演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)成功的演講稿模板4篇(成功,演講稿)，供大家閱讀。
有關(guān)成功的演講稿模板1
開(kāi)場(chǎng)白的選擇
第一句往往是最難的，往往又是最重要的。因?yàn)槟闳粽f(shuō)得不好，可能會(huì)給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，從而打消了與你繼續(xù)交談的興致。
以下幾種開(kāi)頭方法可供你參考：
說(shuō)些幽默、有趣的事情，使對(duì)方心情放松。
引起對(duì)方的好奇心。
先扼要提出問(wèn)題的要點(diǎn)。
先把一些非凡事件的結(jié)果說(shuō)出來(lái)，使聽(tīng)者想知道這件事的經(jīng)過(guò)情形，從而引起聽(tīng)者的好奇心。
先提出一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)對(duì)方幫助你共同思考，在取得共同認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)一步發(fā)揮你的話題。
說(shuō)一些與聽(tīng)者切膚相關(guān)的話。
不要用重復(fù)的字眼
話未說(shuō)出口時(shí)，先在腦海里打好一個(gè)腹稿，然后根據(jù)這個(gè)腹稿敘述出來(lái)以免表達(dá)不流暢。
最重要的是，說(shuō)話時(shí)，字句不可經(jīng)常疊用。演講稿開(kāi)場(chǎng)白“為什么”一語(yǔ)，用一次就夠了，有些人卻偏愛(ài)說(shuō)：“為什么為什么為什么”;答應(yīng)別人某件事時(shí)，最多說(shuō)兩個(gè)“好”，如說(shuō)成“好好好好好好”，那就不精煉了。疊句的使用是為了引人注意，起一種強(qiáng)調(diào)的作用，所以，非必要時(shí)，這種語(yǔ)句還是少說(shuō)為佳。
還有些人，由于詞匯貧乏，以致把本來(lái)可以豐富的表述，簡(jiǎn)單化了。如某些人喜歡用“偉大”這個(gè)詞，于是，他的話中什么都“偉大”起來(lái)?！澳闾珎ゴ罅恕?，“這出戲真是偉大”，“我見(jiàn)到一個(gè)偉大的場(chǎng)面”，“吃了一頓偉大的午餐”等等。某些字眼不分場(chǎng)合的重復(fù)使用，使你的表述顯得呆板、拖沓，明智的做法是，應(yīng)根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)變化。
還有一些近乎口頭禪似的字眼，也是不可多用或重疊使用的。如：“那個(gè)那個(gè)”、“基本上”、“反正”、“就是說(shuō)”這類沒(méi)有意義的口頭禪是思維出現(xiàn)障礙時(shí)用來(lái)填空的，目的是引出后面的'話。
與口頭禪類似的，還有諸如“自然啦”、“當(dāng)然啦”、“坦白地說(shuō)”、“老實(shí)說(shuō)”、“你明白了嗎”、“你說(shuō)是不是”這一類不必要的話，都造成語(yǔ)句蕪雜的現(xiàn)象。
蘇格拉底曾說(shuō)：“別說(shuō)‘我想’，而說(shuō)‘你想呢?’”他提醒人們千萬(wàn)不要在表述中“我”字當(dāng)頭。
因?yàn)橥怀觥拔摇钡娜耍菀捉o人造成一種自高自大的感覺(jué)?！拔艺J(rèn)為”、“我需要”、“我”都使人認(rèn)為你是“自我中心”，從而產(chǎn)生疏遠(yuǎn)感。
不要用鼻音說(shuō)話
用鼻音說(shuō)話，具有破壞性的效果。尤其是初次與人交談時(shí)，往往會(huì)給人一種無(wú)精打采的厭煩之感。
糾正鼻音必須努力減低心理緊張，演講稿開(kāi)場(chǎng)白放松你的下顎、舌頭，張開(kāi)喉嚨，使聲音可以由此散發(fā)，而不從鼻孔中遁出。
不要用尖音說(shuō)話
尖音給人的感覺(jué)是不愉快的。因?yàn)榧庖舸潭?，使人神?jīng)緊張，容易破壞談話的氣氛。
尖音的消除當(dāng)然也離不開(kāi)心理因素，因此要做到心平氣和。此外，平時(shí)還應(yīng)多作放松喉嚨的訓(xùn)練。下列方法可供你訓(xùn)練時(shí)參考：
1.輕閉雙目，合上嘴唇;2.放松下已，嘴唇仍閉著;3.打一個(gè)懶洋洋的大呵欠;4.張大嘴巴及至喉嚨深處，感受到肌肉的伸張，張開(kāi)喉嚨。
講演中常用的連接句
講演中，為了使表述具有層次感，就要特別注意連接句的使用，因?yàn)檎f(shuō)話不可能像文章那樣分段，段與段之間往往不很明確。
因此，使用連接句就大有必要。
常用的連接句有——
各位聽(tīng)眾，現(xiàn)在我們不妨來(lái)考慮如下的情況
接著我們從另一個(gè)角度來(lái)看這個(gè)問(wèn)題
考慮這個(gè)問(wèn)題時(shí)，重點(diǎn)應(yīng)在
我們可以再提出一個(gè)難題來(lái)
今天要講的題目可以分作三個(gè)方面，下面先講第一方面
剛才講的是第一方面，現(xiàn)在接著講第二方面演講稿開(kāi)場(chǎng)白這些連接句就像鉚釘，把講演的各部分連接起來(lái)，形成一個(gè)完整的整體，使之層次分明。
要注意的是，在一番較長(zhǎng)的講演結(jié)束之后，為給人留下一個(gè)清晰、明確的印象，就要加上明確的結(jié)語(yǔ)，使人有一個(gè)完整感。
減緩緊張氣氛的用語(yǔ)
商談不能不問(wèn)問(wèn)對(duì)方的意見(jiàn)，探求他的假設(shè)和愿望。但是這些探求不應(yīng)該針對(duì)人，應(yīng)該針對(duì)商談的公事。下列用語(yǔ)在詢問(wèn)對(duì)方時(shí)，可以減低緊張的氣氛：
