演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文4篇 班長(zhǎng)的競(jìng)選演講稿怎么寫，供大家參閱。

實(shí)用的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文1

尊敬的老師，敬愛的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：

　　晚上好，大家喜歡看風(fēng)景嗎？——那大家今晚就盡情的欣賞我吧！因?yàn)槲揖徒杏陲L(fēng)景，來自優(yōu)秀的高二九班。很榮幸能夠參與這次首屆十佳班長(zhǎng)的評(píng)比。在這里，我首先要感謝老師和同學(xué)能給我這次機(jī)會(huì)，也謝謝他們給予我的這份信任和支持，讓我可以站在這里，盡情的展示自我。

　　為了讓大家更了解我，我先簡(jiǎn)單的介紹我自己。我在初中時(shí)就在本校就讀，至今已經(jīng)五個(gè)年頭了。同時(shí)我也很榮幸的當(dāng)了五年的班長(zhǎng)，雖談不上資深老練，但也算是經(jīng)驗(yàn)豐富。經(jīng)過這五年的鍛煉，我已從當(dāng)年什么都不懂的小毛孩逐漸長(zhǎng)成了現(xiàn)在這樣做什么事都井井有條的青少年。經(jīng)過這五年的鍛煉，我的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能力也大大加強(qiáng)，各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)可以說件件處處理得當(dāng)?，F(xiàn)在，我以高二九班的班長(zhǎng)的身份站在這里，向大家證明，我有能力成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)！

　　在我的帶領(lǐng)和同學(xué)們積極配合下，現(xiàn)在的高二九班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃郁，紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)，衛(wèi)生優(yōu)秀的班級(jí)。在這樣的環(huán)境下，我班的總體成績(jī)大幅度提高，期中考試結(jié)果異常優(yōu)秀，平均分比其他班高出十幾分，小班掉隊(duì)了七名我班有四名同學(xué)成了小班的替補(bǔ)隊(duì)員。在我班同學(xué)的`辛勤努力后，我們獲得了大豐收！

　　身在這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)中，我無比榮幸，而身為這樣一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)的班長(zhǎng)，我更是無比自豪！與此同時(shí)，我也深感我肩上責(zé)任重大，雖然此次我班的成績(jī)優(yōu)異，我依然沒有放松對(duì)班級(jí)的管理，對(duì)各位班委要求一定要嚴(yán)行律己，為其他同學(xué)起標(biāo)榜作用，使這種責(zé)任感融入到班級(jí)的每一個(gè)角落，自發(fā)自覺的體現(xiàn)出來，而不是被迫服從于班規(guī)！

　　身為一班之長(zhǎng)，我能體會(huì)到老師在我身上所寄托的希望，而這種希望之情也化為一股力量在身后支持著我，使我可以在累的時(shí)候繼續(xù)為班級(jí)工作。在我灰心的時(shí)候，依然不會(huì)止步不前。我自覺為我班最階層的人民，我自愿為我班獻(xiàn)出所有的熱情，盡我所能，使我班各方面工作更上一層樓！

　　負(fù)得起責(zé)任，樹的起威信，標(biāo)得起榜樣，是我要成為一名優(yōu)秀班長(zhǎng)最基本的原則，而我也做到了，并且做得很好！我用我的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了我有能力成為一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。我相信我可以勢(shì)壓群雄，因?yàn)槲业母冻鰪奈撮g斷。

　　現(xiàn)在，我宣誓，此生將不負(fù)老師的的希望，同學(xué)的信任，父母的辛苦，日月的雕琢。

　　做好自己應(yīng)該做的事；堅(jiān)持自己為班級(jí)服務(wù)的原則；強(qiáng)化自己管理的能力；摒棄自己的自卑和懦弱；不放棄自己的信念；不頑固自己的錯(cuò)誤；嚴(yán)格律己；為了班級(jí)的榮譽(yù)——努力奮斗。

　　希望你投出寶貴的一票，支持我，投我是你正確的選擇！

實(shí)用的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文2

　　今天，很榮幸走上講臺(tái)，與那么多樂意為班級(jí)作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長(zhǎng)處幫助同學(xué)與x班集體共同努力進(jìn)步

　　我從小學(xué)到現(xiàn)在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

　　我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣與才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急?！蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無功就是過”。因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄?，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！

　　流星的'光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)與全體同學(xué)的共同努力。

　　我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會(huì)猶豫嗎？謝謝大家的信任！

實(shí)用的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我想競(jìng)選的職位就是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一向就是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。

　　有人說：“當(dāng)班長(zhǎng)個(gè)性累！”

　　有人說：“當(dāng)班長(zhǎng)得罪人！”

　　可就是，我不怕！在為大家服務(wù)時(shí)，此時(shí)我會(huì)盡量不生氣，對(duì)你們溫柔一些！

　　因?yàn)槲耶?dāng)過班長(zhǎng)，所以比較有經(jīng)驗(yàn)。我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣！我以前被老師選出做主持人，學(xué)習(xí)成績(jī)也還行，所以，我相信在這些條件里，此時(shí)我必須能有資格當(dāng)上班長(zhǎng)！

　　如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我必須負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的職責(zé)，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣！我會(huì)：上課用心發(fā)言，認(rèn)真回答老師的.每一個(gè)問題認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問題。在管理方面，我會(huì)讓早自習(xí)時(shí)再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲；安靜的時(shí)候，落下一根針也聽得見?？删褪?，如果我并沒有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要多謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自我，如果有機(jī)會(huì)，就再來競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。

　　最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧！讓我來當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)！

實(shí)用的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文4

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　今天，我們高一二班向全校傳達(dá)了一個(gè)堅(jiān)定的聲音，那就是我們永遠(yuǎn)都不是一個(gè)松懈的集體。

　　我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，而是個(gè)光環(huán)，是份責(zé)任，是份支撐！班級(jí)不僅是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫馨的'家，尤其是外地遠(yuǎn)離父母的同學(xué)，班級(jí)就是你們第二個(gè)家，我們都是你們的家人。

　　鄙人不才，初中時(shí)曾任兩年班長(zhǎng)職務(wù)。隨著時(shí)間的積淀，我總結(jié)出一套管理方法：

　　我借鑒世界500強(qiáng)企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長(zhǎng)與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。

　　舉個(gè)例子：大掃除時(shí)，有位同學(xué)不知道他的勞動(dòng)成果是否合格，那么他就應(yīng)當(dāng)首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。

　　這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時(shí)間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

　　這就是我的管理方法。

　　人沒有十全十美的，即使我勝任班長(zhǎng)，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會(huì)帶領(lǐng)我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個(gè)有特色的高一二班，放手發(fā)動(dòng)同學(xué)，鼓勵(lì)大家大膽提出意見，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓我們的班級(jí)成為民主競(jìng)爭(zhēng)勤奮向上的優(yōu)秀班集體！This is our victory！

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