好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力，日益開放的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是范文網(wǎng)小編分享的優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿8篇 無(wú)奮斗不青春演講稿素材，歡迎參閱。
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生需要我們用青春為之奮斗。
人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的碌碌無(wú)為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情誼；人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的未來(lái)，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。
英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬。霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充滿了樂觀和坦然的態(tài)度，并用自己異乎尋常的頭腦取的卓越的成就，不僅奇跡般地延續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一致地認(rèn)可和尊重。
霍金的故事告訴我們每個(gè)人都應(yīng)該成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)該對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的夢(mèng)想并為之全力以赴。
上天賜予我們每個(gè)人的都是平等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的恩賜，卻一味地沉迷下去，揮霍青春，結(jié)果將不堪設(shè)想。
方仲永從小天資聰穎，倍受同縣之人的贊賞，素有神童之稱。贊譽(yù)邀請(qǐng)，應(yīng)接不暇。父親見有利可圖，便每天勞仲永，游走與鄰里之間，謀取小利。以至于一個(gè)具有神童般智慧的人最終"泯然眾人"。
一個(gè)人的`成才，固然有先天的因素，但更多的在于后天的努力。我們只有不懈地努力拼搏，才能為未來(lái)創(chuàng)造出一片輝煌的藍(lán)天。
我相信，無(wú)論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年。只有珍惜今天，才會(huì)有美好的明天，只有把握今天，才會(huì)有更輝煌的明天！人生啊，朋友啊，還等什么？奮斗吧！
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《無(wú)奮斗，不青春》。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。我們處于人生的一個(gè)重要時(shí)期，它有一個(gè)很文雅的名字：青春?！扒啻骸?，拆字就是“青”與“春”；那么，在這郁蔥的春天里，我們?cè)撊绾尾シN，以便在以后的歲月中，能夠碩果累累呢？我的答案是：奮斗。
據(jù)科學(xué)研究，青春時(shí)期是一個(gè)人智力增長(zhǎng)、吸納知識(shí)的最好時(shí)期。在生活中，我們也時(shí)常聽到一些長(zhǎng)者喃喃：“老了，不中用了……”這一切，都在說明青春的優(yōu)勢(shì)。而我們正手握這一至寶，若是加以?shī)^斗，付諸努力，必然是如魚得水。
古時(shí)候通過奮斗功成名就的例子簡(jiǎn)直太多太多——蘇秦懸梁刺股成為著名縱橫家、匡衡鑿壁偷光官至宰相、宋濂負(fù)篋曳屣趨百里外求師終成飽學(xué)之士……他們的精神與品格值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
我也為青春奮斗過，我也為青春添過光彩。去年我參加過學(xué)校組織的課外實(shí)踐。還記得，那一次實(shí)踐活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)便是同學(xué)們自己組隊(duì)演話劇。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說，這簡(jiǎn)直比登天還難。在幾個(gè)摯友的鼓勵(lì)下，我同另一同學(xué)著手操辦起來(lái)。夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂，月光靜靜瀉，晚風(fēng)輕輕吹。我舍棄了酒店窗旁的.鵝毛絲絨床，舍棄了柜角嬌俏可人的零食包，舍棄了一旁舍友如孩童般純真的嬉鬧玩笑。默默點(diǎn)起臺(tái)燈，默默伏案，默默思忖。惺忪的困倦滾滾襲來(lái)，我毅然咬咬牙尖，如瑣屑般卷曲的疲憊登時(shí)一一繃直。在舍友放肆的鼾聲中，我終于完成了劇本的半邊創(chuàng)作和動(dòng)作的預(yù)演。
