演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的高中勞動(dòng)演講稿6篇 勞動(dòng)節(jié)演講稿高中，以供借鑒。
高中勞動(dòng)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是高中二年級(jí)的xxx，今天這場(chǎng)演講，我感到很激動(dòng)。今天我們的話(huà)題就是關(guān)于勞動(dòng)的，而我要講的題目就是《熱愛(ài)勞動(dòng)，鍛煉自己的勞動(dòng)力》。
我想同學(xué)們，進(jìn)入學(xué)校之后，搞勞動(dòng)是常事吧，畢竟每個(gè)班級(jí)都是學(xué)生自己去搞的勞動(dòng)，但是大部分人肯定是不喜歡勞動(dòng)，大家覺(jué)得勞動(dòng)又累又臟，從其中實(shí)在學(xué)不會(huì)什么，那我想你這想法錯(cuò)了，勞動(dòng)于我們是一種很有用的活動(dòng)，要知道在學(xué)校里，除了學(xué)習(xí)就是吃飯玩游戲，實(shí)在沒(méi)其他能夠鍛煉自己的勞動(dòng)力的，但是如果你去搞勞動(dòng)的`話(huà)，就是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在學(xué)校里的勞動(dòng)，就是打掃衛(wèi)生，這些都是些小事，也不大，也就是掃掃地，擦擦窗，并不用多大的動(dòng)力，就是動(dòng)動(dòng)手就行，為什么不做呢？
我們雖然在高中了，可是勞動(dòng)卻是不能避免的，與其討厭它卻又要做，不如熱愛(ài)它，這樣你在勞動(dòng)時(shí)也就不會(huì)不開(kāi)心了，然后導(dǎo)致在勞動(dòng)時(shí)敷衍的做了。再說(shuō)了勞動(dòng)于我們是一種很好的運(yùn)動(dòng)，不僅能夠體會(huì)到日常里方面做家務(wù)的辛苦，還能在這中間得到鍛煉，總之是沒(méi)有壞處的，重點(diǎn)還是多了一項(xiàng)生存技巧的。勞動(dòng)不只是打掃個(gè)衛(wèi)生而已，也包括洗衣做飯等，這些都是與自己生活息息相關(guān)，有什么是不能做的，不去做這些勞動(dòng)，以后等著就長(zhǎng)大了，出了社會(huì)什么都不會(huì)做，連最基本的養(yǎng)活自己的能力都沒(méi)有，那可是要被笑話(huà)的?，F(xiàn)時(shí)代的生活，都是要自力更生的，沒(méi)有勞動(dòng)力，怎么可能生存下去。
所以現(xiàn)在我們年紀(jì)還比較小，又是在學(xué)校，開(kāi)始培養(yǎng)自己熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，不管是哪方面都是有好處的，不但能鍛煉自身的勞動(dòng)力，還能促進(jìn)生活進(jìn)步。從現(xiàn)在起，開(kāi)始去喜歡勞動(dòng)，在學(xué)生時(shí)就可以學(xué)會(huì)很多的技能，未來(lái)只能是慶幸自己會(huì)這些基本勞動(dòng)，因?yàn)椴挥脫?dān)心自己什么都不會(huì)做，而讓自己生存艱難。
父母疼寵我們，只是希望我們過(guò)得開(kāi)心，在家不怎么讓我們幫忙，也只是希望我們?cè)谶@段時(shí)光是幸福開(kāi)心的，但絕對(duì)不是我們偷懶不勞動(dòng)的理由，要知道以后父母年老了，什么都不能做，是要我們?nèi)フ疹櫵麄兊?，那我們?cè)趺纯赡軟](méi)有勞動(dòng)力呢？所以一定要熱愛(ài)勞動(dòng)，才能有自己的勞動(dòng)力，不用去擔(dān)心自己生活。
高中勞動(dòng)演講稿2
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
今天我想要演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)，我們現(xiàn)在的美好的生活都是離不開(kāi)勞動(dòng)人員辛勤的勞動(dòng)，所以我們不僅僅要熱愛(ài)勞動(dòng)，更要尊重別人的勞動(dòng)成果，不管是現(xiàn)在還是未來(lái)，美好的生活和未來(lái)都是離不開(kāi)我們辛勤的勞動(dòng)的，勤勞一直都是我們中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)，所以我們也要從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)成果。
