演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于放棄的演講稿12篇，歡迎參閱。
關(guān)于放棄的演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
歐洲金雕筑巢于高山懸崖，它以尖利的喙和強壯的爪宣布自己是天空的王者。金雕一窩只孵出兩只幼雛。在食物不足的年份，小金雕就會挨餓，金雕媽媽也只能眼看著孩子餓得嗷嗷叫。這時，兩只小金雕就用力互相擠靠，結(jié)果總是相對弱小的那只被擠下山崖摔死。而這時的金雕媽媽又總是容忍這種“獸行”。
人是難以理解金雕的，但是面對自然界的殘酷，金雕必須如此，否則就會全部餓死。豈止金雕，我們?nèi)祟惒灰矔r時面對著痛苦的放棄嗎?
那么我們?nèi)绾巫龅接赂曳艞壞?
我們要簡化自己的人生。我們要經(jīng)常地有所放棄，要學(xué)習(xí)經(jīng)常否定自己，把自己生活中和內(nèi)心里的一些東西斷然放棄掉。
如果我們永遠(yuǎn)憑著過去生活的慣性，日常積累的經(jīng)驗，固守已經(jīng)獲得的功名利祿，想要獲取所有的權(quán)錢職位，什么風(fēng)頭利益都要去爭，什么樣的生活方式都讓我們眼花繚亂，什么朋友熟人都不愿得罪，這樣我們會疲于應(yīng)付，把很多時間和精力都花在無謂的紛爭無窮的耗費上。不僅自己的正常發(fā)展受到限制，甚至迷失自己真正應(yīng)該前行的方向。
在人生的一些關(guān)口，我們的生命中會長出一些雜草，侵蝕我們美麗豐富人生的花園，搞亂我們幸福家園的`麥地。我們要學(xué)會鏟除這些雜草。放棄不適合自己的職業(yè)，放棄異化扭曲自己的職位，放棄暴露你的弱點缺陷的環(huán)境和工作，放棄實權(quán)虛名，放棄人事的紛爭，放棄變了味的友誼，放棄失敗的戀愛，放棄破裂的婚姻，放棄沒有意義的交際應(yīng)酬，放棄壞的情緒，放棄偏見惡習(xí)，放棄不必要的忙碌壓力。
放棄我們?nèi)松恋睾突▓@里的這些雜草害蟲，我們才有機會同真正有益于自己的人和事親近，才會獲得適合自己的東西。我們才能在人生的土地上播下良種，致力于有價值的耕種，最終收獲豐碩的果實，在人生的花園采摘到艷麗的花朵。
放棄得當(dāng)，是對圍剿自己的藩籬的一次突圍，是對消耗你的精力的人事的有力回?fù)?，是對浪費生命的敵人的掃射，是你在更大范圍中發(fā)展生存的前提。
放棄得當(dāng)，是對捆綁自己的背包的一次清理，丟掉那些不值得你帶走的包袱，拿掉拖累你的行李物件，你才可以簡潔輕松地走自己的路，人生的旅行才會更加愉快，你才可以登得高行得遠(yuǎn)，看到更美更多的人生風(fēng)景。
放棄那些不適合自己去充當(dāng)?shù)纳鐣巧?，放棄束縛你的世故人情，放棄偽裝你的功名利祿，放棄徒有虛名的奉承夸獎，放棄各種蒙住你的眼睛的遮羞布，你才能夠騰出手來。用足夠的精力和智慧來贏取你真正應(yīng)該有的東西，充分地努力做好自己應(yīng)該做的事，自由自在地發(fā)掘自己的潛力，主體明確地直奔自己應(yīng)該追求的目標(biāo)，堅定不移地走自己的路，充分實現(xiàn)自己的人生價值。
關(guān)于放棄的演講稿2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《不拋棄不放棄》。
“不拋棄不放棄”這句話源于《士兵突擊》的一段臺詞，它體現(xiàn)了軍人的精神?！安粧仐壊环艞墶边@句話被廣泛運用于汶川地震，它體現(xiàn)了對每個生命的尊重。我今天說的“不拋棄不放棄”是一個教育故事，是一個一線教師面對業(yè)績和心靈的選擇。
