關(guān)于文明演講稿模板4篇(爭創(chuàng)文明班級演講稿)

時間：2024-01-22 15:09:00 演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于文明演講稿模板4篇(爭創(chuàng)文明班級演講稿)，供大家閱讀。

關(guān)于文明演講稿模板1

　　我校始終堅持把加強和改進德育工作,把不斷增強學校德育工作的針對性、主動性、實效性，創(chuàng)辦德育特色學校作為德育工作的重點。堅持德育創(chuàng)新，把學生的語言文明和行為文明作為常規(guī)教育的基本內(nèi)容，堅持“文明禮儀”抓常規(guī)，做到德育工作的開展既有聲有色又扎扎實實。對于農(nóng)村小學的學生來說，因為留守兒童比較多，所以他們大多學生從小得不到父母的關(guān)愛，大多數(shù)學生缺乏家庭禮儀教育，學校的文明禮儀教育就自然而然成為德育教育工作中的重中之重。20xx年下學期開始，學校重點進行了養(yǎng)成教育及有關(guān)文明禮儀教育，效果非常顯著。

　　一、開展“文明禮儀”教育。

　　我校在對學生進行文明常規(guī)教育中，以禮儀規(guī)范教育為主要內(nèi)容，并以此為突破口深入開展禮儀教育系列活動，從而更好地推動我?！拔拿鞫Y儀”教育的深入開展。在禮儀教育工作中，我們以學校組織各項活動為載體，以班會為主要途徑，通過經(jīng)?；挠柧?、檢查、評比，推動文明禮儀活動的開展，從而使學生逐步養(yǎng)成良好文明習慣。具體做法是：學校開展有組織、有計劃、有目的的文明禮儀活動，推動禮儀教育的落實；營造禮儀教育環(huán)境，學習《愛國主義實施綱要》、《公民道德建實施綱要》和《小學生行為規(guī)范》，提高學生對禮儀教育的認識。少先隊大隊部、文明監(jiān)督崗配合對學生儀表進行檢查、評比。各班級根據(jù)自己的實際情況，以學校確定的“儀容儀表”為主題召開

　　班會，通過主題升旗儀式、板報等載體擴大影響力，將禮儀教育的主題活動內(nèi)容落到實處。

　　二、學生存在的問題。

　　1、學生的行為習慣不好。個別學生在公共場所大聲喧嘩，吵吵鬧鬧，有的學生上車不排隊，在車上不給老人讓座，甚至亂扔紙屑，在家和父母頂嘴等等。這些壞習慣在我們的生活中似乎隨處可見。還有個別孩子在親屬家中或補習培訓機構(gòu)寄宿和學習，對監(jiān)護人也經(jīng)常有不禮貌的行為，認為我父母付錢了，你應該為我服務，叫你做什么就做什么，是個雇傭關(guān)系，跟本就談不上禮貌問題。有的學生甚至對自己的親生父母，說話也不客氣，部分家長由于盲目地認為孩子學習成績好即可，對他們的思想教育往往只是蜻蜓點水。

　　2、學生的語言不文明。很多學生張口就罵人，不知羞恥，主要是缺乏這方面的教育，但也有一些老師上課說話不文明，罵學生?？磥?，學習中華文明禮儀，不但要求學生注重道德修養(yǎng)，老師更要以身作則。家里來了客人要鞠躬、尊重父母、晚輩與長輩握手時應伸出雙手??這些從古代流傳下來的文明，作為學生，有幾個能真正做到呢？這些方面，我們的'學生確實

　　3、缺乏長輩們的潛移默化的禮儀教育。學生在文明禮儀方面做得不到位，主要是因為在文明禮儀知識方面的缺失。專家講座有利于提高學生們的道德修養(yǎng)，只要每個人都做好自己該做的事情，那就能呈現(xiàn)出來整體的高尚風貌。

　　三、開展“文明禮儀”教育系列活動。

　　1、養(yǎng)成教育與爭創(chuàng)“文明班級”、爭當“文明禮儀學生”活動相結(jié)合。學校針對學生中存在的不文明現(xiàn)象開展了教育活動，并納入學校德育常規(guī)管理工作中。最后評出禮儀優(yōu)秀班級，每班評出十名禮儀生，表彰并獎勵，樹立年級的典范，班級的榜樣。

　　2、文明禮儀教育活動與學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》活動相結(jié)合。每學期通過集中的學習活動，進一步規(guī)范學生的文明言行。

　　3、學生養(yǎng)成教育活動與禮儀教育相結(jié)合。禮儀教育是我校對學生進行養(yǎng)成教育的重要內(nèi)容。在禮儀教育活動中，學校通過主題班會提高認識，加深對文明禮儀教育內(nèi)容的理解，使學生從中不斷地找差距、定目標、定措施，強化學生的文明禮儀意識。

