做文明小學生演講稿3分鐘 篇1
各位老師，各位同學，各位朋友：
我叫王家一，是二年級四班的學生。我今天演講的題目是“努力做一個文明的好孩子”。
什么是文明？文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的良好行為。
有一次我和媽媽上街，紅燈亮了。我媽見路口沒車，就拉著我過馬路。我一把抓住媽媽，對她說：“我們不能闖紅燈，太危險了！違反交通規(guī)則是不文明的行為。媽媽聽后點點頭，對我說：“我的孩子老了，是的，我們遵守紀律，是文明人?！?/p>
俗話說：“人無完人?！蔽乙彩侨绱?。我知道我還有很多不文明的習慣。不過以后我會努力改正，努力做一個文明的好少年。
古人云：“少年的智慧是國家的智慧，少年的力量是國家的力量。”今天，我想說，“青年文明就是社會文明，青年進步就是社會進步?！?/p>
作為中國新時代的青少年，我們應該更加文明禮貌，因為我們是祖國的未來，是民族的希望，所以我們應該樹立文明善良的青少年形象。
什么是文明？文明是：
彎腰，撿起腳下的紙片，拉起倒下的同學；
伸出手，擰緊滴水的水龍頭，幫助蹣跚的老人；
張開嘴，說出溫暖的話語，喊出正義的聲音，拿起抹布，擦去墻上的污漬，擦亮透明玻璃；
站住腳，不要踩在漂亮的草地上，遵守交通規(guī)則；
站起來，制止不文明行為，指責不禮貌行為。
人們常常把文明比作燈塔。光線越亮，我們周圍的黑暗就越少。只要我們每個人都努力成為文明的好青少年，我相信
我們身邊不文明的陋習會越來越少。
親愛的同學們，讓我們行動起來！努力做一個文明的好少年，從自己做起，從現(xiàn)在做起，讓文明充滿我們美麗的校園！
做文明小學生演講稿3分鐘 篇2
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。以下是給大家?guī)淼膸灼拿餍W生演講稿范文，供大家參考借鑒。
文明小學生演講稿范文1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
我叫許。很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。
我覺得文明是一種好習慣的堅持。我們作為小學生有責任把文明傳遞，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人，使我們的社會更加文明，使我們的"家園"更加美麗。其實文明離我們很近很近，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏，可是風箏卻掛在了樹枝上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟，拿出一張白紙墊在上面，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我，從中我悟到了“文明，有時就是一張紙的厚度?！?/p>
我相信你，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難，說簡單也很簡單。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛，其實就是文明的一種表達方式。在校時，我們學生不應該講臟話，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了，那就是一個文明的國家。
讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采。我的演講完了，謝謝大家!
文明小學生演講稿范文2
大家好!
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明小學生演講稿范文3
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
我是來自南村小學的楊彤。今天很榮幸能夠站在這里發(fā)言，首先，請允許我向今天所有獲得獎勵和表彰的老師、同學表示熱烈祝賀，并代表所有被表彰的同學，向一直關心和幫助我們的領導、老師們表示衷心的感謝。
回首六年來走過的道路，真是感慨萬分!付出過辛勤的汗水，也取得了一定的成績，這個榮譽的取得，要歸功于我的學校、老師、我的同伴們!在這里我首先要感謝我一直生活學習的學校，是她，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝我的老師，是他們，出現(xiàn)在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習及生活最大力的支持!感謝我的同學們，是他們，給了我熱情的鼓勵和最寶貴的支持!
今天，大家給了我優(yōu)秀學生榮譽，這是對我過去學習的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我把今后的學習做的更好。下面，我將和大家分享一下學習中的點滴體會。
1、合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。
2、要注重預習和復習。 每次預習不用太多，一節(jié)內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3、注意課堂聽講效率。 在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我們只有付出了，才會有收獲，相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，我們一定會成為有理想、有道德、有文化、守紀律的合格學生，給社會、給學校、給家庭一份合格的答卷。
最后，恭祝各位領導、老師、身體健康，工作順利，萬事如意，祝愿每一位同學學習進步，前程似錦，謝謝!