這事還得從去年九月開始說起。去年，我換了所新學(xué)校，擔(dān)任一年級的語文老師兼班主任。很不幸，分到了2個留級生，一個點到都不會答應(yīng)，另一個永遠(yuǎn)地把“o”念成“e”。新學(xué)校、新班級，兩個注定的不及格，平均分會打多少折扣我很清楚，為此，我足足郁悶了好幾天。那天電子注冊學(xué)生檔案，那個“O”“e”不分的孩子無法注冊，電腦顯示她是留級生，應(yīng)該去二年級就讀。當(dāng)時我興奮極了，多好啊，她回了二年級，我們班可以少一位后進生了！
那天出校門，天已經(jīng)快黑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了她——那個“oe”不分的她坐在爸爸的自行車后座。她也看見我，急忙叫爸爸停車，跑到車籃里掏著什么。我趕緊朝她擺擺手，做了個要走的姿勢。她急了，抓起一大把東西跑過來塞給我——是薯片！見我接了，她又興奮地跑去再抓一把，小手在我面前一攤，還是慢慢一小手的薯片：“老師，你餓了吧？吃！”剎那間，我突然感覺到自己的殘忍，他連一年級都跟不上，我卻要把她趕回二年級，于心何忍啊？就是為了自己所謂的業(yè)績，而犧牲孩子的前程，在孩子的心靈上刻上一道永遠(yuǎn)的傷疤嗎？
雙手握著滿滿的薯片，我陷入了沉思，我想起了剛畢業(yè)時讓我揪心的一件事。一個老教師在辦公室滔滔不絕地對我們介紹他的成功經(jīng)驗，他是如何在校長室說服家長，說孩子是弱智的，必須去啟智學(xué)校上學(xué)的事。末了，他說：“孩子就在旁邊，一點感覺都沒有，好像我們再說別人的事，簡直是個呆子，讓我怎么教？”那不屑一顧事不關(guān)己的表情刺痛了我們幾個年輕老師的心，曾經(jīng)發(fā)誓：一定要愛每一個孩子。
今天，我雙手握著滿滿的薯片，捫心自問：十年，我在教育崗位上整整時間，我變了嗎？變成了填鴨式教育的實施者，變成了扼殺童心的殺手，變成了只追求分?jǐn)?shù)的`討債人了嗎？在教育一線，我們肯定會碰上生性好動的，或者生理缺陷，或者行為古怪的孩子，我們該如何去對待他們？是關(guān)愛他、激勵他、幫助他還是冷淡他、排斥他、放棄他呢？
答案當(dāng)然是前者。
想起曾經(jīng)閱讀過的兒童文學(xué)《窗邊的小豆豆》。小豆豆是一個被學(xué)校退學(xué)的孩子，很幸運，她來到了巴學(xué)園，小林校長用愛和尊重逐漸把她變成了一個大家可以接受的孩子。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了4個小時的話，而沒有去打斷她。這四個小時，每一分鐘都寫滿了尊重，每一分鐘都寫滿了愛，每一分鐘都寫滿了小林校長不拋棄不放棄的教育精神。
想起了影片《放牛班的春天》，這是一群教養(yǎng)所問題孩子的故事。他們在音樂老師馬修的引導(dǎo)下，組成了合唱團，使心靈得以進化，從黑暗走向光明。馬修老師，不拋棄不放棄，對每一個孩子，他都堅持。終于讓問題孩子有了面對困難的勇氣，承擔(dān)未來的力量。
當(dāng)前中國的教育體制，仍然是以分?jǐn)?shù)論成敗的。分分分，不僅僅是孩子的命根，也是老師的命根。作為一個一線教師，沒有人會在業(yè)績上“不恥最后”，但是，在追求業(yè)績和保護心靈這兩個砝碼去權(quán)衡的時候，相信大多數(shù)老師會選擇“不拋棄不放棄”。這是我們一線教師用心做出的選擇，用愛做出的承諾！
關(guān)于放棄的演講稿3
馬拉松比賽獲獎?wù)吣樕系募颖砬楦嬖V我：只有堅持才能勝利！第一個登上珠穆朗瑪峰的人大聲地對我說：是堅持換來了成功！在藍(lán)天展翅翱翔的蒼鷹自豪地告訴我：若沒有當(dāng)年果斷放棄溫暖鳥巢的勇氣，哪來今天的這番豪邁？跋涉者因為貪心而不舍得扔掉黃金、象牙、珠寶……最終慘死在沙漠中，臨終前用微弱的氣息后悔地說：關(guān)鍵時刻，我們應(yīng)放棄那些累贅之物。