　　4、家庭教育與文明禮儀教育相結(jié)合。從小事做起，從一點一滴做起，塑造具有良好文明習慣的學生?，F(xiàn)在的學生絕大多數(shù)都是獨生子女，他們在祖輩、父輩的期望和溺愛中長大，只知道他人為我服務，而不知道應該自立，應為他人服務。他們常常唯我獨尊，在言行上放任自流，在困難面前畏懼不前，沒有禮貌地舉動經(jīng)常出現(xiàn)。因此開展“文明禮儀”教育活動，正是培養(yǎng)新生禮儀教育的最好措施和最佳途徑。

　　四、解決問題及成效。

　　對學生來說，養(yǎng)成好的習慣是一件終身受益的事，而且對每個學生的身心發(fā)展也是非常有利的。所以決定每位老師輪流值班管理走廊紀律，少先隊大隊、文明監(jiān)督崗成員協(xié)助工作，每個班級安排值日生，這樣不但減輕了老師的負擔，而且還培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生干部，學生的自我管理意識也增強了。不僅在走廊吵鬧的學生少了，而且衛(wèi)生習慣也相對其它年級明顯好轉(zhuǎn)。

　　通過近一年來“文明禮儀”教育活動的開展，學生學會了在實踐中體驗，在體驗中升華。通過融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，提高了思想道德教育的針對性、主動性和實效性。總之，開展文明禮儀教育勢在必行，而且要堅持不懈，要為發(fā)揚光大中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)而不懈努力。

關(guān)于文明演講稿模板2

　　武漢市是一座有著悠久文化歷史的名城，作為武漢市的一員——我，倍感無比的驕傲與自豪。她是九省通衢，因而繁華，可也因著她的通達，使得她也難免藏污納垢，魚目渾濁。

　　保護她、使她成為一顆長久亮麗的文明之城，是我們每一位市民應盡的職責！

　　其實，“文明”這一稱好并非一朝一夕就能鑄造的，它是一個循序漸進的過程，需要量的`積累，正所謂“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍”。“文明”也需要從小做起，身在武漢這一座文明城市里，我們常常告誡自己“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。我們需要的是，在文明城市做文明人這一種精神。

　　人不能沒有精神，它是人民生活的支柱，它對事物的發(fā)展具有促進作用。精神喚起了人民愛護環(huán)境的意識，喚起了人民愛衛(wèi)生的意識，喚起了人民關(guān)心社會的意識

　　為此，環(huán)衛(wèi)的阿姨和叔叔又加長了幾個小時的工作量。他們頂著嚴寒酷暑，冒著風吹雨打的艱辛，起早貪黑地工作著，在人群密集、喧鬧地大街上穿梭，在人群稀少、寂寞地小巷里忙碌。

　　他們每年如一日地辛勤工作，將城市的每一個角落都打掃得干干凈凈，“文明衛(wèi)生城市”、“ 文明衛(wèi)生街區(qū)” 乃至“文明衛(wèi)生社區(qū)”這樣得念頭已像烙印一樣，深深地刻在了他們的心里?！靶量辔乙蝗耍腋Ｈ咳??！边@就是文明城市地公民所擁有地精神，武漢市的文明，少不了環(huán)衛(wèi)工人這文明人的精神啊！

　　人地精神會隨著社會存在地改變而改變地。在建設(shè)文明城市地過程中，人民的精神面貌也隨之改變了。少了隨地吐痰的現(xiàn)象，少了隨地丟垃圾的習慣，少了用塑料袋載東西的嗜好。他們經(jīng)常提醒自己：“建設(shè)文明城市，做文明人”。不能因為個人的習慣、嗜好而影響全局，要努力使各部分達到等強的效果，使整體功能得到充分的作用，使之更大。

　　創(chuàng)“文明”的熱潮充斥著武漢市的每一個角落，觸動了武漢市的每一個公民。他們團結(jié)互助，眾志成城，在發(fā)展的時代大潮之中，真正的做到了與時俱進，與文明同行，在文明城市的國度里，被“文明”熏陶著，熏浸成了地道的武漢文明人！

關(guān)于文明演講稿模板3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理；有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話；還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。

　　一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動；在學校里，要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。

　　文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的'手；文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

　　同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于文明演講稿模板4

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

　　我是二年級一班的xx同學。今天，我演講的題目是《文明出行，從我做起》。我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省，哪一個不與疏忽有關(guān)?哪一場事故不與違章相連?至今，我國每年50萬起，因死亡人數(shù)均超過10萬人，這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，顯示出我們中國人對于交通規(guī)則的極不熟悉，以及可怕的.漠視。

　　為了每一位同學和家人的安全，在這里我向同學們發(fā)出如下倡議：

　　1、我們要認真學習交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。

　　2、當我們過馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。當經(jīng)過無斑馬線公路時應該一停、二看、三通過。

　　3、騎自行車出行的同學要慢速靠邊行駛，隨時注意過往車輛。未滿12周歲的同學不要單獨在道路上騎自行車。

　　4、乘坐公共汽車、出租車等須在指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。

　　5、在人多熱鬧的場所不要隨地吐痰、不要大聲喧嘩，不要擁擠，避免有人摔倒。

　　總之，文明出行，應從小做起，從我們大家做起！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

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