我們現(xiàn)在吃的一粒米一顆飯都是農(nóng)民伯伯們辛苦勞動(dòng)的成果，如果沒(méi)有他們的辛勤的勞動(dòng)，我們是不可能可以吃到這么多的米飯的，我們的生活也不會(huì)如此的飽和，我們就可能連飯都沒(méi)有吃的，我們現(xiàn)在住的房子也是建筑工人們一磚一瓦的建起來(lái)的，在太陽(yáng)很大的時(shí)候，他們頂著太陽(yáng)暴曬的炎熱，在用心的完成他們的工作，用心的勞動(dòng)，沒(méi)有任何的怨言只為了我們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)的環(huán)境，我們現(xiàn)在身上穿的衣服，用的學(xué)習(xí)用品，坐的教室，不管是我們身上的什么東西，生活當(dāng)中的吃穿住行都離不開(kāi)所有的工作人員的勞動(dòng)，所以我們作為一個(gè)學(xué)生，也要從小就養(yǎng)成一個(gè)好的品質(zhì)，有一個(gè)好的品德比自己的成績(jī)?cè)俸枚家匾?，所以我們也要去認(rèn)真的改變自己的態(tài)度，我們以后的生活是離不開(kāi)我們的勞動(dòng)的，世界的美好和生活的美好都是離不開(kāi)勞動(dòng)的，就像我們家人每天認(rèn)真辛苦的工作也不是一樣的，他們也是在用自己的方式去勞動(dòng)，去自己的努力在為自己的未來(lái)和生活而打拼，我們現(xiàn)在之所以能夠有如此優(yōu)越的生活方式和學(xué)習(xí)環(huán)境，都是離不開(kāi)他們辛苦的勞動(dòng)的，所以我們也要懂的勞動(dòng)的不易，勞動(dòng)的辛苦，不管是什么樣的`事情，我們都需要去尊重別人的勞動(dòng)成果，可能我們覺(jué)得沒(méi)什么的東西卻是別人刻苦的勞動(dòng)所得到的，所以我們也要去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在以后的日子里，用自己的知識(shí)去更好的勞動(dòng)，勞動(dòng)的方式有很多，只要我們?cè)敢馊ヅ?，我們就可以擁有自己的生活和未?lái)，我們也會(huì)愿意去未來(lái)自己所期待的而付出自己的勞動(dòng)。
同學(xué)們，今天我站在這里就是想告訴你們，我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，不管是對(duì)于自己還是別人的勞動(dòng)成果都要足夠的去尊重，在以后的日子里，除了更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)之外，我也希望我們都可以在生活當(dāng)中盡自己的力量去參與到勞動(dòng)當(dāng)中。
謝謝大家，希望此次的演講可以帶給你們或多或少的感悟，這也就是我最為開(kāi)心的事情。
高中勞動(dòng)演講稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有同學(xué)說(shuō)，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時(shí)學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，我們哪有時(shí)間勞動(dòng)？那么，親愛(ài)的同學(xué)們，有誰(shuí)規(guī)定，學(xué)習(xí)的姿態(tài)，只有伏案苦讀這一種？
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！北粺o(wú)數(shù)的中國(guó)人開(kāi)辟了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩(shī)，滋養(yǎng)著一代又一代國(guó)人的靈魂。有同學(xué)可能會(huì)說(shuō)，校園不是田園，我怎么能夠欣賞得到大自然的美。那么我想問(wèn)，值日時(shí)，清掃路旁的落花時(shí)，你可曾留意過(guò)笤帚的細(xì)紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過(guò)生命的觸動(dòng)？
生活的詩(shī)意無(wú)處不在，而這種詩(shī)意，也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái)，你看這個(gè)“勞”，多像是一個(gè)人和土地親近，和花草對(duì)話(huà)的樣子？用力的姿態(tài)，原本是美麗的樣子，你再看著個(gè)“動(dòng)”，天上有白云，人在白云下勞動(dòng)，人和自然多么和諧融洽！
退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領(lǐng)地，也是其他同學(xué)的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的'空間，散發(fā)出異味時(shí)，你是選擇關(guān)閉呼吸，還是期望，勞駕他動(dòng)一動(dòng)？試想一下，你的同桌，隨手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想？試想一下，值日的同學(xué)，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時(shí)你想做怎樣的選擇？
