演講稿，是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。它體現(xiàn)著演講的目的和手段。下面是范文網(wǎng)小編整理的感恩節(jié)演講稿12篇，供大家閱讀。

感恩節(jié)演講稿1

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　俗話(huà)說(shuō)："淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。"在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學(xué)的地方，老師是讓幫我們開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"我們義不容辭。

　　天空是鳥(niǎo)的天堂，學(xué)校是我們遨游的地方。我是一只雛鷹，渴望完美的飛翔，是學(xué)校給了我廣闊的天空，使我的翅膀更加堅(jiān)強(qiáng)，是校園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境……校園就像是我們的第二個(gè)家，保護(hù)著我們。

　　我感恩我的老師，老師打開(kāi)了我們智慧的'大門(mén)，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長(zhǎng)歷程中，老師您濃濃的師愛(ài)一直伴隨我們左右。

　　記得剛上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)自己的班主任感到十分陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我就是知道了問(wèn)題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師您也許察覺(jué)到了，向我投向鼓勵(lì)的目光，似乎在對(duì)我說(shuō)"張錦彬，別害怕，鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系。"是您溫柔的目光，讓我勇氣倍增。我立刻舉手回答，雖然答得不是最好的，但您的微笑著表?yè)P(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次，使我膽量變大了，才有了現(xiàn)在流利的發(fā)言。

　　當(dāng)我遇到難題向您請(qǐng)教時(shí)，您總是耐心地給我講解思路，一遍又一遍，不厭其煩。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。

　　當(dāng)我在期中考試中取得好成績(jī)的時(shí)候，您在班上表?yè)P(yáng)了我，因?yàn)槟@個(gè)表?yè)P(yáng)，使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

　　我要感恩學(xué)校，感謝老師！是你讓我的知識(shí)更加豐富！

　　謝謝大家！

　　擁有一顆感恩的心你就等于擁有了一切，所以我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)會(huì)感恩的人。

感恩節(jié)演講稿2

各位老師，各位同學(xué)：

　　早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《感恩節(jié)》。

　　在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”。在感恩節(jié)那天，人們歡聚一堂，舉行各種慶?；顒?dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人。

　　其實(shí)自古以來(lái)，我們中華民族就一直提倡要樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)，“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。但如今同學(xué)們大多都是獨(dú)生子女，家人的溺愛(ài)導(dǎo)致很多同學(xué)覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，不懂得感謝、感激，只知道索?。簧踔翆?duì)太過(guò)關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。這些想法和行為都是極為不應(yīng)該的。

　　同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感激的地方真是太多了！感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，；感謝父母，付出了全部的心血養(yǎng)育我們；感謝老師，嘔心瀝血諄諄教育我們；感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì)上的`好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ盐覀兡サZ得更加堅(jiān)強(qiáng)。擁有一顆感恩之心，你就會(huì)擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè)和幸福！

　　懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì)回報(bào)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導(dǎo)，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)……我們還要從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的感激中，升華出對(duì)社會(huì)的責(zé)任和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。我們要從現(xiàn)在做起，把感恩變成一種習(xí)慣，習(xí)慣性的對(duì)別人友好，習(xí)慣性的投入學(xué)習(xí)，習(xí)慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿3

各位老師同學(xué)：

　　大家好，很高興能站在這里做這次演講，我演講的題目是——感恩從行動(dòng)做起。

　　美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的 “感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

　　“感恩節(jié)”是美國(guó)的，但“感恩”卻不分國(guó)度。

　　全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創(chuàng)造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤，體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號(hào)，但她并為因此而一蹶不振，從此她重新面對(duì)公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑，這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激……

　　俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉、滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)感恩，才能學(xué)會(huì)做人。

　　我們要感激父母，感激他們給予我們生命，感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　我們要感激老師、感激他們傳授我們知識(shí)，讓我們擁有智慧，擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

　　我們要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩，感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。