這是什么？這就是奮斗呀！有時(shí)候，奮斗的氣勢(shì)不一定很豪壯，奮斗的結(jié)果并不一定要羨煞旁人、驚天動(dòng)地。或許只是解出一道別人不會(huì)的數(shù)學(xué)題，背了一篇英語(yǔ)作文范文，寫了一句妙手偶得之至言，與同學(xué)們一起自導(dǎo)自演一部戲而已。重要的是奮斗的過程令我們留戀。成功這顆種子，在一次次的奮斗經(jīng)歷中，出土，萌芽，芬芳。
正值青春的我們，必然面臨風(fēng)雨，但是，奮斗就是我們杳冥晝晦時(shí)的明燈。不盡力跨越眼前的高山險(xiǎn)阻，哪里來(lái)人生的細(xì)細(xì)平沙？無(wú)奮斗，不青春！
讓我們拾起奮斗，擁抱青春！
謝謝大家！
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
我是xxx，今天站在這里做這一場(chǎng)演講，甚感榮幸，感謝老師和同學(xué)們對(duì)本人的支持。有這樣的一次機(jī)會(huì)，對(duì)我而言是很難得的。在這我將演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。
不奮斗都不是青春，只有奮斗的青春才是美好的。人生必須要有目標(biāo)，才能有動(dòng)力前進(jìn)。青春是肆意的，是最需要起拼搏的，這樣才會(huì)顯得人生更完整。你只有奮斗過了，才能知道自己的潛力在哪里，才會(huì)獲得好的成績(jī)。青春如此美好，怎能被辜負(fù)呢？同學(xué)們，我們要奮斗起來(lái)，因?yàn)樘旖荡笕?，必須要苦其心志，勞其筋骨，有過拼搏和奮斗，我們的青春才不算白經(jīng)歷一遭。
當(dāng)前的我們是一個(gè)學(xué)生，我們要做的就是在學(xué)習(xí)上下苦工，為未來(lái)的美好生活而去努力，拿到優(yōu)秀的成績(jī)，成就更好的自己，我想在我未來(lái)回想起自己這一段青春，大家應(yīng)該是十分欣慰的。奮斗在我們的青春中是一股力量，推動(dòng)我們前進(jìn)。我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)比父輩他們要好的多，那我們更不能辜負(fù)眼前的美好生活，不要總是沉浸在美好中無(wú)法自拔，要知道深陷美好太久，就會(huì)喪失自己的'斗志。青春是一定要奮斗的，不奮斗，青春是不完美的，雖然沒有什么事情是完美的，但是我們是致力追求完美，方向是沒有錯(cuò)的，主要還是我們是否能夠戰(zhàn)勝困難，勇于攀登，不畏懼高峰，頂著強(qiáng)風(fēng)大雨前進(jìn)，我相信離頂峰必不會(huì)遠(yuǎn)。
青春是我們以后要回憶的歲月，如果現(xiàn)在我們沒有奮斗一絲，未來(lái)你拿什么去回憶，無(wú)奮斗的青春歲月，是沒有意義的，在我們的人生歷程中完全起不到作用。青春是自己，只有自己愿意去奮斗，我覺得才是值得的，意義也才重大。我們不能總是承受著父母老師的好，而不去為自己創(chuàng)造美好，大家一定要明白人生是自己的，生活是自己的，青春也是自己的，不在這個(gè)年齡段奮斗，未來(lái)也得不到什么，更沒有能夠讓人值得驕傲的事情。青春原就帶給我們美好，自然是不能去辜負(fù)的，那既然這樣，那就奮斗吧，加油，向著前方一步步的踏實(shí)走去，在成長(zhǎng)的路途上走出屬于自己的腳印，見證自己的青春人生。
同學(xué)們，要記得無(wú)奮斗就不青春，不是未來(lái)的我們回憶的時(shí)候喜歡的，既然如此，從現(xiàn)在起不畏懼艱難去奮斗吧，為自己加油。
謝謝大家！
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的陶醉；有人說，青春是那畫者筆下?lián)]灑的壯美；還有人說，青春，是那歌者喉中吟唱的激昂。而我認(rèn)為，青春是包裹著外衣，卻懷揣著斑斕的夢(mèng)想。每個(gè)人堅(jiān)定著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)歷著生活、學(xué)習(xí)的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的歲月中。
青春不是激情。
可，青春充滿激情。當(dāng)清晨的第一道陽(yáng)光照射到身上，青春便被賦予奮斗的新生機(jī)與無(wú)限動(dòng)力，埋頭于題海中，新穎與奇想在解題的旋律中積極跳躍。此刻，夢(mèng)想就在奮斗的路上。不管面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活，青春就是擁有著激情與夢(mèng)想，去盡情燃燒吧。
青春不是炫耀。