是的，你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，除了自己勞動(dòng)之外，條件允許，你還可以請(qǐng)專(zhuān)門(mén)的人為你服務(wù)，那么帶給你清潔體驗(yàn)的他們，你就沒(méi)有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務(wù)，只是，倘若研發(fā)人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪里迸發(fā)？你不曾注意到靈感往往來(lái)源于你和這個(gè)世界親密的接觸中，那么你學(xué)習(xí)的意義又在哪里？
再退一步來(lái)講，回到家中，我們是希望和家人團(tuán)坐，一起包個(gè)餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來(lái)的自己，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰？倘若如此，當(dāng)我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲溫暖？世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。
“時(shí)間永遠(yuǎn)分叉，通向無(wú)數(shù)的未來(lái)?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)是一詞匯，但是它更是行動(dòng)；這個(gè)行動(dòng)里，有我們對(duì)生命的思考，有我們對(duì)世界的審美，勞動(dòng)的我們很美，勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美，未來(lái)，有更好的世界在前面等待著我們，我們要享用時(shí)代的福利，更要用自己智慧的結(jié)晶，勞動(dòng)的汗水，為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩！
謝謝大家！
高中勞動(dòng)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也是幸福的源泉，熱愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，然而，如今，在我們的身邊，一些同學(xué)對(duì)于勞動(dòng)產(chǎn)生了異議。今天，我想倡議大家，重新理解勞動(dòng)的內(nèi)涵，樹(shù)立起“勞動(dòng)有益、勞動(dòng)光榮”的意識(shí)，從而尊重勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
誠(chéng)然，我們高中生理應(yīng)惜時(shí)如金，勤學(xué)不輟，然而這和參與力所能及的班級(jí)勞動(dòng)真的矛盾嗎？誠(chéng)然，科技發(fā)展日新月異，人工智能的進(jìn)步一日千里，然而這和我們?nèi)祟?lèi)，尤其是青少年鍛煉自己的動(dòng)手能力真的對(duì)立嗎？誠(chéng)然，有的勞動(dòng)讓人“勞其筋骨、餓其體膚”，一些經(jīng)濟(jì)上稍微寬裕的同學(xué)就覺(jué)得花錢(qián)雇人去做才好，這種觀點(diǎn)真的對(duì)嗎？
對(duì)于以上觀點(diǎn)，我的回答是否定的。
從本源來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)是光榮而偉大的，是它使我們從猿猴進(jìn)化成現(xiàn)代人類(lèi)?！叭嗽诚嘁緞e”，不過(guò)才區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)年，怎么就能忘本？更何況，古人即有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆钡恼J(rèn)識(shí)，《朱子治家格言》諄諄告誡我們青少年“黎明即起，灑掃庭除”為修身治家之起點(diǎn)。所以，勞動(dòng)帶給我們的不僅僅是強(qiáng)健的體魄，更是健康的心靈。所以說(shuō)，“四體不勤，五谷不分”要不得！我們要實(shí)現(xiàn)“修齊治平”的理想，絕不能僅僅只靠書(shū)本的理論知識(shí)，更要靠我們勤勞的雙手。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，勞動(dòng)讓我們更好地團(tuán)結(jié)同伴，體驗(yàn)生活，理解人生的意義。幸福都是奮斗出來(lái)的，我們更應(yīng)該擼起袖子加油干。我們xx中學(xué)的`同學(xué)要為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”貢獻(xiàn)力量，又豈能僅僅在教室里坐而論道呢？在各種各樣的活動(dòng)中鍛煉自己的實(shí)際操作能力方是正途。
