xiàn)，即使崗位只是教學(xué)，但這份工作，這個(gè)教師所存在的意義真的很大很大，我也是特別的想把自己會(huì)的去教給學(xué)生們，去讓他們得到更多的成長，能夠在今后的日子里去回想起，曾經(jīng)的所學(xué)。那么我們才是真的做好了老師的這個(gè)工作。其實(shí)無論我們所處什么崗位，是大或者是小，其實(shí)都是要去有所奉獻(xiàn)的，只有去付出，那么自己才能真的是有滿滿的收獲，去讓自己的教學(xué)得到更多的提升，把學(xué)生們教得更出色的，同事們，我們一起努力，去做的更好吧。謝謝！

小學(xué)教師演講稿范文4

　　各位代表：

　　大家下午好！

　　新年的鐘聲剛剛敲響，在難忘的20xx年和我們揮手告別之際，我們隆重地迎來了合肥光華學(xué)校第二屆教工代表大會(huì)的勝利召開，這是全校的一件大喜事。首先我代表小學(xué)部全體師生向大會(huì)表示衷心的祝賀！受小學(xué)部全體代表委托，我站在這里發(fā)言，內(nèi)心十分激動(dòng)。

　　我是一位老光華，也是一位老代表，看著學(xué)校蓬勃發(fā)展，豪情與感慨在心中涌動(dòng)。六年來，學(xué)校在集團(tuán)的熱心關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)管理和全體教師共同努力下，長風(fēng)破浪，不斷前行。學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，得到了學(xué)生家長和社會(huì)各界的認(rèn)可和矚目，作為這個(gè)充滿活力的大家庭中的一員，我們每一位教師都感到無比自豪和高興。

　　今天下午，我們小學(xué)代表團(tuán)對學(xué)校的工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告、學(xué)校第三個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)討論。我們一致認(rèn)為，學(xué)校工作報(bào)告、工會(huì)工作報(bào)告實(shí)事求是地對前面三年的工作進(jìn)行了回顧，既看到成績，也分析了存在的問題，對今后的工作提出了明確的工作思路。學(xué)校第三個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃更是令我們歡欣鼓舞。規(guī)劃從總體目標(biāo)到階段目標(biāo)，從學(xué)校管理、規(guī)模、人力資源到教育教學(xué)、科研，目標(biāo)的制定符合實(shí)際，采取的措施、監(jiān)評的手段切實(shí)可行，體現(xiàn)了規(guī)劃的科學(xué)性、可操作性。學(xué)校把對教師的激勵(lì)措施明確寫進(jìn)了規(guī)劃，把教師的切身利益放在非常重要的位置，讓我們感受到學(xué)校對教師的關(guān)愛與尊重，體現(xiàn)了學(xué)校以人為本的治校思想。無論是學(xué)校三年規(guī)劃，還是學(xué)部三年規(guī)劃，以及學(xué)部制定的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后的獎(jiǎng)金分配方案，都在教師中進(jìn)行了深入廣泛的探討、論證，是我校民主管理的體現(xiàn)。三年規(guī)劃如燈塔指明了我們前進(jìn)的方向。規(guī)劃體現(xiàn)的人性化、民主化和科學(xué)化必將進(jìn)一步激發(fā)廣大教職員工的積極性、進(jìn)取心與創(chuàng)造性。

　　作為教師，我們耕耘在教育教學(xué)第一線，既教書又育人，一直以教學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)“質(zhì)量、管理、服務(wù)”的六字方針，努力開創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。在新的三年里，我們將樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)師德風(fēng)尚，注重學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，樹立師生共同發(fā)展，終身學(xué)習(xí)的思想，努力做一名新時(shí)代德才兼?zhèn)涞膱@丁。在新的三年里，我們將繼續(xù)凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，大力弘揚(yáng)主人翁精神，充分發(fā)揮“只爭第一，永不滿足，把自己的生命潛能發(fā)揮到極至”的光華精神，為把我校建設(shè)成為安徽省優(yōu)秀民辦學(xué)校而努力奮斗！

