演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)生的演講稿10篇,供大家參閱。
小學(xué)生的演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
今天,我有幸站在這里,參加xx街道x屆十佳少先隊(duì)員的評(píng)選,內(nèi)心十分激動(dòng)。我叫xxx,來(lái)自xx小學(xué)x年x班,是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。
我,一個(gè)長(zhǎng)相甜美的女生,雖然個(gè)子不高,卻多才多藝,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書(shū)法最為突出。前不久,我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽,獲得了x等獎(jiǎng)。在勤練書(shū)法之余,我醉心于寫(xiě)作,上學(xué)期,我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎(jiǎng)。我深知:成績(jī)只代表過(guò)去,未來(lái)仍需不斷努力。升上五年級(jí)以來(lái),我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘,勤學(xué)善思,努力進(jìn)取。我相信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!
是花,就要開(kāi)放;是樹(shù),就要長(zhǎng)成棟梁;是石頭,就要鋪就大陸。如果今天,我能有幸被評(píng)為十佳隊(duì)員,我將加倍努力,成為一名優(yōu)秀的`領(lǐng)航員!請(qǐng)大家相信我。我——楊錦瓏,不會(huì)讓你們失望的!
謝謝大家!
小學(xué)生的演講稿2
同學(xué)們:
大家好,我今天演講的題目是《我最敬佩的老師》。
我最敬佩的老師,莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師兼班主任——譚老師。
她有著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)直發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子高挺高聽(tīng)的',一張?zhí)壹t色的嘴唇里鑲嵌著兩排潔白而整齊的牙齒。譚老師這人呢!和藹可親的,讓人很容易接近,所以,譚老師可是我們的良師益友。
記得不久前的一節(jié)音樂(lè)課。譚老師同我們一齊唱歌,讓整個(gè)班級(jí)都開(kāi)懷大笑,這是我最難忘的音樂(lè)課了。平時(shí)一向嚴(yán)肅的譚老師也跟著我們笑起來(lái)了。同學(xué)們也在這節(jié)課里盡情的開(kāi)玩笑,讓全班人都笑得那么開(kāi)心。一位老師能做到與同學(xué)們像好朋友一般,我真敬佩譚老師。
雖然那節(jié)音樂(lè)課老師笑得那么開(kāi)心,但是我還是知道,在這笑容中,是譚老師付出了多少換取得來(lái)的。
每天晚上,老師都給我們批改作業(yè),而且還批改得那么細(xì)心,改完了還要備課。有時(shí)候,也就是我們考了試那晚,老師一直埋頭批改到深夜才入睡,第二天又要發(fā)下來(lái)給我們?cè)u(píng)講。譚老師為了我們也添了幾條鄒紋。
譚老師是辛勤的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤(rùn)著我們;譚老師是一根蠟燭,為照亮我們學(xué)生而埋沒(méi)了自己的青春。
譚老師,您的辛勤耕耘永遠(yuǎn)銘記在我的內(nèi)心深處。我多想親口對(duì)你說(shuō)一聲:譚老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
謝謝大家的聆聽(tīng),我的演講完畢。
小學(xué)生的演講稿3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
愛(ài),有很多種形式:暖人心房,細(xì)致如微的親人之愛(ài),同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g;相濡以沫、致死不渝的戀人之愛(ài),大眾的寬廣博愛(ài),從政者的勤政愛(ài)民,工作的人們愛(ài)崗敬業(yè)……,每一種都給世界帶來(lái)福音。
在我們身邊,愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中,父母的一句叮嚀,同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候,都是愛(ài)的體現(xiàn);朋友的一點(diǎn)幫助,老師的一些指引,都是愛(ài)的光華。在生命的輪回中,每一個(gè)愛(ài)的細(xì)節(jié)都讓我們感動(dòng),每一次愛(ài)的行動(dòng)都會(huì)讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛(ài)海洋中,無(wú)盡徜徉。
