演講稿,是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編分享的我與夢想同行的演講稿范文3篇(我與夢想同行演講稿600),供大家參考。
我與夢想同行的演講稿范文1
“人生不能失去夢想,只用擁有夢想的人才能夠有奮斗的目標,挑戰(zhàn)的勇氣,感受到自己拼搏過后成功的喜悅,這樣的生命才更有意義。”一直以來,我都堅信這一點,并早已擁有了自己的夢想。無論是短期的,還是長遠的,它都在我的'人生中發(fā)揮著重要的作用,它,在我迷茫時為我指點迷津;在我失敗后為我加油打氣;在我因取得一點成績沾沾自喜時提醒我任重道遠……我能夠走到現(xiàn)在,都是因為我正與夢想同行。
夢的起航
小時候的我是懵懂的,每當有人為我長大想當什么時,我都思前想后的,還是說不出確切的答案。后來,我努力搜索著,希望給自己找一個喜歡又賺錢的職業(yè)。那時經(jīng)常可以聽到老師的贊語、父母欣喜的夸獎,原因就是我能寫出一篇好文章。當時只知道高興,可隨著自己人生、價值觀的建立,我開始發(fā)現(xiàn)當一名作家是不錯的事。自從有了這個想法,我的夢想就隨之起航了。
夢的挫折
一個人的夢想不應該只有一個,作家路還很長,更重要的是面對現(xiàn)實。所以學習成績的提高是我的又一個期待。實現(xiàn)他真的不容易,經(jīng)歷了跌宕起伏、屢戰(zhàn)屢敗,還未能歷練出坦然面對的心態(tài),總結(jié)出成功秘訣。碰壁之后已就會流淚、會失落。不過我不會放棄,并堅信總有美夢成真的一天。把眼淚裝在心上,會開出勇敢的花,可以在疲憊的時光,閉上眼睛問到一種芬芳。最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方怎么能說放就放?
夢的遠行
很快將要面臨初三魔鬼生活的我有些擔心和不安,不是因為害怕“魔鬼計劃”,而是對自己能否考上重點高中還沒底。所以我現(xiàn)在最大的夢想就是能為畢業(yè)交上一份完美的答卷。我正朝這目標遠行,不過即使我登陸了“眼前的驛站”,還有下一個紅旗等著我去摘取,愿我走得更遠!
因為有夢想班,我才不會孤單,因為與夢同行,我才會勇敢向前。愿每個人都能擁有一份夢想,因為有夢才有方向,又夢才有遠方!
我與夢想同行的演講稿范文2
夢想是什么?有人想當醫(yī)生,為病人解除痛苦;有人想當鋼琴家,為人們帶來動聽的音樂。而我的夢想是成為一名能源科學家,為人們提供安全穩(wěn)定的清潔能源,為建設(shè)美麗中國而貢獻一份力量。
爸爸媽媽都在電力行業(yè)工作,很小的時候,我就具備一些電力常識。一個偶然的機會,促使我對發(fā)電產(chǎn)生濃厚興趣。有一天爸爸送給我一個玩具電扇,這個玩具電扇不用電源,在太陽照射下會自動轉(zhuǎn)起來,風還不小呢!我很好奇,這個電扇沒有用電,怎么會轉(zhuǎn)起來呢!我去問爸爸,爸爸說這是太陽能電扇,把太陽能轉(zhuǎn)化成為電能,然后電能直接供給風扇!呵呵,太神奇了!此后,我對電能是怎樣產(chǎn)生的越來越有興趣。
現(xiàn)在,我知道我們生活中用的電,是由一次能源轉(zhuǎn)換而來二次能源。這些一次能源包括:化石能源(主要是煤、石油、天然氣)和非化石能源(主要是:太陽能、風能、水能和核能等),其中化石能源是電力的主要來源,目前全世界電力的生產(chǎn)80%都來自化石能源。但化石能源的儲量是有限的,按照目前的消耗速度,很快就會全部用盡的;而且利用化石能源來發(fā)電還會造成很大環(huán)境污染。因此,長時間以來,全世界許多科學家都在致力于新的、清潔能源的開發(fā)。目前能夠在一定程度替代化石能源發(fā)電的主要有:風能、太陽能、水能和核能。但風能和太陽能因為受自然條件影響大、難以控制、規(guī)模較小等因素,在電力生產(chǎn)中所占的比例還很小;比較成熟的、真正能夠起到作用的還只有水能和核能。
水電的.開發(fā),受地理條件的限制,還要考慮生態(tài)環(huán)境的影響;而核電的發(fā)展,因安全原因,一直廣受垢病,幾年前日本的核電事故至今還讓我們心有余悸呢。因此,距離大規(guī)模清潔能源安全發(fā)電還有很多科學問題要解決。而我現(xiàn)在的夢想正是成為一名能源科學家,去攻克這些科學難題。
當然,光有夢想是不夠的,還需要勇敢執(zhí)著地去追求。對于懷揣夢想的我,今后的路還有很長。但只要今日我們努力學習,打下良好基礎(chǔ),一定會為明日的夢想插上騰飛的翅膀。我與夢想同行,相信我的夢想一定會隨著億萬中國人的共同夢想—民族偉大復興的中國夢而一起實現(xiàn)。
我與夢想同行的演講稿范文3
人生總有許多夢想,有人夢想腰纏萬貫,有人夢想地位顯赫,有人夢想一舉成名,有人夢想名利雙收,而我的夢想是做一名默默無聞,甘為人梯的教師!做一名心懷大愛,潤物無聲的教師!做一名鍥而不舍,終生奮斗的教師,為了這個簡單卻不平凡夢想,我開始了人生的跋涉……
一、舍小顧大,甘為人梯
5月,已到預產(chǎn)期的我,因初三中考近在咫尺,不忍心請假休息。每次有課,我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學生看在眼里,疼在心里,為此,他們專門為我準備了一把椅子,可我認為,坐著上課上不出勁頭,講不出激情,沒有個上課的`樣子,所以,我從未坐過一次學生特意為我準備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn),我才不得不放下我熱愛的教學,我心愛的學生。幾年后,當年畢業(yè)的學生給我發(fā)短信說:“老師,你還記得我嗎?可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛,老師,我好想你!”這話常常使我想:人生匆匆而過,有學生如此念想,我心已足!
8月,仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看,又義無反顧的擔起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說:“現(xiàn)在只要一個孩子,為什么那么對不住自己呢?”我笑笑不語,說什么呢,這一切,都是我心甘情愿!
去年的春天,父親不慎跌斷了左臂,母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親,我卻因初三課程緊又當著班主任而一托再托。過了兩天,我打電話詢問父親的病情,電話那頭傳來了母親的吼聲:“他好了!不用你管!”我淚如雨下,不是當父母的不肯原諒女兒,是女兒太不孝了。
二、大愛無言,潤物無聲
我深深地懂得,對學生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云:親其師方能信其道。教師只有擁有對學生博大的愛、無私的愛,才能贏得學生的信賴與認可。在教學中,我努力調(diào)整自己的教學思路,不斷探索簡單易于接受的教學方法,用心去調(diào)動學生主動學習的積極性,培養(yǎng)他們合作學習,探究學習的好習慣,努力讓他們都能當堂學會。
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