但，青春需要張揚(yáng)。年輕確實(shí)是我們每個(gè)人共存的.一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，親愛的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與吶喊，是奮斗對(duì)夢(mèng)想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界永遠(yuǎn)不存在天才，每個(gè)人都是普通人。不要說為什么別人成功了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有絕對(duì)自信，深信奮斗成就夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不要否定自己的能力。當(dāng)我們懷抱著理想時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。
青春沒有界限。
在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過，我們也都笑過。我們也都無(wú)奈徘徊過，我們也激情澎湃過。從來(lái)沒有人會(huì)準(zhǔn)確的定義青春的界限，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。青春的樂曲，會(huì)在決心與信心的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。
奮斗不是盲戰(zhàn)。
有志者，事竟成。每每都會(huì)被這句名言所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明確自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持清醒，時(shí)刻讓我們認(rèn)識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會(huì)讓你的人生那么簡(jiǎn)單，一路上總會(huì)有坎坷。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，方能勝利。
奮斗沒有止境。
青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段青春。如果在青春里找到屬于自己的執(zhí)著，追求自己的夢(mèng)想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結(jié)，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過程，這個(gè)過程會(huì)充滿壓力、痛苦、挫折，你會(huì)哭會(huì)崩潰，但我希望，你能堅(jiān)持到最后，不負(fù)自我。愿你現(xiàn)在流的都是有價(jià)值的汗水和淚水。
我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因?yàn)椋乙苍趭^斗的路上。因?yàn)椋啻旱膴^斗沒有止境。
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！今天我演講的主題是《無(wú)奮斗不青春》。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)主題時(shí)，我覺得這應(yīng)該是班里孩子們的作文題目吧，感覺他們這個(gè)年紀(jì)，才叫真正的青春年華，而對(duì)于我們這樣的大齡青年來(lái)說，青春好像離我們遠(yuǎn)去很久了。然后我百度了一下青春這一詞。百度告訴我，青春指15周歲至20周歲的階段，也用于比喻舊的事物重新煥發(fā)神采。它的詞義是指人生中明媚的詩(shī)篇。我想，可能無(wú)論什么年紀(jì)，保持激情，活好當(dāng)下，大概都算青春吧。
前幾天，我無(wú)意間收到了QQ空間的一條推送，叫那年今日。就是看看自己五年前發(fā)的空間狀態(tài)。我點(diǎn)了進(jìn)去，上邊清楚的記載著五年前的那一天，我懷著怎樣忐忑又激動(dòng)的心情參加了教師招聘考試，也記載著成績(jī)出來(lái)時(shí)我內(nèi)心如愿以償?shù)拈_心和激動(dòng)。那是一個(gè)即將踏入社會(huì)的迷茫的畢業(yè)生對(duì)于想象中美好未來(lái)的一種期待。然后開學(xué)前，我很榮幸地被分到了古寨中學(xué)這個(gè)大家庭?；叵肫饋?lái)，還覺得像剛剛發(fā)生的事，轉(zhuǎn)眼間已過去五年。在這五年的時(shí)間里，我在古寨中學(xué)為我們青年教師提供的.沃土中不斷汲取著“養(yǎng)分”，組里兩位師傅、哥哥姐姐們也總是溫暖熱心毫無(wú)保留地為我“澆水施肥”“精心灌溉”，讓我由初入職場(chǎng)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的幼小種子，慢慢發(fā)芽成長(zhǎng)，想到這里，總覺得自己無(wú)比幸運(yùn)。初入職場(chǎng)的我，體會(huì)到更多的是幸福。
