演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題。下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用的誠(chéng)信的演講稿3篇(關(guān)于誠(chéng)信的演講稿有互動(dòng))，以供借鑒。

實(shí)用的誠(chéng)信的演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　拿起孔子的語(yǔ)錄，隨意翻動(dòng)那一頁(yè)頁(yè)篇章，忽然，我的目光停駐在那幾個(gè)字眼上：民無(wú)信則不立。我頓時(shí)陷入了深思……。

　　遠(yuǎn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，商鞅因?yàn)樗麑?duì)人民的信守承諾，將那五十兩金子一分不差地送給那個(gè)把木材搬到城門(mén)的人，從而使自己的變法獲得了百姓的支持，最終取得了成功。但也有一個(gè)人，他是周朝的最后一個(gè)皇帝——周幽王，他為博美人一笑，戲玩“狼來(lái)了”游戲，喪失了諸侯對(duì)他的信任，最后無(wú)奈地被逼自刎。

　　這個(gè)中國(guó)歷史上屈指可數(shù)的失信的帝王，和美國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓真的是無(wú)法比擬啊，就算知道承認(rèn)櫻桃樹(shù)是自己砍的會(huì)被父親狠狠地教訓(xùn)，也鼓起勇氣向父親承認(rèn)錯(cuò)誤。這或許就是為什么華盛頓是享盡后人的尊敬而周幽王卻是遺臭萬(wàn)年了。

　　追溯回現(xiàn)今，有多少人因失信功敗垂成，又有多少人因誠(chéng)信功成名就。中國(guó)首富乃至亞洲首富李嘉誠(chéng)相信是家喻戶曉的吧，他也曾一無(wú)所有，經(jīng)歷過(guò)一次次企業(yè)將要倒閉的危機(jī)，當(dāng)他無(wú)法找到當(dāng)?shù)馗缓罏樗麚?dān)保簽訂貸款時(shí)，他并沒(méi)有弄虛作假，而是如實(shí)向外商說(shuō)明情況，外商深深地被他的誠(chéng)信所打動(dòng)，與他簽約，他為此賺到了一筆可觀的錢(qián)，并悟出“坦誠(chéng)第一，誠(chéng)信第一”的原則，就這樣，他一點(diǎn)一點(diǎn)地積累成為現(xiàn)在人人欽佩羨慕的富豪大亨。

　　原來(lái)“民無(wú)信則不立"就是如此，誠(chéng)信讓一個(gè)人立足于社會(huì)，乃至走向成功，流芳百世，這一切都沒(méi)想象中那么困難，或許困難在我們的腦海中都被放大了一百倍，可是，當(dāng)誠(chéng)信推著我們邁出第一步的時(shí)候，成功就已經(jīng)向我們招手。

　　共攜誠(chéng)信之手，鑄就不朽人生，創(chuàng)美好社會(huì)。

實(shí)用的誠(chéng)信的演講稿2

　　誠(chéng)信是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠(chéng)信的大旗！我們教師要愛(ài)崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會(huì)滿意；家長(zhǎng)把一個(gè)個(gè)天真爛漫的'孩子交給我們培養(yǎng)，這是對(duì)我們的極大信任。我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個(gè)家長(zhǎng)放心；孩子是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅(jiān)定。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆；在這樣的堅(jiān)定里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠(chéng)信”不放松，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠(chéng)信去潔凈千萬(wàn)學(xué)生的心靈。

　　然而這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難。尤其是暫差學(xué)生，做家長(zhǎng)的都有這樣的體會(huì)：孩子犯錯(cuò)會(huì)一犯再犯；有時(shí)會(huì)偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時(shí)又恰恰在不應(yīng)該的場(chǎng)合捅婁子……做一個(gè)孩子的家長(zhǎng)如此，更何況是整天面對(duì)五十多個(gè)學(xué)生的老師呢？但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時(shí)賦予誠(chéng)信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)！”

　　讓微笑走進(jìn)課堂

　　雖然只有七個(gè)字

　　卻包含著太多太多

　　老師是凡人，也有七情六欲

　　所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)

　　卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂

　　這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)

　　當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)

　　你依然滿臉微笑循循善誘

　　這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀

　　讓微笑走進(jìn)課堂

　　抒寫(xiě)著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷

　　讓微笑走進(jìn)課堂

　　更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚

　　顯而易見(jiàn)答案是第2句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣更加堅(jiān)定。的確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫(xiě)的：我喜歡第1句，因?yàn)榈?句語(yǔ)氣溫和些。