　　讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——

　　讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的'艱辛。讓我們回報(bào)老師：勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，插上創(chuàng)新的翅膀，在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì)：做到不隨地亂扔果皮紙屑，還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些，給鄰里一個(gè)安靜的夜晚……

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

感恩節(jié)演講稿4

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“感恩老師”。

　　花兒感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感恩成長(zhǎng)空，因?yàn)槌砷L(zhǎng)空讓它飛起來(lái)；感激大山大地，因?yàn)榇蟮厥顾《?；我感激很多很多人，但我最感激我的老師?/p>

　　從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到小學(xué)生，從求知欲旺盛的少年到成年人，從門(mén)外漢到專(zhuān)業(yè)人士，從人類(lèi)的心結(jié)到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，帶來(lái)了人類(lèi)文明的活力。

　　老師的愛(ài)，無(wú)私揭示了平凡:像一股暖流，滲進(jìn)我們的心里；像一個(gè)電話(huà)，幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有擁擠的鮮花，粉筆棒就是他們的犁頭。三尺講臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　師愛(ài)叫做師生情，師生情是世界上最認(rèn)真的親情:是老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候教導(dǎo)我們；遇到困難，第一個(gè)想到的就是老師。一個(gè)贊許的眼神讓我很開(kāi)心；一句熱情的問(wèn)候讓我感受到了第二種親情。

　　我的一個(gè)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞……這樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師們的辛勤教育和諄諄教導(dǎo)。然而，再多的贊美和欽佩也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)對(duì)老師的`感激。

　　當(dāng)我懷著恐懼踏進(jìn)校門(mén)的時(shí)候，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我安慰。你帶我走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了多彩的校園，走進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

　　當(dāng)我懷著一顆迷茫的心面對(duì)一道難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致地給我講解解題思路。你把我迷茫閉塞的心帶進(jìn)了問(wèn)題，帶進(jìn)了類(lèi)比解題的思維，帶進(jìn)了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，老師，您教會(huì)了我做人的道理。你把我幼小無(wú)知的心靈帶入了正確的真理，帶入了我以后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念，帶入了我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，您像天使一樣來(lái)到我身邊，給了我勇氣和希望。你把我受傷和沮喪的心帶到了自信的天空，廣闊的海洋，和未來(lái)成功的大門(mén)。當(dāng)我以喜悅對(duì)待成功時(shí)，老師，是您親切的提醒給了我謙卑。你把我驕傲浮躁的心帶到了巍峨的高山，帶到了前進(jìn)的流水，帶到了自強(qiáng)不息的世界。謝謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；

　　感恩老師，給我飛翔的翅膀；

　　感謝老師，為我指明了人生的方向；

　　謝謝你，老師，給我一雙觀(guān)察世界的眼睛...

感恩節(jié)演講稿5

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，很高興能夠有機(jī)會(huì)在感恩節(jié)來(lái)臨之際在此演講，感恩，就像是一盞明燈，指引我們前行，心懷感恩之心也讓我們看到了這世間存在的美好，那么大家所理解的感恩應(yīng)該是怎樣的，因此今天就讓我們來(lái)共同探討《我心中的感恩之情》。

　　回想我們這一路走來(lái)，似乎就是被充滿(mǎn)感恩的氛圍包圍著，從小到大我們所接受的教育就是要學(xué)會(huì)感恩，是啊，“人非草木，孰能無(wú)情”，感恩之心讓我們的情懷逐漸變得高尚，讓我們生活的環(huán)境變得越來(lái)越有人情味，我認(rèn)為這便是感恩節(jié)的意義。作為一名高中生，我們應(yīng)該明確身上的責(zé)任，更應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去表達(dá)這份感恩之情。