愛(ài),是溫暖金燦的陽(yáng)光,普照大地的每個(gè)角落;愛(ài),是清澈甘甜的雨水,滋潤(rùn)地球的一切生林;愛(ài)是天空,是博大而純凈;愛(ài)是大海,浩瀚而開(kāi)闊;愛(ài),是人性的.至高點(diǎn);是情感的交流,是靈魂的觸碰。沒(méi)有愛(ài)的生命是脆弱的,因?yàn)樗鄙倭松臓I(yíng)養(yǎng)。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子,每個(gè)人都可以將它們播撒出去,不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù),給同學(xué)學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,拾起身邊的一點(diǎn)紙屑,當(dāng)身邊的認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人有困難時(shí)伸出援手,這些我們力所能及可以做到的事情,也能將愛(ài)散播出去。
愛(ài)是無(wú)私而真摯的,愛(ài)更多的是給予,而不是索取。愛(ài)又是純潔而高尚的,從純真愛(ài)情到真摯友情,從家人間的融融親情到對(duì)國(guó)家和人民的熱情。愛(ài)本身沒(méi)有大小之分,只要你真誠(chéng)地付出,愛(ài)就永遠(yuǎn)不會(huì)貶值,只會(huì)隨著時(shí)間的推移而彌加珍貴。我的演講完畢!謝謝大家!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生的演講稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《建設(shè)祖國(guó)、振興中華》。當(dāng)你聆聽(tīng)孩子歌唱《世上只有媽媽好》時(shí),你可能感覺(jué)到母親對(duì)孩子的重要;當(dāng)你欣賞潘美辰的《我想有個(gè)家》時(shí),你可能體會(huì)到家庭在你心目中的位置。可是同學(xué)們,當(dāng)你聽(tīng)到殷秀梅的.《祖國(guó)啊,我永遠(yuǎn)熱愛(ài)您》的時(shí)候你可曾掂量過(guò)祖國(guó)在你心中的分量?又可曾想過(guò)如何去熱愛(ài)祖國(guó),建設(shè)祖國(guó)?
孩子熱愛(ài)母親,是因?yàn)槟赣H給了他偉大的母愛(ài);我們熱愛(ài)家庭,是因?yàn)榧彝ソo了我們暴風(fēng)雨后的寧?kù)o。我們要熱愛(ài)祖國(guó),則是因?yàn)樽鎳?guó)給了我們更為珍貴的東西――沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們孩子的活潑和家庭的安寧――沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!
小學(xué)生的演講稿5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)!大家好,
我來(lái)自五四班的韓**。四年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了。今天我想和大家談?wù)劷鼛滋斓膯?wèn)題。
學(xué)習(xí)對(duì)大家非常重要,想必大家早早就想要認(rèn)真學(xué)習(xí),成為國(guó)家有用之人。陶行知曾說(shuō)過(guò)一句話:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí) ,將來(lái),才能更好的造福于社會(huì)。我們每天都要每天四問(wèn),第一健康,第二學(xué)問(wèn),第三自己擔(dān)任的工作,第四自己的道德,這四問(wèn)對(duì)我們都很重要,要是,大家都每天這樣的問(wèn)自己,我們一定能在這幾個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
每天大家都要運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),俗話說(shuō),健康在于運(yùn)動(dòng)。要上自己的身體健康,就必須得運(yùn)動(dòng),不要光為了錢(qián),就不運(yùn)動(dòng)了,
錢(qián)沒(méi)了,還可以再掙,但健康沒(méi)了,就什么都沒(méi)了。所以我們也要好好的.保護(hù)自己的身體。少生病,多吃一些,有維生素的水果和蔬菜,讓我們更好的健康成長(zhǎng),充滿陽(yáng)光向上的小伙子。
大家一定守誠(chéng)信,誠(chéng)信是金,一但失去了誠(chéng)信,就什么都沒(méi)有了。
現(xiàn)在我們一定要好好學(xué)習(xí),為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)。
小學(xué)生的演講稿6
大家好,我是xxx班的吳**,今天我演講的題目是“愛(ài)國(guó),從你我做起”
愛(ài)是人類永恒的話題,可愛(ài)國(guó)是個(gè)千古不變的話題,歷史的車輪轉(zhuǎn)動(dòng)千年,愛(ài)國(guó)也就成為了一種文化。愛(ài)國(guó)文化越來(lái)越精彩。
就比如說(shuō)董存瑞吧!他在給敵方的碉堡埋炸藥包的.時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有支點(diǎn)可以支撐炸藥包,可是情況緊急,為了我方軍隊(duì)的勝利,他左手拿著炸藥包,右手拉開(kāi)了導(dǎo)火索,轟的一聲,他以自己的生命為代價(jià),炸毀了敵方的碉堡。
再說(shuō)說(shuō)狼牙山五壯士吧,他們?yōu)榱宋臆姷闹髁﹃?duì)伍,與敵人周旋,最后他們看見(jiàn)主力已經(jīng)走遠(yuǎn)了時(shí)候,不愿死在鬼子的槍口上,于是他們從山峰上跳了下來(lái)。
誰(shuí)能說(shuō)他們不愛(ài)國(guó)呢?只是他們的方式不同。他們?yōu)榱诵轮袊?guó)成立付出了自己的生命,誰(shuí)能說(shuō)他們不愛(ài)國(guó)?
