演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中，越來越多地方需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是范文網(wǎng)小編分享的鄰里演講稿共4篇 關于鄰里關系的演講稿，以供借鑒。

鄰里演講稿共1

　　如何處理好鄰里關系

　　俗話說：“遠親不如近鄰”，這句話差不多誰都會說，但真正把“近鄰”處得比“遠親”還親，并不是件容易事，這需要鄰里之間共同努力，做到相互尊重、體諒和關心。鄰里關系搞好了，不僅等于為自己增添了左膀右臂，在危難之中能夠得到鄰居的救助，而且也有益于促進整個社會的文明和諧、安定團結。當然，也不是所有人都能處好鄰里關系。有些人在鄰里生活中信奉“萬事不求人，別人也勿我”的處世哲學，我行我素，鄰里有求不應，甚至見危不救；有的鄰居間為一些雞毛蒜皮的小事互不相讓，爭吵不休，甚至大動肝火，辱罵斗毆，這樣做，對他人對自己都是十分有害的。下面我拉邀請了幾位村民朋友，大家一起來談談“如何處理好鄰里關系”？為正確妥善地處理好人際關系出謀獻策。

　　尊重，這是處好鄰里關系最起碼的一條。鄰居的職業(yè)有不同，年齡有長幼，地位有高低，文化有深淺，收入有多有少，不能區(qū)分“貧窮貴富”，應該一律以平等的態(tài)度去對待。早晚相見，要熱情打招呼；嘮起家常，要推心置腹。就是對待鄰家的孩子，說話也要和氣，如果他們做錯了什么，不能隨意呵斥，否則會引起家長之間的不愉快。鄰里之間的尊重要出自內心，決不能當面一套，背后一套；當面一副面孔，背后另外一副面孔。特別要注意的是，不能在鄰居間講別人的“缺點”、說閑話、風涼話，以免引起無原則的糾紛，影響鄰里團結。

　　鄰里之間要做到互相體諒。人們的興趣愛好不一樣，生活習慣也不盡相同。鄰居中起來早的可能會驚動起來晚的，睡得晚的又可能會影響睡得早的。但是，只要能處處為別人考慮，體諒別人的困難，就會少給別人添麻煩，也不會因別人給自己帶來的一點干擾而不滿。尤其是住宅旁邊的樓道、道路、弄堂、空地等，盡量要少占用、不堆放、多清掃。不要人家放個罐，你就覺得吃了虧，一定要放個缸不可；也不要你掃了一次，覺得不合算，要求人家也得掃一次。俗話說：“人敬我一尺，我敬人一丈?！斌w諒所得到的回報，必然也是體諒。斤斤計較的后果，必然是讓人看不起，造成鄰里關系緊張。

　　互相尊重、體諒、關心是搞好鄰里關系不可缺少的“三要素”。建設和諧社會，鄰里關系的處理，我認為，如果大家注意以下幾個方面，就能處理好鄰里關系了：

　　首先是適應環(huán)境，多想別人。在鄰里關系處理上要改變思維，主動適應環(huán)境。比如鄰居素質較低，常吵吵鬧鬧時，你就可以做個“老娘舅、和事姥”；也可百事不管，假裝沒聽見，免得兩面不討好。營造出一個“我為了你，你為了我”的鄰里氛圍。鄰里關系處理得好的關鍵，就是凡事要先想到他人。比如：在家搬動一些聲音較大的物品時，應先想想鄰居有無上夜班的在家休息；當你在達戶外道路上停車、堆放東西時，應先看看是否有鄰居在經(jīng)過；當你的孩子與鄰居小孩吵架時，就應先看看別人的的孩子有否受傷，并主動帶孩子去鄰居家道個歉；當你要在宅基上建房房屋時，應主動請左鄰右舍共同找出宅基界限，然后再放樣；等等，這樣做，就避免了一些不必要的矛盾和糾紛。 其次要多串門走走，促進鄰里和睦。平時還是常到鄰居家串門走走，這樣，不僅能融洽關系、增進感情，而且雙方有什么事，彼此還能夠相互照應，既促進了鄰里關系的和諧，也有利于鄰里關系的穩(wěn)定。當然，凡事都要有個度，如果頻繁的串門，可能會引起鄰里的反感，也就是講，串門要適可而止。實際上，成為鄰居，也是一種緣分，雙方就應該互相幫助和尊重。平常的生活中無論是那個場合碰面，都要相互點頭問候一聲。