　　父母給予我們生命，讓我們能夠來(lái)到這世間，去品味百味人生，從咿呀學(xué)語(yǔ)逐漸長(zhǎng)大成人，是他們教會(huì)我們做人的道理，在他們的羽翼下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，母親的柔情，父親的寡言，他們?cè)谝宰约旱姆绞綈?ài)著我們，我們常說(shuō)父母之恩無(wú)以為報(bào)，是啊，與他們相比，似乎我們的愛(ài)總是少了些什么，所以我們更加不要吝嗇自己對(duì)他們的感激之情，從每天的`一件小事做起，用我們的方式去感激他們的養(yǎng)育之情。

　　我們同樣需要感謝的就是我們的老師，老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們是那樣的無(wú)私，將自己的所知所學(xué)交給我們，讓我們能夠汲取到更多的知識(shí)，他們從來(lái)不奢求回報(bào)，只是希望我們能夠成人成才，這一路上因?yàn)橛兴麄兊膸椭?，我們認(rèn)識(shí)到了更為廣闊的世界，明白了了更多人世間的道理。在我們收獲知識(shí)的同時(shí)也不要忘記他們背后的付出，每一天辛苦的備課，在課堂時(shí)聲情并茂的教會(huì)我們知識(shí)，所以我們能夠?qū)λ麄儽磉_(dá)感謝的最簡(jiǎn)單方法就是上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下及時(shí)完成作業(yè)，事情雖小，但是足以溫暖人心。

　　最后，我們也不要忘記感恩陪在自己身邊的朋友，正是有他們的存在，我們的生活才會(huì)變得豐富多彩，還記得在失意時(shí)，是他們的安慰讓我們重獲信心，每一次跌倒時(shí)的鼓勵(lì)，都是最動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，時(shí)間在流逝，但是真心換真心，我相信朋友間的友誼定會(huì)長(zhǎng)存，讓我們對(duì)自己的朋友說(shuō)一聲謝謝。

　　感恩之心伴隨我們一生，或許這一路上并不是那么的順利，但是我們要相信，保持自己的善良，學(xué)會(huì)感恩世間的一草一木，我們一定會(huì)得到不一樣的收獲。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!今天我演講的題目是：《感恩與責(zé)任同行》。

　　每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，再過(guò)幾天就是感恩節(jié)了。“感恩”節(jié)我們倡導(dǎo)的主題是學(xué)會(huì)感恩與承擔(dān)責(zé)任。

　　“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會(huì)感恩的人才能承擔(dān)責(zé)任。我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。

　　首先，我們要感恩時(shí)代。同過(guò)去相比，我們的物質(zhì)生活可以說(shuō)是極大地豐富了，我們要感念時(shí)代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，懂得回報(bào)社會(huì)。我們要感恩團(tuán)隊(duì)。感恩集體中的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心、幫助和支持，珍惜團(tuán)體共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母。感念父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私付出和美育之恩，對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。

　　同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評(píng)時(shí)，就會(huì)虛心接受，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭?如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)肚子再餓也不會(huì)在校外小店鋪逗留，因?yàn)槟阒?，要按時(shí)回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的`方法去化解，而不是大打出手，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情;如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的窗子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒?，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。

　　有人說(shuō)：我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之情，感激朋友的幫助之意，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者!

　　感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任。一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂(lè)、幸福的人。

　　為父母留下一個(gè)真心的微笑，為老師留下一點(diǎn)休息的時(shí)間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感恩節(jié)演講稿7

老師小朋友們:

　　大家好！每年11月份的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，這個(gè)星期的11月25日正好是感恩節(jié)，我建議在這個(gè)充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)感恩的'節(jié)日里，我們小朋友要大膽表達(dá)自己的感謝！

　　我們要感謝爸爸媽媽?zhuān)兄x他們給了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大；我們要感謝朋友給與我們的幫助，陪伴我們成長(zhǎng)；

　　我們還要感謝老師不僅教我們學(xué)做一個(gè)正直的人，還教我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，懂得這個(gè)世界有這么多的秘密。

　　讓我們一起大聲說(shuō)出我們的感謝吧!

