【導(dǎo)語(yǔ)】以下是會(huì)員“shizhitoupochi”收集的四年級(jí)學(xué)生演講稿，以供借鑒。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
自小，我就與書(shū)本結(jié)下了不解之緣，始終不曾讓書(shū)離去我的生活。在幼兒時(shí)代，雖然還不識(shí)字，卻與書(shū)很早相逢。父母為我買(mǎi)了彩繪故事書(shū)，例如《嬰兒畫(huà)報(bào)》和《幼兒畫(huà)報(bào)》，我天天抱著閱覽，自然，只沉醉于絕美的彩圖，文本對(duì)我而言仍顯生疏。雖然不懂字意，圖畫(huà)里的快樂(lè)依然能深深吸引我。對(duì)于任何照片，我總能快速鑒別。這是青菜嗎？那是蘿卜呀！大人們常讓我逗得哈哈大笑。
進(jìn)入小學(xué)后，媽媽逐漸給我?guī)?lái)拼音版的童話故事書(shū)和百科全書(shū)，每當(dāng)有空我就打開(kāi)一本。最初，我只鐘愛(ài)《白雪公主》和小狐貍的故事，百科全書(shū)對(duì)我而言顯得太復(fù)雜和枯燥，雖然之后我才意識(shí)到它實(shí)則并不難懂。隨著三年級(jí)的來(lái)臨，接觸到百科全書(shū)的機(jī)會(huì)也逐漸增加。然而，三年級(jí)是學(xué)業(yè)繁重的時(shí)刻，工作驟然增加。值得學(xué)習(xí)的五本百科全書(shū)最后被媽媽拿給將要入學(xué)的堂弟，讓他掌握不為同齡人所知的知識(shí)。原本我并不在乎，但后想到喪失這些珍貴的知識(shí)，心里不免有些痛惜。進(jìn)到四年級(jí)，父親逐漸引導(dǎo)我閱讀中國(guó)古典名著。記得讀了的第一本是青少版的《西游記》，這是父親送給我的生日禮品。從那以后，我逐漸深入到《聊齋志異》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《封神演義》等作品。到了五、六年級(jí)，媽媽又引薦我閱讀外國(guó)名著，這些作品與中國(guó)文學(xué)迥然不同，蘊(yùn)含著異國(guó)他鄉(xiāng)的獨(dú)特韻味。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！贝藭r(shí)回憶，這句名言頗為精確！閱讀陪伴著我的發(fā)展，書(shū)本已成為我生活中不可或缺的一部分，好像是我不斷前行的臺(tái)階。
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