現(xiàn)在,我們雖然不會(huì)像那些烈士一樣,去戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。但是,我們可以用別的方法來(lái)表達(dá)我們那顆愛(ài)國(guó)的心!還記得我們剛學(xué)過(guò)的那篇課文《彩色的翅膀》嗎?海島戰(zhàn)士小高為了讓寶島繁榮昌盛起來(lái),從家鄉(xiāng)帶回來(lái)了許多小昆蟲(chóng),這雖然是一種愛(ài)島精神,但是,祖國(guó)派他們這些海島戰(zhàn)士過(guò)來(lái),不就是為了讓祖國(guó)多一份美麗嗎?所以,這也是一種愛(ài)國(guó)精神。我們雖然不能像烈士那樣去愛(ài)國(guó),但是至少我們要做自己力所能及的是來(lái)報(bào)答祖國(guó),讓祖國(guó)更加富強(qiáng)!
謝謝大家,我的演講完畢。
小學(xué)生的演講稿7
XXX:
郭敬明依稀說(shuō)過(guò)這么一句話:很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了 ??吹竭@句話的時(shí)候,讓我一驚,我們,隨著年齡的增長(zhǎng)是否已經(jīng)忘記了自己?
第一次接觸《小王子》這本書(shū)的時(shí)候,我還是一位三年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)于書(shū)中所描寫(xiě)的故事朦朦朧朧,并不理解其中意境,只知那是一本童話。
時(shí)隔數(shù)年,前幾天整理東西時(shí)翻出了這本塵封了許久的童話,再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè),卻有了不一樣的認(rèn)識(shí)。
書(shū)的第一章節(jié),寫(xiě)到了“我”童年的第一幅畫(huà),是一條蟒蛇吞食了一頭大象,由于不是解剖圖,看上去如同一頂帽子。他把畫(huà)給大人們看,問(wèn)他們是否恐懼,而他們,卻嗤之以鼻,“一頂帽子有什么可怕的?”,看到這句話時(shí),不禁感傷了,是否那些童年時(shí)刻的想象力、奇怪的想法,會(huì)隨著時(shí)間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話:很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。小時(shí)候總以為,那些想象是多么的神奇,覺(jué)得自己的想像很美麗,如今看來(lái),卻是幼稚。也許時(shí)光會(huì)帶走很多,而每個(gè)大人,都是從孩子做起的。
小王子看出了那是一條蟒蛇,可富有童心的人,卻注定了孤獨(dú)。他相信“我”給他畫(huà)的箱子里有他要的羊,也許是一種倔強(qiáng)的堅(jiān)持,也許是一種真實(shí)的相信。
作者詳細(xì)的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球,并寫(xiě)明了是因?yàn)榇笕藗冎幌矚g看這些數(shù)字,他們不能想象給出的美好畫(huà)面的情景,他們只會(huì)看一些跟數(shù)字沾上邊的資料,他們認(rèn)為,數(shù)字就是權(quán)威。就像我們的考試一樣,一直認(rèn)為考試并不能代表什么,我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù),學(xué)習(xí),是為了充實(shí)自己,是為了取得,成績(jī)、分?jǐn)?shù),只是贈(zèng)品。
小王子單純的太孤獨(dú)。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會(huì)吃了他心愛(ài)的玫瑰,他開(kāi)心因?yàn)檠騼阂渤院锩姘鼧?shù)。他盡力的守護(hù)著他的玫瑰,甚至不愿“我”說(shuō)他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是,他當(dāng)初還是那樣的離開(kāi)了他的玫瑰,雖然,他還是很想念:如果有人愛(ài)上了在這億萬(wàn)顆星星中獨(dú)一無(wú)二的一株花,當(dāng)他看著這些星星的`時(shí)候,這就足以使他感到幸福。他的玫瑰,就在其中一顆星星上。
