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天才出于勤奮的演講稿4篇 天才出于勤奮作文

時間:2024-02-22 12:33:00 演講稿

  演講之前的演講稿一定要用心準備,優(yōu)質的演講稿是我們進行演講的關鍵,那么相關的演講稿該如何寫呢?下面是范文網(wǎng)小編收集的天才出于勤奮的演講稿4篇 天才出于勤奮作文,以供參閱。

天才出于勤奮的演講稿4篇 天才出于勤奮作文

天才出于勤奮的演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  《人民教育》刊登了全國出色教師張桂蕊老師的文章:在奮進中享受人生。文章介紹了張桂蕊老師從一名普通的民辦教師成長為全國出色教師的成長歷程,看過之后,內(nèi)心起伏不定。

  張桂蕊老師在師范學習期間,如饑似渴的從書本中汲取營養(yǎng)。每天全校第一個起床,最晚入睡。不僅用一年多的時間修完了師范課程,還把初中所有科目系統(tǒng)的自學了一遍。而作為一名民辦教師踏上教育之路后,她更是精力充沛的面對每一天,每一個學生,而且在教學中大膽創(chuàng)新,將課堂搬到課外,走進老紅軍的家聽老紅軍爺爺講述戰(zhàn)爭故事,讓學生撫摸他在戰(zhàn)爭中留下的傷疤和殘缺的肢體,體會和平幸福生活的來之不易;將課堂搬進野外,帶學生一同欣賞春天里小草偷偷鉆出泥土時的嫩綠,土塊下、石頭旁小草伸長脖子使勁生長的樣子,杏花、桃花、理化競相開放的景色,尋找花叢中的蜜蜂和蝴蝶。等到大家都累了,再席地而坐,打開語文課本開始學習《春》這一課。

  可以說,張桂蕊老師的成功,是她的勤奮努力與大膽創(chuàng)新的結果。無獨有偶偶,近日在網(wǎng)上看到全國出色教師錢守旺老師的一篇文章,也是介紹自己的成長歷程的。錢守旺老師在文章中提到:自己剛踏上講臺時緊張、拘謹,板書不流暢,語言不生動,學生在課堂上的反映總是不盡如人意。錢老師為了改變這種狀況,決心苦練基本功。

  為了練習板書,他買來字帖,每天利用課余時間練習三筆字。在辦公室就在本上練,學生放學后在黑板上練,晚上回到宿舍在舊報紙上練,就這樣,整整堅持了三年。如今,凡是聽過錢老師講課的老師無不為他快捷而又漂亮的板書叫好。為了改進自己的教學語言,錢老師常常用錄音機把所講的課錄下來,然后反復播放,矯正語句、語氣和語調(diào),每一個細節(jié)都不放過。為了使自己的課堂語言容易為小學生所接受,錢老師還注意在語言的形象性和感染性上下功夫。為此,他長年訂閱《演講與口才》雜志,還專門從北京買了一套孫敬修講故事的磁帶學習揣摩。并從學校借了十幾位特級教師講課的錄音帶和錄像帶,有空就聽、就看,認真研究名家駕馭課堂、從容施教的語言藝術。此外,他還經(jīng)常收看中央電視臺鞠萍、董浩等全國著名的少兒節(jié)目主持人主持的`節(jié)目,觀察他們與孩子交流的一招一式,一顰一笑。就這樣功夫不負有心人,幾年下來,錢老師練就了一身過硬的教學基本功。

  錢老師也深知停止學習就要落后的道理,他每次外出學習,每到一個地方閑暇時首先要去的地方就是書店,每次出差回來,他總是帶回許多的圖書。

  從兩位出色教師的成長歷程中,我似乎看到了一名出色教師的成長捷徑:勤學苦練,大膽創(chuàng)新。反思最近的課堂教學,以及外出聽課觀摩優(yōu)質課評選,更覺得,教師的學習、勤奮是對于一名教師的成長是非常的重要的。

天才出于勤奮的演講稿2

  老師們、同學們、大家好!

  有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹、還是資質平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠眺、俯視萬象,都離不開兩個字—— 勤奮。

  一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說:笨鳥先飛。意思是說:要想不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動。 “笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現(xiàn)。愛迪生也發(fā)揚“笨鳥先飛”的'勤奮精神,從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家,他說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

  但有天賦的“靈鳥”也要先飛,否則就可能變成“笨鳥”, 不知大家是否還記得那個“天才兒童”方仲永?他從人見人羨的才子變?yōu)槁德禑o為的庸人,原因只有一個:他放棄了勤奮,放棄了本應屬于他的成就人生的機會。

  聰明在于勤奮、天才在于積累。勤奮在學習中表現(xiàn)為珍惜時間和提高效率。我們要把握清醒專一的學習狀態(tài)。只有先保證了睡眠,才有可能認真聽講,提高效率。珍惜在校的每分每秒,將全部的精力投入到學習中去,化壓力為動力,鍛煉自我約束力,提高傳統(tǒng)道德修養(yǎng)。我們要學會在追求身體強健和保持最佳學習狀態(tài)的前提下,勤奮努力,充實人生。

  業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。

  有志者立長志、無志者常立志,自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風帆,就讓我們揚起勤奮之帆,去乘風破浪吧!

