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精選讀書演講稿模板6篇 讀書演講文稿

時間:2022-07-24 09:28:00 演講稿

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,越來越多人會去使用演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是范文網(wǎng)小編收集的精選讀書演講稿模板6篇 讀書演講文稿,供大家閱讀。

精選讀書演講稿模板6篇 讀書演講文稿

精選讀書演講稿模板1

  校長、各位老師、各位同學(xué):

  度方面的一些體會和領(lǐng)悟。

  中取得高分,或者為了避免父母師長的責(zé)備,這樣讀書還有什么樂趣呢?其實,讀書既可以滿足我們的好奇心,又能增長知識;把書本知識和生活相結(jié)合,還能提高我們解決問題的能力。

  度,虎頭蛇尾,當(dāng)然不能體會到讀書的樂趣,更不用說從中受益了。

  一些書,實在是浪費青春。要知道“少壯不努力,老大徒傷悲”,讀書不僅可以充實我們的知識,還可以充實我們的心靈,我希望以此和同學(xué)們共勉。謝謝大家! 學(xué)生討論交流,明確:

 ?。?)稱呼先尊后卑;(2)引言簡潔有力;(3)正文內(nèi)容充實,條理清晰;(4)結(jié)尾表達愿望。 四、火眼金睛 要求:請找出文中的錯誤 同學(xué)、老師:

  可擊,加上家境富裕,父母又是專業(yè)人士,會長一職,真是舍我其誰!在今天這個隆重的日子,我特意代表個人向大家表示歡迎和敬意。

  我們文學(xué)社歷史悠久,今年已踏入第三個年頭,會員人數(shù)也由創(chuàng)會時的二十人,激增至今年的二十五人,增長百分之廿五,這正好說明了越來越多的同學(xué)認(rèn)同本社崇高偉大的宗旨;同時,也說明了本社歷年所辦的活動深得全校同學(xué)的支持。

  和我合作,搞好會務(wù)工作,祝大家前途似錦! 學(xué)生討論交流,明確:

 ?。?)稱呼次序錯誤;(2)引言過長,重點不清晰;(3)正文內(nèi)容不合理;(4)不需要落款。 五、課堂小結(jié) 通過討論,現(xiàn)在我們應(yīng)該知道了怎樣才能寫好演講稿嗎? 學(xué)生自由討論交流,教者小結(jié),在屏幕上打出板書 (要求學(xué)生齊讀一遍) 師:下面請同學(xué)們對照以上要求寫作演講稿,四人小組討論修改,修改后,在前后四人小組中演講。 (學(xué)生寫作改稿,改后前后四人一組演講)

  好的演講稿為演講的成功鋪平了道路,你拿著它才有可能胸有成竹地走向演講比賽、典禮致詞、會議發(fā)言、生日答詞、競選演說的講壇,祝你成功! 六、布置作業(yè) 對照以上要求將上課時寫的演講稿加以修改,謄抄在作文本上。

  板書設(shè)計:

  寫簡短的演講稿 一、所選內(nèi)容要有針對性。

  八年級語文(下) 1

  二、中心要明確,內(nèi)容要充實,條理要清晰。 三、演講的語言應(yīng)通俗易懂,生動活潑,富有感情。

  教后反思:

  “以記促思,以思促教”。本環(huán)節(jié)可以從以下問題入手進行反思:

  得的?3、你組織的小組合作學(xué)習(xí)是有效的,還是只流于形式?4、你在傳授知識和技能的同時,是否關(guān)注了過程和方法、情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)? 5、你在課堂教學(xué)中扮演了什么角色? 6、什么原因使學(xué)生在課堂上始終保持興奮、積極(興趣不足)? 7、你對學(xué)生使用了哪些評價語言和方法?學(xué)生反映如何?8、本節(jié)課你對學(xué)生是否有了新的認(rèn)識???

精選讀書演講稿模板2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  我愛讀書,從小就愛。

  記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,“一年中為什么有時冷,有時熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問得哭笑不得:“快長大吧!書,會給你滿意的回答于是,在每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會自己看書了,只要一有時間我就跑到泰華書城,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時代,人們鉆木取火……哦,世界原來這么奇妙!讀書,真好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時,我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足讀書,真好!