文明小學生演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是趙俊琦，我演講的題目是《講文明話。行文明事。做文明人》。
文明是一個永恒的主題，不文明現(xiàn)象時常會出現(xiàn)，杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生是刻不容緩的。不文明現(xiàn)象帶來的后果可預知的……
某天，一名高中生不服老師管教而頂撞老師。當然學校請來了該學生家長。此學生不但不道歉還對老師惡語相向。老師一怒之下請了幾天假，要求平息一下心情。雙訪都鬧得不愉快。
這個事例提醒我們要尊敬師長，講文明話?；蛟S你覺得被老師批評很沒面子，和老師頂撞很神氣，說幾句粗話很瀟灑。要記得我們是鮮花的唯一使者，我們?yōu)閭鞑トA美清香和希望而來。我們在風中昂首挺胸，我們的一生應該在令人敬仰的高雅中度過。
文明是一聲“對不起”，文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，文明是相遇時的微笑。文明是人們在社會交往中為了有效地溝通，實現(xiàn)最佳人際關系，需要共同遵守的道德準則文明是最容易忽視的事情，也是最容易的事情，但它卻是最珍貴的事情。講文明的人受人歡迎，不講文明的人被人排斥，文明使有文明的人喜悅，也使那些受人以文明相待的人們喜悅。一切的門戶都向文明敞開。
用鮮花的清香裝扮自己的生命，用鮮花的顏色點綴自己的人生。讓文明成為一種習慣，內化成自己的一種力量——文明是一種無聲的力量，良好的文明修養(yǎng)將會幫助你取得學業(yè)和事業(yè)上的成功。
文明是一個人成功的基石，從現(xiàn)在起，從身邊的小事做起，從校園的一點一滴開始，樹立文明禮儀新風尚，讓校園因為有你而自豪。
同學們，讓我們共同攜手播下文明之種，孕育文明之芽，讓文明之花開滿校園。
我的演講到此結束。謝謝大家!
文明小學生演講稿范文5
老師們，同學們，大家早上好!
在今天的國旗下講話之前，邢老師先給大家講一個小故事。一位11歲的美國男孩在踢足球時不小心踢碎了鄰居家的玻璃，需賠償美元(約合人民幣100元)。這在當時是一大筆錢。闖了禍的他向父親認錯后，父親讓他對自己的過失負責，他為難地說：“我沒錢賠人家，我還是個小孩呢!”父親說：“這美元先借給你，一年后還我?！睆拇耍@位美國男孩每逢周末、周日，便外出打工，干活掙錢。經過半年的努力，他終于掙足了12、5美元，還給了父親。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根，他在回憶這件事時說：“通過自己的勞動來承擔過失，使我懂得了什么叫責任?！?/p>
有的同學可能要問，什么是“責任”?對于我們小朋友來說，“責任”就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責。我們是學生，因此，按時上學，不隨便缺課，專心聽講，認真完成作業(yè)是我們的責任，做完作業(yè)自己整理書包、整理文具是我們的責任;遵守公共秩序、遵守學校紀律，是我們的責任;熱愛勞動，在學校認真做好衛(wèi)生值日，是我們的責任;積極參加體育鍛煉，上好體育課，做好廣播操和眼保健操是我們的責任;講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔瓜皮紙屑，看到地上有臟東西，主動揀起來，是我們的責任。學校的公物主動愛護(如消防滅火器等等)，不隨意破壞，見到他人破壞能及時制止，共同營造良好的校園環(huán)境這也是我們的責任。
所以，當家長任何事都要代替我們做的時候，我們應主動提出，讓我們自己做吧!因為這是我們自己的事，是我們的責任!遇到我們不會做的事時，可以讓父母先給我們做個示范，教會我們怎么做，以后就可以讓我們自己去做了。生活的過程就是學習的過程，不要因為覺得自己還小，就拒絕生活教給我們經驗，就拒絕承擔責任!
同學們，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍青青校園的時候，老師希望你們能認真設定努力目標，努力發(fā)揮自己的特長，敢于突破，勇于創(chuàng)新，向著成功的大門沖鋒!因為，向老師、向父母交一份滿意的答卷，這也是你們的責任!
其實，在育英二外，我們每位同學都在爭當“擔當小達人”。什么是擔當呢?簡單地說擔當就是要有責任感，為自己做的事情負責!學習達人的努力過程就是你在為自己學習負責任的過程，禮儀達人、進步達人、健康達人、博愛達人、讀書達人、環(huán)保達人、誠信達人、才藝達人這幾項既是考察你的能力表現(xiàn)，同時也是考驗你責任感的體現(xiàn)。
希望我們每一個同學，從身邊的小事做起，就如共同我們的校訓：欲成大業(yè)，小事為起，做一個生活、學習、做人都有擔當，有責任感的人!
