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精選優(yōu)秀教師演講稿模板3篇 模范教師演講稿

時(shí)間:2022-07-17 13:12:00 演講稿

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是范文網(wǎng)小編整理的精選優(yōu)秀教師演講稿模板3篇 模范教師演講稿,以供參考。

精選優(yōu)秀教師演講稿模板3篇 模范教師演講稿

精選優(yōu)秀教師演講稿模板1

  首先,我要感謝高中部的領(lǐng)導(dǎo)和同仁,感謝其他部門的領(lǐng)導(dǎo)和同仁,感謝您們的理解、幫助和支持;感謝您們給我這次機(jī)會(huì)。特別要感謝我的同事何小梅老師、吳凱丹老師,你們二位非常優(yōu)秀。我們一起備課,一起教研,資料共享、資源共享。我從你們身上學(xué)到許多。和優(yōu)秀的人為伍,想不進(jìn)步都困難。

  記得王校長曾說過:如果你想走的快,就一個(gè)人獨(dú)行,如果你想走的遠(yuǎn),就加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)。很慶幸:我06年就加入了新東方,現(xiàn)在任然在新東方。

  在新東方已經(jīng)快三年了。仔細(xì)回憶一下,沒有什么可以值得感動(dòng)的。我只好把最近小高考的事情向各位匯報(bào)一下。

  三月份揚(yáng)州統(tǒng)一模擬,對(duì)我來說情況很不妙。我所帶的高二四班生物有9人沒有過c;其他門學(xué)科最多只有4到5人,高文達(dá)老師的物理更是全部通過。這對(duì)我來說是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。即使高中部的領(lǐng)導(dǎo)不找我談話,我也在認(rèn)真思考這個(gè)問題:只有20天了,怎么辦?有什么理由可說的?是生物命題偏難?還是學(xué)生沒認(rèn)真對(duì)待?其他科目怎么沒出現(xiàn)這樣的問題。我也考慮過我的教法、知識(shí)點(diǎn)的把握問題,可是我畢竟也工作12年了。

  這次會(huì)考責(zé)任重大,從校長到學(xué)部都非常重視。它直接涉及高中部今年的高一招生、學(xué)校的發(fā)展。我知道高中部雖然發(fā)展到500多人,但還很脆弱。學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)也積極探討解決方案。我的原則是我的`困難我來抗,我的責(zé)任我承擔(dān)。所以,為了讓領(lǐng)導(dǎo)放心,也為了表示個(gè)人決心,立下了軍令狀:

  軍令狀

  會(huì)考臨近,形勢(shì)緊迫。為了響應(yīng)校長的號(hào)召,為了高中部的發(fā)展,為了每一個(gè)孩子的前途;為了捍衛(wèi)教師的神圣,為了維護(hù)男人的尊嚴(yán)!我莊嚴(yán)宣誓:力爭超過理化政,讓每一個(gè)學(xué)生順利過關(guān)。不過關(guān)是我的責(zé)任!

  離會(huì)考還有20天,我會(huì)盡力盡責(zé),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)。歡迎有關(guān)人士(包括家長)蒞臨課堂監(jiān)督。若發(fā)現(xiàn)我有瀆職行為或違背教育規(guī)律,可以訴諸法律!

  困難面前,絕不退縮!

  戰(zhàn)斗到底,絕不屈服!

  死也要死的轟轟烈烈!

精選優(yōu)秀教師演講稿模板2

  1、身體健康第一位;心理健康第二位;學(xué)習(xí)第三位;

  2、學(xué)習(xí)是三百六十行中的一行,也是最難得一行,這行做好了,做其他行業(yè)也不難了;

  3、生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣有緊密聯(lián)系;

  4、心胸有多廣、成就有多大;

  5、一個(gè)好習(xí)慣同一個(gè)壞習(xí)慣在一起,往往是好習(xí)慣被演變成壞習(xí)慣;

  6、小惡不斷,終成習(xí)慣;

  7、聰明一生,毀于一旦;

  8、無用的表揚(yáng)也比無用的批評(píng)有效;

  9、超人的收獲,必要超人的付出,因?yàn)槲覀儾皇浅耍?/p>

  10、多告訴孩子要豁達(dá),心中能容人、容事;眼中能容人、容事;

  11、讓孩子多看好的、美的;少想壞的、丑的;不為昨天愁苦,不為未來擔(dān)憂;

  12、做人圓滑,但要有原則,太過于圓滑就變成虛偽;太過于講原則,便成為了死板;要做到像河邊的鵝卵石外表圓滑,內(nèi)心堅(jiān)持原則。

  13、問題往小了看,該忘則忘;快樂往大了想,該笑則笑;

  14、孩子的成長就是一次次解決問題的過程;

  15、孩子需要鍛煉,即使是傷痛;每一次傷口,都是孩子成長的催化劑;

  16、在孩子遇到困難、挫折時(shí),一對(duì)好父母可以為孩子撥開迷霧;

  17、生氣不如爭氣;

  18、在合理的時(shí)間做合理的事情;

  19、有一分希望,就要盡百分的努力;

  20、孩子需要力量、鼓勵(lì),想方法進(jìn)行有實(shí)效的加油;

  21、心理輕視、行動(dòng)重視;

  22、犯錯(cuò)誤時(shí)要把損失減小到最小;

  23、不要笑短忌長,應(yīng)豁達(dá)、開通、大氣;

精選優(yōu)秀教師演講稿模板3

尊敬的評(píng)委老師:

  大家下午好!今天,我演講的題目是:用愛與責(zé)任譜寫人生新樂章!

