演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在快速變化和不斷變革的新時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題。下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的畢業(yè)演講稿3篇(做優(yōu)秀的畢業(yè)生演講稿)，以供參考。
實用的畢業(yè)演講稿1
尊敬的各位領導,各位朋友,各位評委：
大家好!今天我演講的題目是《一張畢業(yè)照》。
我是古丈二小的一名普通教師，在我的相冊中珍藏著許多與學生留下的美好記憶?？勺钭屛译y以忘懷的，卻是去年我與那屆畢業(yè)生的合影。我總覺得那張普通的照片中有著絲絲縷縷的愛在流淌著。照片中拄著拐杖的小男孩，在同學們的簇擁下笑的是那么燦爛。
七年前的一個中午，校長來到我們班教室外面，身后跟著一位年輕媽媽。媽媽一臉憔悴，她的背上是一個瘦弱的小男孩。校長告訴我，他叫張偉，不滿一歲因為治療不當導致小兒麻痹癥，他爸爸因為這樣也離開了他們母子?？粗@樣一個拄著拐杖，甚至大小便可能失禁的孩子，看著他充滿期待的眼睛，看著家長的焦急與無助，看著校長的同情與為難，我沒有說什么，默默的將這個特殊的學生引進了我們班的教室。
從此，這個拄著拐杖的小男孩，他的快樂與希望，他的痛苦與憂傷都成了我難以割舍的牽掛。張偉上一年級時，由于年齡較小、困難太大，只是在身體狀況稍好的時侯偶爾到學校來上幾次課，這樣落下的課程就很多。我經(jīng)常和數(shù)學老師一道在放學后來到張偉家中為他補課，一遍又一遍地講解，一遍又一遍地教讀，常常忘了回家的時間。那時數(shù)學老師的女兒也才兩三歲，也正需要照顧。但每當看到與媽媽相依為命的張偉，她總是說，自己的女兒至少還有她爸爸的照顧，她至少可以用她健康的身體創(chuàng)造自己的未來，可張偉呢?不僅失去了父愛，而且永遠要靠拐杖生活呀!想到這些，我的心一陣緊縮，我想：我一定要盡我的力量讓他多學一點知識，多一份快樂。記得那是一個下午，上完一節(jié)課后，我就迅速組織放學，趕緊去他家中為他補課，幾位熱心的同學也要跟著一起去，他們還拿出自己的零花錢為他買了一些學習用品。我們來到張偉家中，此時的他快樂的像只小鳥。我們?yōu)樗a上了幾天落下的'功課，他聽得那樣認真，讀的那么起勁兒，雖然雙手都不方便，但他還是用手艱難的，一筆一劃的寫著、畫著?？粗@樣用心、這樣快樂的學著知識，快樂的和同學們玩耍，我和他的媽媽、外婆都感到非常欣慰。為了培養(yǎng)他堅強的毅力，每次學習結束后，我都會拿出我專門為他買的《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀一讀書中最感人的片段，鼓勵他堅強生活。
三年級時，張偉決定堅持全日制到學校上課，和其他同學一起學習。為了讓他能及早融入班集體，為了能讓班里所有學生接受并尊重他，我經(jīng)過精心策劃，組織了一次以《在摯愛中成長》為主題的班會?；顒娱_始，我先向同學們講述了原因。同學們聽著我飽含熱淚的講述，都為他不幸傷心流淚，我也看到了孩子們一顆顆火熱的心中燃起了誠摯的愛。同學們紛紛為他獻愛心，有的小組為他送上自己親手制作的卡片，鼓勵他堅強的生活;有的為他送上了海倫凱勒的著作《假如給我三天光明》，鼓勵她像海倫凱勒一樣看到生活中的光明;有的為她演唱動聽的歌曲。在這樣的愛的氛圍中，他感動得熱淚盈眶，也唱了一首歌回報大家。活動在《愛的奉獻》中結束了，但我和同學們對他的愛卻更加深厚了。為了更好的幫助他，我組織學生在班上成立幫扶小組，有的給她補課，有的給她背書包，有的和他一起做游戲。正是由于這些活動的開展，老師的愛心感染，班上沒有一位學生歧視他。
日子一天一天過去了，張偉上六年級了。在20xx年春開學初的一個下午，他沒來上課也沒有請假。難道出什么意外了?最后從其他同學口中得知他在假期里迷上了網(wǎng)絡游戲，我馬上到街上各個網(wǎng)吧找他，時間過去了一個多小時，終于在一個網(wǎng)吧找到他，看到他緊張而又害怕的神態(tài)我真想扭頭就走，從此不在管他，但想到作為老師的我們，不就是“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”嗎。