　　還有就是要寬容謙讓。鄰里相處的重要一條就是要有寬容心，都說“退一步海闊天空”，如今，我們都要珍惜“以和為貴”，不可以“得理不饒人，無理攪三分”。當今社會，還不可能每個人都能有良好的修養(yǎng)，只有加強教育，提高素質，我們的社會才會更加美好。 鄰里之間在相互尊重、體諒的基礎上，還應努力做到相互關心。鄰居是生活中接觸最多的人，相處時間較長，少則幾年，多則十幾年，甚至幾十年，應該建立起深厚的友誼和感情。鄰居家有了困難，應當積極地無私地予以幫助；鄰居家有了病人，應當盡力地熱情地給予關照。長輩要關懷愛護鄰居家的孩子，孩子們更應當尊敬鄰居家的長者。

鄰里演講稿共2

“鄰里節(jié)”是社區(qū)居民自己的節(jié)日，舉辦鄰里節(jié)能使鄰里之間錦上添花；積極參加鄰里節(jié)是搞好鄰里關系。創(chuàng)建溫暖大家庭的途徑之一。

　　常言道：“遠親不如近鄰，”“一雙筷子容易斷，十雙筷子斷就難”這些流傳已久的經(jīng)典言語，是經(jīng)過千百年來的驗證得出的結論。它充分說明了鄰里之間的那種守望相助。患難相扶。禍福與共。唇齒相依的緊密的社會關系；更驗證了鄰里之間團結的重要性?！皥F結就是力量”這“力量”在去年的紋川大地震中已經(jīng)觸及到了全世界人民。

　　每個家庭都是社會的細胞，多個家庭組成了社區(qū)，無數(shù)的社區(qū)構成了社會?！凹液腿f事興”我們每一個居民不僅有責任讓小家和，更有責任讓鄰里和讓社會和。那么我們如何侍鄰里似親人呢?首先應該尊重他人。寬容謙讓他人。無私的幫助他人。理解開導他人；設身處地的為他人著想，禍福與共，禁幸災樂禍。滇齒亂語；不分地位尊鄙。不看外表穿著，男女老幼同受尊重。一句親切的問候，一個真誠的笑容，一束同情的眼神足以把疏遠的心拉近了距離。不管性格多么孤僻怪異的人你只要始終堅持親和他們，最終他也會被感動。

　　鄰里之間和睦相處，遠親不如近鄰在我身上體會的特別深：其一。是九五年生育我女兒的時候，在我最需要幫助的日子里，是鄰居夏秋鈴阿姨大暑天頂著炎炎烈日主動為我女兒翻曬尿布；幫助我家燒飯做家務，不要任何的酬勞，更沒有半點的怨言，一做就是幾個月！在我所有困難的日子里她都無私的幫助過我。其二。就是零五年我鼻腔手術的時候，近二十天的日子里是馬叔叔和阿姨一直照顧著我甚至是全家的飲食。當然也有其他鄰居的關心。人無感恩必有近悠！她們感動著我，我同樣會把這份感動回報給她們和所有需要我?guī)椭泥徖铩?/p>

　　鄰里和睦有助于改善社會治安環(huán)境；有利于促進人們的身心健康發(fā)展，是社會走向文明。進步的具體體現(xiàn)。讓我們借此“鄰里節(jié)”之際，大力弘揚鄰里團結，互助和睦的傳統(tǒng)美德；提高城市親和力。社區(qū)凝聚力，共同創(chuàng)建安定享和。溫馨和諧的新型社區(qū)。讓我們天天鄰里節(jié)時時刻刻鄰里節(jié)吧！