根據(jù)你的假定，我可以知道你的結(jié)論。但是你有沒(méi)有考慮到
有一些資料，你可能還不曉得。
我們彼此間的觀點(diǎn)相差并不大，可是
我想貴公司的生產(chǎn)人員可能讓你有了一個(gè)錯(cuò)誤的印象。
也許還有一些我知道的原因。
我們換個(gè)角度來(lái)說(shuō)吧
這當(dāng)然是可以公開(kāi)談的，但是我相信
當(dāng)一個(gè)人被逼到非常困窘的地步時(shí)，我們有沒(méi)有辦法減少他對(duì)我們的敵意呢?有。一是責(zé)備第三者的錯(cuò)誤和矛盾，例如歸咎于會(huì)計(jì)人員、律師或者其他人員。二是歸咎于雙方政策、程序或者檔案處理的分歧。借著這些“代罪羔羊”你可以推卸許多責(zé)任，雙方也能夠因此而重修舊好。
也可以用比較積極的方法來(lái)消除對(duì)方的敵意：先盡量找出彼此相同的觀點(diǎn)，愈多愈好，然后一起合作將共同的觀點(diǎn)寫成一個(gè)協(xié)定。演講稿開(kāi)場(chǎng)白雙方的關(guān)系是合作的，而不是敵對(duì)的。
請(qǐng)記住，無(wú)論你是如何地氣憤或是為自己的立場(chǎng)辯護(hù)，都不要直接攻擊對(duì)方，這是很危險(xiǎn)的。要永遠(yuǎn)替對(duì)方設(shè)想，顧全他的面子，這是很重要的。
謹(jǐn)慎回答時(shí)特別受用的辭句
通常當(dāng)人們想要小心回答問(wèn)題的時(shí)候，個(gè)個(gè)都會(huì)有一些特別受用的辭句。無(wú)論是老練的政治家，還是精明的商界談判高手，當(dāng)他們遇到難題的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)采用下列辭句：
請(qǐng)你把這個(gè)問(wèn)題再說(shuō)一遍。
我不十分清楚你在說(shuō)什么。
那要看情形而定。
那已經(jīng)是另一個(gè)問(wèn)題了。
你應(yīng)當(dāng)了解一下歷史的淵源背景，那是開(kāi)始于
在我回答這個(gè)問(wèn)題之前，你必須先了解一下詳細(xì)的程序
對(duì)我來(lái)說(shuō)，那
就我記憶所及
我記不清了。
.對(duì)于這種事情我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，那事我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)
.這個(gè)變化是因?yàn)?/p>
.有時(shí)候事情就是這樣演變來(lái)的。
.那不是“是”或“否”的問(wèn)題，而是程度上“多”與“少”的問(wèn)題。
.你必須了解癥結(jié)之所在，并非只此一件，而是許多其他的事情導(dǎo)致這個(gè)后果的，比如
.對(duì)于這個(gè)一般性的問(wèn)題，讓我們來(lái)個(gè)專題討論
.對(duì)于這個(gè)專門性的問(wèn)題，通常是這樣處理的
.請(qǐng)?jiān)试S把這個(gè)問(wèn)題分成幾個(gè)部分來(lái)說(shuō)。
.喔，不!事情并不像你所說(shuō)的那樣。
.我不能談這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)?0那就在于你的看法如何了21我同意你這個(gè)問(wèn)題里的某些部分。只要你仔細(xì)領(lǐng)會(huì)上述諸點(diǎn)的具體內(nèi)涵，演講稿開(kāi)場(chǎng)白你就不難成為一名圓滑老練的談判高手。
有關(guān)成功的演講稿模板2
從前，有一個(gè)小男孩。
他是一個(gè)孤兒，幾乎每天都在大街上游蕩?？墒悄隳芟胂髥幔?0年后，這個(gè)小男孩已經(jīng)成為了世界首富。
當(dāng)有人問(wèn)起他成功秘訣的時(shí)候。他總是說(shuō)：“其實(shí)沒(méi)什么，就是在我很小很小的時(shí)候，曾經(jīng)有一個(gè)想法。我的爸爸媽媽為什么生下我又拋棄我？他們還活在世上嗎？茫茫人海中，我應(yīng)該如何去找他們？我曾經(jīng)想過(guò)輕生的，可是每當(dāng)想起這個(gè)的時(shí)候我又覺(jué)得，我應(yīng)該讓我的`爸爸媽媽后悔拋棄我。既然，茫茫人海中我找不到他們，我就應(yīng)該讓他們來(lái)認(rèn)識(shí)我，長(zhǎng)大以后的我一定要一鳴驚人。也正是這個(gè)目標(biāo)，成就了今天的我?！?/p>
是啊，目標(biāo)。
多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻能激發(fā)人無(wú)限的潛能。
有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：“我也有目標(biāo)啊，為什么我沒(méi)有成功？”當(dāng)然，我也曾懷疑過(guò)這兩個(gè)字。因?yàn)槲矣X(jué)得，我的目標(biāo)不少。有時(shí)候，一次老師講話，一次學(xué)生取得好成績(jī)，一次精彩的演講之后我都很有感觸，我是這樣想的：他們那么努力才取得成功，我今后一定努力。最后堅(jiān)持兩三天，我又放棄了。就是這種做事三分鐘熱度，你們想想，一個(gè)人如果靠別人都鼓舞來(lái)維持，追求目標(biāo)的熱度，是多么可笑，堅(jiān)持。
就是堅(jiān)持，我們現(xiàn)在唯一能做的就是堅(jiān)持。一個(gè)普通的小男孩變成首富靠的就是堅(jiān)持。