我和他朋友式的交流起來，和他一起回憶五年來的點點滴滴，我意味深長的問道：“媽媽為你付出了那么多，你為她都做了哪些你能做的事呢?你想過他們的苦，想過他們的累嗎?老師和同學陪伴你六年，給了你那么多關愛，你為老師和同學想過嗎?” 他沒有回答我，只是低下頭，流下了慚愧的眼淚。這次談話后，他再也沒進過網(wǎng)吧，并且上課更加認真，學習更加刻苦，生活更加儉樸，在畢業(yè)會考中，他以優(yōu)異成績進入初中學習。
印度大詩人泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們干葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的”讓我們做那默默奉獻的綠葉吧,時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,讓我們用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，用奉獻托起教育發(fā)展的太陽。
實用的畢業(yè)演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我十分榮幸能夠代表九年級的畢業(yè)生站在這里同大家講講我的一些感受。
想當年，我三年級時來到這個學校，誰都不認識。愣愣地上了一天課，一直到那一天的晚上，我被同學們帶進宿舍時，才反應過來這整整一周都沒辦法見到爸爸媽媽。立刻嗓子就被哽住了，但又怕同學看見，只能自己在被窩里默默地吞眼淚。一看到爸爸媽媽給我收拾得整整齊齊地床鋪，就又忍不住哭了出來。現(xiàn)在三年級的同學們肯定比我堅強得多，不會這樣哭哭啼啼?，F(xiàn)在回想起來，只記得我度日如年地盼著回家。到了周五見到媽媽，我一下就撲進她懷里了，第一次深刻地體會到什么叫失去了才知道擁有有多珍貴。
這種時候，有朋友和老師的幫助是十分重要的。我們班同學特別熱情，一到課間就圍到我們幾個插班生旁邊，帶我們參觀校園到處玩，特別暖心。我還記得我們班主任李老師在大家午睡時還會督促一些學生完成作業(yè)或是開導我這樣的新同學，像家人一樣親切。就這樣，在同學和老師的幫助下，我逐漸適應了寄宿生活。所以，我特別佩服一年級二年級就住校的小朋友們，你們獨立生活的能力真強！你們?nèi)绻吹较裎乙粯硬贿m應的同學的話，別忘了以你們充沛的愛心幫幫他哦。
接著，我升入了小學高年級，像四五六年級的同學一樣，要變成大哥哥大姐姐了。我們有快樂的興趣小組、各式各樣的運動隊、豐富的課外實踐活動、還有越來越多的作業(yè)。那時的我們有時也會一本正經(jīng)地感嘆“哎，這就是生活”，有時還是天真爛漫地玩耍、過得很自在。我們已經(jīng)開始思考將來的夢想、生活的意義，但最終還是忍不住要跑出去玩一玩?，F(xiàn)在小學高年級生還是這樣的嗎？
小學畢業(yè)后，我仍是留在了亞太。換上初中校服，熟悉的小學同學都變得成熟了一些。帶著小學可以考滿分但初中你就可能不及格的恐懼，開始了初中三年的生活。課時雖然變多了，知識雖然變難了，我們?nèi)匀徽业贸龃罅繒r間去玩耍。去圖書館、去體育館、盼望計算機課，就連在宿舍我們都能嘻嘻哈哈老半天。
到了初二，我們又長大了一歲。初二有畢業(yè)會考，會考完了就是中考。老師反復說初二很關鍵，要是學不好初三就沒戲了。就因為老師不厭其煩的叮嚀，我們，都順利過關。不過最激動人心的還是各種體育賽事、社團活動、和同學們一起出游。但有時候，看著初三的學長每天抱著一摞作業(yè)回宿舍，也害怕著中考臨近。
最后，我們上了初三，初中生活接近尾聲。壓力并沒有可怕到會把我們壓垮。充實的學習過程，讓我們經(jīng)歷了些許磨難、有過歡笑和淚水，也有了新的成長與收獲。所謂苦難見真情。當我們感覺到疲倦時，才會發(fā)現(xiàn)一直以來支撐著我們的，是最最親近的老師們。課上、課間、自習，老師為我們講課、備課、解惑，幾乎不停歇。老師還關注每一個孩子的情緒、學習狀況，及時給我們做指導。這都可以用“嘔心瀝血”來形容了！謝謝，敬愛的老師們！除此之外，我們對生活的觀察變得更加敏銳了。清晨到了學校，向辛苦執(zhí)勤的保安叔叔問聲好，向一大早就起來給每個教室辦公室宿舍樓換水的叔叔和清掃校園的叔叔阿姨問聲好，再到食堂向五點多就得起來給我們準備早餐的叔叔阿姨們說聲感謝的話，有了他們這樣點點滴滴的付出，才有我們這樣美麗的校園、幸福的生活。
在嘗過酸甜苦辣后，我們就必須離開這所滿載幸?；貞浀膶W校了。最后，我想說，親愛的學弟學妹們，你們要好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，愛護我們美麗的校園，聽從老師的指導，因為等你大了你就知道，可能你最不愿意聽到的嘮叨恰恰是你最需要的幫助；要愛護我們的校園，不亂扔，隨手撿，因為等你大了，你就知道公德心對于一個人多么的重要；要學會管理自己的時間，因為等你長大了你就知道，其實亞太的這九年并不漫長。希望你們都能成長為一名負責任、有愛心的好少年！