鄰里演講稿共3

　　感恩鄰里演講稿模板

　　水杉王\"。近幾十年來，常有國內外著名專家學者前來參觀考察，水杉王已成為傳播友誼和進行科學研究的珍稀植物標本了。水杉化石，最早發(fā)現(xiàn)于格陵蘭中生代白堊紀至第三紀的地層中，距今約六千萬年至一億年之久。由于第四紀冰川的影響，水杉在世界其他地方早已絕跡，1941年，中央大學森林系教授干鐸在經(jīng)利川去萬縣（今萬州）時于謀道溪路旁發(fā)現(xiàn)一株見所未見的古稀大樹，引起重視。后來經(jīng)過中央大學鄭萬鈞教授和生物調查所胡先驌博士等專家反復考察、研究、鑒定，認定該樹是杉類樹種的一個新屬，應名\"水杉\"。他們的論文《水杉新科及生存之水杉新種》發(fā)表后，****了\"水杉早已滅絕\"的定論，在世界植物學界引起了強烈轟動，被譽為\"最近一個世紀以來，植物學界最重要的發(fā)現(xiàn)\"。從此，各國專家紛至沓來參觀考察。僅40年中，各國發(fā)表有關水杉的論文、著述就多達700余篇（部）。1974年鄭萬鈞先生首先將水杉引種至歐美。中華人民共和國成立后，水杉引種栽培，已從大半個中國逐漸發(fā)展到歐、亞、美等洲70多個國家。1978年國務院副總理***親自把兩株水杉贈送給尼泊爾皇家植物園，作為中尼兩國人民友誼的象征。1992年***同志視察南方時，又曾提到三峽附近的這棵大樹。

　　水杉為落葉針葉喬木，單葉對生?；▎涡?，雌雄同株。球形果圓或橢圓。樹干通直，高可達50米以上。原生種古樹大多分布在海拔

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 1100米地帶。它是優(yōu)良的庭園觀賞和綠化速生用材樹種，春來嫩綠，夏至青蔥，入秋變黃，臨冬轉紅。水杉多在20至30年樹齡時結實，籽實極為珍貴。據(jù)1983年調查，利川謀道至小河一帶現(xiàn)有胸徑20厘米以上的水杉母樹5426株，其中胸徑40厘米以上的有1800株，樹齡多在50-200年間。其中，紅沙溪張家灣一株水杉高米、胸徑米，為全國水杉樹高之冠。

　　說到這里，有人也許要問，為什么經(jīng)過世紀冰川以后在世界上早已絕跡了的水杉，能在利川謀道到小河一帶存活下來呢？這確實是一個值得深入研究的問題。關于這個問題，我們也曾多次向植物、地質專家請教，得到的答復是：一、利川是鄂渝交界的大山區(qū)，境內大部分地區(qū)海拔在800-1200米之間，由平緩的山頂與縱深的溝谷所形成的高凹封閉谷地（川湘凹陷），最適于水杉生長。謀道至小河一帶恰好是一個南北長30公里，東西寬20公里的高凹封閉谷地。二、上述谷地北高南低，地勢傾斜，為中生帶侏羅紀時期所形成的紫色砂巖，至侏羅紀以來很少變化，也未受到燕山運動的影響，地質古老、古生物繁多。三、第四紀冰川進入湖北，受到秦嶺和大巴山的阻擋，其勢已大大減弱。謀道、小河西北有齊岳山橫阻，東北有佛寶山屏障，對冰川再次阻擋，因此，這個高凹封閉谷地一直處于比較穩(wěn)定的溫暖、濕潤氣候條件之中，為水杉等很多孑遺植物的保存和演替創(chuàng)造了良好條件。

　　女士們、先生們，水杉王是一棵古老的樹，是當?shù)赝良易迕缱迦嗣耥敹Y膜拜的神樹，它終年披紅掛彩，好不瀟灑。它的樹身是至今還

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考 藏著一件寶物（請大家猜猜是什么？）。水杉王是一棵傳播友誼的圣樹，多少外國友人，為了一睹它的風采，不遠萬里來到利川，當看到它時不少人竟激動得熱淚盈眶！讓我們在這神圣的水杉樹下留個影吧，讓我們的友誼像水杉王一樣萬古長青！