　　我當(dāng)時(shí)一愣：他怎么能選第1句？怎么會(huì)還有這樣的理由？靜心一想，“語(yǔ)氣溫和些。”不正是每個(gè)孩子犯了錯(cuò)后在心中對(duì)批評(píng)者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當(dāng)時(shí)的心態(tài)??！

　　然而笑過(guò)之后，更多的是震動(dòng)?！罢Z(yǔ)氣溫和些?！薄拔沂莻€(gè)可愛(ài)的孩子?！边@是什么？這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺(tái)，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè)，他們也渴望成為課堂的主人！

　　是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草，你怎么忍心再來(lái)傷害？也許你是恨鐵不成鋼?？蛇@也不對(duì)，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯。可我想，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒，感冒了怎么辦？很簡(jiǎn)單，治。治好了還會(huì)得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò)，只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，而決不是粗暴的打罵！

　　讓微笑走進(jìn)課堂

　　課堂活了

　　道理象蜻蜓彩蝶在舞

　　一雙雙翅膀，扇起

實(shí)用的誠(chéng)信的演講稿3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我還記得在我的生活當(dāng)中，我的父母以及每一位老師對(duì)我說(shuō)的最多的一句就是，“人以誠(chéng)信為本”。這句話從我上幼兒園的時(shí)候開(kāi)始就一直環(huán)繞在我的耳邊了，所以這幾年的成長(zhǎng)以來(lái)，我一直都是把握好了自己的初心，做一個(gè)誠(chéng)信的人、做一個(gè)有原則和目標(biāo)的人，沒(méi)有因?yàn)橐恍┱T惑而讓自己迷失了方向，這是我最為自豪的一件事情。

　　誠(chéng)信有時(shí)候就是生活，一個(gè)人的生活如果沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他的生活一定是一團(tuán)糟的。比如說(shuō)在我們平時(shí)的學(xué)校生活之中，我向同學(xué)借了一個(gè)橡皮擦，但是再也沒(méi)有還回去了，這一次同學(xué)不予責(zé)問(wèn)。但是如果我們憑借著他人對(duì)我們的信任，一次次這樣不講誠(chéng)信，那么我們將會(huì)面對(duì)一個(gè)什么樣的局面，那就是我們將失去一群朋友，也將把自己的生活過(guò)成一團(tuán)糟。

　　還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，下大雨，我恰好那一天沒(méi)有帶傘，跑到學(xué)校外面的屋檐下躲雨，當(dāng)時(shí)里面一位阿姨看到我了，就叫我進(jìn)去坐一坐躲躲雨。當(dāng)時(shí)我就想著，如果可以找這個(gè)阿姨借一把傘那該多好啊，于是我就開(kāi)口了，當(dāng)時(shí)那個(gè)阿姨猶豫了一下，因?yàn)槲覀兾夷昙o(jì)比較小，這個(gè)傘借出去了還不知道有沒(méi)有的還。但是那個(gè)阿姨還是答應(yīng)了，她拿給我一把大傘，并且囑咐我，如果有空了就送過(guò)去。我點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)真的答應(yīng)了。

　　當(dāng)天我回到家之后就跟我媽媽說(shuō)了這樣的一件事情，讓我意外的是，我媽媽聽(tīng)到之后，立馬開(kāi)車(chē)帶著我去了那個(gè)阿姨家把傘歸還給了她，并且還給她買(mǎi)了一些禮物作為報(bào)答。那個(gè)阿姨笑的很開(kāi)心，連連夸我們家的家教很好，說(shuō)我也很懂事。當(dāng)時(shí)我就明白，原來(lái)誠(chéng)信，就是在生活當(dāng)中不斷培養(yǎng)起來(lái)的，有時(shí)候我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，但是它已經(jīng)悄悄的在影響著我們了。

　　同學(xué)們，誠(chéng)信是一件很可貴的事情，也是我們每個(gè)人進(jìn)入這個(gè)世界必學(xué)的一門(mén)課程，誠(chéng)信做人，才能為自己樹(shù)立起自信和勇氣，才能讓我們保持一個(gè)自信的姿態(tài)去走接下來(lái)的路。誠(chéng)信讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我慢慢成長(zhǎng)為了一個(gè)更讓他人信任和喜愛(ài)的人。同學(xué)們，讓我們一起執(zhí)手用誠(chéng)信的力量將自己打造成一個(gè)更好的人吧！讓誠(chéng)信充滿我們的身邊，讓這個(gè)世界更加的完美和善良！

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