感恩節(jié)演講稿8

　　學(xué)會(huì)感恩，不是去效仿出色紛呈的感恩話(huà)語(yǔ)或淚流如注的熱情表達(dá)，而是學(xué)會(huì)在匆忙的人活路上駐足回首，學(xué)會(huì)積存生命中愛(ài)的能量，學(xué)會(huì)與別人實(shí)行心與心的溝通，學(xué)會(huì)時(shí)辰提示本身與世界的真實(shí)聯(lián)絡(luò)。

　　一、父母的養(yǎng)育之恩是我們的動(dòng)力源

　　今日的社會(huì)節(jié)拍太快，人們被忙碌和喧囂、緊張和焦慮所干擾，全部的人都不停地向前追逐，先生奔赴一個(gè)又一個(gè)考場(chǎng)，成人奔赴職場(chǎng)、官場(chǎng)或商場(chǎng)，生命在不停地追逐中過(guò)早地透支。但人是感情動(dòng)物，生命的能量來(lái)自愛(ài)，來(lái)自心靈與心靈的滋養(yǎng)，來(lái)自給予和感謝。而匆忙奔跑和追逐的人既顧不上給予，也顧不上感謝，生命的感情之河自然因遭遇久旱而干枯。

　　在擁有9億農(nóng)夫的中國(guó)，每本人的身后都有一個(gè)由土地、風(fēng)雨、汗水，父母辛勞耕作的身影編織的背景，那些畫(huà)面唯有在回望的時(shí)分才干震動(dòng)和撥響心靈深處最纖細(xì)的弦；唯有在屏息靜聽(tīng)的反省中，心靈才會(huì)因充溢感謝而變得富足和豐盈。

　　二、讓感謝的力氣自然地注入生命中

　　在人際交往中，感情是活動(dòng)的，并且是雙向活動(dòng)的，愛(ài)的能量是不?；顒?dòng)著的美妙感情的會(huì)集。為什么對(duì)生活和別人總是埋怨的人不高興？由于感情的通道被埋怨梗塞后，心靈處于封鎖的形態(tài)，生命的能量在埋怨中一點(diǎn)一點(diǎn)地耗費(fèi)干涸。不管男人還是女人，當(dāng)他（她）不以感恩之心面對(duì)生活，而是以自我為重心畫(huà)地為牢時(shí)，他（她）的生命就會(huì)中止生長(zhǎng)，乃至過(guò)早地開(kāi)放。當(dāng)他（她）的感情里充溢埋怨時(shí)，他（她）的生命長(zhǎng)河就會(huì)因裹挾太多的泥沙而沒(méi)法活動(dòng)。

　　感恩不是單純的一種感情表達(dá)，而是生命能量的一種積存，以及對(duì)別人對(duì)萬(wàn)物的一種尊敬。在男女之愛(ài)中，由于對(duì)方的傾慕，讓你感遭到生活的美妙，愛(ài)給生命注入了宏大的能量；由于感遭到對(duì)方的愛(ài)，進(jìn)而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)本身、珍愛(ài)本身，由此生收回的`感謝之情延伸和擴(kuò)展到全部世界，這種感謝的力氣自然注入生命之中，疾速地轉(zhuǎn)化為宏大的推進(jìn)力。

　　三、把能夠隨時(shí)貯存的負(fù)面信息疾速刪除

　　感情需求保鮮，不管是親情、友誼，還是愛(ài)情，由于感情里輕易摻雜進(jìn)埋怨、不滿(mǎn)、責(zé)備、討債等負(fù)面的元素。因此，世界上才有反目為仇的父子、母女、同伴和愛(ài)人，緣由是感情遭到病毒侵襲或短少保鮮劑。

