演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文下面是范文網(wǎng)小編分享的一年級文明禮儀的演講稿9篇 一年級文明禮儀演講稿三分鐘內(nèi)容，供大家參閱。
一年級文明禮儀的演講稿1
親愛的同學(xué)們：
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的缺乏，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加暴力組織，有吃有喝有地位下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當(dāng)時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的答復(fù)是很肯定的，對于第一個問題——這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的答復(fù)是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊！
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的`語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵抗這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧！
一年級文明禮儀的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是《迎奧運創(chuàng)和諧》。
在熱烈慶祝北京申辦xx年夏季奧運會成功的喜悅氣氛中，奧運會的腳步也慢慢向我們走來，xx年是北京奧運籌備的決戰(zhàn)之年，奧運會的各項準(zhǔn)備工作已經(jīng)啟動。如何辦好此次北京奧運會，向全世界人民展示新北京、新奧運，展現(xiàn)綠色奧運、人文奧運、科技奧運的時代名詞，體現(xiàn)千年東方禮儀之邦歷經(jīng)千年而不衰的文化，是2008年北京奧運會是否成功的關(guān)鍵。
文明禮儀作為人口素質(zhì)最基本的要素，需要我們對此有新的認(rèn)識，做出新的實踐。
今天，我們即將向全世界敞開大門，在 xx年8月8日迎接來自五湖四海的運動員和國際友人。能夠在中國舉辦一屆奧運會，這是新中國體育工作者和無數(shù)中國人民的共同夢想。今天，夢想即將在我們這一代變成現(xiàn)實，讓我們攜起手來，共同學(xué)習(xí)，養(yǎng)成文明禮儀好習(xí)慣，讓我們的偉大祖國成為真正的名符其實的禮儀之邦。
綠色奧運”是2008年北京奧運會的三大主題之一，其內(nèi)涵是：
要用保護環(huán)境、保護資源、保護生態(tài)平衡的可持續(xù)發(fā)展思想，指導(dǎo)運動會的工程建設(shè)、市場開發(fā)、采購、物流、住宿、餐飲及大型活動等，盡可能減少對環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的負面影響；
要積極支持政府加強環(huán)境保護市政基礎(chǔ)設(shè)施減河，改善城市的生態(tài)環(huán)境，促進經(jīng)濟、社會和環(huán)境的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展；
要充分利用奧林匹克運動的廣泛影響，開展環(huán)境保護宣傳教育，促進公眾參與環(huán)境保護工作，提高全民的環(huán)境意識；
科技奧運顧名思義就是用當(dāng)今世界上最現(xiàn)代、科技含量最高的手段和力量舉辦2008年北京奧運。
人文奧運是以人為本，而這個人指的是社會主體，以人為本就是以社會的主體為本。而什么是主體？公民是主體。
文明禮儀伴我行
在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的`整體素質(zhì)才能提高。
不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
一年級文明禮儀的演講稿3
親愛的同學(xué)們：
“講文明、懂禮貌，講衛(wèi)生、重禮儀?！边@是做人的最重要的要求，作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
首先，無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語，嚴(yán)禁說臟話、忌語，說話時語言應(yīng)該清晰、明了，預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認(rèn)真聆聽別人的說話。
然后，我們無論是對長輩、朋友或同學(xué)，都應(yīng)該有禮貌，見了長者要問好，見了朋友、同學(xué)要主動打招呼，要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習(xí)慣。
最后，還要注意衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
謝謝大家!