　　回首過去，展望未來，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責(zé)任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實(shí)力才是真功夫。只有抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會(huì)有發(fā)展；只有艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強(qiáng)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，我們才會(huì)更具實(shí)力。在此，我代表小學(xué)部全體教師鄭重承諾：我們一定在學(xué)校董事會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以此次大會(huì)為契機(jī)，團(tuán)結(jié)一致，踏實(shí)進(jìn)取，和衷共濟(jì)，相互信任，互相支持，逐年實(shí)現(xiàn)學(xué)部目標(biāo)，為學(xué)校三年規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。我們堅(jiān)信：有這樣一群有魄力、有學(xué)識(shí)、有凝聚力的干群隊(duì)伍；有這樣一套科學(xué)的、民主的、人性化的管理體制；有這樣一系列明確的、精細(xì)的、切實(shí)可行的規(guī)劃目標(biāo)，我們的合肥光華學(xué)校明天一定會(huì)更加燦爛輝煌！

　　謝謝大家！

小學(xué)教師演講稿范文5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　走進(jìn)濮陽縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你會(huì)感到一種由衷的親切感，這種親切感緣于每個(gè)人臉上洋溢的發(fā)自內(nèi)心的微笑。這種微笑，讓你感受到來自對方的那份友好，讓你頓時(shí)放松緊張的情緒，猶如雨后陽光散發(fā)的那抹燦爛的橙色，照亮心靈，讓人心生溫暖……

　　二實(shí)小每天的工作是繁忙的。每個(gè)時(shí)間都被用在點(diǎn)上，老師們忙著做課、參加教研活動(dòng)、批改作業(yè)……然而，于每天的忙碌間，我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，生活于校園的每個(gè)人并不因這份忙碌而憔悴，反而是充滿著活力與生機(jī)。尋其根本，快樂的根源，就在于每個(gè)人都切身地將自己看成是校園的一部分，甘愿為其忙碌，為其付出，并及時(shí)調(diào)整心態(tài)，樂觀對待，用自己的辛勤付出微笑見證著學(xué)校與學(xué)生的點(diǎn)滴成長。

　　二實(shí)小的老師是美麗的。因?yàn)橛辛?0多名女教師而顯得更美麗、富有生機(jī)，年輕教師的青春活力、中年教師的成熟從容無不讓我們感受到美的存在， 美麗不僅是來自得體的穿著、脫俗的談吐、嫻雅的舉止、美好的姿態(tài)，更是內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露，教師的優(yōu)良人品，才是吸引學(xué)生最根本的原因。

　　在學(xué)校里，教師是學(xué)生最親近最尊重的人，教師的崇高人格 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”潛移默化地影響學(xué)生的人格。在校園里我們經(jīng)常聽到的是“孩子，慢點(diǎn)走”、“孩子們，老師也很喜歡你們”的溫暖孩子心靈的話語，陶行知說過，真教育是心心相印的活動(dòng)，偉大的師愛對一個(gè)人的影響是終身的。關(guān)愛學(xué)生是教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一但體會(huì)這種感情，就會(huì)“親其師，信其道”，師愛才是師魂。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，她們對學(xué)生的善良與關(guān)愛、寬容與公正，讓我們感受到了“真教育”的偉大境界，也讓我們感受到了有著內(nèi)在美的二實(shí)小人。

　　二實(shí)小老師的工作作風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹⒓咏萄谢顒?dòng)，不會(huì)看到聽課老師遲到現(xiàn)象，周一教師例會(huì)從五點(diǎn)一直開到六點(diǎn)，中途沒有一個(gè)老師出去接電話、上廁所，更沒有竊竊私語的現(xiàn)象，所有老師都拿著學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的筆記本認(rèn)真記錄著，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)風(fēng)讓我們深受教育。在校園里，課間操從學(xué)生出樓到收操，全體教師各司其職，各站其位，整齊而熟練，一切秩序井然而又平常。

　　俗話說：“窺一斑而知全豹”，從這些細(xì)節(jié)上我們感受到了二實(shí)小扎實(shí)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。

　　看著這一切，腦海中不由浮現(xiàn)出這樣一句話：“教育因和諧而美麗”。美麗的鮮花，因?yàn)橛辛司G葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；藍(lán)藍(lán)的天空，因?yàn)橛辛税自频拇虬?，才顯得靜穆和安詳；寬廣的大地，因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得平和溫馨。國家、民族、社會(huì)的未來因?yàn)橛辛伺c教育的互相依存，互相映襯，才呈現(xiàn)出五彩斑斕的和諧。在和諧的二實(shí)小校園里，和諧的二實(shí)小大家庭正不斷前進(jìn)，創(chuàng)造著新的輝煌！

　　謝謝大家。

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