  同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

精選讀書演講稿模板3

  同學(xué)們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。學(xué)校提供了良好的讀書條件。通過學(xué)校里的圖書室,可以增加同學(xué)們的閱讀量,開闊同學(xué)們的'視野,培養(yǎng)同學(xué)的閱讀習(xí)慣,使我們在緊張的學(xué)習(xí)之余得到娛樂和提高,營造了優(yōu)良的校園文化氛圍。

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為一名合格的接班人。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

精選讀書演講稿模板4

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們,

  今天是嶄新的一天,今天是4月23日。更是不一般的一天,因為在今天,熱切期待的校園讀書節(jié)隆重開幕了此,謹(jǐn)代表學(xué)校對校園讀書節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!

  一個人的精神發(fā)育史,新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說:一定意義說。就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明橋梁,延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生,應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書,能夠豐富我知識,陶冶我情操,啟迪我智慧,點燃我實現(xiàn)理想的希望之火,手捧書籍,就是手捧希望;開卷讀書,就是打開窗戶。

  近兩年來,小學(xué)的全體師生沐浴在書香中,徜徉在書海里,驚喜的發(fā)現(xiàn),讀書讓師生變的更聰慧,視野更開闊,思維更敏捷,氣質(zhì)更高雅,讓我校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了品味:上學(xué)期,金壇電視臺專門到校攝制了校園讀書節(jié)的專題節(jié)目;暑假里,學(xué)校的張校長還在金壇電視臺“教育天地”欄目里作了關(guān)于讀書的專題訪談。

  需要擁有共同的價值觀,用真誠的共同行動,來創(chuàng)造共同的未來。為此,亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題,學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中,以書籍為伴,以讀書為樂,以讀書為榮,書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

  看到哈利波特,同學(xué)們書中。認(rèn)識了馬小跳,同時也找到自己的影子;感受到孫悟空七十二變的神奇,做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想書讓我世界變得充滿趣味,讓我心靈更加充實,讓我與偉人、與英雄對話,讓我眼前的世界如此的五彩繽紛!

  讓我捧起書本,老師們同學(xué)們熱愛讀書吧!讓我與書為友。翻開書頁,安徒生童話里陶醉,唐詩宋詞中穿行,無聲的語言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時尚齊飛。

  寧靜致遠(yuǎn)!讓我校園里彌漫陣陣書香,同學(xué)們老師們天道酬勤。讓書香伴我一路前行。

精選讀書演講稿模板5

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《我讀書我快樂》。

  十四年前,我赤裸裸地來到這個世界,想要去觸碰靈魂的世界;像是流轉(zhuǎn)的星辰,美麗的花朵開在清晨。今天,我站在這里,攜著一位良師、一位益友,喚他一聲書籍,連嘴角都在上揚!

  我讀書,我快樂!

  讀書之樂,樂在“好讀書,不求甚解。”執(zhí)一小卷,尋覓享受。哪怕文章生澀,苦悶,那一個個文字足以讓你感到越發(fā)可愛。一段段話語,一筆筆勾描,就能喚醒靈魂的共鳴。不追究一詞一句,不在于情節(jié)內(nèi)容,只求在這繁華熙攘的城市中貪得一方桃源。去品一節(jié)小詩的神韻,去聽一篇散文的飄逸,去嘗一本小說的酸甜……就像大海里泛著的小舟,不知道何時能抵岸,卻戀上了海的深藍(lán),就像那年無知的你我,還只會呀呀吟哦。但已明了插畫上的純凈。這就是我的快樂。

  讀書之樂,樂在“書猶藥也,善讀者之可以醫(yī)愚。”成長是一個過程,如果不讓腳步飛翔,那就讓思想插上翅膀。從《十萬個為什么》到《百科全書》,從《伊索寓言》到《成語故事》,隨著年齡的增長,單薄的個體變得豐滿,簡單的思維變得豐富,更向往喧囂的世界變得返璞歸真。我讀朱自清,樂在不食嗟來之食的英雄氣概;我讀徐志摩,樂在康橋上的一縷縷情思;我讀雨果,樂在對黑暗勢力的憎恨……這就是我的快樂。