他的玫瑰,喜歡打扮自己,有些驕傲,她說(shuō)自己不怕老虎,只是一句逞強(qiáng),讓小王子生氣。就因?yàn)樗难哉Z(yǔ),他離開(kāi)了,去別的星球流浪。后來(lái)他才懂得當(dāng)時(shí)自己的過(guò)錯(cuò),懂得自己沒(méi)有珍惜,他說(shuō)自己當(dāng)時(shí)太年青,還不懂得愛(ài)她。這樣一個(gè)故事,也許映襯出了更多的錯(cuò)過(guò),有時(shí)候?yàn)榱速€氣,錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),有時(shí)候吵架,錯(cuò)過(guò)了朋友。小王子離開(kāi)的那天,她卻堅(jiān)強(qiáng)了,展現(xiàn)了真正的自己。其實(shí)我們也常在偽裝,有時(shí)候怕被傷害,有時(shí)候出于目的。其實(shí)偽裝是一種逃避,也是一種堅(jiān)強(qiáng)。
在后來(lái)的旅程中,他在其他星球上遇見(jiàn)的人們都象征了不同的大人。勢(shì)利但在自己的生活中迷失、孤單的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的人,矛盾著自己、逃避一切的酒鬼,不知何為追求的實(shí)業(yè)家,重于教條的點(diǎn)燈人,只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時(shí)候看這些,只是覺(jué)得不理解,只當(dāng)作一個(gè)個(gè)故事,只是現(xiàn)在明白了,卻希望自己還不明白,那樣的自己還有童年的想像力等等。
來(lái)到了地球,他遇見(jiàn)了成片的玫瑰——和他的玫瑰長(zhǎng)得一樣,而他的玫瑰卻告訴他,她是獨(dú)一無(wú)二的。隨后遇見(jiàn)了狐貍,一個(gè)智者,它教會(huì)了他什么是建立關(guān)系,建立關(guān)系就是互相都不可缺少,是各自的唯一,小王子明白了,他的玫瑰是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)樗械拿倒逯?,只有那一朵是他的最?ài)。狐貍向往b612星球上沒(méi)有獵人,卻又發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有雞讓它吃。生活中也沒(méi)有什么十全十美的事,我想我們應(yīng)該懂得取舍,或安于現(xiàn)狀。
小王子馴服了狐貍,與它建立了關(guān)系,可小王子還是要繼續(xù)流浪的,他離開(kāi)狐貍的那天,狐貍很難過(guò)。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn),有的東西如果始終沒(méi)有得到過(guò),我們會(huì)遺憾;但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈?,卻是痛苦的。
小王子相信他會(huì)在沙漠找到一口井,找了一夜,他找到了。那是不是只要有信念就會(huì)實(shí)現(xiàn)呢?他快樂(lè)的想象提水時(shí)的聲音是水井在歌唱。在深夜,淺唱著對(duì)于單純的祝福。
文章的結(jié)尾,小王子對(duì)于玫瑰負(fù)了責(zé),他決定在流浪了一年的時(shí)候,回到他的612星球,可他被蛇咬了,不知他能否回去呢?也許回去了,那里已經(jīng)被猴面包樹(shù)撐破了,也許花已死了,也許……
四年前,覺(jué)得這本書(shū)很散,什么都沒(méi)看懂;四年后,懂得很多,卻希望自己并不懂得。想留住一份童真,卻在不知覺(jué)間悄悄地長(zhǎng)大了。四年前以為,這本書(shū)要說(shuō)的是小王子與玫瑰花的故事,告訴我們只要有一個(gè)等待,什么都是美好的;四年后覺(jué)得,其實(shí)是告訴我們孩提時(shí)的那種快樂(lè)不該輕易失去,然而我們都會(huì)長(zhǎng)大,我們都會(huì)世俗,有時(shí)候告訴自己,以后不要做一個(gè)書(shū)中那樣的大人,不要世俗,可我們漸漸世俗了,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,因?yàn)槟茏x懂這本書(shū)了。說(shuō)實(shí)話,這本書(shū)不存在什么寫(xiě)作手法,可就是蘊(yùn)含的哲理,讓它成名,期待著,十幾年甚至幾十年后再讀這本書(shū),會(huì)有不同的感悟。
小學(xué)生的演講稿8
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