同學(xué)們，不要再猶豫了，如果我的這次演講只能換成你們兩三天的熱度，那么這次演講也沒(méi)有意義。
最后送給你們一句話：不要再可笑下去了，不要再幻想可笑的奇跡。我們必須腳踏實(shí)地的堅(jiān)持，才能成功。
有關(guān)成功的演講稿模板3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我不是小鳥(niǎo)，不能翱翔藍(lán)天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無(wú)私的愛(ài)。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，這翅膀?yàn)槲艺故菊Z(yǔ)言世界的絢麗色彩；當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，這翅膀守護(hù)著我東倒西歪的腳步；當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，這翅膀?yàn)槲覔纹鹨黄缈?；?dāng)我遇到困難挫折時(shí)，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長(zhǎng)。
八歲那年，爸爸教我學(xué)騎自行車。他的雙手緊緊扶著自行車后座，讓我可以放心地騎，不用擔(dān)心會(huì)摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開(kāi)手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿滿的寵愛(ài)。但是左轉(zhuǎn)彎怎么這么討厭，每次左轉(zhuǎn)時(shí)我總是控制不了，自行車不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴(yán)重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車扔到一邊，不想學(xué)了。
“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行?！卑职止膭?lì)我。難道一個(gè)小小的左轉(zhuǎn)彎就把我輕松打倒了？不！我才沒(méi)那么弱呢！我不服氣地扶起了自行車，爸爸笑了，目光里充滿欣慰。我靜下心來(lái)，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉(zhuǎn)。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車子快要倒下的關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸搶先扶著，連手擦破了皮也不理會(huì)。?。∥易筠D(zhuǎn)彎成功了，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車了。跌倒時(shí)，爸爸緊緊扶持的'雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵(lì)和愛(ài)讓我更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)。
四年級(jí)時(shí)，我參加了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽的模擬題有點(diǎn)難。別的同學(xué)都是學(xué)畫畫，學(xué)唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對(duì)枯燥的題目，好多次我都想放棄。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我：“做任何事情都要有始有終，堅(jiān)持到底才能收獲成功?！泵慨?dāng)我遇到難題心灰意冷時(shí)，媽媽總會(huì)溫柔地鼓勵(lì)我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來(lái)，讀懂題目，慢慢就會(huì)理清思路?！?/p>
在媽媽的鼓勵(lì)下，我冷靜下來(lái)，認(rèn)真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數(shù)量關(guān)系……啊，原來(lái)如此！我茅塞頓開(kāi)，恍然大悟。媽媽的愛(ài)與鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持下去，也讓我找到了數(shù)學(xué)競(jìng)賽的樂(lè)趣。最終，我在競(jìng)賽中獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。堅(jiān)持不下去時(shí)，媽媽溫柔的鼓勵(lì)就是我隱形的翅膀，為我添注繼續(xù)飛翔的動(dòng)力。
我不是小鳥(niǎo)，但我能翱翔藍(lán)天，因?yàn)槲矣邪职謰寢寪?ài)的翅膀，為我提供動(dòng)力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。在這雙翅膀的呵護(hù)下，總有一天，我會(huì)長(zhǎng)出自己的翅膀，更加自由地飛翔。
有關(guān)成功的演講稿模板4
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《成功始于信念》.
