好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)競(jìng)聘演講稿模板3篇 競(jìng)聘演講稿精品，以供參考。

有關(guān)競(jìng)聘演講稿模板1

各位老師、代表們：

　　大家晚上好！

　　我叫xxx，，是某某學(xué)院某系某班的。

　　我是個(gè)不甘屈服于命運(yùn)的男孩，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡奮斗，喜歡奉獻(xiàn)。我覺得如果青春是首歌，那么奉獻(xiàn)便是動(dòng)聽的音符，我想讓自己這首青春之歌唱得更響，我想在奉獻(xiàn)和前進(jìn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

　　今天，我再一次地站在講臺(tái)上，想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓自己可以當(dāng)選學(xué)生會(huì)社聯(lián)部長(zhǎng)。一年的學(xué)生會(huì)社聯(lián)工作，使我明白了，這是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，也是溝通的團(tuán)體，只有大家同心協(xié)力才能為學(xué)生和老師搭起一座堅(jiān)實(shí)的橋梁，才能讓同學(xué)對(duì)學(xué)生會(huì)社聯(lián)充滿信任，只有付出汗水，才有收獲的喜悅。

　　也許很多人看到臺(tái)上的我如此嬌小而懷疑我的能力。但是一個(gè)人能否閃亮，不是因?yàn)橥獗矶鴽Q定的。我不想說濃縮就是精華，也不想說人不可貌相。我只想說，我是個(gè)多棱鏡，不同的角度，折射的是不同的我。有跑道揮汗的我，有辯論場(chǎng)靈活的我，有認(rèn)真負(fù)責(zé)的我，有活潑開朗的我，有成功狂歡的我，有失敗獨(dú)泣的我。但不同的我，都依然是個(gè)充滿自信，充滿憧憬的男孩。我相信在其位謀其職，我也相信120%的付出總有100%的收獲。

　　如果我還能繼續(xù)在學(xué)生會(huì)社聯(lián)工作，我一定會(huì)站在前輩開創(chuàng)的道路上，接過火炬與大家一起前進(jìn)，繼續(xù)在這條路上開拓更多的成功，繼續(xù)為更多的人服務(wù)。

　　“千里馬奔之，伯樂相之”若我是千里馬，那么你們便是慧眼識(shí)才的伯樂。朋友，若你相信我，那就請(qǐng)勾下你們神圣的一筆，讓我這匹千里馬能在學(xué)生會(huì)這條道路上繼續(xù)奔跑吧

有關(guān)競(jìng)聘演講稿模板2

　　我從事教育教學(xué)工作xx年了，多年來，我和廣大教師一樣，熱愛黨的教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉，在教學(xué)工作中得到提高。我做了xx年的班主任，這xx年使深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義就在于班主任是黨的教育路線、方針政策的`貫徹執(zhí)行者，是德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培育者，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年年成長(zhǎng)過程中的引路人。那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢？經(jīng)過多年的實(shí)踐，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)。

　　1、細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。比如，我班里有個(gè)女孩叫莊玉婷。她學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一個(gè)字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的“膽小者”。為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。

　　并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵(lì)她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語很好。在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，我就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái)，而且毫無羞澀的讀了起來。同學(xué)們也很激動(dòng)，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺(tái)來。有一位同學(xué)曾這樣評(píng)價(jià)她的演講。他說：“老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)。”我聽了之后很是欣慰，看著孩子們的成長(zhǎng)，心里有說不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人在班級(jí)管理中，我始終堅(jiān)持班級(jí)崗位責(zé)任制原則，不管是什么活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)。

　?。?）班會(huì)活動(dòng)學(xué)生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每一個(gè)學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生自己完成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計(jì)畫面背景開始，到以小組為單位設(shè)計(jì)各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。每個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)管理中來，成了真正的小主人。