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做文明小學生演講稿3分鐘 篇3
敬愛的教師，親愛的同學們：
大家好!在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的`面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!謝謝!
做文明小學生演講稿3分鐘 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我今天講話的主題是《做一個文明的.小學生》。大家都知道我們的祖國是一個歷史悠久，文化燦爛，擁有五千年的發(fā)展歷程目，代代傳承了優(yōu)良文化美德，是一個禮儀之邦。我們從小就學習《弟子規(guī)》、《三字經》……那么我們該如何做一個文明的小學生呢？
第一，我們要尊師重教，同學間互相禮讓，尊師重教是發(fā)自內心的，要用實際行動表現(xiàn)出來，從禮節(jié)禮貌到認真學習。同學們互相禮讓，首先要大家都有一顆包容的心，學會寬容。
第二，我們要講文明懂禮儀，上下樓梯注意謙讓，遵守交通規(guī)則，不逆行馬路等等。
第三，我們要尊重他人，言行一致，表里如一，同學們都要約束自己的不文明行為，尊重自己，尊重他人。
第四：出行文明，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。保持應有的社會公德。
第五：我們提倡勤儉節(jié)約，反對好逸惡勞，反對奢侈浪費和享樂主義，自強不息，不斷進取，保持健康向上的精神風貌。 最后，我呼吁同學們“人勤春來早，一刻值千金?！贝蠹乙x開行動起來，從我做起，從身邊做起，從點滴做起，讓自己成為一名優(yōu)秀文明的小學生，讓文明的祖國更加美麗！我的講話結束了，謝謝大家！
做文明小學生演講稿3分鐘 篇5
親愛的老師、同學們：
文明，是什么？人類的進化是文明?？茖W的發(fā)展是文明。文明就是一個人的品德的表現(xiàn)。我們身邊到處是文明。比如：在公交車上讓座是一種文明；走在人行道上看見一個空可樂瓶，把它撿起扔進垃圾桶，這是一種文明；看見有老奶奶要過馬路，主動上前攙扶，幫助她過馬路，這也是一種文明；……文明是一個人品行的體現(xiàn)，心靈的美。它能體現(xiàn)出一個人，對人對事的態(tài)度。有時你的文明舉止，會給你帶來收獲。而有時，你的一個小小的不文明舉動，可能改變你或別人的一生。
我記得電視里播出過一個故事：在某個城市的高速公路上，一輛紅色的跑車在飛快的奔馳著，突然，從跑車的車窗里丟出了一個裝有垃圾的袋子，跑車后面一輛也正快速行駛的轎車為了要避讓這個小小的袋子，只能突然改變了行駛的車道，從而引起了車禍。轎車上的司機當場就死了，跑車上的人嚇呆了。這樣不僅改變了別人的一生，還改變了別人一家的命運，自己也受到了良心的譴責。
其實在我們身邊的文明，就是一個人行為和素質的表現(xiàn)！讓我們多注意一些自己的行為規(guī)范，讓我們這美麗的世界更加美好！
做文明小學生演講稿3分鐘 篇6
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！
我來自五（4）班，我叫晏柳星。今天為大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明小學生”。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報；白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫著一幅幅姿態(tài)各異的畫面，那是白云對藍天媽媽的回報?？墒遣恢獜氖裁磿r候起，很多人竟然忘記了感恩，作為家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以為然，我們是否有一顆感恩的心呢？作為一名光榮的少先隊員，我們身上擔負著建設國家的重任，我們是否是一個講文明的小學生呢？
那么怎樣才算是一名懂得感恩的文明小學生？很多人都不禁要問。
首先，我們要懂禮貌，寫規(guī)范字，說普通話。見地上有紙彎彎腰，花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次，我們還要尊師敬長、愛護幼小、善于交往、團結自信。不進網(wǎng)吧、游戲廳等對學生不宜的場所。在家里多做家務。要勤洗手，不破壞公物。
“好的環(huán)境不僅可以愉悅人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認真遵守交通法規(guī)，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老、弱、病、殘、孕讓座。
其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因為文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛；有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。
所以做個文明小學生，這個目標并不高遠。只要你用心去做，你就會發(fā)現(xiàn)，做一個文明人并不難！如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始吧！在家，爭做孝敬父母的好兒女；到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園里回蕩。讓我們在這里留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情；文明以細雨，滋潤了干涸的心靈；文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！感恩于幫助、關心和愛護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明小學生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再后悔！
我的演講完了，謝謝大家！
做文明小學生演講稿3分鐘 篇7
我看過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋;但如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
我國素有”文明古國，禮儀之邦“的美譽，中華文明經過了五千年的悠悠歷史，舉世矚目。連續(xù)幾天來我閱讀了許多關于文明美德的書籍和事件，讓我感動，更讓我成長。
轟動全國的小悅悅事件觸動了每個人的心靈深處，2次碾扎，18個路人的冷漠對待讓我們心寒，但是人間總是有愛的，拾荒阿婆的善行讓我們知道世間還是有愛的，人間還有真情在。
小悅悅的事件發(fā)生后，引發(fā)了無數(shù)人的思考與感悟，眾多的人在電視上、網(wǎng)絡上發(fā)表了自己的看法和想法，眾說紛紜，還有”彭宇案“和”許云鶴案“，讓更多的人深思。是啊，我們不得不深思啊，文明美德不是我中華民族應該世代傳承的嗎?”不以善小而不為，不以惡小而為之“，這不是蜀王劉備對我們的教誨嗎?