我是五三班的揚(yáng)子,今天我很榮幸代表我們班在這里演講,期末考試就要來(lái)了,在迎戰(zhàn)期末考試的日子里,我在這里給各位同學(xué)送上美好的祝福,這也是我今天演講的主題:迎接期末考試。
光陰如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年的`時(shí)間過(guò)去了,在這里灑下了我們的汗水與歡笑,終于,我們迎來(lái)了最后一次,也是最重要的期末考試,因?yàn)榱甑某蓴⒃诖硕ㄏ聞儇?fù),一切的努力將在此刻揭開(kāi)彩簾,這就是一種考驗(yàn)。所以,這一場(chǎng)考試對(duì)大家的影響是很大的,也是很重要的。
有時(shí)感到無(wú)奈,因?yàn)椴还芤郧笆嵌嗝磁蚴嵌嗝瓷⒙?,在這最后的發(fā)揮,總可以讓你化為烏有或一步登天。也許會(huì)有少部分同學(xué)平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng)講,現(xiàn)在不要為過(guò)去感到嘆息,而現(xiàn)在我們要做的是:認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè),認(rèn)真考試!把六年來(lái)學(xué)過(guò)的知識(shí)整理清楚,并且做到一絲不茍!
當(dāng)然,面對(duì)如此重要的考試,大家難免會(huì)有緊張的心理,但緊張沒(méi)有益處,反而帶來(lái)了:思緒混亂,情緒激動(dòng),腦子一片空白等弊端,這樣就會(huì)大大影響了考試的效率,因此,同學(xué)們要充分的做好考試前的準(zhǔn)備,給心墊墊底,讓考試正常發(fā)揮!
同學(xué)們,讓我們一起好好準(zhǔn)備,迎接期末考試。
最后祝同學(xué)們都能考試順利,天天開(kāi)心。
謝謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)生的演講稿9
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
美國(guó)當(dāng)代最著名的.作家、演講家萊斯布朗先生,當(dāng)有人問(wèn)起他成功的秘訣時(shí),他指了指左耳上的一個(gè)厚繭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我初涉演講界時(shí),一沒(méi)名氣,二沒(méi)資歷,更缺乏個(gè)人魅力和經(jīng)驗(yàn)。可我決心要在這個(gè)行業(yè)里干出點(diǎn)兒名堂來(lái),不達(dá)目的決不罷休。于是,我一天到晚給人打電話,求教演講技能,聯(lián)系演講業(yè)務(wù)。成名初期,我每天至少打100多個(gè)電話,請(qǐng)求別人給我機(jī)會(huì)到他們那里去演講……這個(gè)老繭就是我獲得成功的見(jiàn)證和記錄?!?/p>
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我堅(jiān)持每天閱讀中外名著,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)?;貞涀约旱谝淮握驹谥v臺(tái)上講故事時(shí),緊張的我兩腿發(fā)抖,心臟咚咚直跳。那一次我失敗了,我哭了。媽媽說(shuō):“失敗也是一筆財(cái)富,不要?dú)怵H。”擦干眼淚,我又開(kāi)始為夢(mèng)想努力了。
上課積極回答好每一個(gè)問(wèn)題,放學(xué)后我就站在鏡子前背古詩(shī),練習(xí)表情。我還經(jīng)常給同學(xué)講故事,讓同學(xué)給我指缺點(diǎn)。纏著老師和媽媽,請(qǐng)他們?yōu)槲抑笇?dǎo)。一份耕耘,一份收獲。去年我有幸被評(píng)為濰坊市閱讀之星,在學(xué)校組織的演講比賽中我還獲得了第一名,每一年的六一文藝匯演大家都推選我擔(dān)任主持人。捧著一個(gè)個(gè)紅紅的證書(shū),我知道我又朝夢(mèng)想前進(jìn)了一步。
小草,為夢(mèng)想破土而出;溪流,為夢(mèng)想勇往直前;雄鷹,為夢(mèng)想劃破長(zhǎng)空;我,為夢(mèng)想不斷拼博。我堅(jiān)信:有志者、事竟成。只要我們自己能堅(jiān)持不懈的追求,心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念。最后,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅就會(huì)向我們走來(lái)!