是的，命運女神就是這樣：它喜歡聰明的堅持不懈的人，而討厭愚蠢的執(zhí)迷不悟者。要想得到命運女神的青睞，執(zhí)迷不悟者應(yīng)該學(xué)會放棄。
堅持與放棄是人生的兩道亮麗的風(fēng)景線，沒有堅持不懈的精神是很難鑄就成功的。俗話說：堅持就是勝利！王安石在《游褒禪山記》中意味深長地說：“世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也?！边@句話完全可以看成是許多成功者取得成功的秘訣。許多人就是憑著堅持二字一步步走向成功的。愛迪生經(jīng)歷了上千次的失敗，才有了發(fā)明大王的美稱；居里夫人日復(fù)一日埋頭工作，才獲得諾貝爾獎；貝多芬不顧雙耳失聰堅持創(chuàng)作一首又一首響徹世界的動人樂曲，才有了他在音樂史上的地位；司馬遷忍辱負(fù)重，是堅持使他寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；拳王阿里憑著“多堅持一會兒”的信念贏得了一次次勝利；中國革命的勝利也是無數(shù)先輩用生命譜寫的堅持就是勝利之歌……
當(dāng)然，并非所有的'堅持都能走向成功。有時果斷地放棄也能走向成功。面對競爭激烈的企業(yè)，海爾放棄了“賣產(chǎn)品”，選擇了“賣信譽”，最后紅遍全球；陶淵明放棄了仕途，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，獲得后人景仰。
當(dāng)我們在成功的道路上苦苦追尋，快到終點時，千萬要堅持；當(dāng)我們鉆進了死胡同時，不要忘記果斷的放棄。要想得到命運女神的青睞，請帶著堅持與放棄上路！
關(guān)于放棄的演講稿4
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
生活中有很多事情給了我們很多啟示，每一個啟示都讓我們明白了很多道理，覺得自己長大了很多。
我記得有一次，當(dāng)我和朋友騎自行車時，我受到了終生難忘的啟發(fā)。我和朋友騎著，騎著，一路領(lǐng)先，卻不知不覺地來到了一個陡坡。我想沖上去，但我一沖上半腰，又滑了下來。我心想:我不信沖不上去。后面的朋友也追不舍，他們一路騎得很順利，他們遙遙領(lǐng)先，我卻落在后面。心里一急，又沖了上去，但還是到了半坡就退了。
這時，老師講的一個故事浮現(xiàn)在我的腦海里。
一位將軍，帶領(lǐng)士兵們?nèi)ゴ蛘?，但這位將軍貪生怕死，找個地方躲起來。因為士兵們沒有將軍的領(lǐng)導(dǎo)，他們炸鍋，跑來跑去。突然全軍覆滅，將軍躲在破舊的茅草屋里。他害怕敵人找到他，緊張地回家被皇帝處死。就在這時，他看到一只蜘蛛織網(wǎng)，編織破碎，編織破碎……，他看到一只小蜘蛛堅持不懈，卻貪生怕死。不就是不如嗎？他心想：不，我不能退縮。于是，他帶領(lǐng)士兵決心反敗為勝。他沖進戰(zhàn)場，心里只有一個信念，一定要打敗敵人。最后，將軍終于帶領(lǐng)士兵擊退敵人，打勝仗。
我不能放棄！于是，我踏踏實實地沖上坡頂，燃燒著熊熊的`火焰，邁著勝利的步伐，沖向終點。我也贏了這場比賽。
人生道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不放棄，腳踏實地，才能到達成功的彼岸。
關(guān)于放棄的演講稿5
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
成功更多的取決于毅力。即使你、實踐和創(chuàng)新，如果你不堅持下去，半途而廢，你最終也一無所獲。