晨光熹微，清掃階梯；晚霞滿(mǎn)天，共做清潔。觀看比賽，維持衛(wèi)生；班級(jí)活動(dòng)，打掃戰(zhàn)場(chǎng)；公益活動(dòng)，頻見(jiàn)身影……積極參與班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的各種勞動(dòng)，在勞動(dòng)中鍛煉自己的動(dòng)手能力和協(xié)作能力，何樂(lè)而不為？無(wú)論人工智能發(fā)展多么迅猛，都不能取代人類(lèi)鍛煉自身能力的訴求，不是嗎？無(wú)論經(jīng)濟(jì)多么寬裕，都不能把鍛煉自我，找尋生命意義的旅途“假手于人”，不是嗎？
至于社會(huì)上，有些人鄙薄普通的勞動(dòng)者，揶揄調(diào)侃甚至歧視勞動(dòng)者，這更是錯(cuò)上加錯(cuò)的行為。如此帶著有色眼鏡看勞動(dòng)，扭曲了自己的價(jià)值觀，遲早也貽害自己的家人和后代。
最后，作為xx中學(xué)的普通一員，我真誠(chéng)地希望大家樹(shù)立起“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起”的志向，早日成為“德智體美勞”全面發(fā)展的新時(shí)代勞動(dòng)者！
謝謝大家！
高中勞動(dòng)演講稿5
老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx，今天很榮幸能夠參加班級(jí)班干部的競(jìng)選，我競(jìng)選的職務(wù)時(shí)勞動(dòng)委員，現(xiàn)在我站在這里緊張中又帶著一絲激動(dòng)，也是第一次進(jìn)行班委的競(jìng)選，如果有一些卡頓，請(qǐng)大家見(jiàn)諒，那么現(xiàn)在開(kāi)始我的競(jìng)選陳述。
首先，可能會(huì)有人問(wèn)，班委中這么多職位，為什么會(huì)選擇勞動(dòng)委員這個(gè)職位呢?那么，我就談?wù)剛€(gè)人對(duì)于“勞動(dòng)”這一詞的理解，說(shuō)到勞動(dòng)，我想大家一定會(huì)想到那句“勞動(dòng)最光榮”，沒(méi)錯(cuò)，這也是我內(nèi)心最真實(shí)的想法，在每個(gè)假期中，我都會(huì)跟隨組織，進(jìn)行一些公益性的活動(dòng)，比如植樹(shù)、清掃街道等等，或許大家會(huì)說(shuō)，公益活動(dòng)和勞動(dòng)有什么關(guān)系呢?我認(rèn)為它們是相容相通的，在進(jìn)行公益活動(dòng)中，我真真切切的感受到了那份不容易，就比如清掃街道，我們每一個(gè)隨手扔下的垃圾，都會(huì)增加環(huán)衛(wèi)工人的工作量，他們用自己的雙手把這座城市收拾的干干凈凈的，在我與一些環(huán)衛(wèi)工人溝通的時(shí)候，他們覺(jué)得每看到自己打掃過(guò)的街道重現(xiàn)整潔的時(shí)候，他們感覺(jué)到通過(guò)自己的努力，讓街道變得干凈，自己內(nèi)心還是很自豪的，當(dāng)時(shí)我就在思考，或許這就是勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。
因此今天我站在這里，回到校園中，有這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，我也想通過(guò)自己的努力，讓我們用一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，畢竟環(huán)境也會(huì)影響心情，一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，會(huì)讓我們平時(shí)的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力。而且對(duì)于這個(gè)職位，我自身也存在一定的優(yōu)勢(shì)。
1、我在日常的生活中非常熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡便是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
2、我曾經(jīng)接觸過(guò)類(lèi)似的'工作，就像我上面說(shuō)的那樣。