　?。?）我們班還開展了“每周小明星”評(píng)比活動(dòng)。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，期末評(píng)選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來不愛動(dòng)腦的莊玉彬同學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計(jì)了一本新聞周刊，贏得了全班同學(xué)和老師的贊揚(yáng)。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)。讓學(xué)生在“主動(dòng)”中發(fā)展，在“合作”中成長(zhǎng)，在“思索”中創(chuàng)新。

　　3、點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花從經(jīng)驗(yàn)型教師成長(zhǎng)為科研型教師是新時(shí)期對(duì)教師的要求，也是當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實(shí)踐證明，只有“有心”加“有腦”按規(guī)律辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為新時(shí)期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知識(shí)，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵(lì)每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：“教育的重要任務(wù)之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點(diǎn)燃，而要使一切天賦和才能都能最充分的表現(xiàn)出來?！?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，點(diǎn)燃孩子心靈的火花，就是讓每一個(gè)孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗(yàn)成功，快樂成長(zhǎng)。我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動(dòng)作多，下課經(jīng)常管不住自己，做出一些較沖動(dòng)的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對(duì)衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣，愿意做值周生。但是在全班推選值周生時(shí)，很多同學(xué)不同意他，他表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨(dú)找其談心，了解了他的想法，并幫他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑?。他表示只要能做值周生，愿意改正缺點(diǎn)，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。并且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我及時(shí)地在全班肯定他的進(jìn)步，同時(shí)，對(duì)他提出更高的要求，漸漸地他在學(xué)生面前樹立了威信。面對(duì)孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對(duì)特殊的孩子多一點(diǎn)真摯的偏愛，多一點(diǎn)情感的交流，多一點(diǎn)寬容，就能讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點(diǎn)，是教育的手段與方法，是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

　　4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛我經(jīng)常對(duì)學(xué)生們說：“我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利，有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到?！毖猿霰匦?，才會(huì)使學(xué)生信服。真正從對(duì)方角度去考慮才會(huì)贏得學(xué)生的理解和愛。在我的班級(jí)中，有一個(gè)叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來時(shí)，他對(duì)我說：“老師，您會(huì)請(qǐng)我媽媽來嗎？”聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他一句，“難道你希望你媽來嗎？”他說：“不希望?！蔽艺f：“那你為什么這么說呢？”他回答道，“因?yàn)槲依喜煌瓿勺鳂I(yè)，您肯定會(huì)叫我媽來?！蔽揖o接著說道：“我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請(qǐng)她來，因?yàn)檫@是你自己的問題。”

　　聽了我的話他出乎意料的看著我。看到這一招奏效，我就趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對(duì)此十分配合，并保證一定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時(shí)不通知他的媽媽，看他的實(shí)際行動(dòng)。此后的一段時(shí)間，他果然能按時(shí)完成作業(yè)。雖然有時(shí)反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對(duì)待，久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對(duì)我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：“王老師，您真好，您是我最好的知心朋友！”每個(gè)人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對(duì)我們的尊重、理解和關(guān)愛。

　　5、不斷充實(shí)自己，提高教育能力“積學(xué)以儲(chǔ)寶，酌理以富才。”為了更好地勝任班主任這個(gè)工作，多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了充實(shí)自己，我利用業(yè)余時(shí)間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書籍，報(bào)刊雜志，還撰寫了多篇教育教學(xué)及班級(jí)管理的論文（其中德育教學(xué)金點(diǎn)子《班級(jí)管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)），有多篇論文在省市區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)?！八街?，可以攻玉?！倍嗄陙恚矣米约旱暮顾疂渤隽艘粓@桃李芬芳。我的班級(jí)多次被評(píng)為“先進(jìn)班集體”或“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”，我多次被評(píng)為街辦級(jí)“優(yōu)秀教師”；我所教班級(jí)在各種比賽中，如：六一文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績(jī)。經(jīng)過培養(yǎng)的班干部多人在校少先隊(duì)大隊(duì)工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