——文章來源網(wǎng)絡，僅供分享學習參考

鄰里演講稿共4

　　鄰里一家親

【教學內容】：

　　山東人民版三年級上冊第二單元《幸福的家庭生活》的第二個主題活動內容，本課是根據(jù)《義務教育品德與社會課程標準》（修訂征求意見稿）“我的家庭生活”“3.懂得鄰里生活中要講道德，與鄰里要和睦相處，愛護家庭周邊環(huán)境。（中）”相關要求設置的。與鄰里和睦相處，是一個人學會社會生活的起步，是一個人社會行為的重要表現(xiàn)。建立友好和睦的鄰里關系，既有利于自己的家庭生活，同時對友鄰、對社會都有極大的影響。鄰里關系，是一種十分重要的人際關系。俗話說：“行要好伴，住要好鄰?！薄案羿従?，不隔心。”鄰里之間，抬頭不見低頭見，接觸十分頻繁，處理好鄰里關系，做到互敬、互信、互助、互讓，和睦相處，不僅有利于各自的工作、學習和生活，使大家過得愉快，有利于各家的生活幸福，而且也有利于社會的安定，是社主義精神文明建設的重要內容。本課要求學生在促進鄰里之間的關系上有所作為 。課文用夾敘夾議的方法說明鄰居之間和睦相處的重要性，以及指導同學如何使鄰里之間和睦相處。 【教學目標】：

　　知識目標：懂得鄰里之間要和睦相處，和睦相處不僅大家都愉快，還有利于社會的安定團結。

　　情感態(tài)度價值觀：愿意與鄰居和睦相處，樹立維護和增進鄰里之間和睦的責任感。 能力目標：說話、做事考慮左鄰右舍的利益，對鄰居要謙讓，能諒解人，鄰居有困難，熱情幫助。 【 教學重點】：

　　使學生懂得鄰居之間和睦相處關系到左鄰右舍各家的生活，還關系到社會的安定團結，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。 【 教學過程】

　　課前活動：今天來這里上課，老師重新排了座，下面，請大家看看你附近的同學都是誰，互相認識一下吧! 學生自由活動，熟悉學習環(huán)境，放松心情。 都看清楚了嗎？ 學生自由應答。

　　我要檢測一下，你看的是否認真：（隨意指名一同學）你左邊的同學是誰？右邊呢？前面？后面？他們是你的小鄰居了。看看你的小鄰居還有誰？

（再隨意指名一同學）你前面的同學是誰？你們倆也是小鄰居，對嗎？看看你的小鄰居還有誰？

　　孩子們，找找你們的小鄰居，和小鄰居說說話吧！（等待上課） 好了，孩子們，上課的時間到了，咱們開始上課？上課！ 師生問好。 活動一：導入

　　剛才，我們認識了在一起學習的小鄰居，我們每個家庭，也都有自己的鄰居。你認識你們家的鄰居嗎？

　　問1：你家住哪個小區(qū)？住幾樓？對門是誰？樓上呢？樓下呢？

　　問生2：你家住哪個小區(qū)？住幾單元？和你住在同一個樓道里的叔叔阿姨你都認識嗎？我來考考你，你家四樓是誰？一樓呢？咱們班有和你住一個小區(qū)的嗎？你們一起上學、一起玩嗎？你們真幸福！

　　教師總結引導：對門是我們的鄰居，樓上樓下是我們的鄰居，和我們家住比較近的，都是我們的鄰居。這節(jié)課我們就來說說鄰里之間的話題。板書:鄰里 活動二：說說鄰里之間快樂、難忘的事。

　　鄰里之間天天生活在一起，有哪些快樂、難忘的事情呢？課前，我讓同學們和爸爸、媽媽一起說一說，并記錄下來，大家做了嗎？拿出你們的記錄，先與小組中同學說一說吧。（自由交流3分鐘）