人生就像一葉扁舟，在蒼茫無(wú)際的大海上航行，不同的歷程創(chuàng)造出不同的碩果。揚(yáng)帆遠(yuǎn)航吧!去尋找我們自己的幸福!
一望無(wú)際的大海是我們的征程，或許前方一面昏暗。但是你并不孤單。看吧!狂風(fēng)為你們加油，海浪為你們助威，海鷗伴你航行。他們是你的伙伴，磨練你的意志，堅(jiān)定你的信念，或許旅途中會(huì)有一些暗礁。但是，別退縮，勇敢地與我們作斗爭(zhēng)戰(zhàn)勝困難，超越自我。抓住機(jī)會(huì)，一躍而過(guò)，困難不算什么，但，最重要的是放棄!只要敢于拼搏，失敗也是一種欣慰。
輸，并不可怕，失敗乃是成功之母，通往成功的路或許充滿荊棘，但它不能影響你的信念，或許你受傷了，找不到成功的出口，在黑暗中不住的徘徊，留戀，別認(rèn)輸。努力的尋找方向，重新整頓自己，使自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。要知道，輸并不可怕，最可怕的.是認(rèn)輸!
氧氣自信的風(fēng)帆，我們青春，我們自信，我們懷揣著一顆熱情澎湃的心。不管未來(lái)世界如何，都不能泯滅我們上進(jìn)的心。遠(yuǎn)航吧，去尋找自己的幸福，不管大風(fēng)大浪向前闖，別害怕，風(fēng)輕云淡，努力追求自己的夢(mèng)想。
人生需要堅(jiān)持奮斗，需要夜以繼日不停的行走，不斷的向前奮進(jìn)，努力的堅(jiān)定的前進(jìn)，駕駛著自己的小船，在大海上劈波斬浪，在愛(ài)的港灣里留下串串希望，在茫茫的大霧中翔馳，享受著生活戰(zhàn)斗帶來(lái)的美好，像高爾基的海燕一樣，大聲地呼喊;讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
一句名言曾說(shuō)“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！眲e讓怯弱否定自己，別讓憊懶誤了青春。一個(gè)人不奮斗不能有所成就，一個(gè)國(guó)家不奮斗不能立足世界，一個(gè)民族不奮斗不能興盛強(qiáng)大。帶奮斗一起飛翔，因?yàn)橛辛怂?，讓我擁有理智之?我才使過(guò)去的失誤不再重演到今天的影片里;我才能使過(guò)去的成功在人生中繼續(xù)升華;人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯。
不管你是否看到了希望的曙光，心中的啟明燈在隱隱的發(fā)光，不停的行走，不停地航行，不停的奔跑。不拋棄，不放棄是我門的信念，一味的幻想終將如泡沫一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤。努力的航行在那美麗的春天，曾記得冰心說(shuō)過(guò);“言論的花開(kāi)得愈大，行動(dòng)的果實(shí)結(jié)的愈小”。打破陰泯的沉默吧，在沉默中爆發(fā)，用實(shí)際行動(dòng)證明自我，努力地航行，，不哭泣，不停止，不放松。
別駐足，成功需要激烈不停的追逐;別認(rèn)輸，熬過(guò)黑夜才會(huì)有日出。陰雨之后才會(huì)有彩虹。要記住，成功就在每一個(gè)下一步，淚水就是天下最美的書!
用汗水澆灌生活的碩果，用多彩的知識(shí)充實(shí)自我，用充實(shí)的步伐堅(jiān)定信念，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，創(chuàng)造嶄新的明天!
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