我從四歲開始學(xué)彈鋼琴，直到現(xiàn)在還沒有停止。六年級的時候，因為是初中，面對即將畢業(yè)的壓力，學(xué)習(xí)特別緊張。我媽曾經(jīng)想幫我停鋼琴，但是我拒絕了。我覺得彈鋼琴雖然會花很多時間，確實會對我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響，但是會給我更多的樂趣。我每天花一個小時彈鋼琴，可以讓我合理規(guī)劃時間，每天都有足夠的'感覺。鋼琴是給自己彈的，有時候心情無聊，彈鋼琴，聽悠揚的曲調(diào)，心情自然會舒服很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)通過了鋼琴10級考試，我通常會參加很多大型比賽。對我影響最大的是去年的比賽。因為我通過了10級，我被安排在青年組，這意味著和我競爭的球員基本上比我大，這也給我的比賽增加了很大的壓力。
也許是因為我以前有很多舞臺經(jīng)驗。在等候區(qū)，我一點也不緊張。我和工作人員談笑風(fēng)生。一個男孩出現(xiàn)在我面前。他大約比我大三四歲。一開始我沒怎么注意他，但直到他上臺演奏，我才發(fā)現(xiàn)他和我演奏了同一首歌，這讓我立刻緊張起來。果然，最后的結(jié)果是他是第三個，我是第四個，我們同時進入了決賽。
回到家后，我也很不情愿。我下定決心在決賽中超越他。在接下來的一個多月里，我每天彈鋼琴，努力一天比一天彈得更好。我聽了無數(shù)遍原著教材，努力工作得到了回報。一個月后，我接近原著，我自然在決賽中超越了那個男孩。在這一個多月里，我真的想過放棄，害怕努力沒有回報，但決賽的結(jié)果告訴我：有毅力，毅力，你可以成功！
人生是一段漫長而曲折的旅程。你可能不幸，就像一個人走進無盡的沙漠，但只要你能堅持下去，你很可能會走出沙漠并取得成功。因此，成功取決于毅力！
關(guān)于放棄的演講稿6
各位老師、同學(xué)們：
驕陽似火，我被這沉重的空氣壓的窒息。
剛剛聽完了英語聽力訓(xùn)練，可是……受挫感，恐懼感，像源源不斷的熱潮，漫布了我的全身細(xì)胞。是的，我想哭。
抬頭看了看天空，我還是將淚水壓了回去。望著手中的這盒英語磁帶，我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您對我的所有期盼。此刻，我如穢物般的看著這盒磁帶。誰能告訴我，究竟該怎么辦我不舍得是因為我不想放棄，我不舍得是因為我相信自己，我不舍得是因為這是您送給我的?？扇缃?，它把我的'自信輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
是的，我的聽力基礎(chǔ)一直很差，為此您也是煞費苦心，我雖然平時大大咧咧，但我也懂得知恩圖報。放假之前，您送我一盒磁帶。目的就是讓我把聽力成績提高?？粗@盒磁帶，我也在心里為您立下錚錚誓言，不取得優(yōu)異的成績，我誓不罷休。因為我知道，這是報答您的最好方式。
現(xiàn)在我望著一個又一個的叉，一個又一個的圈。圈圈叉叉，叉叉圈圈。真恨不得殺了我自己。想哭卻沒有眼淚。想說卻沒有人能夠傾訴。無助之際，我又想起了您。老師希望您不要介意。
大腦一片空白，沒辦法我只得到外面放松一下。沒想到心中如此凌亂，亂到無法看清自己。屏住呼吸，腦海中又忽然一閃，“持之以恒就有收獲”這話如此熟悉。咦，老師，這不是您說過的嗎？身邊掠過一陣微風(fēng)，好愜意，這風(fēng)被我深深的吸到咽喉，然后蔓延、蔓延一直到肺里。
我終于釋然，沒錯只要笑一笑，沒什么事情大不了。我再次回到房間，做了幾個熱身運動。begain……“嗯，應(yīng)該選B，我想想，這個應(yīng)該選C”呵呵，沒錯。沒想到靜下心來，竟有如此大的成效。不拋棄，不放棄堅持到底就是勝利?，F(xiàn)在我的成績大大提高。
有一種情愫叫感激，不要忘記那些曾經(jīng)幫助過你的人，他們曾在你失意的時候給你鼓勵，在你落寞的時候給你安慰。老師——謝謝您。