  杜甫說,教師是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;韓愈說,“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”;列寧說,“教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)”。古今中外,對(duì)教師的一切詮釋,都不外乎“教師是一個(gè)用愛書寫的名字,是一個(gè)用責(zé)任支撐的身軀”。

  曾聽別人說,有這樣一位班主任教師:她從不和孩子皺眉,也從不與孩子動(dòng)手。孩子們格外熱愛、信服這位老師,每個(gè)孩子都承諾要為老師好好學(xué)習(xí),讓老師天天快樂。這是我理想的教師境界,也是我的人生目標(biāo)。

  從接班到現(xiàn)在,我和孩子們相處一年半載有余。初次見面,孩子們身上充滿了推卸責(zé)任、不愿奉獻(xiàn)的小自私,七嘴八舌、不守紀(jì)律的小混亂,桀驁不馴、不服管教的小任性。為了改變他們的行為,我每天總是第一到班、最后離班,靜靜地守護(hù)著他們;哪位學(xué)生生病,我總是第一時(shí)間放下個(gè)人的事情,帶他去辦公室悉心照料或送醫(yī)院就醫(yī);下課時(shí),我還可以像朋友一樣,與他們聊他們關(guān)心的話題、玩他們愛玩的游戲;班級(jí)活動(dòng)時(shí),我從不讓任何一個(gè)孩子掉隊(duì),而是抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)讓他們得到鍛煉。

  看到我對(duì)他們的付出,孩子們不再像剛來時(shí)那么頑皮、不懂事,也開始用行動(dòng)溫暖我的心:為了給我創(chuàng)造良好的作課環(huán)境,孩子們冒著大雨搶搬桌椅、頂著難聞的氣味清掃下水道泄漏的教室;為了不讓我外出學(xué)習(xí)產(chǎn)生后顧之憂,班級(jí)管理總是井井有條、孩子們都能自覺要求自己;為了完成學(xué)校交付的重任,他們積極活躍、全力配合外來教師授課,連平時(shí)最膽小的孩子都舉手回答問題。

  現(xiàn)在孩子們常說:“我給他們的是‘捧著一顆心來,不帶半根草去’無私的愛;‘熱愛他們勝過愛自己’神圣的愛!”我說:“他們給予我的是無數(shù)次令我欲罷不能的欣慰與感動(dòng)?!蔽蚁霅凼窍嗷サ哪ズ?、愛是相互的感動(dòng),這應(yīng)該是成功教師的秘訣之一。

  俗話說:“沒有愛就沒有教育,沒有責(zé)任就辦不好教育”。每天站在講臺(tái)上面對(duì)五十六雙渴望的眼睛,我迫不及待的想以我百分之百的責(zé)任來換取他們百分之百的成材。

  為了促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,我密切關(guān)注他們的內(nèi)心要求和人格養(yǎng)成、關(guān)注他們的情緒生活和情感體驗(yàn)。學(xué)生犯錯(cuò)時(shí),我不會(huì)對(duì)著班上同學(xué)批評(píng)他,更不會(huì)說傷害其自尊心的話;課堂教學(xué)時(shí),我充分發(fā)揚(yáng)民主、尊重他們的觀點(diǎn)。

  為了讓每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步,我不斷加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,盡快提升歷史教學(xué)水平。通過認(rèn)真研讀教學(xué)資料,豐富了專業(yè)知識(shí);通過聽取優(yōu)秀教師授課,積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn);通過強(qiáng)化課余輔導(dǎo),彌補(bǔ)教學(xué)不足。

  雨果曾說:“花的事業(yè)是尊貴的,果的事業(yè)是甜美的,教師做的是葉的事業(yè)!把對(duì)學(xué)生的愛化作無限的責(zé)任,我想,這該是成功教師的第二個(gè)秘訣。

  作為一名青年教師,我愿把寶貴的青春,刻進(jìn)大樹的年輪;把無盡的關(guān)愛,溶入生命的河流;把無限的責(zé)任,獻(xiàn)給學(xué)生的成長。我要用愛與責(zé)任裝點(diǎn)我鐘愛的事業(yè),用愛與責(zé)任譜寫我人生的樂章。

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