一年級文明禮儀的演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx ，是一年級的一名少先隊員。講文明，是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明，要從身邊的每一件平凡小事做起。我是嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做的。
在校，我是講文明的好學(xué)生，遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽老師講課；尊敬老師，見到老師問好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，幫助同學(xué)；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，，遇到困難學(xué)會解決；愛護校園里的'花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理；講究衛(wèi)生，熱愛勞動，班集體，為班集體爭光。
在家里，我是講文明的好孩子，不嬌不慣。尊敬長輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處；能做力所能及的家務(wù)事，為父母分憂解愁；對父母長輩的批評，能，不發(fā)脾氣，不頂撞；家里來了客人，熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合，我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī)；保護衛(wèi)生；自覺遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛幼，幫助有困難的人，時時處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。
細微之處見精神，做文明學(xué)生就要從點滴做起，養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。同學(xué)們，讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。
一年級文明禮儀的演講稿5
孩子上一年級了，意味著他們一生學(xué)業(yè)的開始，從幼兒園能否順利過渡到小學(xué)，對孩子將來的學(xué)習(xí)、生活具有重大意義。本人從事小學(xué)低年級教育教學(xué)工作，在多年工作實踐中體會到：一年級新手入學(xué)教育不僅是教材上兩節(jié)課的內(nèi)容，而是一項較長時期的工作。
一、從生活習(xí)慣上來培養(yǎng)
1、作息時間的培養(yǎng)
孩子上幼兒園的時候早上8：00入園，有的不重視幼兒園教育的家庭，甚至到8:30或9：00才送孩子入園。這樣孩子就可以睡到8：00才起床，而且幼兒園的孩子每天中午必須午睡，即使孩子前一天沒有充足的睡眠，第二天也可以補充睡眠。但是小學(xué)對作息時間要求很嚴(yán)，夏天最遲7：40必須到校，冬天8：00必須到校。而且現(xiàn)在的孩子上了小學(xué)后學(xué)習(xí)的任務(wù)很重，所以上了小學(xué)可能就沒有時間午睡了。家長要培養(yǎng)孩子早睡早起的習(xí)慣，每天晚上要求孩子9：00以前必須上床睡覺，早上7：00左右就起床。養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子上了小學(xué)才能保證充足的睡眠，有了充足的睡眠，孩子才能在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里精神抖擻地學(xué)習(xí)新的知識。
2、飲食習(xí)慣的培養(yǎng)
孩子上幼兒園的時候，每天在幼兒園可以吃三餐：早餐中餐午點，幼兒園的早餐是安排在早操以后，一般是8：30——9：00，時間相對較晚。很多孩子上了小學(xué)以后不習(xí)慣在上學(xué)以前吃早餐，因為比幼兒園吃早餐的時間早，吃不下。但是到了學(xué)校上了一節(jié)課或者兩節(jié)課以后，孩子會明顯的感覺到饑餓，可是學(xué)校里沒有吃的，再說時間也不允許，課間的十分鐘也不夠吃早餐。這樣孩子就要么餓著肚子等到放學(xué)回家狼吞虎咽，要么課間十分鐘在學(xué)校外面的小攤兒上隨便買一些垃圾食品吃。所以暑假里家長要培養(yǎng)孩子在家吃早餐，并且要每天7：00多就讓孩子吃早餐，盡量的讓孩子習(xí)慣早睡早起，早上吃早餐，對孩子上小學(xué)以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
3、學(xué)習(xí)基本的生活技能。（自主上洗手間、穿戴衣物、整理書包，吃飯不包飯不挑食、學(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當(dāng)家長有事不能準(zhǔn)時來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦？