　　我所帶過的班級(jí)都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝聚力的優(yōu)秀班集體。當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對(duì)他們的教育，對(duì)他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日來我家跟我交流思想，我更加堅(jiān)信：學(xué)生，是我最好的榮譽(yù)證書。我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會(huì)有更多的快樂嗎？選擇了教師，縱使自己失去了很多，但畢竟會(huì)擁有滿園春色的愉悅，投桃報(bào)李時(shí)的慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出的一切我無怨無悔。

有關(guān)競(jìng)聘演講稿模板3

列位教員，列位同窗，列位伴侶，巨匠晚上好：

　　可能巨匠不知道，我為什么要把聲音提得這樣高，因?yàn)榘?，一是我尊敬巨匠，而是我害怕上臺(tái)措辭，出格是面臨咱們這些帥哥靚女芊芊學(xué)子，更是膽寒，因?yàn)橐苍S不久的未來，聽我演講的人們，將會(huì)是率領(lǐng)，將會(huì)是藝術(shù)界出倫拔萃的人物，當(dāng)然，也有可能是我的老板。

　　今天，我們要談的是關(guān)于就業(yè)的問題。

　　這是一個(gè)老生常談的問題。我當(dāng)初念書的時(shí)辰，我的理想很弘遠(yuǎn)，很宏偉，那是一個(gè)令人感動(dòng)的奮斗方針，是什么理想呢？我的理想是做一手刺子放映員。

　　然而很是遺憾的是，我一向都沒做成片子放映員，不外后來的工作卻與影視或多或少的有關(guān)系。一是在昭通電視臺(tái)曾經(jīng)工作過，二是有辛介入到中國(guó)一些知名年夜導(dǎo)演拍片子的工作中去，三是此刻與我的親愛的同事門一路全力做影視拍攝和籌謀工作。所以，我與我的理想，看上去幾乎很接近了。可是良多同窗這時(shí)辰就會(huì)問我，那你命運(yùn)好啊，你會(huì)選擇就業(yè)啊。經(jīng)常碰著這樣的問題，我城市說，關(guān)于就業(yè)啊，仍是一個(gè)心態(tài)問題。好的心態(tài)，就會(huì)跟著感受走，這讓人感受咱們不是來打醬油的，是吧？

　　年夜學(xué)生結(jié)業(yè)找工作，是人生中一件很是主要的工作，找不到工作，卻是件很是疾苦的工作。可是并不能聲名咱們沒工作能力，也不是說咱們沒工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在元朝成立初期的一個(gè)風(fēng)和日麗的下戰(zhàn)書，一個(gè)年青人馳驅(qū)風(fēng)塵，他走過居庸關(guān)，跨過蒙古草原，他一向來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年青人向衛(wèi)兵聲名來意后，衛(wèi)兵細(xì)心搜查了他的身上是否是刀兵，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，加上那幾天他正傷風(fēng)好一點(diǎn)，神色也歡快，年夜手一揮，說你坐下你坐下，問到，你來找我有什么工作么？這一問才知道，原本年青人是來找工作的，成吉思汗很是詫異，一般很少有人找工作直接找他的，而且這個(gè)年青人應(yīng)聘表也沒填過，筆試也沒加入過。下面的官員也沒發(fā)個(gè)電子郵件或打個(gè)電話通知說，有這樣一個(gè)年青人要來應(yīng)聘。年青人是甩著兩條腿就直接來找成吉思汗面試了。成吉思汗想想這家伙也挺搞笑的，歸正也閑著也是閑著，正沒有人和成吉思汗聊天，便按照應(yīng)聘的流程起頭問，一問又才知道，年青人叫耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，發(fā)展在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī)，是赫赫有名的遼國(guó)遼太祖。人家一個(gè)契丹貴族來找工作，這點(diǎn)工作還有點(diǎn)難辦，要放置一個(gè)什么工作崗位給他呢，而且人家又讀過年夜學(xué)，一看結(jié)業(yè)證書，仍是師專藝術(shù)系結(jié)業(yè)的。

