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活力青春魅力校園的演講稿范文3篇(展青春風(fēng)采創(chuàng)文明校園演講稿)

時(shí)間:2022-07-17 08:13:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的活力青春魅力校園的演講稿范文3篇(展青春風(fēng)采創(chuàng)文明校園演講稿),供大家參考。

活力青春魅力校園的演講稿范文3篇(展青春風(fēng)采創(chuàng)文明校園演講稿)

活力青春魅力校園的演講稿范文1

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  “苦不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五”!“累不累,想想革命老前輩”!初中生活如一支離弦的箭,已近初三尾聲的我們常常用這兩句話自慰著。這是最緊張,最關(guān)鍵的時(shí)期,每個(gè)人都在全身心地投入著。同學(xué)之間互相鼓勵(lì),互相競(jìng)爭(zhēng)。生活似乎變成了兩點(diǎn)一線,可是誰(shuí)敢說(shuō)初三的生活就是枯燥無(wú)味的,誰(shuí)敢說(shuō)初三的生活就毫無(wú)樂(lè)趣呢?不信,請(qǐng)看:我們班的午飯時(shí)間就是同學(xué)們最最快樂(lè)的時(shí)光……

  每天上午同學(xué)們接受完老師們的前三輪“狂轟濫炸”后,幾乎個(gè)個(gè)要暈倒,但到了第四節(jié)課,反倒都變得格外認(rèn)真聽(tīng)講,思維敏捷,聰明伶俐起來(lái)了。別誤會(huì),這可不是“越磨礪,越光芒”,他們無(wú)非是想討老師開(kāi)心,生怕老師下課時(shí)拖延時(shí)間罷了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,距離下課還有幾分鐘,有的同學(xué)就蠢蠢欲動(dòng)、按捺不住了。當(dāng)美妙的下課鈴音從廣播中流瀉而出時(shí),同學(xué)們便如同滾滾長(zhǎng)江水,以迅雷不及掩耳之勢(shì),沖出教室,邊跑邊高呼著:“吃飯須早為,豈能稍怠慢,誰(shuí)要不積極,腦筋有問(wèn)題”的自創(chuàng)詩(shī)歌。當(dāng)是時(shí),同學(xué)拍手聲,口中叫聲,氣喘吁吁聲,快步小跑聲,一時(shí)齊發(fā),眾妙畢備。真是“雖人有百手,手有百指,不能指其一端,人有百口,口有百舌,不能名其一處也”!整個(gè)教室如一鍋燒開(kāi)的水,沸騰著,翻滾著,其熱鬧程度可見(jiàn)一斑。

  看!這邊的男同學(xué),或兩個(gè)一組,或三個(gè)一幫,圍聚在一起,“話說(shuō)天下大勢(shì)”,那邊的女同學(xué),嘰嘰喳喳,邊吃零食邊談?wù)撝鴮W(xué)校近來(lái)的奇聞異事,她們高聲爭(zhēng)論著,大聲地笑著,“猶抱琵琶半遮面”的端莊淑女形象此時(shí)早已茫然無(wú)存。還有一部分同學(xué)充當(dāng)著“自由電子”,哪邊吸力大就往哪邊跑,有時(shí)還要大發(fā)幾句感慨。風(fēng)兒透過(guò)窗戶帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著教室里彌漫的飯香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀著。此時(shí)教室中的蕓蕓眾生,或憑或立,或說(shuō)或笑,各具情態(tài),讓我一時(shí)難以言表。

  時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼,同學(xué)打嗝了,飯盒見(jiàn)底了,用餐時(shí)間結(jié)束了。于是同學(xué)們都“分道揚(yáng)鑣”,各做各的一份事去了:寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè),值日的值日,讀課文的讀課文,背單詞的背單詞……,霎那間,一切都變得井然有序,同學(xué)們又都“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”了。

  啊!輕松快樂(lè)的“午飯時(shí)間”,緊張而充實(shí)的初三生活,它們將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶中,永遠(yuǎn)留在這充滿活力的歲月里!