關(guān)于放棄的演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人一生中要經(jīng)歷的事太多了，但不可能每件事都是那么稱心如意，總有讓你傷心與失落的事發(fā)生，這時，面對這些不愉快，我們便要試著學(xué)會放棄，或許你放棄了卻得來了更大的收獲。
我從小就是一個很貪玩的孩子，因此，在學(xué)習(xí)上投入了并不是很多的精力。就這樣，混過了小學(xué)，由于小學(xué)升初中不經(jīng)過統(tǒng)一的升學(xué)考試，我便順利地進入了初中?？墒牵嬗肋h(yuǎn)放在我生活的第一位。一、二年級時沒什么競爭力，我還可進入年級前幾十名，可一升入三年級，學(xué)習(xí)任務(wù)緊了，玩的時間越來越少，競爭也越來越強。在第一次月考中，我滑到了年級二百多名，可越是這樣，越是讓我失去了學(xué)好的信心，而這時，我又學(xué)會了上網(wǎng)。每天晚自習(xí)一下，就偷偷溜進網(wǎng)吧里去泡。俗話說的好“紙包不住火”。我還是被班主任發(fā)現(xiàn)了，他狠狠罵了我一頓，并且還敲了我的腦袋。但這只能使我更恨他。于是，上課睡覺、看漫畫、講小話……成了我每天必做的事。終于，我在中考中名落孫山了。
看著爸媽那知道分?jǐn)?shù)后失望的表情，我心中充滿了悔恨，我恨我自己為什么那么不爭氣，恨我自已為什么跟老師較勁荒廢了學(xué)業(yè)，更恨自己在最不該玩的時候而學(xué)會了上網(wǎng)。爸媽知道我心里也難受，所以也沒在我面前抱怨什么，該怎樣還是怎樣，就像平時一樣。可越是這樣，我心里越是難受。我倒寧愿他們臭罵我一頓，甚至打我一頓，我也不在乎，可他們卻沒有那樣做。
我將自己鎖在房間里，暗自寫了一份以后的學(xué)習(xí)計劃。我要在高考中好好努力，把學(xué)習(xí)搞上去。有了中考的教訓(xùn)，我想我會更珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)機會的。同時，我也相信，我能行，我一定會趕起來的。
很快，高中開始了。面對學(xué)校的.一條條校規(guī)校紀(jì)，別的是不難辦到的，但其中那條關(guān)于不能進網(wǎng)吧的，卻讓我犯難了。如果上網(wǎng)被抓住了，那可是要打道回府的。我該怎么辦呢？我有一點點動搖了，為了學(xué)習(xí)放棄玩，我怕我辦不到。但馬上，我就打消了這個念頭。因為爸媽那雙失望的眼神隨之出現(xiàn)在我的腦海中。要知道，我進校的成績并不好，年級幾百名班上幾十名?。?/p>
每當(dāng)經(jīng)過網(wǎng)吧的時候，我內(nèi)心都在掙扎。于是，我干脆少上街，實在是要買什么東西時就盡量繞過有網(wǎng)吧的地方。這樣，時間長了，我反而不那么想上網(wǎng)了。仔細(xì)想想，那里面的東西都是不真實的，跟別人聊天就互相欺騙，他不知道你是誰你也不會知道他是誰。我之所以曾經(jīng)迷上它，完全是有意想麻痹自己而讓自己脫離這無聊的世界，擺脫學(xué)習(xí)的壓力，從而進入一個完全虛幻的世界。現(xiàn)在看來，我那時是多么地幼稚可笑，為了一時的快樂而浪費了那么多可貴的學(xué)習(xí)時間。
經(jīng)過幾個月的努力學(xué)習(xí)，付出于得到了回報，我趕到了班上十幾名。雖然這離我想的還差很遠(yuǎn)，但我相信，只要努力，我還會再往前進的。
關(guān)于放棄的演講稿8
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
伴隨著青春的舞曲，我歡快的步伐不停地踏著。踏過春花園關(guān)不住，紅杏從墻上出來的春天，踏過接天荷葉無限碧，映日荷花不一樣紅的夏天；享受過停下來坐在愛楓林晚會上，霜葉紅于二月花的秋天；踏上突如其來的春風(fēng)，成千上萬的樹和梨花盛開的冬天。最后，我停了下來。