謝謝大家的聆聽。
九年級四班xxx
20xx.6.15
實用的畢業(yè)演講稿3
尊敬的各位領導、老師、家長、各位親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸我能作為畢業(yè)生代表在此發(fā)言。時間過的真快啊，轉眼間三年就這樣過去了，我們就要畢業(yè)了。在xx這片沃土上，在這說長不長、說短不短的三年里，我們成長了很多，收獲了很多。在這即將離別的時刻，我心里充滿了感激和不舍。
三年里，除了感恩我的家人，我想要代表同學們感謝學校、老師、同學、還有我們自己。感謝學校為我們提供了完善的后勤服務，營造了良好的學習環(huán)境。感謝所有老師對我們的陪伴和教育。他們每一個人都辛勤付出，認真負責，同我們一起堅持到了最后，謝謝你們！
他們分別是：隱忍堅持的班主任、數(shù)學老師“鄧哥”。您從來不曾放棄不那么優(yōu)秀的我們。無論模擬考考得多不理想，您總是頂著巨大的壓力，不厭其煩地給我們信心，鼓勵我們永不放棄，堅持到底。您的堅守和鼓舞是我們能一直走下去的強有力的支撐。在我心里，你真的做得很好！盡管有時候似乎能從您的眼神里看到一絲無奈和無助，但您一直默默地承受著有關我們的點滴。夏日里，每每您站在講臺上，我們都能清楚地看到汗水濕透您后背的衣服；高考那兩天，也許您比我們有些同學還要緊張吧，臉頰上、后背上、同樣有您流下的汗水。認真負責的語文老師“史哥”，雖然您不是經(jīng)驗豐富的老教師，但在我們心里，您積極上進的心態(tài)，認真負責的原則和虛懷若谷的胸懷都為我們樹立了良好的榜樣。在您的帶領下，我們孜孜求索，慷慨為人，在語文學習的道路上快樂地成長。教學嚴謹、親切耐心的英語老師Lisa，在您的課堂上，從來沒用死氣沉沉、睡倒一大片的現(xiàn)象?？v使有狀態(tài)不佳或不喜愛英語的同學，他們也在盡量克制——不得不說您很好地調(diào)動了課堂氛圍，讓課堂始終保有活力。因為對一部分同學來說，睡到在英語課上實在是太容易了。年輕活力同樣認真負責的政治老師“西哥”，對我們抱有殷切的希望。大概在離高考還有一個月的時候，一次測試，我們考得不理想，以及后來的一次類似的情況，您曾經(jīng)兩次跟我們分享您的高三時光，您說您很懷念那時候，還告訴我們要珍惜現(xiàn)在，要奮斗，不要留下遺憾。很感謝您跟我們分享您難忘的記憶，仿佛我們多了一些奮進的勇氣，多了一些對高中時光的珍惜。當了我們一年副班的歷史老師“毅帥”，在xx“一診”我們考的很差的時候，并不氣餒，反而仔細分析，認真找出了我們存在的問題，并提出了相關解決措施，帶領我們一路向前。還記得您跟我們說過的歷史答題模式嗎？您說，無論分析什么歷史事件，當你沒有頭緒之時，就要從它的經(jīng)濟、政治、思想文化來分析，我們都牢記在心呢。擔任了我們兩年副班，認真耐心的地理老師“梅姐”，無論是在地理教學上，還是在班級管理上，我們都看得到、感受得到您對我們深切的關懷和諄諄教誨。在您的課堂上，大家都很活躍，其實那是大家親近您喜歡您的特殊表達方式。
謝謝你們，高20xx屆所有老師們，沒有你們的堅守和鼓舞，就不可能有今天的我們。在此，我謹代表高20xx屆全體同學表達我們深深的謝意和祝福！
除了老師，我還十分想要感謝我的同學。三年來，我們一起學習，彼此陪伴，相互鼓舞。如果沒有你們，高20xx屆2班就不是一個完整的集體，我們都是其中的一員。所以，無論將來怎樣，別忘了我們曾經(jīng)一起努力過，奮斗過。因為有你們，陽光更加燦爛；因為有你們，空氣更加清新；因為有你們，心情更加美好。我們一起經(jīng)歷成長，一起備戰(zhàn)高考，一起展望未來。這其中，酸甜苦辣，五味雜陳。同時，我們的故事也悄悄地印在了歲月的長河中，這就像沙灘上的腳印、旅途中的風景，我會珍惜珍藏。畢業(yè)在即，分別在即，希望我們所有人都快樂快樂，勇敢追夢，積極進取，熱愛生活，夢想成真。
最后，讓我們感謝一下自己，感謝自己沒有放棄，感謝自己堅持到了最后，感謝自己一直努力…… 我想，正是因為我們的堅持和努力，才讓我們少了一絲遺憾，少了一點后悔，也讓我們與更好的自己相遇在此時與將來。
謝謝！祝大家畢業(yè)快樂！
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