　　感恩是感情的保鮮劑、防腐劑，懷著感恩之心與親人、友人和愛(ài)人實(shí)行溝通，曲解、不滿(mǎn)隨時(shí)可化解，由于感恩之心讓每本人學(xué)會(huì)雙向察看，既察看對(duì)方，也察看本身；既察看內(nèi)在的自我，也察看內(nèi)心的自我。在多角度的察看中能學(xué)會(huì)隨時(shí)變換角度，發(fā)現(xiàn)和仔細(xì)察看本身的思想感情，堅(jiān)持生命在自變中不停有新穎的感受和體會(huì)，使感情不會(huì)腐朽和蛻變。

　　在“感恩”的關(guān)系中不會(huì)繁衍出恨，也不會(huì)讓感情發(fā)霉，緣由是感恩讓每本人學(xué)會(huì)了貯存高興、積極的信息，記住他人給予的益處，感恩自身就像具有殺毒功效，把人與人之間能夠隨時(shí)貯存的各類(lèi)負(fù)面信息疾速刪除。

　　四、學(xué)會(huì)擁有給生命加油加水的金鑰匙

　　人是自然的一局部，自然給予人類(lèi)生活所需求的所有，人類(lèi)承受大自然最大的恩澤，因此，感恩不僅純存在于人和人之間，也存在于人和自然之間。在西藏，人們禱告的時(shí)分，不是禱告佛祖保佑本身和家人，而是感謝佛祖保佑天空永遠(yuǎn)碧藍(lán)，大地永遠(yuǎn)豐盈，全部的人都高興安康。

　　在東方國(guó)度很多家庭里，用餐前都有一個(gè)感恩的典禮：感激上帝賜予谷物和食品，感激賜給親人和家鄉(xiāng)。懷著如此的感恩之心，不只看世界上的所有都美妙，更會(huì)以敬重之心珍惜所擁有的所有。

　　西藏人的禱告和東方人的典禮，其緊要意義是提示本身，記住與自然萬(wàn)物的真實(shí)關(guān)系，并不時(shí)地發(fā)現(xiàn)和反省這種關(guān)系中顯示的Issue(問(wèn)題)。

　　感恩是人與人之間的光滑劑、保鮮劑、催化劑，是推進(jìn)每本人生長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)隨時(shí)擁有給生命加油加水的金鑰匙。

感恩節(jié)演講稿9

親愛(ài)的老師、可愛(ài)的孩子們：

　　大家早上好！大家早上好！明天就是感恩節(jié)，為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義，知道感恩節(jié)能夠做些什么？怎么表達(dá)感恩的心情，今天我們?cè)谶@里隆重舉行感恩節(jié)的活動(dòng)。人的一生是感恩的一生，每一個(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，今天借此機(jī)會(huì)，我要感謝各位家長(zhǎng)，是你們給予我們幼兒園無(wú)私的信任與幫助，更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé)；感謝可愛(ài)的孩子們，讓我在做媽媽的`同時(shí)，感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福；感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友；即使無(wú)數(shù)的風(fēng)浪襲來(lái)，我們依然堅(jiān)毅前行；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起Happy，一起追求進(jìn)步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時(shí)刻，我要說(shuō)：謝謝你們！有陽(yáng)光，就會(huì)溫暖，讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn)，微笑一點(diǎn)，溫暖我們身邊的人，珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>

　　親愛(ài)的朋友們，感恩節(jié)快樂(lè)！Happy thanks giving！

感恩節(jié)演講稿10

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)。感恩，一個(gè)永恒的話(huà)題。我們應(yīng)心懷感恩，感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命中的每個(gè)人。

　　感謝父母。他們是你至真至愛(ài)的親人。沒(méi)有他們就沒(méi)有今天的你，你講的第一句話(huà)是他們教的；你邁出的第一步是他們扶助的；你成功時(shí)，是他們?yōu)槟銋群皻g呼；你失敗受挫時(shí)，是他們安慰你鼓勵(lì)你；為你付出愛(ài)最多的人是他們；為你流過(guò)最多汗水的人是他們；為你著急，為你流淚的人還是他們——你的父母。感謝他們吧，在成長(zhǎng)的歲月中，靜靜的看護(hù)你，為你遮風(fēng)擋雨，讓你在愛(ài)的幸福中學(xué)會(huì)如何去愛(ài)他人。讓我們大聲的說(shuō)“爸媽?zhuān)x謝您！我們愛(ài)您！”