4．學(xué)習(xí)簡單的勞動技能。（掃地、擦桌椅、收拾房間、整理書柜）勞動教育薄弱，已成為當(dāng)前素質(zhì)教育的一個突出問題。有資料表明：各國小學(xué)生平均每天的勞動時間差距不小，美國為1.2小時，韓國為0.7小時，法國為0.6小時，英國為0.5小時，而有著勤勞傳統(tǒng)美德的中國小學(xué)生，平均每天勞動時間只有12分鐘，孩子缺乏最基本的生活常識和實踐本領(lǐng)，體質(zhì)欠佳，意志薄弱等等，這些都與缺乏勞動觀念和勞動習(xí)慣有著密切的關(guān)系。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動觀念和勞動習(xí)慣，具有十分重要的意義?，F(xiàn)在孩子中存在的不勞而獲，貪圖享樂的不良傾向告誡著我們每一位家長要積極引導(dǎo)孩子參與勞動去接受鍛煉。
二、從學(xué)習(xí)習(xí)慣上培養(yǎng)
1、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
跟幼兒園比起來，小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)還是重了很多。家長應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成獨立自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天適當(dāng)?shù)慕o孩子安排一些任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)獨立的完成，讓孩子懂得受時間和紀(jì)律的約束。孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對孩子有好處，家長也會覺得很輕松。不要質(zhì)問孩子上課在干什么？孩子不具有很強的概括能力，不能概括每節(jié)課學(xué)的是什么，很正常。家長可以翻開教材，問一問今天老師交了什么兒歌？講了什么故事？做了什么游戲？哪個小朋友發(fā)言最有趣？這些具體的問題才能便于孩子表達。如果連續(xù)兩天孩子真的什么也說不出來。家長更不能當(dāng)著孩子面著急?？梢宰尯⒆诱f點她愿意說的，下課怎么玩的，認(rèn)識了哪位老師。然后告訴她上課看著老師的眼睛，老師的眼睛也看著你，你就會變成最聰明的孩子等等啟發(fā)式的引導(dǎo)。
孩子回家后還學(xué)不學(xué)習(xí)？開學(xué)前兩天，往往是沒有學(xué)新的知識，而是在游戲中的常規(guī)?；丶液罂梢宰尯⒆訌?fù)述在學(xué)校的點滴情況。可以讓孩子當(dāng)小老師訓(xùn)練一下爸爸媽媽怎么起立、敬禮、排隊、傳作業(yè)本。家長可以相機地肯定孩子正確的做法，也可以委婉到糾正錯誤的做法。以后可以按照信息上老師寫的學(xué)習(xí)要求，依次完成。學(xué)校一、二年級回家后沒有書面作業(yè)。但是，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)更多地強調(diào)活動、學(xué)生的參與，依據(jù)教學(xué)進程，作業(yè)主要是讓孩子準(zhǔn)備些明天課堂上的學(xué)習(xí)用品，說話的練習(xí)，有時則需讀一讀拼音，練一練口算，說說英語。例：夸一夸你的同桌；看看你家的什么可以用數(shù)字4來表示？
2、學(xué)會管理文具
在幼兒園里，老師對孩子照顧得很周到，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上。但是到小學(xué)，孩子必須學(xué)會自己管理自己的學(xué)習(xí)用品，在家里就要求孩子用完的東西自己收好，下次需要用的時候自己找，大人不要告訴孩子什么東西放在哪兒，時間長了孩子就會自己管理文具了。家長還要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)孩子自己解決和處理問題的'能力，遇到什么問題先自己解決，不要什么事情都告家長告老師，這對孩子以后的學(xué)習(xí)和生活都有好處。家長怎么知道孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好不好呢？那看一看孩子的學(xué)習(xí)用具和課本是否齊全、整潔？可以在開學(xué)第一個月晚上自己在家練一練整理書包。
3、培養(yǎng)孩子的注意力
很多家長可能認(rèn)為孩子的注意力集中不集中是與生俱來的，孩子本來就好動，家長能怎么著？其實孩子做事情是否專注，還是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練的。小學(xué)上課的時間相對較長一些，一般是40——45分鐘，而且會比幼兒園的課單純和乏味一些。您的孩子如果非常好動，坐不住的話，可能在家中應(yīng)該特意做一些小訓(xùn)練了。怎么訓(xùn)練呢？孩子一般都喜歡幫助大人做事情，大人可以要求孩子在做事情的時候不能說話。