活力青春魅力校園的演講稿范文2

  尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  聽(tīng),一棵樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音,年輪歲月的感嘆。我看見(jiàn)了閃閃發(fā)光的亮點(diǎn),在涌動(dòng),那是生命的活力一個(gè)個(gè)鮮活的生命在旋轉(zhuǎn),跳躍,似流水,似月光,似柔情。美麗的靈魂在閃耀,綻放出生命的活力。

  我見(jiàn)過(guò)一朵花,從它還是種子的時(shí)候,它努力吸養(yǎng)著土地的水分,小小的生命在跳動(dòng)。它繞過(guò)石頭,繞過(guò)根枝,拼命的想上長(zhǎng)去,“嘭”破土而出的聲音那么小,對(duì)它來(lái)說(shuō)是生命的聲音,它舒展枝芽,嗅著空氣的香氣,向上生長(zhǎng),一片葉子,兩片葉子,越來(lái)越多的葉子在他身上綻開(kāi)。輕輕的,它羞澀的開(kāi)放花瓣,美麗而又跳躍,淡淡的亮光在它周身盤旋,那是生命的閃光,生命的活力。

  我見(jiàn)過(guò)一只貓,從它剛出生的時(shí)候,濕漉漉的亂爬,找尋媽媽的味道,剛會(huì)微微的睜開(kāi)眼時(shí),就使勁想用四肢亂跑,剛走一步就會(huì)摔倒,他還硬要站起來(lái),向前走去,再后來(lái),它可以走了,又想著怎么從箱子里跳出來(lái),眼睛直往外面瞪,一次,兩次,他都失敗了,摔倒在箱子里,第三次它輕輕一躍,成功了。在跳躍的時(shí)候我看到了生命,輕盈微弱的淡光,是生命的綻放,生命的活力在迸發(fā)。

  我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人,從她還是小嬰兒的時(shí)候,她會(huì)思考、她會(huì)亂跑、她會(huì)亂畫(huà),拿一支筆能將整個(gè)屋子涂鴉了,卻又笑得那么開(kāi)心。我觸碰到她溫和的笑容,我聽(tīng)見(jiàn)她骨骼生長(zhǎng)的聲音,我看見(jiàn)她柔嫩的頭發(fā)生長(zhǎng)的聲音,一些零星的閃光越來(lái)越多,柔光在她身后綻放。我看見(jiàn)了生命,我聽(tīng)見(jiàn)了生命,我看見(jiàn)生命的活力在綻放。

  我是萬(wàn)物,我不知道我如何產(chǎn)生,我不知道我來(lái)自于哪里,我不知道我是誰(shuí)。但我能感受到生命的活力。河流,江海如血液般在我身上流淌:飛禽,走獸如汗水般在我身上奔騰;山林,聳樓如發(fā)絲在我頭腦上迅速生長(zhǎng)。萬(wàn)物的活力給予了我生命,我能感受到世間的每一個(gè)心跳,每一次綻放,只要萬(wàn)物不老,生命長(zhǎng)存,生命的活力也將奔流不止。

活力青春魅力校園的演講稿范文3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是來(lái)自高二·9班的xx,我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。

  青春,是活力的代表,是年輕的象征;青春,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福。以青春之我,創(chuàng)造青春之校園,青春之國(guó)家,青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,它讓我學(xué)到了很多知識(shí),懂得了許多道理,更主要的是,在時(shí)光的匆匆流逝中,我對(duì)校園的感情更深了,更濃了。

  我的校園,你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,舒心地背誦英文單詞,快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中,一切都顯得那么明快,被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲,那是用青春和熱血鑄造的音符,那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。

  我的校園,你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中,老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中,語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,變得融洽,歡樂(lè)更在無(wú)言中。

  我的校園,你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,建校50年來(lái),是園丁們的辛勤勞作,使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),被評(píng)為安全文明單位,先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè),使你從艱難困苦中一路走來(lái),發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們,若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血,怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,感動(dòng)著我,使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

  我的校園,你是農(nóng)村高中的樣板,是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步,代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力,就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,讓沙漠也能化作綠洲。青春,就是一朵永開(kāi)不敗的花。

  我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那明亮的教室,寬闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,我們放聲高歌,我們激情奔跑,我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開(kāi)拓進(jìn)取,讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

  謝謝大家。

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