　　感謝師長(zhǎng)。從懵懂的孩子走到今天，十幾年來(lái)，有太多的老師攜手送了你一程又一程，他們彼此或許并不相識(shí)，卻在共同做著一項(xiàng)偉大的事業(yè)。我的一位老師曾說(shuō)過(guò)“每一位老師都值得你去尊敬他，感謝他，哪怕你從他那里只學(xué)到一個(gè)字”，是的，每一位老師都是值得你尊敬的，更是你該感激的，無(wú)論你的老師是個(gè)怎樣的人，他身上總會(huì)有值得你學(xué)習(xí)的地方，你都該真誠(chéng)的感謝他。感謝你生命中所有的師長(zhǎng)，讓你懂得知識(shí)的寶貴，感謝師長(zhǎng)年年歲歲辛勤的付出。真誠(chéng)的去說(shuō)一聲“老師，謝謝您！”

　　感謝朋友，有了他們的陪伴，你才有機(jī)會(huì)走出困境；有了他們的`鼓勵(lì)，才會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)，笑著面對(duì)世界；有他們分享你的快樂(lè)，你的快樂(lè)才無(wú)限擴(kuò)增；或許他們?cè)鴰Ыo你傷害，那么去感謝他們讓你知道世界的另一種色彩，讓你成長(zhǎng)得更快。感謝你身邊的每一位朋友，感謝他們包容你的任性，原諒你不經(jīng)意的傷害，感謝他們分享你的快樂(lè)，傾聽(tīng)你的悲傷，讓你忙忙碌碌的日子多姿多彩。去道一句“朋友，謝謝你！”

　　感恩生命，感謝生活。感謝自己有個(gè)健康的身體，讓你體會(huì)到生活世界的美妙；感謝生命中的一切美好。感謝每個(gè)人，感謝每件事，感謝生命中的每一天，心懷感恩，生活才會(huì)更美好。

　　謝謝大家！

感恩節(jié)演講稿11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《母愛(ài)無(wú)邊》。

　　時(shí)光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚(yáng)向上的少年，感受最深的莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是寬廣的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是深厚的。在母愛(ài)的呵護(hù)下，我們茁長(zhǎng)成長(zhǎng);在母愛(ài)的環(huán)繞里，我們幸福健康。對(duì)于新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，不能只享受母愛(ài)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

　　我的母親是一名護(hù)士，每天的工作非常忙碌。特別是近段時(shí)間，母親的單位正在晉級(jí)三級(jí)甲等醫(yī)院，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會(huì)開(kāi)會(huì)加班，拖著一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會(huì)早早起來(lái)給我做早飯，伴隨著母親的是依稀露出魚(yú)肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四。母親總會(huì)想方設(shè)法的給我變著花樣做早餐，今天燉魚(yú)，明天炒雞，后天又會(huì)給我包水餃。嘗著香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼!

　　除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。成績(jī)進(jìn)步了，母親送來(lái)祝賀夸獎(jiǎng);考試沒(méi)發(fā)揮好，母親沒(méi)有責(zé)罵，而是送上鼓勵(lì)寬慰。為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，母親主動(dòng)和我打起了配合，當(dāng)起了我唯一的'學(xué)生。母親學(xué)習(xí)很認(rèn)真，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，包括歷史、地理，生物，她都會(huì)讓我給她細(xì)細(xì)的講一遍，針對(duì)容易出現(xiàn)的問(wèn)題，都會(huì)提出來(lái)，讓我在講解的過(guò)程中好好體會(huì)。有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜?？吹侥赣H疲憊的樣子，我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉炀筒粚W(xué)習(xí)了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說(shuō)咱們接著學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅(jiān)持就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。說(shuō)完母親就拿起課本，認(rèn)認(rèn)真真的又做起了我的學(xué)生。半個(gè)小時(shí)之后，我結(jié)束課程上床睡覺(jué)了，母親又拿起自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活?？粗赣H疲憊的樣子，我真心疼!