那是一片遼闊的大海。籃子的天空，藍(lán)色的海水，仿佛連海風(fēng)和空氣都是藍(lán)色的。洶涌的浪花擊中巖石，卷起成千上萬的雪；洶涌的潮水涌來，讓人感慨萬千。這片海，我叫它三年級。
我歡迎這片海的到來。我喜歡冒險。我想我會成為一個驕傲的舵手，揚起青春的風(fēng)帆，在這片大海中自由漫游。我會用知識把船體打造得堅不可摧，富麗堂皇。我想它將是世界上最美麗的.船。然后我會用勤奮和努力作為釘子，把船緊緊靠近，這將是非常堅固的；然后我用汗作為桅桿，青春和信心在船頭；最后，我用冷靜作為指南針，我相信我不會在廣闊的大海中迷失方向。
終于航行了，剛開始海面風(fēng)平浪靜，烏云密布不久。懶惰就是海風(fēng)。阻礙船的運行。驕傲就是洶涌的潮水，張牙舞爪向我撲來。自卑也在空中咆哮，幾乎擊倒了自信的桅桿。海突然一片混亂。冷靜，冷靜！我揮舞著理想劍向他們宣戰(zhàn)。最后，讓它咆哮，它咆哮，我不再驚慌。海面又恢復(fù)了平靜。風(fēng)不再肆虐，雷不再咆哮，一切都停止了。
青春的船還在茫茫大海初三中前進。
關(guān)于放棄的演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
在初三這一個忙碌的學(xué)年里能有這個機會讓我在這里給大家演講，實在是一件很榮幸的事。我們在初三這個跟革命相似歲月里，開始階段已經(jīng)讓我們飽嘗風(fēng)霜，在這個對我們來說充滿迷惘的學(xué)年，我們的腦中總是無時無刻地發(fā)出許多問號。我們走在這個人生的十字路口中，不禁會發(fā)出這樣的感慨“現(xiàn)在該怎么辦？”是啊，我們之中很多人無時無刻不在想這個問題，我們覺得很困惑，很無助，很后悔。困闊自己的前程，無助的是現(xiàn)在，后悔的是以前那段被遺忘的時光。我們又不得不問問自己“現(xiàn)在還來得及嗎？”這真是個嚴(yán)重的問題。即使面前出現(xiàn)很多人告訴你來得及，但你還是會原地不動在在那里思考這個問題。
挫折，人人都有，這是不可否認(rèn)的事實。然而，在失敗后我們又應(yīng)該怎樣去面對呢？很幸運的，從小學(xué)老師就把方法的告訴我們了，我們?nèi)悸犃?，而且從小學(xué)到現(xiàn)在聽到的也不止1000次了。但為什么我們之中很多人還是站在原地不動呢？因為我們沒有認(rèn)真的.去面對每一次的失敗，我們沒有面對失敗的經(jīng)驗。失敗，固然可怕，父母會罵你，老師也會譴責(zé)你，同學(xué)們還會笑你。這一窩蜂的事一涌過來，我們束手無策，第一反應(yīng)就是先放在一邊，不管他，以后再說吧。但每一個失敗都有相似之處，那就是，它們的效果都差不多。每一個失敗都讓你很失望，讓你不敢面對。
漫長的人生失敗總是不止一次吧？從第一次失敗我們就走了這么一條不歸路。假如沒有人去糾正你，告訴你，第二次失敗你也會走這條路吧？久而久之，這樣怯懦的逃避成了一種習(xí)慣，過去做錯的事總是那么不堪回首。當(dāng)上進心向我們走來時，我們背著良心去用欺騙它打退它，很多時候它都來了，但我們總是不停地欺騙它，打退它，它也是個靈性的東西，我們給它的打擊讓它變得很怯懦，很怕我們，于是它慢慢的遠(yuǎn)離了我們。我們在失敗的某時某刻似乎回憶起什么東西，但記不起它的名字，它的名字就叫上進心。提起上進心，人人都說它好，它到底好在哪里呢？它給我們自信，讓我們勇往直前面對困難，它是我們忠誠的朋友。它給我們動力，讓我們積極打開心中枷鎖，前進，再前進，是我們通往成功之路的鑰匙。它給我們無時無刻的關(guān)懷與提醒，奮起我們每一次思想上的飛躍。它和人類是如么好的一個朋友，我們既然如此對它，實在是慚愧。