　　組織學生小組內交流，教師巡視指導，了解相關的事例，發(fā)現(xiàn)個例，了解相關的事例，發(fā)現(xiàn)個例，予以正確引導。

　　匯報交流：我看到每一個小組交流的都非常熱烈，肯定有很多有趣、高興、難忘的事兒，誰第一個說給大家聽？

（教師對學生的發(fā)言要給予適當?shù)脑u價和引領，引導學生感受到“遠親不如近鄰”、“遠水解不了近渴”、“鄰里之間互相幫助生活很方便”、“幫助別人自己快樂”、“學會分享”、“互相關心”等。在引導的過程中板書：互相幫助。）

　　聽了同學們的故事，我感到鄰居在一起，互相關心、互相幫助、互相分享，就像生活在一個快樂的大家庭中。課前，老師也搜集到這樣一個故事，你們愿意看嗎？請大家看：（播放視頻故事）

　　看了鄰居們36年如一日的照顧高叔叔的故事，你有什么感受？想說什么 學生自由發(fā)言

　　教師：是啊，用高叔叔的話說，沒有鄰居們的照顧，他就活不到今天，是鄰居們日復一日、年復一年的細心照料，鑄就了高叔叔幸福的笑容，他們本不是一家人，但是勝似一家人，這就是鄰里一家親啊！板書：一家親。 活動三：我為鄰里做過啥？

　　剛才我們一起交流了鄰居之間快樂、難忘的事兒，感受到大家生活在一起i，真是親如一家，我想問問同學們，你為這個快樂的大家庭制造了哪些快樂？你曾經(jīng)為你的鄰居做過什么？

　　學生思考，自由發(fā)言。教師評價、引導，讓孩子們知道，幫助別人，別人快樂，自己更快樂，能夠通過做自己力所能及的事情制造快樂。

　　孩子們，你們真是一群快樂天使！你們用自己的實際行動，為我們這個大家庭增添了很多的快樂！孩子們，鄰里相處不只有快樂，也有煩惱，你們有沒有遇到下面的事情呢？你們能不能讓這些人也快樂起來呢？ 活動四：鄰里相處有妙招 教師出示生活情景：

1.樓上王叔叔喜歡晚上聽音樂，音響聲音很大，影響了大家休息。 2.看到小朋友們在小區(qū)的石桌上玩泥巴。

3.對門李叔叔經(jīng)常把垃圾放在樓梯上，垃圾袋里的臟水就會順著樓梯流下來。 4.媽媽因為一點兒小事兒與鄰居李阿姨鬧矛盾了，誰也不理誰。 一個小組一個討論主題，分組討論解決辦法。

　　匯報交流，學生先說自己想到的解決辦法，教師引導，側重于行動的落實，如何與鄰居溝通，怎樣做好自己力所能及的事情，如何共同維護好我們生活的環(huán)境。小組匯報結束后，教師獎勵學生書簽，借助書簽進一步引導學生學會與鄰里相處。 書簽1：樓上樓下是鄰居，說話做事講文明（板書講文明） 書簽2：小區(qū)設施大家用，人人都要守公德（板書守公德） 書簽3：動動手、彎彎腰，小區(qū)環(huán)境會更好。 書簽4：有了矛盾互體諒，多為對方想一想，（板書：體諒（寬容））

　　鄰里之間要和睦相處，要互相幫助、互相理解，要講文明、講公德，這樣，我們才會親如一家。（畫完房子圖）為促進鄰里關系的和諧，社區(qū)的叔叔阿姨們也為增進鄰里關系想出了很多辦法，2008年6月，臨沂市舉辦了首屆鄰居節(jié)，大家看，鄰里之間在一起，多么快樂啊。（欣賞鄰居節(jié)圖片、好鄰居歌曲） 孩子們，讓我們一起努力，獻出自己的一份愛心、每天都做好一件讓鄰居們高興的事兒，共同建設我們幸福、美好的家園！今天的課就上到這里，下課！

鄰里演講稿共4篇 關于鄰里關系的演講稿相關文章：