【前言】下面是熱心會(huì)員“x65”整理的我愛我校演講稿，以供參考。
大家好！我是xx班的xx，這次我代表全班進(jìn)行演講，題目是《xx初級(jí)中學(xué)，我愛你》！同學(xué)們，校園生活一定讓他們覺得歡愉吧！我也同樣如此。校園是我們學(xué)習(xí)樂園，是成長(zhǎng)的搖籃。這里有花草植物的芬芳，書聲歌聲隨著日出日落；這里有默默奉獻(xiàn)的老師們，他們甘愿做春蠶與蠟炬，默默奉獻(xiàn)自己的能力；這里還有奮發(fā)努力的同學(xué)們，他們?cè)跁介g追尋，在學(xué)海中拼搏。
校園——xx初級(jí)中學(xué)，坐落在宏偉的鐵頂山下，忙碌的襄渝鐵路與漢渝道路在一旁穿梭經(jīng)過(guò)，三溪河的碧水如玉帶般蜿蜒而去，周邊圍繞著富饒的田地和蔥郁的山林，恬靜的田園風(fēng)光令人心醉。置身于這樣的環(huán)境中，怎會(huì)不覺得平靜悠閑！走入校園，教學(xué)樓頂部“xx初中”四個(gè)鮮紅的大字盡收眼底，雪白的外墻在陽(yáng)光下光輝燦爛；高聳的旗桿上，迎風(fēng)飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗；寬大的操場(chǎng)，正在鍛煉的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)；周邊的花壇中，綠樹成蔭，花香撲鼻；特別是在教學(xué)樓前的兩株蔥郁塔柏，猶如忠實(shí)的守護(hù)，日夜守護(hù)著大家；又似兩支剛勁的軟筆，書寫著我校燦爛的歷史。聽！上課的鈴聲傳來(lái)，喧囂的校園瞬間修復(fù)平靜，只有教師那抑揚(yáng)頓挫的講授聲和同學(xué)們的心照不宣的問(wèn)答縈繞；每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑入，教室里早就傳來(lái)瑯瑯書聲。
看！教學(xué)樓內(nèi)的每一個(gè)教室都光亮整潔，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌貙W(xué)習(xí)。教研組里，老師們正在全力以赴地備課或批作業(yè)；頂樓上也有設(shè)備先進(jìn)的多媒體課室和計(jì)算機(jī)室，助推我們接受現(xiàn)代科技教育，跟上時(shí)代的步伐。我深愛我的校園，喜愛校園中寧?kù)o的環(huán)境，欣賞校園里朝氣蓬勃的同學(xué)，更為欽佩校園中辛勤工作的教師。是他們無(wú)私地給我們開啟了心靈的窗戶，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游?！懊髟聞e枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片?！薄@是老師帶我們誦讀美文的場(chǎng)景；x y=z，(a b)(a-b)=a平方-b平方——這是數(shù)學(xué)老師引導(dǎo)我們探尋數(shù)學(xué)秘密的瞬間；iloveyou，mymotherland；iloveyou，myschool——這是英文老師教導(dǎo)我們向外國(guó)朋友表述心聲的時(shí)光；政治課幫我們辨別是非，樹立正確的人生觀；歷史課使我們領(lǐng)略祖國(guó)悠久的歷史與燦爛的文明；地理課則讓我們了解祖國(guó)廣袤的土地和各地風(fēng)土人情。教師，你是辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們健康成長(zhǎng)！校園，你是大家力量的源泉，助推大家汲取知識(shí)的動(dòng)力，展翅飛翔！可能，在外人眼里，我們的校園并不美麗，甚至顯得有點(diǎn)簡(jiǎn)單，好像不算得上“大雅之堂”。
沒錯(cuò)，我們的校園位于偏僻農(nóng)村，欠缺繁華富雅的外觀，沒有齊備完善的設(shè)備，也沒有城市名校的規(guī)模，甚至教師隊(duì)伍也并不強(qiáng)勁。然而，正是這樣一所貌不驚人的初級(jí)中學(xué)，建校以來(lái)的14年，為上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)輸送了大量出色的學(xué)子，為xx地域培養(yǎng)了很多達(dá)標(biāo)的建設(shè)者！她以迷人的魅力吸引了四面八方的芊芊學(xué)子！也許，正是xx初級(jí)中學(xué)的質(zhì)樸無(wú)華，是全體老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，是全體學(xué)生的努力奮進(jìn)，才使得xx初級(jí)中學(xué)在全xx和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的心里獲得了信譽(yù)。我為自己是xx初級(jí)中學(xué)的學(xué)生感到自豪，期待未來(lái)可以讓xx初級(jí)中學(xué)因我而驕傲！xx初級(jí)中學(xué)，我愛你??！謝謝你們。
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