天上最美麗的是星星，人間最可貴的是友情，當(dāng)我們把最真誠的心留給我們的朋友的時候，別忘了還有這樣一位朋友。那我們應(yīng)該怎么挽回這位老朋友呢？首先，我們必須重新和它交朋友。先樹立起共同的愛好，例如，我們必須和它一樣，勇敢面對失敗，面對挫折。然后再發(fā)揚自己的優(yōu)點，就是在失敗中認(rèn)真思考失敗的原因，用正確的方法糾正。老朋友在你的作風(fēng)下會暗暗留意你，一時它還不會動心，這時我們只要堅持在每一次失敗中以同樣的方法對待?！袄俗踊仡^金不喚！”它肯定會重新回到我們身邊。這個時候我們還會再令它離我們而去嗎？
關(guān)于放棄的演講稿10
前些日子，坐在窗前，涼涼的風(fēng)舒爽地吹拂著臉龐，我漫不經(jīng)心地翻閱著一摞報刊，心情輕松而悠然。無意間，一則報道觸目驚心：一位年輕人求職未成而輕言放棄了生命，自殺了。
我愕然失色，心中有一種從來沒有過的感覺，我久久地呆坐著，思考著：
記得《礁石》一詩中寫道：“一個浪，一個浪，無休止地打過來，每一個浪都在它腳下，被打成碎末，散開……它的臉上和身上，像倒砍過一樣，但它依然站在那里，含著微笑，看著海洋?！?/p>
是的，我們不能否認(rèn)人生道路的艱難險阻，它永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，其中，將會有重重障礙阻撓你的`前進，它甚至?xí)蚰闵斐霪偪穸緪旱哪ёΓ瑹o情地將你推至死亡的深淵，也可能會有許多讓人難以做出抉擇的岔路口，要想順利地將它走完，需要付出太多的代價。然而，人活在這個世界上，就要向世界證明：我是實實在在、真正地活著。只有證明了這一點，當(dāng)我們重新回歸大自然時，才能自豪地對自己說：“這輩子我沒白活。”就能擁有堅定的信念和自信心，就能在前進的道路中馬不停蹄地朝前走，就能一生幸福。
著名音樂家貝多芬，在1801年確信自己的耳朵無法醫(yī)治時，他絕望了。但他沒有就此輕言放棄生命，而是用自己對藝術(shù)的愛和生活的愛戰(zhàn)勝痛苦和絕望━━痛苦和絕望成了他創(chuàng)作力量的源泉。就是用這樣一種精神，他延續(xù)了生命。
而像那位自殺的年輕人一樣的人，因為經(jīng)受不起生活中挫折的考驗，就輕而放棄生命，倒置自己的才華不能施展，自已的家人倍受痛苦的折磨和煎熬，造成一生遺憾。
永遠(yuǎn)也不要說放棄，是一種堅定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的精神。掌聲、榮譽、鮮花只不過是過眼云煙，信念、追求、精神卻能伴我們終身。
永遠(yuǎn)也不要說放棄，是一種擁有，一種勇氣。擁有這份勇氣，任何困難都能被我們征服。我們就能開創(chuàng)自己的人生之路，描繪祖國的藍(lán)圖。
永遠(yuǎn)也不要說放棄，是一個人做人的準(zhǔn)則。人生中事事都不可能順如人意，但只要努力了，珍惜了機會，雖不盡如人意，但無愧我心。我們也不會想到輕言放棄生命。
朋友們，讓我們共同高呼：“人生，不能輕言放棄。”
關(guān)于放棄的演講稿11
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們每個人長大后都會遇到大大小小的挫折，這對我們來說是正常的。畢竟，在成長的道路上有很多挫折。
記得初一剛進校的時候，遇到了很大的問題。我的數(shù)學(xué)一直在這里徘徊超過60分，我從來沒有過90分。但過了一段時間，我開始變得非常努力，在家里做話題，做，我明白真相，遇到困難并不可怕，但我們面對挫折堅定，堅持，不能因為遇到它開始害怕，這樣，長大會一事無成，遇到困難退縮。
努力終于沒有白費了。我在考試中遇到了同樣的問題，所以我很容易做到。畢竟，我是一個經(jīng)歷過挫折的人。在成長的道路上不可能沒有挫折，但正是因為挫折，我們才會變得強大。