印象最深的是我兩次參加青年教師大賽的經(jīng)歷?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，很多痛苦與煎熬的感受好像已經(jīng)淡化了很多，但收獲的幫助與感動(dòng)卻不斷從腦海中涌出。在兩次備課過程中，全組的哥哥姐姐們都不遺余力地給予我?guī)椭浩G師傅從接到課題就悉心地給我指導(dǎo)，十幾次的試講沒有落下一次，每次聽課之后都認(rèn)真細(xì)致地給我評(píng)課，大到一個(gè)環(huán)節(jié)，小到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一句話都不落下，很多時(shí)候上完自己四節(jié)課后，再聽我兩節(jié)試講，再用中午、晚上甚至周末時(shí)間為我指導(dǎo)修改。秦哥思路開闊為我提供了很多新穎的點(diǎn)子，大莉師傅提前為我安排好了試講和調(diào)課計(jì)劃，組里其他姐姐們也全力配合我的試講安排課程進(jìn)度，幫我準(zhǔn)備器材，做好各種后勤保障，讓我能全身心投入備課。很多個(gè)細(xì)節(jié)很多個(gè)場(chǎng)景不斷從腦海中涌出，像很多無(wú)形有力的大手，推動(dòng)著我不斷努力向前。
當(dāng)然，成長(zhǎng)的過程總不是一番風(fēng)順的，也有過迷茫和困頓。第二次參賽時(shí)，我的心態(tài)和第一次相比有很大的不同?？赡芪乙恢倍疾皇且粋€(gè)自信又內(nèi)心強(qiáng)大的人，再次面對(duì)比賽，我感受到了前所未有的壓力，害怕辜負(fù)大家的期望，更擔(dān)心浪費(fèi)了大家為我忙前忙后的辛苦付出，尤其是每一次試講不如預(yù)期的時(shí)候，甚至有種我為什么要參加這個(gè)？再也不想?yún)⒓颖荣惲说南敕?。但靜下心來(lái)，這種想法又被我拋到腦后，我明白，每一次的付出，無(wú)論結(jié)果好壞，都會(huì)成就一個(gè)更優(yōu)秀的自己，而變得更好，不就是青春和奮斗賦予我們最寶貴的財(cái)富嗎？在一次次自我質(zhì)疑和自我激勵(lì)交錯(cuò)之后，最終我也幸運(yùn)地獲得了自己期待的結(jié)果。
隨著時(shí)間的推移，教師這份職業(yè)已經(jīng)完全不復(fù)我最初想象中的模樣。但我對(duì)它的認(rèn)識(shí)變得更加飽滿而深刻了。它賦予我們神圣的職責(zé)，傳道授業(yè)，是知識(shí)與文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，我真正體會(huì)到葉圣陶先生的那句話“教師就是捧著一顆心來(lái)，不帶一根草去的人”，也更加深刻理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。正是這樣神圣的責(zé)任與使命讓我們始終帶著滿腔的熱忱，奮斗不止，也因此青春常駐。在漫長(zhǎng)的教育生涯，也許偶爾有辛苦和失望，但更多的是感動(dòng)與幸福，愿我們都能不負(fù)初心，且奮斗且珍惜。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿6
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我有時(shí)想，是一種什么樣的渴望讓我選擇教師這個(gè)職業(yè)，是一股什么樣的力量讓我無(wú)悔地耕耘在這片土地上？我的心有一種莫名的沖動(dòng)，是她的神圣，是她的平凡，是她的輝煌，是她的守望……我突然想起：為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)檫@土地上的愛深沉又歷久彌芳……
在這生命的春天里，我不禁聯(lián)想，青春最美，在抗擊非典的前線，我們看到一個(gè)個(gè)青春的臉龐——溫暖燦爛；在抗擊洪水的堤壩，我們看到一個(gè)個(gè)年輕的身影——眾志成城；在抗擊冰雪的南國(guó)，我們看到一代華夏兒女——愛灑寰宇，氣吞山河！身為青年，因?yàn)樘魬?zhàn)，我們充滿激情，因?yàn)閵^斗，我們勇往直前——信心無(wú)畏，仁者無(wú)敵；身為教師，因?yàn)榉瞰I(xiàn)，我們得到認(rèn)可；因?yàn)樽詯?，我們博得尊?yán)——良心無(wú)愧，青春無(wú)悔。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我?guī)煼懂厴I(yè)已有十個(gè)年頭，進(jìn)入綜合也有八載。這里是一片智慧的沃土，是一片燦爛的星空；這里記載著學(xué)子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；無(wú)數(shù)的靈感在這里迸發(fā)，無(wú)數(shù)的青春在這里閃光——莘莘學(xué)子是我們辛勤耕耘的累累碩果。教育無(wú)尚榮耀，我對(duì)她也產(chǎn)生了一種難以割舍的感情，身為教師，愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔。