　　作為率領(lǐng)者，成吉思汗穩(wěn)重地端詳著這個(gè)年青人，聽他談話很有看法，因?yàn)槌醵扰鲱^，不知道對(duì)方的能力，看見舉薦表上說，耶律楚才還在金朝的朝廷里實(shí)習(xí)過，而且還有點(diǎn)點(diǎn)成就。說到這里啊，我順便布鼓雷門簡(jiǎn)單的說一下那時(shí)的歷史：宋朝后期，遼國(guó)日益強(qiáng)年夜，以至搖搖欲墜的宋朝最終衰亡，而遼國(guó)正在歡快的時(shí)辰，俄然又殺出一個(gè)金朝，沒多久，耶律家族成立的遼國(guó)也被金朝衰亡，而山河都還沒坐穩(wěn)的金朝，也如好景不常般，消逝蹤在蒙古年夜軍的鐵蹄下。經(jīng)由此次碰頭，耶律楚才被成吉思汗放置了一個(gè)職位，什么工作呢，就是天天寫會(huì)議紀(jì)要的書記官，偶然也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。遺憾的是，只到成吉思汗逝世，耶律楚才也沒獲得重用，也沒把自己的專業(yè)用上。只到窩闊臺(tái)即位，耶律楚才才才從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的成長(zhǎng)做出了巨年夜的進(jìn)獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。

　　我給巨匠說的這個(gè)故事，其實(shí)是想聲名三點(diǎn)：

　　一、作為即將結(jié)業(yè)的年夜學(xué)生，應(yīng)該敢于自動(dòng)去找工作，敢于自動(dòng)去尋找機(jī)緣就業(yè)。

　　在國(guó)家不包分配的今天，自動(dòng)尋找就業(yè)，是職業(yè)生涯生計(jì)中一個(gè)很是關(guān)頭的技巧，而不是期待家庭的放置或者是期待機(jī)緣的到來；什么是就業(yè)？我的理解和新東方的總裁俞敏洪師長(zhǎng)教師理解的幾乎一樣，就是找上一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作干，能經(jīng)由過程自己的全力獲得一份薪水，不再需要花怙恃的錢，這就是就業(yè)。

　　二、任何工作都需要持之以恒、都需要認(rèn)定工作是不分貴賤的。

　　適才我們說到的耶律楚才的故事，就是一個(gè)貴在堅(jiān)持而最后做到宰相的事例。一小我在工作崗位上，作為率領(lǐng)者，不是來看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能安心守份地上班。

　　三、只有在尋找就業(yè)的時(shí)辰放下自己，那么才能在工作中歡快。

　　你可以讓自己起點(diǎn)高，你可以直接去找成吉思汗去應(yīng)聘，這聲名你起點(diǎn)高，也是一個(gè)充實(shí)有自傲的默示?？墒悄芙o你的崗位，也許并不是如你意的，或者仍是與你專業(yè)背道相弛的，這個(gè)時(shí)辰，要沉下心來，堅(jiān)持你的崗位，堅(jiān)持就業(yè)的標(biāo)的目的。跳槽是許可的，可是必然要前提成熟。

　　所以巨匠在就業(yè)的時(shí)辰，城市走入一些誤區(qū)：

　　例如：

　　1、錯(cuò)把理想當(dāng)方針。一小我，有理想是應(yīng)該的，那樣才有動(dòng)力，可是理想不是就業(yè)時(shí)辰的方針，就業(yè)的方針是做好本職工作。

　　2、錯(cuò)把就業(yè)當(dāng)擇業(yè)。就業(yè)，我們適才已經(jīng)說過了，是經(jīng)由過程社會(huì)實(shí)踐和經(jīng)由過程勞動(dòng)獲得自己所得

　　的一個(gè)過程?？墒钱?dāng)在就業(yè)的時(shí)辰就抱著擇業(yè)的思惟，那是不合錯(cuò)誤的，只有先就業(yè)了，有了必然工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)資本，在這樣的平臺(tái)上，也才能選擇自己的職業(yè)。