還有一次，我和父母去野餐，我負(fù)責(zé)點火。于是，我想出了鉆木取火的方法。我的力量可能不夠大，但只要我用盡了，我就能成功。于是，我先拿了一根很粗的樹枝，鉆啊，鉆啊，過了一會兒，便有了煙，但還沒有火。我繼續(xù)努力鉆，漸漸有了火焰，成功了！大火燒在樹樁上，這時，終于可以做飯了。
因此，我們?nèi)绾尾拍茉诔砷L的過程中不遇到挫折，但我們應(yīng)該正確面對它，用自己的'大腦來解決它。生活中有很多挫折。正是因為挫折，我們才有了改進的空間，讓我們變得更強大。我一直相信這個道理。在成長的道路上有很多挫折。
關(guān)于放棄的演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
一個出生貧困的年輕人年輕時去一家電器廠找工作。工廠的人事主管看著他面前的年輕人穿著骯臟的衣服，又瘦又小，感到非常難以想象。他說：“我們一開始并不缺少人?，F(xiàn)在來看看一個月。這原來是一種逃避，沒想到一個月后這個年輕人真的來了，那些負(fù)責(zé)人又推著說：‘有事，過幾天再來吧。多少天后，這位年輕人又來了，如此重復(fù)了很多次。主管不得不直接說出自己的態(tài)度；‘你這些臟兮兮的人進不了我們的工作。于是年輕人立刻回去借錢買了一件整潔的衣服，然后口試。看到他這么實際，負(fù)責(zé)人不得不說:‘你對電器知之甚少，我們不能要你。“出乎意料的是，兩個月后，年輕人再次出現(xiàn)在人事主管面前：“我學(xué)到了很多關(guān)于電器的常識。你看，我在哪里還有差距。我會一一補充。“這位人事主管盯著那個有著真誠立場的年輕人，看了半傻才說:“我做這份工作已經(jīng)幾十年了。這是我第一次遇到像你這樣找工作的人。我真的相信你的`耐心和韌性。’
于是這位年輕人以這種不輕易放棄的精力感動了主管，他得到了這份工作。
誰知道這個年輕人是誰？他是日本松下電器的創(chuàng)始人，被譽為“管理之神”的松下幸之助！
松下的勝利告訴我們，失敗不僅是挫折，也是機遇。它能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的問題。因此，我今天報告的標(biāo)題是：“永不放棄”。
在我們的職業(yè)生涯中，我們別無選擇，只能避免挫折。我們還記得劉翔永不放棄的速度，中國女排永不放棄的力量，愛迪生永不放棄的勇氣。他們之間有一個獨特的特點，那就是他們相信挫折是對生活的考驗。這不取決于你的技能，而取決于毅力。毅力是決定成敗的關(guān)鍵。所有這些都告訴我們，永不放棄的人總會成功。
因此，我們沐浴在書香校園殘酷的陽光下，每一個“青鳥”都不應(yīng)該因為一個難以想象的標(biāo)題或經(jīng)歷了一個小小的挫折和潦倒而沮喪你的激進思維，甚至給你放棄學(xué)業(yè)的動機。當(dāng)然，在這條漫長的學(xué)習(xí)道路上會有更多的風(fēng)雨和崎嶇，但理性的思維總是給生活一個堅實的承諾：永不放棄！我們永遠(yuǎn)不會因為遇到一點風(fēng)雨而放棄你我的追求，永遠(yuǎn)不會因為遇到一點磨難而垂下你昂揚的頭。既然生活需要塑造一種艱辛和孤獨，我們應(yīng)該用我們的熱情、真誠和力量來擁抱生活。
正如我們美麗的校歌所唱：一點輕鼠標(biāo)，神奇的世界出現(xiàn)了。雙手放在胸前，敲打一幅美麗的畫卷…………。
最后，我想用明朝的《今日歌》來停止我今天的演講。我希望每個人都能以永不放棄的精神從今天開始：“今天又回到今天，今天有多少！今天不是，什么時候？生活了幾百年，今天并不真的很遺憾。如果阿姨等待明朝到來，明朝有一個朝代，為小組聊天“今天的詩”，盡量從今天開始”。
努力！同學(xué)們！
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