4．及時主動回應(yīng)教師提出的建議，這一點很重要。學(xué)校和家庭的配合才能塑造孩子良好的未來。
三、心理方面
小學(xué)一年級對孩子們來說是陌生的，小學(xué)生應(yīng)該怎樣做，孩子們心里沒有底。家長千萬不能對孩子說：“你不聽話，以后老師不喜歡你，老師打你”之類的話，要讓孩子對他即將學(xué)習(xí)六年的環(huán)境充滿美好的憧憬，而不是帶著恐懼進校園。
家長可以給孩子講學(xué)校的環(huán)境多好，在這里會學(xué)到很多新的知識，在這里會認(rèn)識很多新的朋友。請家長克服困難，能擠出時間來關(guān)注孩子入學(xué)第一個月的情緒進入小學(xué)的頭一個月很重要，是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月，也是最不穩(wěn)定的一個月，一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期就在這一個月。也是最容易形成差異的一個階段。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長應(yīng)該珍惜這一個機會。不要只關(guān)心孩子的朋友的成績。你認(rèn)識了哪些新朋友?你今天幫助了誰?誰幫助了你?(良好的人際關(guān)系能帶給他足夠的快樂和尊嚴(yán)、)你這幾天有什么進步呀?(孩子都是報喜不報憂,或先報喜后報憂,讓孩子在良性刺激中不斷地肯定自己)
請一年級家長注意，不要太看重分?jǐn)?shù)，要給孩子科學(xué)的評價。因為科學(xué)的評價起著導(dǎo)向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子形成好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，只要我們作為家長的多付出一點心血，就會收到事半功倍的良好效果。孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也會讓孩子收益終生！
一年級文明禮儀的演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是一年級xx，今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨兀慨?dāng)時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的`那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；間操我認(rèn)真做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了，夸我真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。
而后的日子里，我漸漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。文明——就是在家做個好孩子。文明——就是在校做個好學(xué)生。文明——就是在社會做個好公民。文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。
同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
一年級文明禮儀的演講稿7
親愛的老師同學(xué)們，大家好：
我是一年一班的趙若凝，今天我演講的.題目是：《做一名文明的小學(xué)生》。
三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。
上小學(xué)一年級了，媽媽對我說：文明能讓我健康成長! 文明能讓我成為好孩子!文明的孩子人人都喜歡。
在學(xué)校，老師告訴我：
文明能讓我們成為好學(xué)生，
文明能讓我們得到寶貴的東西!
大家都要講文明。
我記住了媽媽的話??
我記住了老師的話??
我要做個文明的好學(xué)生。
見到老師和同學(xué)們要問好;
做錯事要說：“對不起”;
得到幫助要說“謝謝”。
不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，
這都是文明。
我喜歡文明!
我要做個文明的小學(xué)生!
一年級文明禮儀的演講稿8
一年級的小朋友們：
你們早上好！老師向你們問好你們應(yīng)該怎樣回復(fù)我呀？我們再來一次好嗎？很棒，老師教一遍就學(xué)會了。我先來自我介紹一下：我是咱們學(xué)校的大隊輔導(dǎo)員聶老師。聶老師今天要教大家的就是：如何講文明、懂禮儀。
什么是講文明、懂禮儀呢？舉個例子：剛才聶老師向你們問好，你們馬上回應(yīng)我向我問好這就是講文明，懂禮儀的表現(xiàn)。