傳承文明，踐行美德，實現(xiàn)中華民族興盛而偉大不衰，這是我們的責任和使命!
2008年5月12日，一場毀滅性的災難降臨四川，在突如其來的災難中，9歲半的林浩在自救后，又把一個昏迷的同學背出廢墟;15歲的雷楚年在地震發(fā)生時不是想著往外逃生，而是沖進教室救出7名同學;13歲的小女孩何翠青本已走出宿舍，卻又返回宿舍搖醒10多名還在午休的同學，自己卻被壓在廢墟下50個小時，她憑著巨大的欲望和驚人的毅力最終獲救;張家春老師用魁梧的身軀頂住門框，讓40幾個孩子從他的雙臂下穿過，逃過了死亡的厄運，然而這位年僅29歲的羌族漢子，用生命筑起了愛的豐碑……
在生死關頭，我看到勇敢無私、英勇獻身的不朽之魂，看到了舍己為人的壯舉，還有拾荒阿婆這樣的善行，她不畏懼世人的誤解，她也不畏懼別人的誣陷……這些令人潸然淚下的事實，是他們用生命和行動詮釋了世間有愛，人間有情!
做文明小學生演講稿3分鐘 篇8
各位尊敬的老師、親愛的同學們: 大家好!
今天我為大家演講的題目是《文明美德伴我成長》。
大家都知道，中國是個文明古國，中華美德傳承至今有著深遠的意義,文明美德這個詞，對于我們來說并不陌生，但似乎不是很熟悉，雖然我們常常掛在嘴邊，而真正的文明美德，誰又能徹底理解呢?
那天，我們老師開了一堂班會課，老師說到文明美德，同學們都紛紛發(fā)表了自己的意見。在大家你一言，我一語中同學們領悟了這個詞的含義:它充滿了美好，它充滿了活力，它充滿了陽光，有時還很可愛，它就在我們的身邊和周圍。
我成長在一個風景優(yōu)美，環(huán)境良好的明德小學，這所學?？梢哉f是培養(yǎng)我成長五年的家，我非常愛這個大家庭。在這個大家庭里面有教我們的科學文化知識、教我們如何做人的老師，還有一起共同成長、相互幫助的同學。
早晨，伴著小鳥“嘰嘰喳喳”的聲音我們來到了學校。一進校園，我們都會看見各班同學們自覺地在打掃衛(wèi)生區(qū)，你看同學們干得多認真啊!大家都有一個共同的心愿，就是想讓我們的校園變得潔凈、美麗.走進教學樓，哇!樓道是多么的干凈，給人一種清爽，舒服極了。同學們上下樓梯見了老師都會親切地問候：“老師好?！崩蠋熞矔们宕嗟穆曇舸饛臀覀儯骸澳愫??！币痪浜唵蔚膯柡蛘Z使得師生之間的關系更加融洽、和諧。
同學們愛著自己的校園，更愛著這里的一草一木。下課了，同學們在校園里快樂的嬉戲玩耍。不管是怎么游戲，同學們都會注意自己身邊的每一處生靈，都不會忍心去傷害校園的綠林植物，因為它們也是我們的好朋友。
文明美德之花處處開。班級里，每天都有同學搶著擦黑板，拿好粉筆，把教室打掃得干干凈凈。老師好累啊!天天給我們上課，批改作業(yè)，課后還為我們補習功課。我們要努力創(chuàng)造一個優(yōu)美的學習環(huán)境，好讓老師有個好心境。
在文明美德中，微笑也很重要。給別人一個微笑，送自己一份開心。比如有人隨地扔垃圾，你如果這樣說:“你怎么這樣?隨便扔垃圾，真不道德?？?撿起來，你不撿，我告老師?！焙?，這樣一來別人不會覺得你是一個講文明道德的人，反而會說你沒素質，本來他的錯，到最后，因為自己的態(tài)度舉止使事情發(fā)生的結果不一樣。如果見此情，我們給他一個寬容的微笑-----微笑具有一種力量，可以凈化人的心靈。在這種微笑的語境里給他講述效果就大不一樣，他會主動將垃圾撿起。
文明美德是從日常生活中逐漸表現(xiàn)出來的。每個人都要從自我做起，從點點滴滴做起。擁有文明美德是自身的一種修養(yǎng)，它會使你成為一個優(yōu)雅的人。它雖微不足道，但卻是我們每個人所不能缺少的品格。美麗的校園，優(yōu)美的環(huán)境要靠你、我、他共同營造，讓我們大家手拉手，共創(chuàng)和諧文明的校園，讓文明美德伴隨我們快快樂樂的成長，讓文明美德禮花處處盛開。謝謝大家!
做文明小學生演講稿3分鐘 篇9
各位老師，同學：
大家好!
當穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，高大的教學樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師….一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。再加上同學們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎?
這一切讓我倍感親切，更加珍惜。課堂上老師問同學們：人為什么活著?很多同學都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎?這樣的人生也未必太自私了。此刻我才真正意識到，我身上應該承擔的的責任。而且我的每一層身份，責任都不相同：做為一個父母的孩子，責任是體恤和孝敬;做為一個學校的學生，責任是努力與發(fā)展;做為一個國家的公民，責任是熱愛，建設與奮斗。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應該勇敢地承擔起肩負的責任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。