小學(xué)生的演講稿10
某年,我國(guó)交通事故共發(fā)生約起,死亡人數(shù)達(dá)6萬(wàn)以上。其中,青少年死亡比例達(dá)60%……
令人心驚的數(shù)字。
卻也一針見(jiàn)血,指出了如今我國(guó)青少年的交通意識(shí)之差。
“中國(guó)式過(guò)馬路”盛行,紅綠燈被無(wú)視,斑馬線成為擺設(shè),行人仿佛主宰了街道,“湊夠一撥人便走”成為了默定的法則,就連車主都不得不退避三舍,讓其先行通過(guò)。
交通法則已被遺忘。
人們闖紅燈、翻護(hù)欄、逆行……原來(lái)整日掛在嘴邊的“紅燈停,綠燈行”成了一個(gè)笑話。每日上學(xué)放學(xué)路上廣播的“過(guò)馬路時(shí),請(qǐng)?jiān)诎唏R線上行走”,也成了從我們腦海中一閃即過(guò)的云煙。
交通事故的發(fā)生越來(lái)越頻繁。
一道道鮮活的生命如花朵般凋零,變?yōu)榱塑囅峦龌辍?/p>
曾有一個(gè)初三的學(xué)生,因羨慕別人騎著高速摩托車飆車時(shí)的帥氣模樣,也開(kāi)始學(xué)著騎車,車技并不成熟也不敢在路上狂飆。
一次他在路上疾馳時(shí),從路旁的小巷子里突然跑出了一個(gè)小女孩。小女孩正在排在打著一個(gè)皮球,根本沒(méi)注意到車子。他慌忙避開(kāi),輪胎卻開(kāi)始打滑,剛好旁邊一輛卡車駛過(guò),人和車子就這樣被一起卷入了卡車車輪之中。少年瞬間便失去了生命。
少年的這種行為,不僅嚴(yán)重違反了交通法則,更是絲毫沒(méi)有將自己的生命放在心上的表現(xiàn)。
他不明生命的珍貴,僅因意氣用事,便早早隕落。
不值!
還有許多諸如此類的事件,就算一件很“微不足道”的闖紅燈的小事,也有可能會(huì)出現(xiàn)安全事故,最終只能化為一縷幽魂。
我相信。
世上無(wú)人不愛(ài)自己的.生命,就算從開(kāi)始的同時(shí)便注定要被死神收回,卻依然有無(wú)數(shù)人耗盡心血裝飾一段租來(lái)的生命。
人人都明白——生命可貴。
可是,那每年上10萬(wàn)起的交通事故,那成千上萬(wàn)的血淋淋的生命,無(wú)一不在提醒著我們:生命太脆弱。
也許就是那一兩秒的大意,生命便會(huì)被無(wú)情吞噬。
它就像水晶,美麗而易碎。
讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!不要讓紅燈亮起,卻因自己的失誤導(dǎo)致生命之燈的熄滅。讓我們可以守護(hù)自己珍愛(ài)的生命,而不是因?yàn)闊o(wú)知將其丟棄。
讓我們都謹(jǐn)遵交通規(guī)則吧!
讓生命之船,揚(yáng)帆起航。
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