3、我認(rèn)為自己是一個(gè)較為細(xì)心的人，那么勞動(dòng)委員一職主要便是處理班級(jí)中的一些瑣碎事情，所以我覺(jué)得還是要有較高的細(xì)心程度。
如果我成功當(dāng)選勞動(dòng)委員，我會(huì)從以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn)我的工作計(jì)劃。
1、安排好每日的值日生。
2、及時(shí)對(duì)當(dāng)天環(huán)境衛(wèi)生做好總結(jié)，以便日后的工作進(jìn)展。
3、定時(shí)進(jìn)行班級(jí)大掃除。
如果我沒(méi)有成功當(dāng)選，我也會(huì)繼續(xù)熱愛(ài)勞動(dòng)，做好自己的工作。
以上便是我的競(jìng)選發(fā)言，真心的希望老師和同學(xué)們能夠給我這次機(jī)會(huì)，那么，不管最終結(jié)果如何我都會(huì)一樣好好愛(ài)護(hù)我們這個(gè)大家庭，我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
高中勞動(dòng)演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是高一年級(jí)xx班級(jí)里的一名學(xué)生，我叫xx。我今天要競(jìng)選的班干部崗位是勞動(dòng)委員的崗位。
很多同學(xué)都會(huì)覺(jué)得奇怪，勞動(dòng)委員是眾多的班干部職位中最費(fèi)力不討好的一個(gè)職位了。為什么我還要來(lái)參加競(jìng)選呢？原因很簡(jiǎn)單，只有兩點(diǎn)，那就是我熱愛(ài)勞動(dòng)，我熱愛(ài)我們xx班級(jí)。
首先，熱愛(ài)勞動(dòng)，讓我覺(jué)得勞動(dòng)是一件十分開(kāi)心和光榮的事情。在我們班級(jí)里，我知道有很多同學(xué)，都是家里的獨(dú)生子女，在家里都養(yǎng)成了一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，別說(shuō)從來(lái)不在家里干家務(wù)活，就連到了學(xué)校，也是那種班級(jí)衛(wèi)生打掃任務(wù)都要不愿意完成的。面對(duì)這樣的同學(xué)，我只想說(shuō)一句，選我當(dāng)勞動(dòng)委員，我會(huì)帶你體驗(yàn)不一樣勞動(dòng)的感覺(jué)，讓你沉浸在勞動(dòng)的樂(lè)趣里，無(wú)法抽身，從此愛(ài)上勞動(dòng)。
其實(shí)勞動(dòng)的好處有很多。第一點(diǎn)，它可以幫助我們活動(dòng)筋骨，鍛煉身體。第二點(diǎn)，它可以幫我們改掉懶惰的缺點(diǎn)，養(yǎng)成勤勞的品質(zhì)。第三點(diǎn)，它可以充實(shí)我們的生活，讓我們的生活變得更加的積極正能量。所以，不愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)們，更要選我當(dāng)勞動(dòng)委員了。我會(huì)帶著你們一起勞動(dòng)，一起讓你們的生活變得更加的'充實(shí)和正能量起來(lái)。
其次，熱愛(ài)我們xx班級(jí)，讓我想要為我們班級(jí)做貢獻(xiàn)，想要為我們班級(jí)的每位同學(xué)服務(wù)，更想要我們班級(jí)變得更加的整潔和規(guī)范起來(lái)。以前，我經(jīng)常一進(jìn)教室就能隨處看到一團(tuán)垃圾，教室里的窗戶(hù)玻璃，教室的講臺(tái)前面都是一層厚厚的灰塵，我們教室的走廊外面，也永遠(yuǎn)都是沒(méi)有打掃干凈的樣子，對(duì)比起其他班級(jí)而言，我們?cè)谛l(wèi)生打掃這一塊確實(shí)沒(méi)有做的比他們好。但是，不用擔(dān)心，只要你們選我做了我們班級(jí)的勞動(dòng)委員，那我一定會(huì)還給大家一個(gè)干凈整潔的班級(jí)教室環(huán)境，不會(huì)再讓你們看到地上有一個(gè)垃圾，不會(huì)再讓你們感受到不好的環(huán)境污染。我要讓你們坐在一個(gè)舒適而整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí)，這將會(huì)是我成為勞動(dòng)委員之后，一直要去致力完成的事，和目標(biāo)。
如果，我當(dāng)了勞動(dòng)委員，我會(huì)制定出一份詳細(xì)的每日勞動(dòng)計(jì)劃，嚴(yán)格監(jiān)督好同學(xué)們，完成自己的打掃任務(wù)。因?yàn)槭孢m的學(xué)習(xí)環(huán)境也是需要我們共同來(lái)打造和維持的。所以還請(qǐng)同學(xué)們多多支持我，多多配合我，謝謝大家！
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