剛開始的時候，我也看到同學們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標與計劃?？梢欢螘r間之后，一部分同學厭學了，晨讀靜了，自習課鬧了，上課是睡著了。當我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學期內我們的情狀：學期開始雄心壯志;學期期中半涂而廢，學期期末銷聲匿跡。并一再告訴我不要輸在起跑線上。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。小學生踐行社會主義核心價值觀演講稿2篇。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學，成績差的原因不在于智力和基礎，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏?，我肯定是一位大英雄?！?時世造英雄，的確有些道理?？砂阉鳛橐痪洳辉笂^斗的理由，又多么的滑稽可笑。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。要知道艱苦奮斗的精神，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁。
很多長輩都認為我們這一代人自私?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感動。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。我們需要向孟郊一樣， “誰言寸草心，報得三春暉”，細細地去感受母愛，感受父愛。當我們用心去感動，當我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。
同學們，我們的健康成長是父輩們的期待，更是祖國的希望。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖國建設需要的棟梁!大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結;動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。同學們?yōu)榱嗣褡宓南Ｍ?，就讓我們用稚嫩的肩膀，學會承擔;讓我們拉起細嫩的小手，共同努力，去創(chuàng)造我們這一代人的價值!我堅信，祖國會因為我們而驕傲!
做文明小學生演講稿3分鐘 篇10
親愛的老師、同學們：
大家好!
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭;在學校，如果師長能夠帶好頭;在單位，領導如果能夠帶好頭;在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果我們學校能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
文明禮儀，強調的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?
謝謝大家!
做文明小學生演講稿3分鐘 篇11
敬愛的老師，親愛的同學們：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
這個學年，這個學期，我們的校園處處洋溢著文明的氣氛：學校的教學樓上掛上了“我們都來爭做”文明娃“的橫幅，門口的黑板上貼上了文明禮儀宣傳畫。近年來，我們的學校一直在發(fā)生著變化，比如：我們的學校的塑膠操場已經正常投入使用。我們以作為溪郭一小的一分子而自豪，更應該為能夠成為一名講文明的溪郭一小的學生而自豪。
一直以來，我們溪郭一小的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出溪郭一小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。
在這里，我以少先隊隊員的名義呼吁：行動以來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學們，講文明從現(xiàn)在做起，從我做起。讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明禮儀的好學生。
同學們，加油吧！相信自己，你一定行！
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