身在綜合，當(dāng)為播種而忙碌的時(shí)候，當(dāng)為豐收而喝彩的時(shí)候，我滿心的喜悅悄然而至了。我是綜合人，我正是在她不斷的開展中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我的青春之花也在這里盡情綻放。八年，時(shí)間如歌，娓娓動(dòng)聽。為適應(yīng)學(xué)校的需要，我“扮演”過教務(wù)處干事，團(tuán)組織宣傳委員、普通教師、備課組長(zhǎng)等工作角色，而今，代理團(tuán)委工作兼三個(gè)班語(yǔ)文課。無(wú)論充當(dāng)何種角色，我始終抱著一顆平常心，處處嚴(yán)格要求自己，竭盡所能，精益求精。我的.青春在一次次歷練中堅(jiān)強(qiáng)，也在一次次改變中飛揚(yáng)。
驀然回首，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成了一個(gè)更成熟、更自信、更坦然的我，但不變的是依然執(zhí)著……在流轉(zhuǎn)不息的生命之輪中，是課堂滋潤(rùn)了我粗糙的感覺，放飛我多彩的夢(mèng)想，是課堂點(diǎn)燃我噴涌的激情，喚醒我塵封的智慧，我平庸的生命因課堂而精彩！ 自然旅程，留一份清心看風(fēng)景；蘭竹情境，修兩袖清風(fēng)觀人生。有一次，課堂上偶然聯(lián)系到我為何當(dāng)老師，同學(xué)們異常期待，我答復(fù)：“得天下英才而教之，怎不幸福？你們是我眼中的風(fēng)景，我在你們心中成就人生。”如今，我的學(xué)生也有的身為人師，薪盡火傳，綿綿不息，用無(wú)私的愛、無(wú)限的情，感染著天下桃李，培育著中華棟梁！我平凡的生命因教育而燃燒！
青春最美，殷雪梅老師用生命鑄就師魂，人生之箭已離弦，但對(duì)那被救的孩子來(lái)說卻記憶永遠(yuǎn)，孟二冬教授帶病支教，在三尺講臺(tái)上，用有限的生命詮釋了為人師表的高尚品格——師恩如山；徐本禹放棄讀研到貴州支教，用一個(gè)剛剛畢業(yè)大學(xué)生的稚嫩的肩膀，扛起了他的責(zé)任，陸永康以跪行的雙膝、用不滅的精神支撐起大山深處對(duì)教育的信念——師愛如水。我不求“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”，但愿“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！?/p>
綠葉無(wú)悔，撲向那大地，是因?yàn)閳?bào)答泥土芬芳的輕盈；鮮花無(wú)悔，凋零于風(fēng)雨，是因?yàn)榫`放一段生命的美麗；萬(wàn)物無(wú)悔，追尋那太陽(yáng)，因?yàn)闆]有太陽(yáng)，就失去了生機(jī)；我亦無(wú)悔，融身于教育，因?yàn)橛辛私逃?，才充滿了希望。青春無(wú)悔，拼搏無(wú)憾，奉獻(xiàn)最美。 我徐水綜合高中，姓李名超，一同事說：超拆開就是走刀口，你不容易呀，我說：頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口刀尖敢爭(zhēng)流。我還說：拆成走和召，我一路走來(lái)，召喚天下桃李爭(zhēng)齊奪艷。李超這個(gè)名字，男男女女，數(shù)不勝數(shù)，一次海爾售后效勞員打 說：請(qǐng)問，這是李超家嗎，我說是呀；那你是李超愛人嗎，我想把我當(dāng)成男同志了。前兩年，超級(jí)女聲模仿秀熱火朝天，大家親切的叫我“超女”，我想和李宇春是本家，也就欣然承受了。想必大家記住我了吧：綜合的“超女”。我的參賽口號(hào)是：一枝獨(dú)放不是春，春色滿園，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。如感謝老師教會(huì)我們學(xué)問和如何做人，感謝母親，給了我們生命和歡樂地成長(zhǎng)，感謝自己，為自己的完備人生努力付出，當(dāng)然，還可以感謝一些沒有生命的東西，如太陽(yáng)，是它給了世界萬(wàn)物以暖和，感謝江河，是她象母親一樣，用甘甜的“乳汁”培育了我們，感謝大地，是它用肥沃的土壤培育了人類所必需的養(yǎng)分……可以說，每天都有讓你感謝的事情，只不過沒有察覺到罷了。母愛是世界上最宏大的愛，在這里，我要特殊地感謝媽媽。記得有一天，我和媽媽去書店看書，等出來(lái)后，只見豆大的雨點(diǎn)從天空中飄落下來(lái)，好象戲弄人一樣，完全沒有讓人打算的余地?？吹竭@景，媽媽堅(jiān)決果斷的脫下身上的外衣快速地披在了我的身上，任憑那雨點(diǎn)無(wú)情地灑落到媽媽的頭上、肩上，濕透了全身，最大限度地愛護(hù)了我的`身體。被雨水淋濕的媽媽后來(lái)發(fā)燒了，輸了好幾天的液才好了。我也難受了好幾天，擔(dān)憂媽媽的身體，我想，這種難受其實(shí)就是做兒子的對(duì)母親宏大行為的感謝，感謝的那么深刻。母親給了我們生命，更給了我們愛的呵護(hù)，讓我們生活在陽(yáng)光里，成長(zhǎng)在歡樂中，同學(xué)們，讓我們共同表達(dá)自己的心聲，一起向我們宏大的母親說一聲“媽媽，感謝您，您辛苦了”。同學(xué)們，其實(shí)感恩不只是流淌在心里，掛在嘴邊上，更重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。我想，首先我們要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮煤⒆樱浯?，在家里要常常主?dòng)幫媽媽做家務(wù)，做一些力所能及的事情，只要能讓爸爸、媽媽快樂，我想“感恩”這兩個(gè)字已經(jīng)透出了它的。