　　3、錯(cuò)把常識(shí)當(dāng)手藝。有的同窗，認(rèn)為我有了書本常識(shí)，即是一種手藝，這對(duì)于此刻日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)來說，充實(shí)適宜社會(huì)才是最好的手藝，常識(shí)，有的時(shí)辰，是輔助自己工作的一種必備前提，而不是工作手藝。

　　4、錯(cuò)把履歷當(dāng)能力。在就業(yè)的過程中，良多人都把實(shí)習(xí)的經(jīng)由或者是糊口的履歷認(rèn)為是一種能力，其實(shí)這也是不合錯(cuò)誤的，因?yàn)槊總€(gè)工作崗位，都是分歧的，在新的情形下，你就是一個(gè)新人，這樣連結(jié)一種謙遜勤學(xué)的立場(chǎng)，在每個(gè)就業(yè)崗位上，你城市博得很好的印象。

　　所以，初期的工作，必然要放下自己，調(diào)整好心態(tài)，這就是就業(yè)。

　　說了找工作，我們說說年夜學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該一路頭就創(chuàng)業(yè)。其實(shí)這是一個(gè)很滑稽的話題，為什么說滑稽，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)可以實(shí)現(xiàn)自己的胡想，而就業(yè)可能就默默無聞。也有同窗說了，比爾蓋茨還連年夜學(xué)都沒結(jié)業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，人家不是成功了嗎？可是問題是，象比爾這樣的好同志，全世界也僅僅他一人。也有同窗說了，像李想、高燃、婁雷、叢松、孫甜等等這些成功創(chuàng)業(yè)的80后，他們不也是年夜學(xué)一結(jié)業(yè)或者沒結(jié)業(yè)就創(chuàng)業(yè)了嗎？可是，我依然說，他們是許良多多失蹤敗者中少數(shù)成功的代表。

　　說到這里，有同窗也許會(huì)問我，那你為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？我要回覆巨匠，我是就業(yè)都快十年擺布之后，才創(chuàng)業(yè)的，那時(shí)我選擇創(chuàng)業(yè)，也是因?yàn)楦黝惽疤嵋呀?jīng)具備才起頭的，而且當(dāng)草創(chuàng)業(yè)的時(shí)辰很艱難，說直接點(diǎn)是被迫的，也許巨匠城市說，不被迫誰愿意去創(chuàng)業(yè)啊，都是因?yàn)楹谒劝?。我可以說，那時(shí)我創(chuàng)業(yè)的時(shí)辰，一般的小日子是完全已經(jīng)能過的，那時(shí)我已經(jīng)任過幾個(gè)公司的總司理，已經(jīng)把自己定位為職業(yè)司理人，可是因?yàn)槁暑I(lǐng)的無作為，使得我的工作根柢無法開展，最后被迫我出來創(chuàng)業(yè)。在這里就不多說那些辛酸的工作，我的小我主張是，年夜學(xué)生不適合一走出校門就去創(chuàng)業(yè)，而是要找了工作，獲得磨煉而且有必然機(jī)緣時(shí)辰，再起頭創(chuàng)業(yè)。當(dāng)然，若是一向找不到工作，或者找了工作又無法忍受的時(shí)辰，可以考慮創(chuàng)業(yè)，可是不要沉淪，必然要在任何時(shí)辰，都要頑強(qiáng)地站起來。

　　有這么一天，在唐朝一條舊道上，一個(gè)身跨寶劍，穿一身清潔長(zhǎng)袍，氣宇不凡的男人疾步走來，他面青唇白，但眼神判定，邊走，他還邊從腰間取下一個(gè)酒壺喝一口酒，他這是要去什么處所？看到有同窗笑了，我知道你們這是聽出我在描寫的人叫李白，是的，他是李白，他正去那時(shí)的首都，長(zhǎng)安。巨匠也許會(huì)詫異，這個(gè)關(guān)于年夜學(xué)生就業(yè)思疑是演講，怎么會(huì)說到李白？