當(dāng)然講文明，懂禮儀可不止這一點，它還包括這些方面，現(xiàn)在聶老師說給大家聽，你們要聽在耳里，記在心里！1、集會時要快、靜、齊。知道什么是集會嗎？就是把每個班的小朋友都喊到操場上開會。像今天就是集會。小朋友來到操場后要迅速排好隊伍，對齊你前面同學(xué)們的后腦勺，手要放到褲腿的兩旁，不能隨便亂動，更不能與旁邊的同學(xué)說笑。每個星期一的早上我們?nèi)熒€會在這里升國旗，升旗是一種愛國的行為，我們要嚴(yán)肅、安靜，抬頭行注視禮；
2、老師喊“上課”時，同學(xué)們要起立并喊“老師好”；
3、我們是小學(xué)生了，上課時要遵守紀(jì)律，不能隨便說話、吃東西、走動位置，要認(rèn)真聽老師上課，這樣才能學(xué)到知識；
4、我們剛到一個新的班級，擁有很多新同學(xué)。同學(xué)之間要和睦相處，不能罵人也不能打架爭吵，遇到事情要及時匯報給自己班上的老師。
5、下課時，不能追趕打鬧，也不能爬圍墻、爬樹、攀爬花園里的雕塑。樹和雕塑都是校園內(nèi)的公共財產(chǎn)，它們讓我們的校園變得更美麗，因此，我們要去愛護它們。最近我發(fā)現(xiàn)，爬花園雕塑的一年級小朋友特別多。所以，今天聶老師在這里講過之后，我希望小朋友們都不要再去攀爬了。從今天開始，一旦發(fā)現(xiàn)還有爬圍墻、爬樹、攀爬雕塑的小朋友聶老師就會把你抓起來，再次進行教育，并給你們班扣分。大家聽明白了嗎？
6、我們的零食只能是下課時在教室里吃，不能在教室外的任何一處地方吃東西。一旦被發(fā)現(xiàn)，不僅會沒收你的'零食，也會給班級進行扣分，記住了嗎？回答聶老師，只能在哪里吃零食？
7、我們小朋友每天都會上廁所，那在校園內(nèi)該怎樣做到文明地上廁所呢？我們每一層樓都設(shè)有兩個衛(wèi)生間，左邊的是女生廁所，右邊的是男生廁所。大家進之前要看清楚，不能進錯了。進去上廁所的時候我們要要小心地滑，防止摔跤。然后蹲在設(shè)有的坑位上，不能拉在坑的外面。上完之后一定要記得洗手，因為廁所里有很多細菌，不洗手吃東西容易讓我們生病。
8、老師教給了我們知識，我們要尊重老師。因此無論在哪里看見老師就要鞠躬并喊“老師好！”
9、上學(xué)了，我們要學(xué)說普通話，會說普通話，我們長大后離開家，去很遠的地方也能和別人順利地交流，不會說普通話是會被笑話的。因此，在校園內(nèi)，小朋友要不說方言，養(yǎng)成說普通話的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，老師教大家一首講文明、懂禮儀的兒歌，我練一句，你們跟著練一遍：
中小學(xué)生進學(xué)校，人人學(xué)會講禮貌。升國旗時站得好，注目行禮記得牢。見到老師敬個禮，見到同學(xué)問聲好。學(xué)校紀(jì)律能遵守，追跑打鬧不能要。學(xué)校財物都愛護，垃圾臟物不亂拋。安全節(jié)儉做得好，中小以我為驕傲。
希望從今天開始，我們每個小朋友都能做一個講文明、懂禮儀的小學(xué)生，謝謝！
一年級文明禮儀的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是一年級XXX，今天我為大家演講的題目是《文明——其實很簡單》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特別熟悉的詞匯。記得第一天上學(xué)，和藹可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今天開始，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?/p>
當(dāng)時的我，并不完全明白。只知道要按照老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣燦爛的笑臉。于是，上課我認(rèn)真聽講、積極回答問題；下課我和同學(xué)們愉快游戲、有說有笑；間操我認(rèn)真做好每一個動作，站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的`一干二凈……于是，老師撫摸著我的頭笑了，夸我真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明的道路。（長時間停頓）
?。ㄉ钋榈推穑┒蟮娜兆永铮覞u漸的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。文明——就是在家做個好孩子。文明——就是在校做個好學(xué)生。文明——就是在社會做個好公民。文明——其實很簡單！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含善良的問候，文明是充滿溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱情，尊重，友誼和關(guān)愛，這——就是“文明”。（達到高潮，長時間停頓）
同學(xué)們，我們的道路才剛剛開始，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。
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