每個(gè)人都懷有一顆感恩的心，世界才會(huì)更加和諧、更加美妙。
優(yōu)秀無(wú)奮斗不青春演講稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們
大家好!
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)00后的年輕人，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來(lái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)流失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了，有的'人死了他還活著，生命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，總是說好好活就是做很多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出，不創(chuàng)造，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?；厥走^去，沒有追憶，人生渺茫，這絕對(duì)不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位，從某種意義上來(lái)說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，絢麗的生活，時(shí)尚的氣息，沉淀了心情在這里駐足，扎根。我們是失去了一些東西，但是我們沒有失去最為寶貴的青春，我們也沒有辜負(fù)自己的青春，因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值，擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡，抒寫青春的樂章。
我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子，就是青春的象征，在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春，我們是熱血沸騰的一代，雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里，我們信守著同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想，擁有同樣的壯美青春?？v使我們的一生平淡無(wú)華，也無(wú)關(guān)緊要，因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻觯昝赖墓こ绦枰覀兏冻?，?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出，而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，它不分大小，多少，先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn)，因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。
擁有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點(diǎn)燃心中的圣火，在和諧社會(huì)的大環(huán)境下，釋放青春的激情，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，秀出激昂的主旋律，為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們，獻(xiàn)給公司，獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言，讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力，吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。
我的演講完了，謝謝大家!
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