　　李白生平很傳奇，最為傳奇的是他生平?jīng)]沒找到好工作。雖然，他很想找工作，其實(shí)也在一向找工作，可是最后仍是沒找到他認(rèn)為合適的工作。他處處游歷，但愿結(jié)交伴侶，結(jié)交社會(huì)名人，但愿獲得引薦，一舉登上高位，去實(shí)現(xiàn)政治理想和理想。可是，十年漫游，卻一事無成。有人說以李白的文化常識(shí)，他要找個(gè)好工作是簡(jiǎn)單的，可是這位年夜詩人卻一向找不到，最好的一次工作是在翰林院，職務(wù)是起草文告，這個(gè)官職此刻的人可能有點(diǎn)難理解，可是只要詮釋一下，巨匠就懂了，這個(gè)職務(wù)也就是在隨侍皇帝擺布，寫點(diǎn)紀(jì)行，弄點(diǎn)博客日志、整點(diǎn)qq空間什么的。但這份好工作，也在不久后，草草竣事了。史籍記實(shí)他丟失蹤這份工作的原因是：李白放浪形骸的行為被良多人，也就是長(zhǎng)安街上那些所謂的主流不認(rèn)可，加上又被翰林學(xué)士張?zhí)顾x間，兩人之間發(fā)生了一些矛盾，最后，李白在競(jìng)爭(zhēng)中失蹤業(yè)了。

　　失蹤業(yè)之后的李白幾乎再也沒工作，加上安史之亂，原本想創(chuàng)業(yè)做個(gè)酒吧的李白也沒了心思，短暫地和一個(gè)伴侶在酒廝里呆了幾天后，喝得酣醉的李白在一個(gè)黃昏又起頭上路漫游了?？墒谴舜?，偉年夜的詩人選擇了一條不歸路，公元762年，時(shí)年62歲的李白病死在他漫游的路途中。

　　我適才說的這個(gè)故事，也是想告訴巨匠幾點(diǎn)：

　　一、有常識(shí)，更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)情形的成長(zhǎng)，使自己融入到社會(huì)巨匠庭中來；有常識(shí)，也要沉下心來，先找好工作，再展示能力，最后追求自己的理想；

　　二、不管是工作，仍是自己創(chuàng)業(yè)，必然要成立在國(guó)家的不變繁榮的基本上來，李白想創(chuàng)業(yè)，憑他那時(shí)的社交關(guān)系和名聲，他開個(gè)酒吧，完萬能做年夜做強(qiáng)，可是面臨安史之亂，他能成功嗎？而我們此刻要感謝感動(dòng)我們不變強(qiáng)年夜繁榮的祖國(guó)，給了我們這樣的保留情形，我們更應(yīng)該愛護(hù)保重，更應(yīng)該找好工作崗位，為國(guó)家的不變繁榮做自己應(yīng)該做的工作；

　　三、在座的同窗們，都是80后，而80后多是獨(dú)生后世，據(jù)說80后的人，據(jù)有欲望很強(qiáng)，不輕易和人分享。其實(shí)和人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，也是一種交往，我們要進(jìn)修偉年夜的詩人李白，他給后人分享了他偉年夜的詩篇，也給那時(shí)的人分享了交往，他熟悉了良多人，所以說，不管是就業(yè)仍是創(chuàng)業(yè)，與人分享，與人交往，是今世年夜學(xué)生順應(yīng)社會(huì)的一種手藝！所以，巨匠結(jié)業(yè)回抵家中，不要做宅男宅女，明天，你就步履起來，為自己的就業(yè)去尋找機(jī)緣吧！

　　最后，因?yàn)檎f到了李白，我就用李白的一句詩歌作為結(jié)尾，巨匠共勉：生成我材必有用，千金散盡還復(fù)來！

　　感謝巨匠！

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