　　唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著理想努力、努力、再努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感恩節(jié)演講稿12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

　　大家好！馬上就是我們第31個(gè)一年一度的教師節(jié)了。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)辦公室，向熱愛(ài)梁穎中學(xué)，在他們熱愛(ài)的教育園地里辛勤工作的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！并表達(dá)我最崇高的敬意！

　　古代思想家荀子說(shuō)，“國(guó)之富強(qiáng)，必重師，必重傅”。上周四，汕頭市人大副主任鐘占南率團(tuán)來(lái)我校慰問(wèn)我們的老師。今天上午，潮南區(qū)區(qū)長(zhǎng)王懷峰等領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)來(lái)我們學(xué)校問(wèn)候我們的老師。如今，尊師重教蔚然成風(fēng)。作為一名教師，我總是保持一個(gè)平靜平和的心態(tài)。幾年，幾十年，甚至幾十年，我站在三尺講臺(tái)上，為花兒的綻放，為果實(shí)的成熟，辛勤耕耘，辛勤澆灌...無(wú)論冬夏春秋！老師時(shí)刻牢記希望在那間教室里飛翔，守巢的是自己；寫(xiě)在黑板上的是真理，抹去的是功利；那支粉筆畫(huà)出了彩虹，流下了眼淚，奉獻(xiàn)了自己。教師正是在這種充實(shí)中完善自己，在寧?kù)o中積累生活的動(dòng)力。

　　因此，園丁希望，父母希望他們的孩子成功。老師雖然平凡，但他用平凡創(chuàng)造輝煌；老師雖然窮，但窮使他富。因?yàn)槔蠋煹男闹谐錆M(mǎn)了愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)比父愛(ài)更深，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友情更無(wú)私。這就是老師們?nèi)绾畏瞰I(xiàn)他們的愛(ài)，并在生活中獲得額外的快樂(lè)，與他們的學(xué)生互相關(guān)心。老師的心可以在求知的學(xué)生眼中找到完全神圣的天堂空，老師也愿意為這種神圣貢獻(xiàn)自己的力量！人們常說(shuō)，老師是照亮他人的蠟燭；我們認(rèn)為老師是火炬，傳播文明，燃燒著學(xué)生給予的火焰。

　　同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校和老師！老師們?yōu)槲覀兣^(guò)，有所成就，無(wú)怨無(wú)悔；為了讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，率先垂范，積極幫助；為了讓我們形成健全的人格，以身作則，身體力行……為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，老師們克服了別人無(wú)法克服的困難。無(wú)論他們工作有多忙，生活中有多少煩惱，他們總是面帶微笑走進(jìn)課堂。課桌上的勸導(dǎo)，校園里的歡笑，家訪(fǎng)的辛酸。我們每個(gè)人的'成長(zhǎng)和成功，都伴隨著老師們的悉心教導(dǎo)和幫助。

　　同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在開(kāi)始，從日常生活做起，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重老師，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不玩手機(jī)，積極思考，主動(dòng)回答問(wèn)題，課后按時(shí)完成作業(yè)，見(jiàn)面說(shuō)“老師好”等等。希望每個(gè)學(xué)生都能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝老師的培養(yǎng)。

　　老師們、同學(xué)們:在梁穎中學(xué)71年的辦學(xué)歷程中，我們一直肩負(fù)著承前啟后的光榮使命。二本英語(yǔ)中學(xué)的曙光就在前方，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。讓我們同心協(xié)力，為梁穎中學(xué)再創(chuàng)輝煌而努力！

　　最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！謝謝你

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