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小學(xué)弟子規(guī)演講比賽3篇(二年級弟子規(guī)演講比賽演講稿)

時間:2022-08-22 11:33:00 演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日常生活和工作中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)弟子規(guī)演講比賽3篇(二年級弟子規(guī)演講比賽演講稿),供大家參閱。

小學(xué)弟子規(guī)演講比賽3篇(二年級弟子規(guī)演講比賽演講稿)

小學(xué)弟子規(guī)演講比賽1

  一灣清澈得發(fā)亮的水,流遍山河,灌溉田野。

  人們挖溝引水,水邊一路哼著小曲,清快的步伐,愉悅的心情,向人們投以最熱烈的擁抱。

  水,為人們帶來了鵝黃的稻谷,碧綠的蔬菜,還有繽紛可口的果實,人們是那么愛它!

  水總是要告別人們的,他會匯入江河,融入大海。

  但是……

  一切似乎沒那么順利。當(dāng)小小的溪水匯入大江、大河時,就已經(jīng)為安樂畫上了句號。

  水面上不再那么平靜了。

  “咚!”水又泛起了皺紋。又一次,一個塑料瓶落在水面上。水,如今的水,你當(dāng)年那清秀的模樣去哪兒了呢?你為何如此污濁不堪?

  水的心里在流淚,它在無聲地呻吟著,抗議著。

  終于有一天,它忍不下去了。怒浪開始咆哮,它惡狠狠地拍打著石壁,以此警戒人們:“請別傷害我。”

  可照樣有人對它心中的怒火視而不見,繼續(xù)打擊它,傷害它。

  水的忍耐也是有極限的。當(dāng)最后一個塑料瓶落下時,它就實在忍不住了,變成了瘋狂的洪水,像甩脫了筋骨的猛獸,像廢除了陰崖的雄鷹,毫無節(jié)制,如同一個個張牙舞爪的鬼怪,向人們鋪下了天羅地網(wǎng),在網(wǎng)內(nèi)的人們痛苦地嘶喊著。

  水陰笑著,盡情地玩弄著驚慌的人們,忽地一個浪打過,風(fēng)平浪靜,人們?nèi)ゲ灰娏恕?/p>

  水享受著大難后復(fù)仇的快感,發(fā)出一聲驚天響的咆哮,還拆卸了房屋,一件一件帶走。

  天地間,只聽見一片忽高忽低的哭嚎聲。

  這就是水給人的下場。

  夜晚,天上一輪明月,灑下銀色的光輝,還有月亮愿意再多眷顧我一點,它想,希望這一切不要是真的。

小學(xué)弟子規(guī)演講比賽2

  滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。

  當(dāng)侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)帯?/p>

  聞一多拍案而起,橫眉冷對暗殺者的手槍;吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標(biāo)語的木牌,走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人之中;張學(xué)良,楊虎城將軍為了挽救民族危亡,毅然發(fā)動了西安事變„„

  英雄長已矣!古往今來,一曲曲悲歌,一個個驚天動地泣鬼神的故事,都講述一個簡單而樸素的信念,祖國在我心中。

  正是這千千萬萬的赤子,才撐起了我們民族的脊梁,祖國的希望;正是他們,在自己的“今天”,用滿腔的熱血,譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》,才使得我們今天的共和國國歌響徹神州,那么氣勢磅礴,那么雄壯嘹亮

  我們現(xiàn)在的幸福生活是革命烈士的血換來的,看到胸前飄飄揚揚的紅領(lǐng)巾,在我心里,便有了這樣一條信念,祖國就是媽媽,國家重于小家,長大后用雙手把她建設(shè)的更強大。

  祖國有廣闊的疆土,有輝煌的歷史,有漫山遍野的寶藏,有山川五岳秀麗的風(fēng)光。思想的野馬在奔馳,我用我的心描繪著祖國媽媽,她飄散的長發(fā)是千百條悠然流貫的河川,她硬朗而峭拔的脊梁是連綿不斷的山峰,而她明亮的眼睛則是洞庭的水,西湖的波吧!

  祖國是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠方地平線上初升的太陽。祖國在你心中,在我心中,在我們大家心中!

  粱啟超曾說過:“少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界!”我們是祖國的驕子,是新時代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之而付諸努力。努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國建設(shè)的更加美好,讓一個富強、民主、文明的中國,在二十一世紀(jì)這個嶄新的年代里屹立于世界之林!

小學(xué)弟子規(guī)演講比賽3

  老師們,同學(xué)們,大家好!今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。

  首先,我們來品味一下“美好”這個詞,何為美好 指各方面都使人喜歡,給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統(tǒng)教育,我們知道,中國有五千年的歷史,如此悠久的歲月,古人留給我們的,無論是物質(zhì)還是精神上的財富都如夜空中的繁星,無法估計。物質(zhì)與精神,人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多,雖是如此,卻仍有許多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自己難得的精神財富,每當(dāng)這時,人們真正需要的不是存儲物質(zhì)的空間,而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥嗟木褙敻?,《弟子?guī)》以簡潔的三字一句的形式為我們概括出來,雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范,卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的,家庭交往要做到孝順父母,團結(jié)友愛兄弟姐妹,生活中必須約束自己的語言行為,處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠信,信任是人與人之間交往的基礎(chǔ),沒有誠信哪會有團結(jié)合作,沒有合作,一個人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理,沒有誰是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心,如果你是小悅悅身旁冷漠的路人,那么終有一天你也會成為第二個小悅悅,大多數(shù)人們都相信幫助別人的最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理,我們要以足夠的耐心于生活中實踐,從而凈化心靈,美好生活。

  我們常會覺得和煦的陽光,普照大地,格外美好,然而陽光就如同傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì),帶給我們幸福、美滿的人生。

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