  同學們,勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;就讓我們在三實小這片熱土上,開辟出一條勤奮之路奔向成才的明天!

天才出于勤奮的演講稿3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的主題是“珍惜時間,努力學習”。

  大家都知道,學習是我們學生最重要的任務,我們來到學校是為了學習更多的知識,然后進入一所更好的大學,這樣我們就不會辜負老師和家人的希望。事實上,學習不僅是為了別人,也是為了我們自己,因為當今社會競爭壓力太大,學習是我們最好的出路。因此,我們必須珍惜現(xiàn)在,努力學習,以免將來后悔。

  在學校,我們沒有其它任務,學習就是我們的'職責,如果我們連學習都做不好,那就更別說工作了。學習說起來難也難,說起來容易也容易,這完全取決于你的學習態(tài)度。學習也分為幾種類型,有些人在學校里隨便學習,有些人在學校里努力學習,這兩種學習態(tài)度決定了你的學習結果。因此,不要抱怨老師教的課不好,作業(yè)太難,只要愿意花時間,那么我相信任何學習問題都不能打敗你。只要困難得到解決,我相信你就會有很大的收獲。

  時間對每個同學來說都很重要,我們還年輕,有很多時間可以消磨,但是時間也很寶貴,因為我們的學習時間不長,當?shù)搅藢W習的關鍵時刻,我們發(fā)現(xiàn)時間有多重要,每多一點時間,就可以學到更多的知識。尤其是當我們即將畢業(yè)的時候,可以發(fā)現(xiàn)時間過得很快,想好好學習,但是已經(jīng)來不及了,畢竟,時間不等人。

  因此,同學們,趁現(xiàn)在還有時間和機會,趕快學習,珍惜現(xiàn)在的每一刻,把所有的精力都投入到學習中,努力學習,這樣才能讓自己不斷進步。順便說一句,除了勤奮學習,大家也應該注意自己的學習方法,找到合適的學習方法是非常必要的。同時,大家也應該注意勞逸結合,不要因為太努力學習而忽視身體狀況??傊?,我們現(xiàn)在應該抓住每一分每一秒去學習,不要讓老師和家人失望,不要讓未來的自己后悔,讓我們行動起來吧!

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

天才出于勤奮的演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  我演講的題目是《天道酬勤》。

  一段時間以來,我的內(nèi)心一直很苦悶。為什么我總是不如別人,成績不如別人好,事情不如別人會干,反應不如別人靈敏,以致我認為自己是上帝遺忘的孩子。

  這時,我讀到一個故事:

  曾國藩是中國歷最有影響的人物之一,然他小時候的天賦卻不高。有一天夜里在家讀書,對一篇文章重復不知道多少遍了,還在朗讀,因為,他還沒有背下來。這時候他家來了一個賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點好處??墒堑劝〉龋褪遣灰娝X,還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍,揚長而去!

  賊人是很聰明,至少比曾先生要聰明,但是他只能成為賊,而曾先生卻成為主席都欽佩的人:“近代最有大本事的人?!?/p>

  “勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才?!痹壬阅艹蔀橛绊懼袊鴼v史的人物,靠的是“勤奮”二字。

  其實,勤奮造就的'天才,何止曾國藩一人。

  大家都知道愛迪生的故事。

  愛迪生在一八七七年開始發(fā)明電燈。這項試驗要達到滿意的程度,必須找到一種能燃燒到白熱的物質做燈絲,這種燈絲要經(jīng)住熱度在二千度一千小時以上的燃燒。同時用法要簡單,價格要低廉。愛迪生先是用炭化物質做試驗,失敗后,又以金屬鉑與銥高熔點合金做燈絲試驗,還做過以優(yōu)質礦石和礦苗為燈絲的共一千六百種不同的試驗,結果都失敗了。直到最后找到碳化竹絲作燈絲,才終于成功。他的試驗筆記簿多達二百多本,共計四萬余頁,僅植物類的炭化試驗就達六千多種,先后經(jīng)過三年的時間。他每天工作十八、九個小時。每天清早三、四點的時候,他才頭枕兩、三本書,躺在實驗用的桌子下面睡覺。有時他一天在凳子上睡三、四次,每次只半小時。

  有人贊頌愛迪生是天才,愛迪生卻說:“哪里有天才,天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!?/p>

  從此,我不再苦悶,不再自卑。每天努力耕耘,全身心地投入學習。一分汗水,一分收獲。我的成績開始躥升,我也初步體會到成功的喜悅。

  同學們,偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的,一個再聰明的人,如果不努力,不下苦功,也將一事無成,但勤奮卻往往可以使本不聰明的人獲得成功。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。

  同學們,讓我們記住這句話——“天道酬勤”。

  同學們,讓我們踐行這句話——“天道酬勤”。

  同學們,讓我們一起喊:(全體學生合)“天道酬勤,天道酬勤,天——道——酬——勤?!?/p>

  謝謝大家。

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