  讀書之樂,樂在“在別人思想的幫助下,建立自己的思想?!蓖高^這扇窗,我看見了你我,看見了泱泱華夏五千年來的精髓,看見了遠(yuǎn)古的石塊碰撞的火花,看見了秦始皇統(tǒng)一天下的文籌武略,看見了拿破侖在滑鐵盧的最后一戰(zhàn)……什么個腐朽,什么個封建,都被書籍給打破、打破,禁錮人類千百年的無知,也都被書籍給燒毀,燒毀!他是風(fēng)、是雨、是閃電,是思想的火,是無形的劍,刺痛人們的神經(jīng)!這就是我的快樂。

  親愛的朋友,伸出你的手來,執(zhí)著書扉,滋潤你干渴的靈魂,指明人生前進的方向,讓我們以書為友,見證屬于我們的快樂!

精選讀書演講稿模板6

親愛的老師、同學(xué)們:

  有人會說,為什么要用‘讀書’這么一個簡單的詞匯來做標(biāo)題,而不用那些更加華麗的詞語。因為我認(rèn)為樸素的東西往往能詮釋一切。

  有些泛黃的燈光下,似乎可以看見熱咖啡上升的氣流,綿綿纏纏。煦煦光亮下,一只手在跟著文字的氣息游走著,一切都很靜謐,時常也會有一些灰塵落在書上,而我會輕輕地拂去。像完全沉入在了那些有趣的節(jié)張里,也許這也是一種享受。

  我一般都會從一堆書中,挑選一些封面淡雅的書來看,因為我本身就不喜歡那種眼花繚亂的感覺。坐在一個沒有人的屋子中,看書。這種感覺非常微妙。外界的喧鬧似乎隔了一道界限,與我無關(guān)。

  在我的記憶初始點,我自己獨立看書時,常常會選一些插圖比較多的畫本來看,那是也就是為了看圖片而已,里面的內(nèi)容就是無關(guān)緊要的。后來在媽媽的督促下不得不看一些全是密密麻麻的字的童話或者寓言,一開始我非常反感看那些緊湊在一起的字幕,但是漸漸地,我喜歡上了它們曲折的劇情,很夢幻,看完以后自己也想象著···到了大概七、八歲的時候,我開始看一些名著??吹牡谝槐久褪恰遏斮e遜漂流記》我記得當(dāng)時是從第一篇到最后一篇中間都沒有休息的看完,兒時的心得也就是表面上淺顯的感悟。名著這類的書籍伴我走過了將近四年的時光,我對其中的了解漸漸從本意升華到了一種境界,也就是作者內(nèi)心所向往的那些東西。后來覺得看那些一味的名著越來越平淡。一次偶然在書店的書架上看到了一些封面非常純凈的書,從此我就迷上了長篇小說,讀的那些文字很立體,寫得貼近我們的生活,即使是科幻類的還是可以讓人愛不釋手。

  郭敬明的書,有一種說不出的悲傷感,完全華麗的筆觸中寫出了我心中的情感。淡淡的,如夏日的清風(fēng),吹過一陣感覺清醒了很多,但是還摻雜這許許憂傷,可能就是這種感覺吧,能感受到很多。說實話這么年輕的人寫作到了這種地步真的很難得。

  韓寒的思在我眼中是一種怪異的,但是只要你讀了,越來越賞心悅目,沒有多么好的語言,就是簡簡單單但是能詮釋他的世界,直接了斷的內(nèi)容,有一種說不出的美好。

  獨木舟這個以筆名稱霸一方的女子,我不知道她在想什么,也不知道她很年輕的年華,怎么會有那么多的見解,讀她的書完全就是是一種享受 ,寫出了最現(xiàn)實的我們。大多都是校園的,朦朦朧朧的有些關(guān)于少年的感情,從她的筆觸中我摸清了現(xiàn)實的自己,就是這樣的一個人,就是這樣的一些文字令我沉迷。

  如今讀書的范圍早已超過了淺顯的感觸和模仿,更多的是關(guān)聯(lián)到現(xiàn)實的我們。讀的不僅是字,更多的是感情。站在13歲的路口上等待一些書籍引領(lǐng)我們走向下一段旅途。猶意未盡······

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